每個人在寫工作總結(jié)的過程中都需要有理性的思索,工作總結(jié)是對某一階段的工作內(nèi)容進行大體概括的重要文件,下面是范文社小編為您分享的大班個人工作總結(jié)范文6篇,感謝您的參閱。
大班個人工作總結(jié)范文篇1
轉(zhuǎn)眼間二月就要結(jié)束了,這個月班上生病的小朋友也多了,不過小朋友都堅持上幼兒園了。對于本月的班級工作我將從以下幾個方面來進行總結(jié)
一、教育教學
1、本月進行了幼兒防拐演練,各班的家委會成員積極配合,交換到班上對小朋友進行“引誘”。我們班的幼兒都很聰明,用不同正確的方法來拒絕了陌生阿姨的誘惑,但有一個小朋友,跟著陌生阿姨走了。所以還要繼續(xù)加強幼兒的安全教育。
2、同時本月還舉行了“感恩祝福,感恩有你”的家長開放日暨感恩節(jié)主題活動。寶貝們在活動中表現(xiàn)的非常棒,認真的跟著太陽哥哥做早操,還和家長一起包了餃子,一起做了手工,最后小朋友們很開心的和家長一起吃了自己動手包的餃子,小朋友很開心,大朋友也很開心。
3、認真?zhèn)湔n,課后及時按照三點進行反思。認真按照課表上課。
二、衛(wèi)生保健
1、工作做好幼兒冬入的衛(wèi)生保健工作。加強活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,提醒幼兒多喝開水、同時,通過日?;顒雍徒】祷顒觾煞N途徑讓幼兒了解冬季里的一些自我防護知識。
2、給幼兒墊汗巾。
3、繼續(xù)做好xx的檢查預防工作,對來園的每位幼兒進行細致的檢查。
4、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,繼續(xù)學習自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。
三、家長工作
繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道,主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況,取得家長的配合和支持。與家長溝通幼兒在家的表現(xiàn),通過家長園地和網(wǎng)上論壇讓家長了解冬護理幼兒的小知識。天氣越來越冷了,提醒家長給幼兒穿脫衣服同樣,我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,積極配合主題及時收集各種活動材料,使我們的各項活動能得以順利開展。
大班個人工作總結(jié)范文篇2
這個學期我?guī)У氖谴蟀啵蠖鄶?shù)是以前班里的小朋友,對于這些幼兒并不陌生,我們也比較了解他們的性格、脾氣及學習情況。但還有幾個幼兒是從另外幼兒園轉(zhuǎn)入我班的,對他們來說一切都是陌生的,而我們也不太了解他們的情況,只有在家訪時從家長口中了解到一些“皮毛”。面對這些程度參差不齊的幼兒,確實較傷腦筋,也給我們出了個難題。因此前兩周的工作重點最主要是班級的常規(guī)培養(yǎng)及熟悉新生的工作。新生中有兩個特別頑皮,且有點倔強,經(jīng)常打小朋友和違反紀律。這就需要我們用耐心和愛心來教育他們,通過個別談話和集體的榜樣教育,他們漸漸適應了新的集體,而且家長也比較配合在家里也經(jīng)常和他們講講道理,很快地打人、亂跑的現(xiàn)象減少了,和同伴玩時也友好了許多。
在健康領域,幼兒的生活有規(guī)律,形成了良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。很多幼兒入睡前能獨立脫衣褲并折放整齊,起床后能自覺地把被子疊整齊,上完廁所能獨立地塞好衣褲;吃完飯能清理桌面,在吃的時候會盡量保持桌面整潔等等。除此之外,還進一步教幼兒認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,幼兒會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。知道哪些危險的東西不能不碰,哪些危險的地方不能玩耍等等。
