只有認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)期總結(jié)，自己才可以找到努力的方向，通過(guò)寫(xiě)學(xué)期總結(jié)大家都能及時(shí)反思，從而得到進(jìn)步，下面是范文社小編為您分享的音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)最新7篇，感謝您的參閱。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇1
[下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)]20xx——20xx學(xué)年，是我校教學(xué)工作的又一個(gè)豐收年，下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。我們?cè)诮虒W(xué)方面圓滿的完成任務(wù)。在全體教師的共同努力下，中高考取得了理想的成績(jī)（高考本科上線193人），藝術(shù)教育獲得很大的收獲(舞蹈《畢業(yè)照》進(jìn)京展演獲得金獎(jiǎng))，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩（機(jī)器人大賽獲得省兩枚銀牌），學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開(kāi)展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，各個(gè)教研組制定切實(shí)可行的學(xué)科計(jì)劃，并具體的實(shí)施。在探索高中新課程、在素質(zhì)教育的道路上取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、常規(guī)管理緊抓不懈，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升：
1、學(xué)校重視常規(guī)工作規(guī)范化，狠抓過(guò)程管理。按照常規(guī)管理的標(biāo)準(zhǔn)要求，定期召開(kāi)全校教學(xué)與教研工作會(huì)議，布置落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。對(duì)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，依托教研組、備課組，狠抓落實(shí)。強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督，堅(jiān)持隨機(jī)巡課、隨堂聽(tīng)課、定期或不定期檢查教案與作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查這四項(xiàng)制度。
2、歷史、地理等學(xué)科的老師缺少，我們努力解決師資困難，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好各門(mén)課程。在執(zhí)行課程計(jì)劃的同時(shí)，注意常規(guī)的管理，老師備課、上課、作業(yè)布置和批改、考核和評(píng)價(jià)都有一定的制度。每學(xué)期評(píng)出先進(jìn)教研組（綜合打分，語(yǔ)數(shù)英教研組獲得）多個(gè)和優(yōu)秀教案20本，予以表彰。
3、注重教研活動(dòng)的開(kāi)展。教研組、備課組制定工作計(jì)劃，教師個(gè)人制定教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)進(jìn)度安排，期末做好學(xué)生成績(jī)登記、作業(yè)情況統(tǒng)計(jì)、考試質(zhì)量分析。抓好第二課堂活動(dòng)安排，將教學(xué)和反思等融為一體，教務(wù)處平時(shí)抽查，期末統(tǒng)一交教務(wù)處教研室存檔管理。
4、開(kāi)展評(píng)先進(jìn)教研組活動(dòng)促進(jìn)以研促教。每學(xué)期還采用教學(xué)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和座談的形式進(jìn)行教師業(yè)務(wù)素質(zhì)反饋抽查，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)反饋、處理，保證教師教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、有序化。
5、加強(qiáng)有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“個(gè)人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實(shí)提高課堂效率。
6、加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)常與年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。
7、加強(qiáng)考試管理，在期中考、期末考前召開(kāi)年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作會(huì)議，制定考試時(shí)間，規(guī)范考試管理。要求教師認(rèn)真出圈、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真評(píng)卷，做好質(zhì)量分析。根據(jù)考試暴露出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。
8、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)等手續(xù)。新生入學(xué)后，建立學(xué)籍檔案。規(guī)范學(xué)生畢業(yè)和招生工作。
二、注重教學(xué)研究的時(shí)效性 促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、每學(xué)期初我校均組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提升教師學(xué)科教學(xué)水平和能力。每位教師都根據(jù)自身實(shí)際情況制定“建陽(yáng)二中08—xx年教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”。要求在教學(xué)中撰寫(xiě)“教學(xué)后記”,積累教學(xué)智慧，主動(dòng)反思自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平和能力，豐富教師個(gè)人的教育教學(xué)智慧。
2、我校校本教研方式多樣，內(nèi)容豐富，成效卓著。有針對(duì)青年教師的“導(dǎo)師制”、教學(xué)基本功系列競(jìng)賽；有面向全體的一年一度匯報(bào)教學(xué)成果的“開(kāi)課周”；有展現(xiàn)名師、骨干教師風(fēng)采的示范課；還有省內(nèi)知名特級(jí)教師“名師百校行”的精彩講座，有力強(qiáng)化校本教研的力度。
