每一篇作文都是一次思考和反思的機(jī)會，讓我們更加成熟和智慧，通過寫作文，我們可以記錄下自己的思考和感悟，留下寶貴的回憶，范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于秋作文優(yōu)秀6篇，相信一定會對你有所幫助。
關(guān)于秋作文篇1
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2012年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
“元旦”夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著?！癶appynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2013年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事，我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過高興，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學(xué)生，因此我特別羨慕那些老師眼中的好學(xué)生。而且他們學(xué)習(xí)好，還擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上高興的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲，我的學(xué)習(xí)成績提高了。
從此，我告別舊年的戀戀不舍，對新年的美好充滿了憧憬。
關(guān)于秋作文篇2
今年一放暑假，媽媽就給我報(bào)了練字班。
去練字班的第一天，我隨便找了一個座位坐下來。然后，老師說：同學(xué)們，大家今天是第一次來，大家要互相關(guān)照，不要吵架、打罵。記住了嗎?大家異口同聲的回答：知道了。于是，老師布置了今天的作業(yè)，便說：作業(yè)寫完了，拿來老師跟前，讓老師檢查作業(yè)。嗯。我們說。我寫完了作業(yè)，拿到老師跟前，老師看了看，說：你寫的字太大了;而且橫都往下面斜。以后要注意寫的字都再小一圈，橫往上斜五度。我說：知道了，我會注意這些問題的。
經(jīng)過快一個月的努力，我寫的字越來越好看，還被老師夸獎過呢!我以后要更加努力，爭取寫的字更好看。
關(guān)于秋作文篇3
我從一天的忙碌中抬起頭來，四肢有些酸痛，心里十分苦悶，但找不到什么來緩解。對于古代的詩人，我最崇拜的莫過于李白了。激昂豪邁的詩，如同他的性格，有時激情，有時浪漫。我于是順手翻開一本唐詩集，映入眼簾的便是李白那豪爽的背影……
天忽地轉(zhuǎn)晴了，我正站在一座豪華的宮殿旁邊，絲絲香氣拂面，我似乎曉得了那是另一個時代?！肮?”里面?zhèn)鱽硭实男β暎彝低得诉M(jìn)去。明亮的`殿堂上坐著威嚴(yán)的天子，左右侍衛(wèi)持刀相襯，侍臣手執(zhí)鳳扇?？梢粋€人卻隨意散漫地坐在一邊，豪邁不羈的架勢與這宮廷的肅穆威嚴(yán)毫不相稱。那人與天子暢談一通，天子賜他一雙靴子。他卻吩咐旁邊的太監(jiān)給他穿上。那太監(jiān)滿面通紅，咬牙切齒地俯下身去……我靈光一閃，這不是李白蔑視權(quán)貴的那個經(jīng)典場景嗎?難道這是唐代?莫非那個俊逸不羈，風(fēng)骨清高的年輕人即李太白也?
我?guī)е蓱]走出宮殿。
幾天后，我來到一家酒館邊，巧的是又遇上了那個年輕人，正斜坐桌邊一碗碗喝著酒，時不時夾上一口咸菜。他喝完最后一碗，便又將掛在腰間的一個葫蘆裝滿，拋下一貫銅錢，便上了路。“但愿長醉不復(fù)醒!”他吟道，大步隱于暮色中。我敢肯定，這是因觸犯小人被罷官后的李白了。他那股豪邁的浩然之氣仍存，只是眼下借酒消愁罷了。
空間迅速轉(zhuǎn)換，我站在山腰的亂石上，身邊又隱約傳來有人吟誦之音，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海!”這一聲說得我心中明朗，它響亮，又隨性，還帶著些許笑聲，讓人感到它既像嘹亮的歌聲，又像柔和的小令。他正倚在一塊光滑的大石上，旁邊是小溪流水。他舉起葫蘆，一口飲完里面的酒，一拂袖擦去酒漬，對天上一輪明月，吟道：“舉杯邀明月，對影成三人……”我站在那兒，原先帶來的憂愁也隨之拂去了。我想走近跟他笑談一番，但不等張口，眼前情景便迅速模糊，時光迅速地前進(jìn)……
