工作總結是對過去工作經(jīng)驗的提煉和總結，為今后的工作積累經(jīng)驗，通過工作總結，可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和短板，并提出改進措施，以下是范文社小編精心為您推薦的初一個人工作總結范文通用5篇，供大家參考。
初一個人工作總結范文篇1
一個學期又過去了，時光太匆匆。在這個學期我擔任五年級的藏文教學工作，在教學中，我依據(jù)新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，圓滿完成了教學任務，為了能從本學期的教學工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的藏文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結：
一 、基本情況分析：
經(jīng)過四年的學習強化與教育指導五年級的絕大部分同學各項行為習慣已形成，大部分同學對藏文學習有濃厚的興趣，形成了學習藏文的良好氛圍。但仍有個別學生因基礎差，與班級隊伍有一定的差距，希望通過復習能盡量縮小差距，使班級總體成績上一個新臺階。
二、教學所達到的目標以及采取的措施：
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對學生的實際情況和好勝心強的特點，實行小組競爭機制，評選出學習認真的好學生，獎以花朵、笑臉，以此促進學生自覺的學習，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。每天在早讀和中午練字的時間里，安排兩位學生當“小老師”負責早讀和中午練字的情況。一位安排讀的內(nèi)容，一位邊讀邊在下面轉著看，以免有些學生開小差。以此培養(yǎng)學生的組織能力和朗讀能力。經(jīng)過自己的不斷努力，學生朗讀能力提高了，課文讀熟了，上課的熱情自然就高漲了，同時也鍛煉了學生的自我組織能力。
2、規(guī)范學生的書寫習慣，提高書寫質量。發(fā)作業(yè)本時強調：表揚優(yōu)秀的，有進步的，鼓勵作業(yè)差的學生向優(yōu)秀學生學習。這樣，學生慢慢的開始對比了，開始競爭了，對老師作業(yè)上的批語重視了，書寫習慣也逐步向好的方向發(fā)展了。
3、正確指導學生理解和運用祖國語言豐富語言的積累，使他們具有初步的聽寫讀說能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學過程中，使學生受到愛國主義教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，愛美情趣，發(fā)展健康個性，養(yǎng)成良好的意志品質。上好每一堂課，注重發(fā)揮學生的主體作用，充分利用各種輔助設施調動學生的積極性，使學生積極主動地參與到課堂教學中來。
4、根據(jù)學生實際，取長補短，靈活運用。加強預習的指導與檢查，每課在指導預習
上，從課文的朗讀、字詞、預習提綱、預習問題的訓練入手，把預習的方法教給學生。逐步讓學生掌握自主預習。根據(jù)學生的質疑，調整教學設計，加強教學的針對性，要使學生通過不斷地預習，逐步培養(yǎng)自學能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。教師要轉變角色，由單一的傳統(tǒng)知識變?yōu)榻虒W活動的組織者，引導學生進行自主性學習和探究性學習，由知識教學變?yōu)槟芰Φ呐囵B(yǎng)。逐步訓練學生的自主學習能力，有了一定的進展。
5、在閱讀教學中,把讀書的.時間還給學生，充分信任學生能讀懂課文，讓學生在自主的閱讀實踐中學會讀書。引導學生把自己當作課文中的人物去感受，去體驗，去思考，引導學生入境入情地讀,在讀中感悟理解。
6、以學定教，順學而導，精心組織教學活動。充分發(fā)揮了學生的積極性和主動性，讓學生通過自主學習，理解課文思想內(nèi)容，并在自學實踐中逐步提高了理解能力。
7、重視培養(yǎng)習作興趣，使學生樂于表達。加強習作與閱讀、口語交際、綜合性學習的聯(lián)系。重視習作中學生之間的合作與交流。給學生提供展示寫作才能的機會。提高了學生的習作水平。
8、組織階段性的寫字比賽，促進了學生寫字水平的提高。在平時的寫字訓練中，嚴格要求，控制作業(yè)量，提高了學生的寫字質量。
9、培養(yǎng)學生良好的閱讀課外書籍的習慣。本學期結合閱讀課，為學生配備了課外閱讀書籍，讓學生從中積累好詞佳句，并對有特點的詞句進行歸類，及時摘抄在讀書筆記本上，先摘抄自己喜歡的句子或故事，然后初步寫出自己的感想。
10、進行了家庭作業(yè)自主學習和作文領域的探索，在學生的自主學習和習作興趣上取得了一定得效果。
三、存在的問題以及今后的措施：
針對學生的因材施教、分層教學做得還不夠細致，沒有達到預期的效果。教學中對學生的學習要求有時比較籠統(tǒng)。對學生的課外閱讀指導還不夠到位，這就需要在以后的教學中有所側重。不應過于注重學生讀，而應引導學生邊讀邊悟，注重知識的積累，還有學習藏文要與學生的生活實際緊密聯(lián)系起來，充分利用生活中的藏文資源，比如電視、報紙、雜志、