3、我校非常重視名師、骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用，利用示范課、講座等方式，充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師在新課程中的引領(lǐng)示范作用。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工作真正落到實(shí)處，切實(shí)提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
4、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，崗位大練兵活動(dòng)開(kāi)展具體到位。我校根據(jù)福建省省教育廳的要求開(kāi)展的“教師崗位大練兵”的系列活動(dòng)，更是將學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，一年來(lái)一共在教務(wù)處、教研室合作組織下，開(kāi)展了十三項(xiàng)活動(dòng)，許多教師特別是青年教師業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高。
三、聚焦課堂，注意有效課堂教學(xué)
1、注重教堂設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂。要有新的思路，要建立新型的、可行的教學(xué)模式。要求老師認(rèn)真設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，有精當(dāng)?shù)膶哟涡蛄小Ｗ⒁饨贪傅淖珜?xiě)，對(duì)每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教后記。認(rèn)真設(shè)計(jì)有層次的`作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。
2、組織老師認(rèn)真探討教學(xué)方法（靈活運(yùn)用講授、提問(wèn)、論證、討論、演示、實(shí)驗(yàn)、探究等多種方法），明確教學(xué)目標(biāo)，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀的養(yǎng)成；積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革和創(chuàng)新，努力做到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，獨(dú)立思考，合作交流和實(shí)踐操作，工作總結(jié)《下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。
3、創(chuàng)設(shè)適合我校教師與學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式，每堂課要認(rèn)證考慮課堂的結(jié)構(gòu)框架。注意操作性、完整性、多樣性、靈活性。提倡教師的個(gè)性化教學(xué)，在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建現(xiàn)代課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
4、聽(tīng)課制度的建立，便于了解教師的教，了解學(xué)生的學(xué)。可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題予以指導(dǎo)幫助，也可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)方法在全校總結(jié)推廣，利于及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理措施。實(shí)行課堂開(kāi)放、推門(mén)聽(tīng)課以及領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課、指導(dǎo)聽(tīng)課、診斷聽(tīng)課、開(kāi)課周聽(tīng)課等方式，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、以質(zhì)強(qiáng)校，很抓教學(xué)質(zhì)量。
1、科學(xué)的管理，擺上首要位置。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，制定完善了各項(xiàng)管理制度，諸如《考勤制度》、《教師量化考核制度》、《檢查評(píng)比制度》等，制度的出臺(tái)，一方面來(lái)約束規(guī)范廣大教師的工作行為，另一方面也讓廣大教師在工作中明確自己的工作方向，做到了有章可循、有令可行。
2、建立以分管領(lǐng)導(dǎo)、年段有高初中豐富經(jīng)驗(yàn)的教師組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)。高中教學(xué)在市局高考指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，取得了很好的成績(jī)。加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，制定工作策略，鼓舞士氣，使畢業(yè)班工作有序進(jìn)行。
3、多次召開(kāi)高三初三年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)，要求二個(gè)畢業(yè)班做好年段工作計(jì)劃，各學(xué)科備課組做好每一階段的教學(xué)計(jì)劃，做好高考中考研究、研究考試導(dǎo)向，把好考試關(guān)，及時(shí)召開(kāi)高三省質(zhì)檢質(zhì)量分析，針對(duì)考試存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。一年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量有很大提高，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。
五、推進(jìn)素質(zhì)教育 抓好課程改革
1、推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革要引領(lǐng)教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解內(nèi)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度全面把握教學(xué)目標(biāo)，建立學(xué)科教學(xué)知識(shí)體系，守住“雙基”底線，活化教學(xué)方法，讓教師和課堂富有內(nèi)涵。
2、各學(xué)科要嚴(yán)格按照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)教研，不隨意增加難度和降低要求，課時(shí)安排和課程評(píng)價(jià)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。把教研工作的重心轉(zhuǎn)移到幫助教師反思教學(xué)行為的有效性，指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)工作上來(lái)。