在語言領域,本班幼兒能注意傾聽,并理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。很多幼兒能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。還有的幼兒很喜歡自己編故事講給小朋友聽,語句連貫,故事情節(jié)生動有趣,小朋友都很喜歡聽。大多數(shù)幼兒樂意與人交談,講話禮貌。見到認識的老師、熟人都能主動問好,有的還喜歡用英語打招呼,說再見。這個學期還學習了《弟子規(guī)》,幼兒不僅能清楚朗誦,而且還會點著上面的字念,也認識了不少漢字,很多幼兒在上學的路上會不知不覺地念,都很感興趣。成語的學習幼兒也比較感興趣,在上個學期的基礎上又教他們學了很多新的成語,幼兒通過成語故事理解了成語的含義也懂得了許多道理,在平時他們偶爾還會在對話中運用幾句成語呢。
在社會領域,本班幼兒能主動與同伴交往,有較強的合作意識。遇到困難會找其他幼兒幫助,同伴有困難大家也會一起想辦法解決。還讓他們學習尊重別人的需要、感受、意見,并作出合適的反應,有同情心。在平時的活動中我們有意地培養(yǎng)他們的分享意識,如自己有好吃的東西能和伙伴一起分享,有好玩的玩具也能和大家一起玩,學習考慮別人的需要,體驗和同伴一起分享的快樂。本班幼兒還能了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。他們都知道愛勞動是很光榮的一件事,值日生、小組長是幼兒最喜歡做的,在為大家服務的同時他們也體會到了勞動的快樂。
在科學領域,本班幼兒對周圍事物、現(xiàn)象都能感興趣,有好奇心和求知欲。并且能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。這個學期學習了數(shù)的組成和分解,很多幼兒已經(jīng)能熟練地做出10以內(nèi)的加減法。并且能規(guī)范地書寫數(shù)字。還會區(qū)分左右,認識貨幣、時鐘、日歷等,有時間意識。這學期還是繼續(xù)教幼兒認識各國的國旗,現(xiàn)在幼兒已經(jīng)能認識歐洲、亞洲各個國家的國旗,還能在地球儀上找出中國、美國等,他們對世界的概念已經(jīng)越來越清晰了。還能了解人、動植物與環(huán)境的關系,萌生環(huán)境保護意識。通過很多故事、詩歌讓幼兒知道動物是我們的朋友,我們應該愛護他們,保護他們。幼兒在外出游玩時還能做到愛護花草樹木,不亂扔垃圾,并且能提醒爸爸媽媽也不亂扔。
在藝術領域,本班幼兒能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。他們最喜歡畫畫,并且能有目的地安排畫面,想像力比較豐富,能運用漸變色,涂色也比較均勻。女孩子喜歡唱歌、跳舞的占大多數(shù),元旦還參加了電視臺節(jié)目的錄制,一個個都跳的很認真,動作也很到位。平時的音樂活動中還是安排了練聲的環(huán)節(jié),讓幼兒學會唱歌的方法,能用自然、好聽的聲音演唱,并且能聽鋼琴把音都唱準。幼兒最喜歡玩的是聽音游戲,老師彈一個音讓幼兒聽是哪個音,以此來鍛煉他們的聽音能力和對音高的感受性。
總的來說這個學期的教學目標基本達到,本班幼兒各方面的能力也有了顯著提高。大部分家長對我們的工作還是給予了肯定。很多新生家長在《家園聯(lián)系冊》上說自己的孩子自從進入大地以后,開朗了很多,變的大膽了也愛說愛笑了,都十分感謝老師的悉心培養(yǎng)。在期中的家長開放日中來了很多新生的家長,認真地聽了我們上課,在看到了孩子在幼兒園的表現(xiàn)后都非常滿意,說大地
幼兒園果然和其他幼兒園不一樣。還有的家長經(jīng)常帶來餐巾紙、洗手液給小朋友用,圣誕節(jié)的環(huán)境布置又有很多家長帶來漂亮的裝飾品,把教室打扮得漂漂亮亮的。家長的這些表現(xiàn)就是對我們工作的最大肯定,我們工作的熱情也就更高了,真正地從心里關心孩子、愛護孩子,認認真真地做好教育教學工作,因為只有這樣才對得起信任我們的家長,才對得起那些活潑可愛的孩子。
