優(yōu)秀的作文是可以根據(jù)實(shí)際情況來(lái)寫的,通過寫作文,我們可以表達(dá)出自己內(nèi)心的一切想法,以下是范文社小編精心為您推薦的的目光作文參考5篇,供大家參考。
的目光作文篇1
人生的路上,我們一直忙忙碌碌,努力地前行著,卻都忘了停下腳步去感受生活中的幸福,那種幸福淡淡的,卻飄著香氣一直滲透到心中。夜晚,窗外狂風(fēng)撕咬著昏暗的天空,豆大的雨滴狠狠地砸在玻璃上,那雜亂無(wú)章的聲音仿佛也敲在我心上,心情變得很糟。目光從桌子上的復(fù)習(xí)資料上移開,落到抱著一落已經(jīng)洗好的衣服的母親身上,她輕輕走到衣柜前,拖鞋落地竟沒有一點(diǎn)聲音,打開柜門,把衣服疊了又疊才放進(jìn)去。忽然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么:一件衣服的袖子開了線,她拿出針和線打算幫我縫一下。母親抬起頭,看到了我注視她的目光,笑了笑:“復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!”我轉(zhuǎn)過頭去,目光卻無(wú)法再落回書本上,終究還是又把視線重新移到媽媽身上。媽媽正在艱難地穿著針,是我擋住了投射過去的光。
“媽媽,我擋住了你怎么不說(shuō)一聲呢?”“沒事,沒事,怕影響到你就沒有打擾你,我能看見?!眿寢尣辉倌贻p,眼神已不再如當(dāng)初那樣好了,這細(xì)長(zhǎng)的線怎能從手中穿過?我往右邊移了移,光線直撲向媽媽,照亮了她手中的針和線,照亮了她的臉龐,照亮了她的頭發(fā),那上面不知什么時(shí)候,歲月又偷偷地給她添上了幾根白發(fā)。很細(xì)小卻狠狠刺痛了我的眼睛。我的目光再也移不開了,鼻子酸酸的,無(wú)法言表的感覺從心底蔓延開來(lái)。媽媽依然沒有把線穿過去,我走到媽媽身邊,蹲下身來(lái)幫媽媽把線從針中穿過,“還是女兒的眼神好!”
我笑了笑,原來(lái),這種幸福就在生活中,我們只是沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽,從小到大,你對(duì)我投入了你全部的愛,把全部的目光都停留在我身上,現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我的目光因你而停留,因?yàn)閻鄱A簟寢尶p好的衣服在我手邊,飄著淡淡的香氣,就像幸福,淡淡的。停下你的目光,去感受生活中的幸福吧!
的目光作文篇2
十幾個(gè)春秋,我享有許多成長(zhǎng)的歡樂。其中,伴隨著我長(zhǎng)大并給我留下深刻印象的,是父親的目光。
很小的時(shí)候,我總和父親形影不離。一次,跟父親去做客,看著剛擺滿的一桌子美味佳肴,我拿起筷子就要吃。抬起頭,卻發(fā)現(xiàn)父親正向我投來(lái)嚴(yán)肅的目光,好像在暗示我:小孩子要講禮貌!我只得極不情愿地縮回拿筷子的手,撅著小嘴,乖乖地等著。從此,父親的目光就在我幼小的心靈中扎下了根。
當(dāng)我把參加中日友好書法比賽獲得銀獎(jiǎng)的消息帶回家時(shí),爺爺、奶奶和媽媽個(gè)個(gè)高興得圍著我轉(zhuǎn),唯有父親用一種鄭重的目光看著我,仿佛在說(shuō):這點(diǎn)兒成績(jī),是微不足道的,以后的路,還很長(zhǎng)。頓時(shí),我心中涌起一個(gè)念頭:下一次,我一定要拿金獎(jiǎng)!也許,這是由于有了父親目光的激勵(lì)吧!
