初中教師的年度述職報告參考5篇

時間:2023-11-07 作者:Fallinlove 工作總結(jié)

只有精心準備的述職報告,才能夠鞭策員工更積極地參與工作,我們通常需要在述職報告中強調(diào)他們的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習機會,下面是范文社小編為您分享的初中教師的年度述職報告參考5篇,感謝您的參閱。

初中教師的年度述職報告參考5篇

初中教師的年度述職報告篇1

今年教學(xué)工作讓我收獲頗豐,下面我對今年以來的教學(xué)工作進行回顧,總結(jié)工作經(jīng)驗,同時找出不足的地方,為以后的工作確立新的目標,新的方向。

一、思想認識

作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在今后的工作中,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面,擔任班主任,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)常看音樂書籍和優(yōu)秀的音樂作品,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,還經(jīng)常聽一些優(yōu)秀教師的課,從中學(xué)習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的'實際情況設(shè)計教案。每學(xué)期,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在音樂教學(xué)中,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教學(xué)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)狀和特點,對音樂教材中過于淺顯和繁雜的內(nèi)容,作了適當?shù)难a充和調(diào)整。在音樂課教學(xué)中,有重點有難點,注意音樂課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實際的原則,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,注意聯(lián)系每一個學(xué)生的實際,注意循序漸進和趣味性、重視音樂基本技能教學(xué),加強課堂當場的示范指導(dǎo)。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo),凡是學(xué)生在技能實踐中遇到的困難問題,充分利用各種渠道,加以具體指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

三、學(xué)校工作

我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是音樂教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天盡自己的力量。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實際,努力工作,有所進取,嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進、勇于創(chuàng)新,做一名優(yōu)秀的合格教師。

初中教師的年度述職報告篇2

每個學(xué)期初都是雄心勃勃,每個學(xué)期末都是誠惶誠恐。作為老師,作為班主任,每到學(xué)生考完試,就是一個學(xué)期的“年終歲尾”了。翻翻眼睛,撓撓腦袋,想想,這個學(xué)期都干什么了,有哪些收獲,有哪些不足……

一、梳理語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作

就現(xiàn)在看來,就不遠的將來看,如果孩子的考試成績不理想,其他的一切都是開胃小菜,不能當做正餐來對待的。本學(xué)期的語數(shù)教學(xué),一老本神,沒有突破,沒有完全實施開學(xué)初的設(shè)想。數(shù)學(xué)教學(xué),對于“數(shù)形結(jié)合”這一思想沒有建立。一個方面是由于孩子的年齡特點決定,另一個方面,是由于這是個長期工程,不是三兩天就可以做到的。語文教學(xué),剛剛找到點感覺,對于語文教學(xué)剛剛有點認識,對于一些想法,剛剛開始實施。就成績來看,不是太好看,問題主要出在自己的身上,一方面是對后進生的強迫力度不夠,一方面是對于試題研究不細致,當然,還有一些客觀原因,這些客觀原因綜合一下,都指向了一點——習慣。(聽講習慣,寫字習慣,整理個人學(xué)習用品習慣,預(yù)習習慣等。)對于教學(xué)工作,本人還要多琢磨,多思考。

二、教學(xué)工作有待提高

期中考試成績不太理想,期末考試成績目前未知,就個人感覺來說,應(yīng)該是一般般。提高成績,在以下方面要加強。

首先就是改變孩子的不良習慣。比如班級三四個孩子在書寫方面,速度較慢,除了不會的原因,還有就是注意力特別容易分散,對于周圍的聲音、人特別留意;還有幾個孩子,寫字時喜歡使用的鉛筆都是很短的,用起來不方便;還有的同學(xué)寫字時咬手指……諸如此類問題,是影響孩子學(xué)習效果的一部分原因。