網(wǎng)絡等，學生的自主學習能力還有待于進一步引導和提高，從根本上提高學生的藏文素養(yǎng)，讓學生真正成為學習的主人，全面提高學生的藏文素養(yǎng)。
“一份耕耘，一份收獲”。好的教師就應該多下苦功夫去研究教學教材，多花心思去和孩子們接觸，探討方法。在以后的工作中，努力改掉不足之處，真正和孩子融為一體共同學習，讓孩子們感受到學習的樂趣，知道學習的意義，樹立遠大的抱負，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗！
初一個人工作總結范文篇2
20xx年，在上級業(yè)務主管部門的正確領導下，在院領導的關懷和幫助下，在相關科室的通力配合和全院干部職工協(xié)助下，中醫(yī)“治未病”科順利建成，在我院名老中醫(yī)和專家及相關人員的共同努力下，我院的中醫(yī)“治未病”科工作在堅持和發(fā)揚中醫(yī)特色優(yōu)勢，為保障縣區(qū)人民身體健康上做出了積極的貢獻。下面，就我院20xx年治未病工作總結如下:
一、領導高度重視，組織保障有力
“治未病”工作任務剛一下達，我院領導便高度重視，立即召開了全院職工大會，對有關文件精神進行了傳達，并對有關政策進行了深入解析、學習，積極籌備成立“治未病”工作領導小組。為我院中醫(yī)預防保健工作在組織上給予了保障。
二、構建服務平臺，工作穩(wěn)中有進
我院中醫(yī)“治未病”科在業(yè)務工作上與專家門診、檢驗、傳統(tǒng)療法等科室有機相連，以“未病先防，已病早治，既病防變”為核心，規(guī)范服務流程和技術方案，建成了中醫(yī)“治未病”健康工程服務載體。同時，在中醫(yī)傳統(tǒng)思想指導下整合為集健康體檢、傳統(tǒng)療法保健治療、健康咨詢?yōu)橐惑w的綜合性健康保健中心(由體檢中心、傳統(tǒng)療法中心、健康咨詢門診三部分組成)，確保了我院中醫(yī)預防保健工作有效、穩(wěn)步的開展。
三、注重業(yè)務培訓、建立人才保障
工作中我院完善人才、技術保障，并把加強人才梯隊建設、科技興院、人才培養(yǎng)作為全院工作的重中之重，并與建立健全“治未病”服務機制有效地銜接，確保中醫(yī)預防保健工作不出現(xiàn)斷層現(xiàn)象。利用傳統(tǒng)中醫(yī)師帶徒模式及西學中等方式大力培養(yǎng)了一批“治未病”優(yōu)秀人才，完善“治未病”服務支撐條件。
四、豐富宣傳模式，推廣保健知識
20xx年，我院中醫(yī)專家多次深入社區(qū)、基層開展義診和健康教育講座，面對面的講授讓老百姓加深了對中醫(yī)“治未病”的理念，普及了“治未病”知識，更弘揚和傳播了中醫(yī)藥文化。我們還通過建立宣傳欄，印發(fā)健康教育宣傳資料，舉辦“治未病”健康講座等多形式、多樣化的方法，加強中國傳統(tǒng)健康文化的宣傳，20xx年共發(fā)放健康教育處方等各類宣傳材料共計600余份，舉辦健康講座10期，以上工作確保了“未病先防、既病早治、已病防變、瘥后防復”的思想理念深入人心。
五、推廣適宜技術，發(fā)揮特色優(yōu)勢
預防保健工作中，我們還大力推廣中醫(yī)藥適宜技術。整合針灸、推拿、拔罐、刮痧等中醫(yī)藥適宜技術，制定各類人群的中醫(yī)特色保健方案，并開設飲食、運動進補等特色保健服務，并發(fā)放慢性病健康教育處方、食療藥膳手冊等健康教育資料，廣泛開展養(yǎng)生保健指導，充分發(fā)揮了中醫(yī)“治未病”優(yōu)勢。
六、現(xiàn)存的問題與不足
20xx年，我院的中醫(yī)預防保健工作和科室的開設實現(xiàn)了從無到有的跨越，并且在“治未病”工作上取得了一定的成績。但問題依然存在，特別是資金的投入、中醫(yī)人才的短缺和人民群眾思想認識的局限，在一定程度上影響和阻礙了中醫(yī)預防保健工作的發(fā)展，有待于在今后的工作中進步做實做強。
初一個人工作總結范文篇3
20xx年8月，xxxx項目部成立,我第一次作為項目qa/qc主管工程師，帶著事業(yè)部和項目部領導的殷切期望，開始了xx項目部的質量管理工作。從開工文件的辦理，項目質量體系文件的建立，特種設備和壓力管道告知,現(xiàn)場質量控制和驗收等等，到竣工資料的編制歸檔,使我較為全面和系統(tǒng)地認識和掌握了工程項目質量管理工作的主要內(nèi)容和具體流程，并在工作實踐中鍛煉了自己，增強了自信，為今后能夠更好的做好項目質量管理工作，迎接更大的挑戰(zhàn)奠定了堅實的基礎,積累了寶貴的經(jīng)驗.以下為xx項目質量工作簡要總結：
端正態(tài)度 廣學博覽 以誠待人 善于溝通 勇于創(chuàng)新 順勢而為