以上是我們大班這學期的工作總結(jié),存在的不足之處還有待在今后的工作中改進和提高。
大班個人工作總結(jié)范文篇3
時間在眨眼間從指縫里溜走了又一個年頭,回眸這一年,似乎很漫長,又似乎很短暫,在日積月累中,在不斷思辨中,在不斷調(diào)整中,在與你我的共事中走過了一個又一個坎坷,一個又一個堅定,一個又一個挑戰(zhàn),一個又一個重頭再來。也許人生就是這樣,不斷地磨練不斷地挑戰(zhàn),不斷地充實中提高自己,修煉自己,完善自我。歲末了,為了梳理,為了歸納,為了提高,于是靜下心來,回顧一年的工作,就是在日常的工作中去踏踏實實地走好每一步,快樂地度過每一天,每一分,每一秒。接下來就從以下幾個方面回顧自己走過的歷程。
一、政治思想面貌
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領導,熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒。要問作為幼兒園老師,最重要的職責是什么?很簡單也很難,那就是愛每一位孩子,漂亮的、聰明的、可愛的要愛,那些性格孤僻的,膽小的更要愛,還不能忽視那些整天很自律,沒有交流的孩子,所謂的中等的孩子,她們同樣渴望老師的關注。工作至今已經(jīng)有十一個年頭,我總是提醒自己要把愛公平地灑給每個孩子。除了愛孩子,還要愛身邊的同事,因為我們生活在同一屋檐下,就是一家人。所以在遵守幼兒園的各項規(guī)章制度的同時,我與同事和睦相處,共同為幼兒園的工作攜手努力。
二、班主任工作
身為班主任的我,搞好班級團結(jié),做好保教結(jié)合也是至關重要的。我們班也正是在這種和諧統(tǒng)一的氣氛里細心、認真、負責的工作,遇到難題互相切磋、共同進步,遇到幼兒生活中的實際問題,與保育員商量達成一致的教育方法,所以每次的班會活動我都認真的組織三位老師一起參加,要求老師與保育員的工作在思想上和教育方法上達成一致,就像一個大家庭一樣照顧好我們班的每個孩子,讓孩子在溫暖的集體里快樂的成長。做好班主任的工作還包括做好家長工作,家長是我們家園溝通的橋梁,認真組織開展好家長會和家長開放日活動,做好與家長的溝通聯(lián)系工作,家園在教育孩子方面達成共識,給我們的孩子提供一個良好的教育的環(huán)境,保證我們的教育讓每個孩子都受益,為今后的學習生活打下扎實的基礎。由于我們班的孩子的父母工作都比較忙,互相聯(lián)系的機會不是很多,所以我抓住早晚接送孩子的時間,進行個別交流,把孩子的學習生活情況及時向他們匯報,有特殊情況的就直接進行家訪。經(jīng)過雙方的努力及時糾正一些幼兒的不良習慣,養(yǎng)成良好的學習生活習慣將會終身受益。
三、教育教學工作
要說這一年工作上的事情,實在話有辛勞也有快樂,這辛勞是自己應負擔的工作職責,是要對就讀自己班里每個孩子應承擔的責任,當然,無論是哪份工作,若要認真去做好他,都會是一件辛勞的事,更何況我們是要帶這些什么事都要我們操心的小寶貝!上半年,在當湖中心幼兒園大三班任教,期間也與孩子建立了良好的關系,天天,貓貓,晨旭,依莉,所有孩子的那充滿渴望的眼神時時縈繞左右,在路上碰到那一聲聲老師早,老師好,叫得那么甜蜜。
雖然只帶了一學年,但跟孩子們走的很近,孩子們有不好的習慣,我就馬上根據(jù)孩子的特點想出好招制止教育他,并告訴家長讓其一起幫助改正。有進步的地方了馬上向家長匯報,齊心協(xié)力把孩子的學習習慣抓好,讓他們順利的畢業(yè)并能很快適應小學的生活。只有走進、了解孩子、心疼孩子,孩子才會很服帖的跟著你的感覺走,再有性格的孩子也會在我的課堂里最大限度的發(fā)揮她的潛能。當我離開當幼后,孩子們一個個的打電話詢問并來探望,告知他們優(yōu)異的學習成績時,我覺得自己已經(jīng)很滿足了,還有什么比這些精神食糧更可貴呢?