我從書頁中抬起頭來，揉揉眼，心里早沒了倦怠與煩惱，李太白那豁達(dá)豪邁的笑聲仿佛仍在心中回蕩……
關(guān)于秋作文篇4
每到夜晚，夜幕上繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是仙女裙裾上點(diǎn)綴的水晶，閃閃爍爍的，十分美麗。
初中住校時期，夜晚躺在床上，不禁想起家人，內(nèi)心的思念不可遏制。月光爬上窗戶溜進(jìn)寢室，不覺想起唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，看著窗外那一輪圓月，思緒越飄越遠(yuǎn)。
小時候每逢八月十五總是激動的不行，期待著夜幕快些降臨，好讓我快些見到那又圓又亮的月亮。大人們總是吃過晚飯后就搬起一把凳子，到大樹下乘涼聊聊家常，誰家的孩子在哪里讀書，誰家今天的生意好不好，誰家今年的葡萄種得最好。
跟他們不同（的），我靜靜的坐著呆呆的望著，天空中那好似月餅一樣的月亮，想起了奶奶以前給我講的一個故事：月亮上住著一位仙女，她的名字是嫦娥。她有一只玉兔和一棵高大茂盛的桂花樹。每逢中秋，她都會抱著那心愛的玉兔，坐在桂花樹下，品嘗那美味的桂花餅與桂花酒。
我對這個故事深信無疑，所以每年的中秋，我總是盼望著嫦娥來邀請我和他一起品嘗桂花餅。今天，我依舊等待著嫦娥姑娘的邀約，等到爸爸媽媽喊我回家時，我便落寞地跟他們回家。
月亮陪伴我長大，也見證了我的童年懵懂。初中住校我想家，月亮也陪伴我度過了每一個孤獨(dú)的夜晚啊。
每當(dāng)抬頭看見月亮?xí)r，我總能想起許多，它陪伴我的夜晚。在月光下，我和小伙伴們一起躲貓貓；在月光下，我走過了春夏秋冬；在月光下，我熬過了孤獨(dú)與寂寞。
人們常用溫柔來形容月亮，而我卻用月亮來形容溫柔，因?yàn)樗惆榱宋业某砷L，也見證了我的成長。
又是一個夜晚，月亮依舊高掛天空。
關(guān)于秋作文篇5
落落年華在彈指間閃過，破碎成漫天星輝，散落如水的溫情。淺淡的記憶中，有爺爺?shù)呐惆樽寶q月長河淡暖生香，輕輕地?fù)軇又南摇?/p>
“江城如畫里，山曉望晴空?！背壳迓冻?，風(fēng)曳梧桐。閑暇時，我和爺爺?shù)胶舆吶ゲ遏~。我和爺爺雙手作槳，劃到荷塘邊，摸魚。我擼起袖子，褲腿挽到膝蓋處，依戀地拉著爺爺?shù)氖?，踏著水波向前去。魚兒在腳下穿梭，輕撫著我的腳丫。倏爾，爺爺松開我的手。他緊盯著一條游過來的魚，有力的大手猛地一合，那條魚便是插翅也難逃了。我在爺爺?shù)闹苌砣杠S地歡呼，眼里滿是收獲的喜悅。
溫暖的陪伴，因有愛相隨，記憶豐盈且溢滿幸福。
月影婆娑，花風(fēng)如扇。爺爺喜歡在萬籟俱寂時，靜坐在雕花木椅上，伴一縷茶香而讀。我抬頭仰望他，他的快樂沉浸在文字那神秘莫測的世界里，于是我跌跌撞撞地闖了進(jìn)去。由一知半解到癡迷沉醉。爺爺?shù)氖种赋Ｔ诜狐S的書頁上摩挲著，閱讀精彩之處，面露微笑，頻頻點(diǎn)頭，以示贊許。時而又眉頭顰蹙，掩卷沉思同悲嘆。年幼的我常在爺爺?shù)淖肋咇v足而觀，聆聽著爺爺?shù)囊髡b之聲，對書的世界充滿了好奇與敬畏。這樣的陪伴潤物無聲。從孩提到古稀，唯此從未缺席。
溫暖的陪伴，似月影清清，花香繾綣，書香蔓妙，撒下久久不散的暖與愛。
時光緩緩流淌，串聯(lián)起每一處記憶。莫要讓時間帶走陪伴的溫暖，莫等失去才知陪伴的珍重與溫暖。
爺爺，您是滿載激情的春花，五月的丁香，四月早天里的云煙。黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無意中閃，淚雨灑在花前。任花開花落，云卷云舒，因?yàn)橛心呐惆?，有您，讓我找到心靈的歸宿，溫暖的港灣。
萬事不如親人懷，一生幾見暖意存。細(xì)嗅書香，溫暖自來。
關(guān)于秋作文篇6
希望是神給我們的寶物，每個人都有希望，如果沒有希望，我們就不知道要做些什么。
例如：考試就是一個例子，如果我們沒有希望，我們就不會想考一百分，更不會想考第一名。在看看非洲的難民，他們就有非常強(qiáng)的希望，為什么我這么說呢？這是因?yàn)樗m然住在蠻荒的村落里，可是他們卻抱著要勇敢活下去的理念，連他們都有要勇敢活下去且不退縮的想法，但反觀我們先進(jìn)都市里的人們，大多因?yàn)榍妨艘黄ü傻膫艞壛讼Ｍ?，有的因?yàn)閷?shí)在欠了太多的債而自殺，我覺得他們實(shí)在很笨，因?yàn)樗麄儗幙煞艞壸约旱娜松?，也不愿去珍惜希望?/p>
我們不能向溫室里的花朵，我們要面對現(xiàn)實(shí)，擁抱希望，勇敢的活下去。當(dāng)然我也有我的夢想，那就是成為一位科學(xué)家，而我要努力朝我的愿望前進(jìn)，才能使我的愿望成真。