3、根據(jù)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校大力進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，編寫(xiě)了《基礎(chǔ)形體訓(xùn)練》、《潭城記憶》、《建陽(yáng)歷史文化名人》、《建陽(yáng)鄉(xiāng)土地理》等系列校本課程。還開(kāi)發(fā)了跆拳道、武術(shù)、民族傳統(tǒng)體育等體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)選修課程，共同構(gòu)成了我校的課程體系。
4、我校積極推進(jìn)高中新課程的構(gòu)建，在課程設(shè)置上做了重要探索。在高一開(kāi)設(shè)《通用技術(shù)》課程，在高二開(kāi)設(shè)《舞蹈形體》校本課程，教材由教師林英自己編寫(xiě)。高二還開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)閩北》校本課程，教材由吳映霞老師自己編寫(xiě)。
5、信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教育思想和觀念，促進(jìn)教學(xué)模式、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革。組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)和信息技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)的水平有了很大的提高，為我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。
6、初中在抓好語(yǔ)、數(shù)、英等科目的同時(shí)，也注意等級(jí)科目的教學(xué)質(zhì)量。做到科科并舉，一科不落，使學(xué)生真正得到發(fā)展。高中注意處理好文理分班的問(wèn)題，高考科目和會(huì)考科目的協(xié)調(diào)問(wèn)題。
六、藝術(shù)教育喜結(jié)碩果 學(xué)生社團(tuán)相繼成立
1、我校加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)，嚴(yán)格按照頒布的課程進(jìn)行教學(xué)。開(kāi)足、開(kāi)齊了高中音樂(lè)、美術(shù)必修課程和相關(guān)的選修課程，必修如《高中美術(shù)鑒賞》、《音樂(lè)鑒賞》等，選修如歌唱（合唱）等。林英老師還開(kāi)設(shè)了自己編寫(xiě)的形體課程。
2、我校的藝術(shù)教育內(nèi)容涵蓋豐富，形式較為靈活多樣，普及面廣，重視藝術(shù)課程教學(xué)同時(shí)，積極開(kāi)展各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年一度的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，充分展示了藝術(shù)教育的成果。
3、學(xué)生社團(tuán)紛紛成立。有“舞精靈”舞蹈社團(tuán)、“小百靈”合唱團(tuán)、棋藝社團(tuán)、三人籃球社、朗誦社、書(shū)法社、美術(shù)愛(ài)好者協(xié)會(huì)、攝影小組、英語(yǔ)課本劇社團(tuán)、小草文社等，這些社團(tuán)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，活躍了第二課堂，成為校園文化藝術(shù)周的中間力量。
4、藝術(shù)教育成就突出，一年來(lái)獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有5人次，地區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的有多人次。舞蹈《進(jìn)城》、《狼圖騰》獲得南平地區(qū)中學(xué)生匯演一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?？忌衔璧笇?zhuān)業(yè)、美術(shù)專(zhuān)業(yè)、聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有近30人。學(xué)校將藝術(shù)教育理念貫穿于教學(xué)之中，大大提高了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
5、在學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行的過(guò)程中，我們成功舉辦了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園文化藝術(shù)周。學(xué)生們的體育素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)在這些活動(dòng)中得到了充分展示。尤其值得一提的是，6月份，我們成功舉辦了“歡歌迎盛世風(fēng)好正揚(yáng)帆”為主體的文藝匯演，這次匯演節(jié)目檔次高，有舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、朗誦、合唱等節(jié)目，充分展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的豐碩成果，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的好評(píng)。
七、加快學(xué)校各個(gè)方面的建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)校
我們努力的創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取創(chuàng)建二級(jí)達(dá)標(biāo)校。在辦學(xué)理念、教師配備、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程管理、教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教育科研、心理健康教育、校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施、通用技術(shù)的開(kāi)設(shè)、藝術(shù)教育、體育與健康教育、輻射作用、辦學(xué)特色、教育質(zhì)量等方面，認(rèn)真對(duì)照二級(jí)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定計(jì)劃。在教育教學(xué)過(guò)程中始終以二級(jí)達(dá)標(biāo)校的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。認(rèn)真解讀相關(guān)條款要求，按照相關(guān)的要求來(lái)管理教學(xué)工作。為爭(zhēng)創(chuàng)二級(jí)達(dá)標(biāo)校做好了充分的準(zhǔn)備。一學(xué)年來(lái)，全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)。教學(xué)質(zhì)量比上學(xué)期又上了一個(gè)新的臺(tái)階。
八、存在問(wèn)題與今后努力方向：
存在問(wèn)題：