下半年我來到了經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心幼兒園,所有的所有都是新的,面對新的美麗的環(huán)境,面對新的面帶微笑的同事,面對純真可愛的小班的小不點,我知道在這里我將一切歸零,但在經(jīng)幼的這些日子里,讓我感到塌實,讓我感到這是個溫暖的團隊,是姐妹們的勤奮,是你們的真誠,是你們富有創(chuàng)意的工作時刻在感染著我,讓我時常有一種動力,永保積極向上的一面。于是我又重新拾起了青春的朝氣,重新樹立起新的價值觀念,做一個新人的感覺是不錯的,被信任、被肯定是我的工作目標。
所以我以十分的熱情投入到教學工作中,從環(huán)境布置到班級常規(guī)到培養(yǎng)孩子的生活、學習習慣到搞好同事和家長的關系,一點一滴無不滲透了我的心血,但領導的接納,家長的理解、同事的支持,孩子的進步,都是我所希望看到的最好的回報。新園里繁忙的日子里我卻工作生活的很有激情,所以我為自己正確的選擇感到絲絲甜蜜,絲絲幸福。
如果幼兒園是蔚藍的天空,我就是那只快樂飛翔的小鳥,如果幼兒園是大海,我就是那一葉勇往直前的小舟,如果幼兒園是一陣悠揚的風,我就是那樹葉,依偎在溫暖的環(huán)抱里,向著更高的目標前進。
大班個人工作總結(jié)范文篇4
回顧20xx學年的班主任工作,在我跟幼兒取得共同成長的過程中,我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點,是他們給予了我很多關于教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們在平時班主任經(jīng)驗交流中語重心長的囑托,讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感謝這一切!
一、班級情況分析:
開學初,幼兒從中班升入大班,由于不同層次的要求,一切都要從頭開始,不著急,耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練;再教育、再訓練,不斷進行著反復的工作,要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求,我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽,教育他們懂得做個好孩子,應該要團結(jié)友愛,并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣,要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:
首先,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,一切為了明天”的方針,在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍,工作上堅持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂業(yè),敬業(yè),積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說:“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊,但談到你的工作,你總是那么高興,如果換成是我,早煩了?!蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛的孩子們,他們使我年輕了許多”。其次,要樹立愛心、細心、耐心的原則,在學習上,生活上關心愛護幼兒,把他們的閃光點放大,盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤,特別是缺點突出的孩子更不能強化,做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點,相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戲活動時,認真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一起學習,一起游戲,做孩子們敬愛的良師益友。
三、認真寫好《家園聯(lián)系冊》:
我隨時與家長溝通孩子的情況,聽取家長的意見和要求,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷改進工作,取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利,記得有一位家長對我說:“他兒子沒上大班之前總是不敢來,害怕大班老師厲害,但來到大一班后,譚老師和陳老師對我很好,我愛上了大一班”。幾個家長聽后一致同意說:“孩子們愛上大一班,說明這個集體對他們有一定的吸引力,是一個溫暖的集體。”
我堅信,只要有有責任心,有愛心的老師,有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子,我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。
大班個人工作總結(jié)范文篇5
時間飛逝,孩子們即將背著書包上小學了?;仡欉@學期,是忙碌而愉快的。本學期的工作有收獲,也有感想,讓我學到了許多新的知識,同時也讓我進步了許多。
在本學期的工作中,我與本班老師配合協(xié)調(diào),認真做好班上的工作,本學期幼兒各方面的情況良好,學到了很多知識和技能,在以往的基礎上,自理能力有所提高,變得更講文明、懂禮貌,絕大多數(shù)還是老師的好助手。