作為第一個項目擔任qa/qc主管工程師,自知工作經(jīng)驗不足,亟待提高.我深知這是一個挑戰(zhàn)，更是一個機會。在領導的鼓勵下，強烈的緊迫感和學習欲望使我沉下心來認真學習公司體系文件和xx相關質量文件及各專業(yè)規(guī)范標準，并利用業(yè)余時間從網(wǎng)上了解工程相關質量管理知識。工作中虛心向業(yè)主和監(jiān)理單位經(jīng)驗豐富的工程師學習和請教，堅持以誠待人，善于換位思考，了解了業(yè)主和監(jiān)理工作的側重點和大致程序及規(guī)律。在實際工作中誰更專業(yè)誰就掌握更多主動。做每一項工作之前，應精心準備，吃透搞清標準規(guī)范，且應多與相關部門及人員溝通協(xié)商。這樣既體現(xiàn)了我們積極的工作態(tài)度，專業(yè)的技術知識和對對方的尊重，又能減少重復工作，避免返工而造成損失。
xx項目自20xx年8月13日工程開工不到一個月就迎來了20xx年質量雙月活動，緊接著又是兩次公司質量體系內(nèi)審和相關質量問題學習總結，qhse體系外審剛完又迎來了20xx年質量雙月活動加上xx項目部的建設地點在上?；^(qū)距離公司總部較近，多次配合公司投標考察活動，可以說整個工程是在各種迎檢工作中干過來的。工程建設初期項目部領導已經(jīng)考慮到了xx項目部各種迎檢工作較多，而且項目管理人員不足，且年輕同志較多，缺乏工作經(jīng)驗，這些都將會對xx項目體系管理提出巨大的挑戰(zhàn)。因此，項目部制定了針對本項目特點，將計就計以各項迎檢工作為契機，鍛煉隊伍，提高管理水平的工作方針。嚴格執(zhí)行質量體系文件要求，凡事多慮一步，認真做好做細每一件工作，并將此作為項目質量工作的指導思想，使之融入項目部所有成員的日常工作，伴隨每一項工作的始終。
為了保證項目部各項質量目標能夠順利實現(xiàn)和做好各項迎檢工作，優(yōu)質高效完成工程建設任務。項目部質量組組織各專業(yè)工程技術及質檢人員，認真學習公司體系文件，嚴格執(zhí)行各項工作程序。共同探討和發(fā)掘各專業(yè)施工過程中的質量控制重點、難點，集思廣益，研究解決方案，制定有效措施。并將各項質量控制重點難點列為周/月質量工作主題，加強針對性，集中力量專項整治，并循環(huán)進行，持續(xù)改進工程質量和項目體系建設。
樹立“質量成本”意識，倡導“質量創(chuàng)新”理念，注重工程實際與理論知識結合，靈活運用科學手段和工具，創(chuàng)造性開展工作，提高生產(chǎn)效率，壓縮項目成本，為公司創(chuàng)造效益。例如：我們運用了excel2007版的函數(shù)功能，建立了功能齊全的焊接控制數(shù)據(jù)庫，并以靈活地演示成功說服業(yè)主，不再要求我們購買價值25萬元的專業(yè)焊接數(shù)據(jù)庫軟件，為項目節(jié)省了開支。在平時工作中要養(yǎng)成勤寫多記的習慣，注意資料積累和編制技巧，使其不但能滿足迎檢的要求，而且要符合竣工資料編制要求，避免做無用功和重復工作。
注重全面質量管理，除了加強項目部各級管理人員的質量意識，項目部也注重培養(yǎng)全體參建工人的質量意識。大力宣傳公司質量文化和質量月活動精神，制定嚴格的獎罰措施，并按周/月組織質量檢查和考評，對質量管理和實物工程質量較好的單位和個人給予獎勵，反之，進行處罰或作調離相關工作崗位處理。賞罰分明，全面調動參建人員的積極性，增強他們的責任心，使他們真正樹立“我的質量，我的責任，我的承諾”和“產(chǎn)品如人品”的信念。讓質量文化深深扎根在每一位工人的心中，時刻提醒自己“質量就在我的手中”。
xx項目部現(xiàn)在已經(jīng)進入竣工驗收階段，業(yè)主和監(jiān)理單位對cnf的質量管理工作表示非常滿意，qhse體系外審順利通過，各項迎檢工作也都圓滿完成。xx項目的經(jīng)歷告訴我們，端正的態(tài)度，靈活的溝通和科學的方法是做好任何工作的前提和保障。我堅信只要不斷總結，不斷汲取，不斷積累，創(chuàng)新不斷，提高不止，就能戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
初一個人工作總結范文篇4
20xx——20xx年度上學期工作已經(jīng)結束，在這一學期的門衛(wèi)工作中，我堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，努力維護幼兒園的教學和生活秩序受外在干擾，保障師幼人身和財產(chǎn)安全。把嚴格執(zhí)行保衛(wèi)制度作為做好安全工作的一項最基本的工作?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，努力提高安全防范意識：
1、從思想上做到認識到位，從行動上做到措施到位。認真學習上級轉發(fā)的安全教育、安全檢查等文件。通過學習，讓認識到安全工作是人命關天的大事，是事關學校工作是能夠正常開展的重要環(huán)節(jié)，安全工作人人有責，從思想上對安全工作高度重視。
2、長期堅持學習報刊、雜志、媒體報道。分析各類事故、案例，事故產(chǎn)生的原因，認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能預防事故的發(fā)生。
二、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度：