1、學(xué)科之間不平衡的問(wèn)題。目前我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師飽和。而小學(xué)科的教師存在嚴(yán)重的不足，尤其是勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)、歷史、生物等小科目老師缺乏。教師的轉(zhuǎn)崗、教師的兼課成了急需解決的問(wèn)題。但是，由于教師的職稱問(wèn)題等諸多因素，因此轉(zhuǎn)崗、兼課就成一個(gè)棘手的問(wèn)題。
2、師資隊(duì)伍需要進(jìn)一步優(yōu)化。由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的沖擊，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和改變課堂教學(xué)模式并不容易。很多老師常常會(huì)自覺(jué)或者不自覺(jué)的走到老路上去。還有就是目前的教學(xué)評(píng)價(jià)制度，很多老師很難適應(yīng)新的教學(xué)要求。
3、高中新課程實(shí)驗(yàn)方面的問(wèn)題。高中新課程改革，取得了一定的成績(jī)，同時(shí)也存在諸多的問(wèn)題。學(xué)分制度的管理、通用技術(shù)課程的開(kāi)設(shè)、研究型學(xué)習(xí)課程的開(kāi)設(shè)、選修課程的開(kāi)設(shè)、校本課程的開(kāi)設(shè)。還有合理的教學(xué)評(píng)價(jià)制度等，目前都還在積極的探索和完善之中。
努力方向：
認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，探索規(guī)律，狠抓素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)高中新課程實(shí)驗(yàn)。在認(rèn)真總結(jié)三年高中新課程實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，就學(xué)科課程設(shè)置與實(shí)施、課堂教學(xué)、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用、學(xué)生發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量提高等方面進(jìn)行總結(jié)反思。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇2
時(shí)光荏苒，在過(guò)去的一年當(dāng)中我們忙碌著、辛苦著、奔走著同時(shí)也收獲著，新的一學(xué)年即將開(kāi)始我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭笞自身取得更大的進(jìn)步。下面我就把xxxx———xxxx學(xué)年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、師德表示：
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)提高自身的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做小朋友們的好朋友。
二、課堂教學(xué)：
堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、喜好和感情。用功做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的喜好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，爭(zhēng)辯、教育、想象和律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂(lè)、解析音樂(lè)、浮現(xiàn)音樂(lè)，并在肯定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂(lè)。
三、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂(lè)課，多用鼓舞學(xué)生的語(yǔ)言。用心做到用好的公開(kāi)課教案抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與矯正。
四、考試：
為了是音樂(lè)考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地表示音樂(lè)，表達(dá)自身對(duì)音樂(lè)的解析，也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè)考試我選用了：讓學(xué)生筆試加演唱相結(jié)合的形式進(jìn)行表示。使學(xué)生們對(duì)音樂(lè)有了總結(jié)和新的認(rèn)識(shí)。
五、其他：
我經(jīng)常使用休息時(shí)間去自費(fèi)采集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增加見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里區(qū)里的音樂(lè)教研活動(dòng)；練習(xí)專(zhuān)業(yè)身手；閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行推薦。很幸運(yùn)的今年有很多機(jī)會(huì)參與各級(jí)的賽講活動(dòng)，并獲得市級(jí)區(qū)級(jí)的“教學(xué)能手稱號(hào)”；在市級(jí)區(qū)級(jí)舉行的“優(yōu)質(zhì)課”賽講活動(dòng)中，均獲“一等獎(jiǎng)”；以和參與全國(guó)中小學(xué)“本性課堂導(dǎo)學(xué)”教學(xué)能手選拔大賽榮獲一等獎(jiǎng)。本學(xué)年的賈得鄉(xiāng)學(xué)校藝術(shù)節(jié)我所編排的兩個(gè)文藝節(jié)目也分獲一、二等獎(jiǎng)。我是一個(gè)對(duì)集體充溢了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。過(guò)去的一年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，即將到來(lái)的一年我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇3
隨著新課標(biāo)的全面實(shí)施，教育改革的逐步深入，學(xué)校的音樂(lè)教學(xué)越來(lái)越顯示出其重要性。我片區(qū)音樂(lè)組在全組教師的共同努力下，音樂(lè)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來(lái)越濃厚，全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。按開(kāi)學(xué)初的計(jì)劃，各項(xiàng)教研工作得到了順利的開(kāi)展，圓滿完成了本期計(jì)劃任務(wù)?，F(xiàn)將本期音樂(lè)組的工作總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
1、學(xué)科教學(xué)：