在教學方面,我將五大領域:健康、社會、科學、語言、藝術進行有機組合,為不使上課變成孩子的負擔我把游戲穿插于教學之中,激發(fā)幼兒的興趣,使每個幼兒成為教學活動的主體。在安全衛(wèi)生教育中,我以安全第一為準則,重抓安全與衛(wèi)生管理。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門窗等,及時排除安全隱患。要求幼兒不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,隨時洗手,自己學穿戴,做力所能及的事。使幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在保育工作中,對幼兒的吃喝工具進行高溫與藥物的雙重消毒。每天檢查幼兒的穿戴,時刻關心每個幼兒的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長放心,幼兒開心,保證幼兒的身體得到健康發(fā)展。
在家長工作方面,我深知幼兒的進步離不開家長的支持。讓家長對幼兒將要進入小學的這一轉(zhuǎn)折期做好準備。我們也按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,每天聯(lián)系一次,如實反映了幼兒在園在家學習、生活情況。在本學期,我積極學習各種教育知識,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。感謝領導的關愛,給我機會,到其他幼兒園園進行活動觀摩,使我受益非淺。當幼兒教師是很累,特別是大班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當你被孩子圍著快樂的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
大班個人工作總結(jié)范文篇6
本班現(xiàn)有幼兒38名,其中原中三班升入33名,本學期轉(zhuǎn)入插班新生5名。新生中有兩名是已經(jīng)上過大班的孩子,有兩名是從外地轉(zhuǎn)學而來。現(xiàn)有男、女幼兒分別為22名和16名。
生活方面:
我班幼兒經(jīng)過中班的學習,已經(jīng)基本掌握了生活自理方面的多項技能,能獨立穿脫衣服、褲子、鞋子,自己整理被褥,使用筷子獨立進餐,學會基本的值日生工作。但是幼兒的生活常規(guī)不夠穩(wěn)定,進餐時有的幼兒愛邊吃邊講話(唐靜怡、丁子凡、陳瑋、王斯葳),桌面地面有飯粒(陳子迅、徐子凱),部分幼兒進餐速度較慢。
學習方面:
幼兒在中班階段繪畫表現(xiàn)潛力較小班時提高了很多,學會畫各種姿態(tài)的人物和幾種常見的動物等。掌握的確10以內(nèi)數(shù)量、序數(shù)、相鄰兩數(shù)的關系。語言理解潛力提高了,知識經(jīng)驗的范圍也擴許多。幼兒對區(qū)域化學習活動的常規(guī)已基本熟悉并能遵守。在活動中幼兒愿意主動的動手動腦,但表現(xiàn)不夠豐富、形象、大膽,部分幼兒在群眾中發(fā)言仍比較膽小。
做人方面:
幼兒在活動中能做到友好謙讓,樂意與同伴分享,會按秩序輪流玩,但在遵守群眾規(guī)則方面還存在一些不足,如有的幼兒不能堅持專心聽講,上課時愛隨便說話。幼兒值日生工作的職責心還不夠強,表此刻晨間來園時有的幼兒易忘記的任務,另外有的幼兒由于進餐速度慢影響了自己的午間值日工作。
學期工作要點:
(一)培養(yǎng)幼兒的任務意識
1.在值日生活動中培養(yǎng)幼兒的任務意識
調(diào)整值日安排,為每個幼兒固定值日的時間,便于幼兒記憶,并將安排表在家長會和家長園地中公布,請家長配合提醒孩子早上按時來園值日。
2.透過“爭做小旗手”“競選小班長”等活動,增強幼兒的榮譽感,從而提高幼兒的
任務意識。
3.教師平時如有需要幼兒與家長配合收集廢舊物品,為小博士論壇收集相關資料等活動時,要把任務明確的布置給幼兒,并將配合要求公布給家長,請家長在與孩子收集材料時要以孩子為主,督促孩子按時完成,不要忘記任務。
4.結(jié)合十二月份學做解放軍系列活動,教育孩子做事有始有終,按要求完成任務。
(二)培養(yǎng)幼兒專心聽講的良好習慣
1.透過品行輔導活動幫忙幼兒懂得學習時要專心的道理,在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中,專心聽講,不隨便插嘴。
2.組織幼兒討論,分析在聽講時哪些行為是不適宜的,會使自己注意力分散,影響聽講的質(zhì)量,從而有針對性地改正。
3.以多種形式的評比活動,激發(fā)幼兒的榮譽感和用心向上的情緒。
4.將專心聽講這一要求始終貫穿在每個活動中,活動前明確要求,活動中時時檢查、提醒,結(jié)束時小節(jié)評價幼兒專心聽講的表現(xiàn)。
5.爭取家庭的用心配合,共同督促幼兒構成專心聽講的良好習慣。
(三)繼續(xù)提高幼兒語言表達潛力,在群眾中講述完整、豐富、聲音響亮、態(tài)度大方
1.在學習中引導幼兒注意理解和運用一些新的、優(yōu)美的詞匯。
2.利用餐點后安靜活動的時間,安排幼兒開展故事、散文、兒歌欣賞活動。
3.晨間談話時每一天召開一個簡短的新聞發(fā)布會,幼兒輪流來當小小播音員,發(fā)布的資料能夠是社會新聞,家庭中發(fā)生的事,班級里發(fā)生的事等,鍛煉幼兒說話的膽量。
4.幼兒在群眾中發(fā)言時教師要做到公平地給幼兒發(fā)言機會,重視對個別語言表達潛力較差的幼兒進行個別輔導,同時也不能忽視一些平時表現(xiàn)一般,不太愛說話的幼兒。
5.教給幼兒說話完整的基本方法。如:講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結(jié)果;講一句話要講出是誰、做什么。
6.鼓勵幼兒多運用形容詞進行描述。
7.利用各種語言游戲豐富詞匯、學習連貫講述。