現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣于在人群中尋找父親的目光,時(shí)刻都想知道父親的眼睛會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么。上學(xué)期的一次期中考試后,我把一份灰色的成績(jī)單交給父親。那一刻,我不敢看他的目光,卻又想知道父親要對(duì)我說(shuō)些什么。于是,我鼓足勇氣,抬頭看去。啊,此時(shí)父親完全沒有了往日那種嚴(yán)肅與鄭重,他的目光中透著的是幾分親切與信任。我明白,父親是在鼓勵(lì)我。但同時(shí)我還是從父親的`目光中讀到了一絲隱藏著的悲傷與無(wú)奈。父親把親切和信任給了我,卻把悲傷和無(wú)奈留給了自己。從那一刻起,我發(fā)誓,要好好學(xué)習(xí),不為什么,只為能讓父親有欣喜的目光。
在父親目光的撫愛下,我從來(lái)沒有為自己的失敗而心灰意冷,從來(lái)沒有為取得成績(jī)而志得意滿,也從來(lái)沒有停止奔向理想的腳步。
父親的目光,像習(xí)習(xí)和風(fēng),幫我拂去心頭的憂傷;又像悠悠的風(fēng)鈴,為我送來(lái)無(wú)限的希望。
的目光作文篇3
你是我們小區(qū)的送奶工,在這里已經(jīng)干了十多年,起早貪黑,就為了在每天七點(diǎn)之前把奶送到各家各戶。剛搬來(lái)時(shí)我還很驚訝,驚訝于現(xiàn)在還有這種幾乎絕跡的職業(yè),驚訝于你十年如一日的兢兢業(yè)業(yè),驚訝于你的吃苦耐勞,可是我卻從未見過你,僅僅是靠著聽上下樓里老人的夸贊,我幻想了一個(gè)你——高大,沉默寡言的女子,不然怎么能搬得動(dòng)那一箱箱的牛奶,每日清晨悄悄的就把工作做完了。
我想,如果我見到你,我的目光一定會(huì)因你而停留。上了初三,為了能夠擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我開始每天早起二十分鐘,沒想到卻因此碰到了那個(gè)我整整幻想了兩年的你。跌跌撞撞地一邊咬面包一邊下樓,我熟練地調(diào)整步伐,準(zhǔn)備繞到另一邊樓梯繼續(xù)。突然在黑暗中看到一個(gè)面龐模糊的,身材瘦弱的女子,我當(dāng)時(shí)做夢(mèng)也沒有想到那會(huì)是你,即使你正在擺弄著滿滿一箱牛奶。我心目中那個(gè)高大的女子呢?一瞬間現(xiàn)實(shí)與幻想的落差把我打擊得說(shuō)不出話,目光卻仍停留在你身上:干燥而滿是裂口的粗糙手指,微微有些駝的背,深深淺淺的滿臉皺紋,你注意到了我的目光,抬頭對(duì)我友善一笑,我匆忙回應(yīng),快步離開。沒想到你是那樣枯瘦的人,想不出你是怎么搬運(yùn)那些牛奶箱子的。當(dāng)時(shí)的我滿腦子都是疑問,之后的每一天都會(huì)看到你在干活,目光也總會(huì)因你而停留一下。
我問你為什么不戴手套,好保護(hù)那雙干干的手,你解釋說(shuō)那是為了不驚動(dòng)老人,手的觸感要靈敏得多,萬(wàn)一不小心摔了瓶子怎么辦。我問你為什么要穿如此輕薄的軟鞋,你解釋說(shuō)只有軟鞋走路時(shí)菜不發(fā)出聲響。說(shuō)話時(shí),你那真誠(chéng)的眼神讓我久久難忘。有一天,你手里多了支青青的艾草,小心地別在一戶人家的門上,你回頭笑著對(duì)我說(shuō)夏天到了,這家只有老人一個(gè)住,多關(guān)心些總是好的。我的目光停留在你那小有得意的臉上,我真的有種錯(cuò)覺--你的手不再干枯,你的背不再佝僂,因?yàn)槟阌心敲匆活w善良美麗的心。不再是注意你的外表,我的目光卻仍舊因你而停留,因你的真誠(chéng)、善良而停留。我想,我會(huì)永遠(yuǎn)記住初三那年,你捧著艾草對(duì)我笑,艾草的熏香沾染了整個(gè)夏季。那個(gè)人不高大不特殊,卻使我的心靈得到升華。
的目光作文篇4
花無(wú)百日紅,人無(wú)千日好。經(jīng)過時(shí)間的沖洗,有些記憶會(huì)漸漸褪色,有些記憶以煙消云散,而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中,令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對(duì)土壤的感恩,所以它異常鮮綠;山川對(duì)大地的感恩,所以他格外雄偉;湖泊對(duì)大海的感恩,所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課,有了它,天空才會(huì)多一道彩虹,人心多一份溫暖。所以,要用感恩的`目光看待這世間的一切,記住這世上幫助過你的任何人,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無(wú)過,每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境,失敗是成功之母,不是失敗都是一無(wú)所獲,它會(huì)激勵(lì)你的信仰,發(fā)揮你的潛能,磨練你的意志,所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色,明天會(huì)更成功!