我片區(qū)音樂(lè)教師能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的音樂(lè)教育大綱和課程改革標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新精神，做好課堂音樂(lè)實(shí)踐等常規(guī)工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，致力提高學(xué)生的全面素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性。期初，教師及早制定各任教年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。學(xué)期中，能以“集體備課”、“教學(xué)實(shí)踐課”、“素質(zhì)教育展示活動(dòng)”為主要手段，加強(qiáng)教學(xué)研討，準(zhǔn)確把握大綱，理解教學(xué)目的、要求，深刻領(lǐng)會(huì)每節(jié)課的重點(diǎn)，難點(diǎn)。力爭(zhēng)突破難點(diǎn)的方法技能多樣化。課堂教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)為重要內(nèi)容，并以課后組織學(xué)生的作業(yè)展評(píng)為輔助手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生追求美、熱愛(ài)生活的熱情。
2、教學(xué)科研：結(jié)合學(xué)校開(kāi)展賽課為主的練兵活動(dòng)，努力提高新教師及轉(zhuǎn)崗教師的業(yè)務(wù)能力
本期學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩練兵活動(dòng)，利用開(kāi)放周時(shí)間組織音樂(lè)教師進(jìn)行聽(tīng)課，并共同參與評(píng)課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期公開(kāi)課有：新教師李瑋晶老師的音樂(lè)課《媽媽的心》；吳玨老師的音樂(lè)課《不再麻煩好媽媽》；今年轉(zhuǎn)崗教師洪秀梅老師公開(kāi)課的《捉迷藏》等，這三堂課共同特點(diǎn)是：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。通過(guò)磨課，既發(fā)揮上課教師的積極作用，又發(fā)揮教研組的群體智慧作用。在11月底，我們還組織各校專(zhuān)職音樂(lè)配合片區(qū)崗位大練兵活動(dòng)，開(kāi)展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，活動(dòng)中，每位教師根據(jù)自己日常積累，活學(xué)活用，將理論和實(shí)踐相結(jié)合，寫(xiě)出了一篇篇優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)；同時(shí)，我們還利用每月的教研會(huì)，對(duì)于教師遇到的問(wèn)題，如教材重難點(diǎn)的把握，個(gè)別教材深入分析等，進(jìn)行集體討論，及時(shí)解決，發(fā)揮群策群力作用。
二、第二課堂：發(fā)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，學(xué)校常年建立的音樂(lè)組興趣小組有二個(gè)，一個(gè)是以舞蹈為主的興趣小組；一個(gè)是以合唱為主的興趣小組，除此之處，學(xué)校還建立了鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)等，隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。每周有兩次的課外活動(dòng)訓(xùn)練時(shí)間。這些興趣小組深受學(xué)生的喜愛(ài)，吸引了大批學(xué)生積極參與，并在各級(jí)各類(lèi)比賽中取得了良好的成績(jī)。
取得的成績(jī)：
如：蔡一雪老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得一等獎(jiǎng)；紹熙華、凌潔老師指導(dǎo)學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得三等獎(jiǎng)；洪秀梅老師指導(dǎo)的學(xué)生在集美區(qū)小歌手比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在學(xué)生能力得到培養(yǎng)的同時(shí)，音樂(lè)組的教師通過(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀教師、前輩們的教育經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷充實(shí)自己、提高自己，并通過(guò)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和課后研討、反思，自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也得到了很大的提升，能力取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展。
三、存在的差距與不足
盡管我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的工作中取得了一些成績(jī)，但也還尚存不少問(wèn)題。
存在問(wèn)題：
1、對(duì)音樂(lè)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對(duì)音樂(lè)教學(xué)中如何更好地整合其內(nèi)容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
2、對(duì)學(xué)生之間已存在且還在不斷嚴(yán)重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對(duì)音樂(lè)課堂中普遍存在趣味性和技能發(fā)展的矛盾，還缺乏正確的認(rèn)識(shí)。
3、音樂(lè)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
教師對(duì)教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對(duì)學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。音樂(lè)課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步抓好，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
以上這些問(wèn)題應(yīng)引起足夠的重視。我們將進(jìn)一步引導(dǎo)教師積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立的新的教育理念，以認(rèn)真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實(shí)踐中去，努力提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)取取得更大更好的成績(jī)。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇4