其次是加強家校合作。對于孩子的家教,我聽到的眾多的聲音就是“我管不了孩子”或者“我管孩子,孩子根本不聽?!边@個問題我不否認,但是,對于孩子的假期作業(yè),對于孩子的學(xué)習情況,我想,能夠做到心中有數(shù)的,知道哪里差,要在哪里下功夫的,不會太多。四天半的在校生活,兩天半的在家生活,如何能夠?qū)⒍呓Y(jié)合好,如何能夠掌握孩子的`學(xué)習情況,作為教師的我,基本了解,如何將這些情況反饋給家長,是個課題。

第三,作為班主任,強化分數(shù)意識。作為班主任,對于分數(shù)的要求雖然有,但不是特別高。想法帶動行動,因此,在一些我認為日后應(yīng)該能夠會的地方,雖然強調(diào),雖然檢查,但是對于后進生,在規(guī)定時間內(nèi)不會的,也沒轍,只好靠時間了,讓他們慢慢跟上來。

第四,加強教育教學(xué)工作的研究與思考。同樣的卷紙,同樣的課本,不同樣的分數(shù),作為分數(shù)低的我,說明在教育教學(xué)方面,還有提升空間。怎樣提高效率,怎樣加強針對性,怎樣怎樣的,還有很多要思考。

三、積極開展陽光體育運動

1、本學(xué)期在班級里積極開展陽光體育運動。在本學(xué)期,在班級里人手一個乒乓球拍,在春季下雪的時候,我們在教室里看乒乓球教學(xué)視頻,在教室里熟悉球性,在春末夏初的時候,孩子們拿著拍子到室外的球臺上揮來舞去,多多少少得到了鍛煉,并且,在暑假里,倡議孩子們掂乒乓球、拍乒乓球,開學(xué)初檢查效果。

2、積極參加學(xué)校組織的體育運動。在運動會中,孩子們能夠積極參賽,家長們積極響應(yīng)號召,為班級拿來遮陽傘,涼棚,為班級同學(xué)購買礦泉水、冰棒、雪糕、西瓜等,還有家長拿著相機為班級的孩子記錄下了精彩的瞬間。在大家的努力下,取得了成立班級以來的第一面獎狀。

四、讀書活動開展有待深入

讀書活動,在開學(xué)初,有很多的想法,但是,在具體操作中,慢慢泯然眾人矣了。問題在哪里?

1、時間無法保證。在開學(xué)初的一段時間內(nèi),利用中午的時間,給孩子們讀《窗邊的小豆豆》,堅持了一陣子之后,由于一些諸如輔導(dǎo)差生、批改作業(yè)等事情,擱淺了。原來每天早晨都會領(lǐng)著孩子們讀讀《日有所誦》,孩子們也比較喜歡,這個活動,堅持了一陣子,也擱淺了。早自習的時間,用來領(lǐng)著孩子學(xué)習英語了。

2、圖書質(zhì)量不高。號召班級的同學(xué)為班級圖書角拿書,從拿來的書來看,質(zhì)量高的微乎其微。很多發(fā)黃、掉頁的書,不能引起孩子的閱讀興趣。學(xué)校圖書室的圖書,不適合一年級的孩子看。

3、沒有相關(guān)活動引領(lǐng)。雖然學(xué)校每周有讀書抽查內(nèi)容,但是這畢竟無法代替班級內(nèi)小范圍的讀書活動。比如鳳城六中的語文課前的五到十分鐘讀書匯報,就是不錯的,值得借鑒的。

五、努力方向

1、還給孩子活動時間。對于中午時間的利用,記得清楚的是,本學(xué)期的第一個月,主要就是挨個檢查古詩詞背誦;第二個月,主要是給孩子讀書加上寫田字格、算草的作業(yè);臨近期末的一個月,每天中午的檢查孩子的生字組詞、修改卷紙等。想想,這一個學(xué)期,能夠讓孩子在午間痛痛快快玩的時間,十個手指頭可以算過來。成績的提高,不應(yīng)該是這種擠壓卡占孩子的游戲時間得到的。