求知的目光
“活到老,學(xué)到老”知識(shí)是開啟成功大門的鑰匙,知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦,任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家:古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué),匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí),古代的“頭懸梁,錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求,現(xiàn)在的只是顯得更為重要,跟要求我們多去學(xué)習(xí),用求知的目光看老師,他會(huì)傳授你的知識(shí),豐富你的眼界,開闊你的視野,用求知的目光看父母,她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理,有利于你以后的工作,有利于你以后的前途?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”你記住了求知的目光,你會(huì)擁有的黃金,的白玉。
時(shí)光匆匆,有些目光會(huì)被我們幾分鐘,幾天,幾月所忘記,有些目光必將跟隨我們一生,擁有好的目光可以讓你擁有。
的目光作文篇5
在這個(gè)喧鬧的世界,我聽到你的目光在說(shuō)話……
不知道是從什么時(shí)候開始,我變得害羞了,變得靦腆了,不舉手發(fā)言了,不愿意敞開心扉了,我自己也不知道是為什么。尤其上了初中,我竟然成了班里沉默內(nèi)向的一個(gè),除了下課時(shí)與周圍的同學(xué)詢問關(guān)于學(xué)習(xí)上的事以外,我?guī)缀鹾苌倥c其他同學(xué)聊天游戲。上課主動(dòng)舉手發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”,而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
所以,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開朗,能夠有勇氣舉手發(fā)言,并且能夠站起來(lái)不緊張,充分的把自己內(nèi)心想法表達(dá)出來(lái)??上驳氖牵谀且还?jié)課,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
那只是一節(jié)普通的語(yǔ)文課,當(dāng)李老師提出概括短文意思的時(shí)候,大家都沉默了,有的拿起筆要寫些什么,有的卻故意低下了頭,當(dāng)然我也是其中一個(gè),這無(wú)疑對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是一種尷尬局面,但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會(huì)兒頭,抬頭等待老師來(lái)公布正確答案,沒曾想,正與老師那尋覓舉手的目光相對(duì),果真,我的預(yù)感靈驗(yàn),老師點(diǎn)了我的名字。我先是愣了愣,然后抬起頭,看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光,我心里一怔:“您會(huì)想聽我的發(fā)言嗎?”是的,我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是,我鼓起勇氣,講出了早在心中默念多次的答案?!盎卮鸬煤芎茫?qǐng)坐?!闭f(shuō)著便投給我一個(gè)肯定的微笑。
坐到凳子上,心里還是怦怦直跳,也是在這短時(shí)間內(nèi),讓我明白了原來(lái)回答一個(gè)問題是那么的簡(jiǎn)單,體會(huì)到了說(shuō)出來(lái)的感覺,真好!因?yàn)檫@不僅是明白了這道題,而且還戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,這些得到的由來(lái)都是因?yàn)椤隳枪膭?lì)的目光。
老師的目光是那悠悠的小橋,橋的兩端連著現(xiàn)實(shí)和希望,那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵(lì)和期待,當(dāng)四目相對(duì)時(shí)無(wú)形之中給人一種自信和力量。老師,謝謝您!今后,我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,更會(huì)自信的面對(duì)自己。