一年來(lái)，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、努力增強(qiáng)我的上課技能
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
五、工作成績(jī)。
除了完成日常的教學(xué)工作外，我經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去收集各種音樂(lè)文化資料，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。我校教師在由我參與、組織的首屆教師藝術(shù)節(jié)上取得了優(yōu)秀成績(jī)，此外，在上學(xué)期我們學(xué)校的合唱隊(duì)繼續(xù)由我在每周三下午訓(xùn)練，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很好，條件稍差的同學(xué)比如：音準(zhǔn)、節(jié)奏、表演了等在我的嚴(yán)格幫助和指導(dǎo)下，基本上達(dá)到我的教學(xué)目的，一學(xué)期下來(lái)已經(jīng)有很大的進(jìn)步。參加了學(xué)?！八囆g(shù)社團(tuán)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)的文藝演出。
六、努力目標(biāo)。
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步，爭(zhēng)取多做公開(kāi)課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己。
在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
音樂(lè)陶冶情操，用音樂(lè)釋放壓力，用音樂(lè)可以鼓舞人心。孩子們不僅可以學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)，還可以透過(guò)音樂(lè)和律動(dòng)去釋放自己的情感。同時(shí)，根據(jù)老師們不同的課程設(shè)計(jì)，孩子們還可以自主開(kāi)發(fā)腦洞，探索一切可以發(fā)聲的物體，提升孩子們思維的發(fā)散性、創(chuàng)造力。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇5
本學(xué)期我是音樂(lè)儀器室的兼職管理員，一學(xué)期的管理工作可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
一、精心管理音樂(lè)儀器室
作為兼職管理員，我精心盡心對(duì)音樂(lè)教室進(jìn)行管理，自己與學(xué)生定期做好音樂(lè)儀器室的衛(wèi)生工作，能夠保持我校音樂(lè)儀器室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教學(xué)儀器存放整齊、清潔干凈。
二、儀器室的工作逐漸規(guī)范
學(xué)校制定了一系列的儀器管理規(guī)則。如管理員崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全、衛(wèi)生制度、賠償制度、器材室簡(jiǎn)介、管理員簡(jiǎn)介并貼在墻上，我在管理中能?chē)?yán)格按以上的制度執(zhí)行。教師與學(xué)生的使用都有嚴(yán)格的借入借出登記冊(cè)。
三、有序管理儀器
為了使儀器管理更加有序，按照學(xué)校要求建立了儀器固定資產(chǎn)賬、流水賬、明細(xì)賬、儀器借出歸還登記帳。這學(xué)期增加的新儀器設(shè)備分門(mén)別類(lèi)入帳，儀器柜按樂(lè)器的類(lèi)別擺放有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的柜簽?zāi)夸?，每個(gè)柜櫥上都貼有藍(lán)色的定位簽，每件儀器上貼有紅色的儀器名稱、數(shù)量簽，看起來(lái)一目了然。
四、維護(hù)教學(xué)儀器
根據(jù)不同儀器的產(chǎn)品說(shuō)明及要求做好了通風(fēng)、防塵、防潮的工作，所以從接管管理工作以來(lái)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)問(wèn)題。
五、注意儀器室的安全問(wèn)題
首先，我注意做好防偷盜工作，每次領(lǐng)導(dǎo)檢查完畢或者為師生借還完儀器后，要反復(fù)檢查是否鎖好了木門(mén)和防盜門(mén)的三保險(xiǎn)鎖子。
其次，注重預(yù)防火災(zāi)，教師進(jìn)入儀器室絕對(duì)禁止帶火星，比如抽煙。儀器室門(mén)口擺放了沙桶和滅火器，以防萬(wàn)一火災(zāi)發(fā)生了，那把它的損害降低到最低程度。
最后，陰雨天氣，特別是連續(xù)幾天下雨有時(shí)可能漏水，我就特意打開(kāi)儀器室的門(mén)去檢查有沒(méi)有漏水滲的地方。
以上五點(diǎn)是我對(duì)音樂(lè)教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不夠好，不夠細(xì)致。今后我還望領(lǐng)導(dǎo)和教師同志們多指點(diǎn)迷津，以便不斷完善音樂(lè)儀器室的管理工作。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇6
忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：
一、思想方面
作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上，時(shí)刻能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)。，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤，服從學(xué)校安排。
二、教學(xué)方面
本學(xué)年期，我擔(dān)任一至五年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè)。本學(xué)期，我還充分利用xx資源，讓它運(yùn)用在每個(gè)班級(jí)中。效果特別的好，我也從中學(xué)到了許多東西。在下個(gè)學(xué)期里，我會(huì)更加有效的利用這個(gè)新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。
三、課外活動(dòng)