2、加強家長家教指導(dǎo)。多推薦班級里有學(xué)習力的家長一些家教方面的書籍。

初中教師的年度述職報告篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是一名中學(xué)語文教師。任職以來,我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績。

一、教學(xué)工作方面

1、加強政治學(xué)習,提高思想覺悟和職業(yè)道德水平

教師是人類文明的工程師,要肩負起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習。在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下,我深入學(xué)習了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國共產(chǎn)黨章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習,提高了自身的思想覺悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2、重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量

從事語文教學(xué)工作多年來,我總是腳踏實地、積極進取。為了提高教學(xué)能力,我不斷潛心研習《中學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新。如在進行語文教學(xué)時,我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽說能力。在進行閱讀教學(xué)時,我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時,我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速決的策略,提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習作之友》和《潮州學(xué)生報》上。

由于理論聯(lián)系實際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步形成了自己獨特的教學(xué)風格。20xx-20xx學(xué)年度,我所任教的班級,以平均70多分的好成績,獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。

3、勇于鉆研,大大提高了教學(xué)科研能力

幾年來,我始終嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,腳踏實地,埋頭苦干。我時常早出晚歸,以校為家,把有限的時間和精力用于教書育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù),加強基本功訓(xùn)練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力,我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,也得到了進一步的提高。

一滴水,只有放到大海中,才不會一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長,我時刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽評課和說課活動,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來,xxx老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語文成績也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年,我也因成績突出,被評為xx“三十佳”教師。

二、教育工作方面

1、班主任工作有條不紊地開展

踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中。擔任班主任以來,我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強學(xué)生的紀律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。歷年來,我所帶的班級也以紀律好、學(xué)風好而著稱。

2、轉(zhuǎn)化后進生卓有成效

后進生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進生,我認真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點,探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進生時,我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,及時對癥下藥,相機誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。xx原是違紀的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會到集體的溫暖。在班際籃球比賽時,我讓他代表x班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭得了光。我抓住時機,在班里表揚了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學(xué)生。

辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo),不少雙差生明確了學(xué)習的目的,端正了學(xué)習態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好公民。20xx年教師節(jié)我也因工作成績突出,被評為xx縣優(yōu)秀班主任;20xx年x月,我被評為xx“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進生的教育轉(zhuǎn)化工作》,也在縣教師德育論文評比中獲獎。

幾年來,我風雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡,雖沒有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬丈綢緞。六年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

敬禮!

初中教師的年度述職報告篇4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

本學(xué)期,本人擔任初二x班語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)

一方面,認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的'師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。

備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習,博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討,努力提高教研水平

本學(xué)年,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學(xué)心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進行實踐。

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學(xué)方法,在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我,明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。

2、對知識點的檢查落實不到位。

3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

六、下學(xué)期改進的措施

1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。

3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力。

4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。

5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年x月x日

初中教師的年度述職報告篇5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué):

本期我擔任初二級(3、4)班數(shù)學(xué)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。一學(xué)期來,本人思想健康上進,堅持黨的基本路線,遵紀守法,自始至終熱愛人民教育事業(yè),認真貫徹國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,積極投身教育改革,治學(xué)嚴謹,有強烈的事業(yè)心和責任感;嚴于律已、寬以待人。

教育思想端正,關(guān)心、愛護全體學(xué)生,教書育人,具有良好的職業(yè)道德;講團結(jié),講奉獻,顧全大局,精誠合作,服從組織安排,吃苦耐勞,任勞任怨,認真執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃,積極完成本職工作,在工作中享受為人師表的樂趣,在工作中逐漸充實了自己。

一、認真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

二、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的.學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、作業(yè)的'選取要有針對性,有層次性。

力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教學(xué)工作更上一層樓。

此致

敬禮!

述職人:xxx

20xx年xx月xx日