1，幼兒園建立了安全檢查檔案，定期每月對幼兒園設備施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、電線，電視等電器。加強食品安全、衛(wèi)生、消毒，的檢查。每月檢查消防栓、滅火器，戶外大型運動器械、玩具等等，發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取措施以消除(每周對幼兒園進行一次安全檢查，本學期共檢查20次，所有隱患全部排除)，確保了幼兒的安全;，及時總結和改進安全工作。。
2、嚴格執(zhí)行接送、開門、關門制度，做好外來人員的登記。
為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行開門、關門制度，做好外來人員的登記，不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證，才可“放人”。
4.建立、建全幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,做到未雨綢繆、防患于未然。
5，認真做好大門內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。每天7.50分至9.30分門口守衛(wèi)，9.30分至10.30分打掃衛(wèi)生，清掃中操場，前操場，校門外，親掃過道。抹窗戶，滅火器。10.30以后做記錄和其他雜務。每周四大掃除，使用水徹底沖洗地面，做到一塵不染。
6、每天按時到校，不遲到，不早退。不曠工。積極配合學校做好各項分外雜務，盡最大努力做到盡善盡美。
半年來，嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度，始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故，并與老師、家長建立了良好的關系。得到了家長的認同和贊揚。當然，幼兒園安全工作是一項長期的任務，我將一如既往，堅持不懈地做好我園的安全工作，努力營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
初一個人工作總結范文篇5
緊張的一學期即將結束了，這學期我擔任著三年級班主任工作。從學生的學習狀況來看，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結：
一、培養(yǎng)學生良好的習慣。
三年級學生由于年齡小，自控能力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課、禮儀課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。
二、用自己的的言行影響學生。
工作中嚴格要求自己，團結同志，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。時刻注意自己的一言一行，用自己的的言行影響學生。
三、用信任去鼓舞學生。
即使學生真的是在騙我，我也善意的相信他一次，讓他覺得我是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙了我是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向我承認自己的錯誤，這比逼著他或者打他一頓效果要好。
記得有一次，我班的一位同學沒有完成作業(yè)，我主動的找他問他為什么沒交作業(yè)，他告訴我說忘在家里了，那我就提議他下午把完成的作業(yè)帶來。結果下午他仍然還是沒有帶來。仔細一問原來是根本沒有完成，他怕老師通知他的家長，而家長對于他沒有完成的懲罰較為嚴重，所以孩子才對我說了謊。面對他這種情況，我并沒有大發(fā)雷霆，而是細水長流的給他講了一些道理：首先說謊是不對的，說謊本身是對老師的一種不尊重;其次，犯了錯就得立即改正，而不是一而再再而三的推脫，這是對自己極其不負責的行為。經(jīng)過這番教育，他在班里不寫作業(yè)現(xiàn)象漸漸的減少了。所以我覺得孩子有時候說謊也是很正常的，連我們大人還有犯錯誤的時候，更何況一個孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學生所犯的錯誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯誤，保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理。
四、關心愛護學生。
為了讓一個班級有凝聚力，對自己的學生付出了愛心，就像對待自己的親人一樣。當他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得老師是愛他們的，于是學生能愿意拿我當朋友。
以上就是我個人在班主任工作中的一點體會，當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方。從某種程度上說，班主任的工作是任重道遠，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。