課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練工作，每周五的下午進(jìn)行訓(xùn)練。在班主任的配合下，我在三、四年級(jí)選了x名老的隊(duì)員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學(xué)苗，我又在一、二、三年級(jí)選了x名新隊(duì)員。為了讓舞蹈隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識(shí)，我放棄個(gè)人休息時(shí)間，每天下班回家，我都對(duì)自己進(jìn)行舞蹈基本功練習(xí)，然后在進(jìn)行舞蹈的編排?；氐轿璧刚n堂上，首先，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，接著，我有對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了xx族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我排練了舞蹈《小背簍》，《榴花似火》，《小白船》。可以說(shuō)我的每節(jié)課無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們?cè)谖业恼n堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì)是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加縣里組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。
俗話說(shuō)，音美是一家。在低年級(jí)音樂(lè)課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)畫(huà)出一幅畫(huà)。這時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到，音樂(lè)離不開(kāi)美術(shù)，因此，學(xué)習(xí)美術(shù)成了我必學(xué)的科目。就這樣，從我來(lái)到xx小學(xué)的三年里，我沒(méi)有間斷的同我們學(xué)校的x老師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)。在尹老師的精心培養(yǎng)下，我已完成了八個(gè)作品。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家人、老師的一致好評(píng)。在這里，我要對(duì)x老師，我的好朋友最真誠(chéng)的說(shuō)聲“謝謝”。
在這個(gè)學(xué)期里，我還利用網(wǎng)絡(luò)建立了自己的博客，在閑暇時(shí)間里，我會(huì)在我的博客里發(fā)表我的一些教學(xué)感想和文章，這樣，天南海北的朋友會(huì)對(duì)你的東西各抒己見(jiàn)。在那里，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實(shí)。從中，我也學(xué)到了許多的知識(shí)。
我是我校藝術(shù)教研組的成員，在課余時(shí)間里，我們會(huì)經(jīng)常在一起討論教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)。并把實(shí)際問(wèn)題以隨筆的形式及時(shí)做好解決的辦法。這樣，讓我們藝術(shù)教研組的成員都有了很大的收獲，在教育教學(xué)中，無(wú)疑提供了我們最有效的幫助。
五、配合班主任工作
本學(xué)期，我擔(dān)任的是三年x班的副班主任。我非常認(rèn)真地對(duì)待這項(xiàng)工作，經(jīng)常深入班級(jí)，為自己的班級(jí)做一些力所能及的事。特別是班主任老師有公事外出時(shí)，我會(huì)盡我的所能管理好我們的班級(jí)。讓班主任放心的去，滿意而歸。
六、努力目標(biāo)
1、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。
2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力
和思想的進(jìn)步，積極參加各種教研活動(dòng)，以錘煉自己。
我是一個(gè)對(duì)集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)之本，只要是對(duì)學(xué)校對(duì)大家有好處的事情我都會(huì)不計(jì)較個(gè)人得失，把它完成好。在以后的工作中我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著的事業(yè)。
音樂(lè)課學(xué)期總結(jié)篇7
今年我擔(dān)任一、三年級(jí)和二四，二六班的音樂(lè)課，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期中忙碌著，辛苦著，同時(shí)也收獲著，快樂(lè)著，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，在這里，我對(duì)自已這一學(xué)期來(lái)的工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié)，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，制定教學(xué)計(jì)劃，積極設(shè)計(jì)一些新的教學(xué)方法應(yīng)用在課堂，重視以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)感受，理解音樂(lè)。
為了使學(xué)生能輕松，愉快得上音樂(lè)課，多用鼓勵(lì)方式使學(xué)生表現(xiàn)良好品質(zhì)，對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)和糾正，不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠，總以為他們是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明，把握尺度，還有幽默力量運(yùn)用不夠。
聽(tīng)課也是學(xué)習(xí)的好渠道，在這學(xué)期中，聽(tīng)了幾節(jié)老教師的課，學(xué)到了很多知識(shí)，知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，看了他人的課我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式多種多樣，每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)新奇創(chuàng)新，聽(tīng)了這些老師的課，再反思自己的教學(xué)工作，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)要做好幾個(gè)方面，首先，積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔(dān)當(dāng)組織者，參與者，欣賞者等多個(gè)角色，其次，加強(qiáng)自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習(xí)靈魂的應(yīng)對(duì)課堂的能力，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，用鼓勵(lì)方式對(duì)待每個(gè)學(xué)生。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期工作還存在許多不足，我想在今后的教學(xué)工作中，不斷努力，找出不足，認(rèn)真改進(jìn)，努力提高，多向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取努力把音樂(lè)工作做的更出色。
