小伙伴們?cè)谧x書時(shí)代一定都寫過(guò)不少作文，如果一篇作文想要獲得高分，我們就需要寫出自己的獨(dú)特的風(fēng)格，下面是范文社小編為您分享的身邊的小事作文7篇，感謝您的參閱。
身邊的小事作文篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事。有的事情微不足道；有的事情刻骨銘心……但有一件事卻讓我始終忘記不了。
xxxx年9份，那是我上小學(xué)的第一個(gè)周末。媽媽說(shuō)要帶我出去玩?！疤昧恕！蔽乙槐娜吒?。（可能是因?yàn)樽鳂I(yè)多的緣故，使我特別想出去玩。）媽媽說(shuō)：“光玩可不行，也要寫寫玩后的收獲吧。為此，媽媽給我列了一張表。如下：
1、下午2:00――2:15坐車。收獲：――――――。
2、下午2:15――3:00去游樂(lè)園。收獲：――――。
3、下午3:00――4:00去書店。收獲：――――。
4、下午4:00――5:30買衣服。收獲：――――。
以上就是我的私人訂制表了！“啊，怎么這么多啊，每次都要寫收獲?！薄爱?dāng)然了，寫一條就可以了。”“耶，老媽萬(wàn)歲。”我高興的都快把地板給崩裂了。
“出發(fā)嘍！”我和媽媽坐上了三路公交車。一上車，人并不是很多。過(guò)了一會(huì)兒，人們就陸陸續(xù)續(xù)的上車了。此時(shí)，公交車上上來(lái)一位年過(guò)花甲的老人。這時(shí)，公交車上已經(jīng)沒(méi)有座位了，老奶奶只能站著了。“叮咚。銀座到了。我該下車了。可是我沒(méi)有收獲。
玩了一天，該回家了。我和媽媽又坐上了三路公交車。同樣的事情再次發(fā)生了。一位懷孕的阿姨上車了，車上又沒(méi)有座位了。一位大哥哥把自己的座位讓給了那位懷孕的阿姨，阿姨連忙道謝，大哥哥不好意思的笑了。
回到家，我在最后一條收獲上寫了兩個(gè)字――讓座。僅僅是這兩字。概括了中國(guó)傳承文化的美德?！叭巳藶槲?，我為人人。”我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。因此，我下定決心，以后再上公交車，兩個(gè)字――讓座！
身邊的小事作文篇2
我們家發(fā)生過(guò)許多小事，其中的一件小事——搗蒜泥，使我印象深刻。
那是一個(gè)星期天的傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便來(lái)到廚房看媽媽做飯，媽媽總是說(shuō)做飯不容易，可我看起來(lái)，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說(shuō)：“依麟，你來(lái)幫我搗蒜吧！”我高興地一口答應(yīng)下來(lái)，不就是幾瓣小蒜嗎！對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟！ 于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?？墒?，當(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來(lái)了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)成功？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說(shuō)：“別灰心，誰(shuí)也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了?！甭?tīng)到這兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來(lái)，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒(méi)一會(huì)兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，我開(kāi)心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動(dòng)腦筋想辦法，就一定能成功！”
身邊的小事作文篇3
星期二下午，學(xué)校組織了一次關(guān)于精品文化的集體班會(huì)。這次班會(huì)值得我們深深地反思。
精品文化是我校精心設(shè)計(jì)的，用來(lái)鞭策我們行為的良言名句，它早已被大家背得滾瓜爛熟。
首先，老師讓我們豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)。先是五。一班的同學(xué)以小快板的形式贊揚(yáng)他們班的好人好事。然后四年 級(jí)、三年級(jí)……等班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行演講贊揚(yáng)各自班的“彎腰小使者”。
聽(tīng)完后，我感到這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的，以前我不管看見(jiàn)什么，哪怕是一張紙，我都熟視無(wú)睹。通過(guò)這一次班 會(huì)，使我反省了……
那天放學(xué)，我走著走著，看到了一個(gè)廢易拉罐，我慢慢地蹲下身，輕輕地?fù)炱鹚湃肜袄?。我的腦子里 浮現(xiàn)出我曾對(duì)這些視而不見(jiàn)，安然無(wú)恙地走過(guò)去，這是多么可恥呀……
我想我要向那些受表?yè)P(yáng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，為保護(hù)環(huán)境出一份力。真正地把學(xué)校的精品文化用在身邊，用在身邊的每 一件事上。
“舉手投足見(jiàn)品行，寸言片語(yǔ)顯文明”、“撿起一張紙，撿起的是自己的品行;隨地吐一口痰，吐掉的自己的 美德?！蔽覀儸F(xiàn)在就要努力，把我校精品文化徹徹底底地落實(shí)在身邊的每件事上。讓我們一起加油吧!讓我們 都奉獻(xiàn)出自己的一份力，讓校園為我們釋放激情!
身邊的小事作文篇4
在寒假的一天，大雪整整下了一夜。第二天早晨，太陽(yáng)出來(lái)了，地上白茫茫的一片，折射著耀眼的光。
我走在學(xué)英語(yǔ)的路上，只見(jiàn)雪后的地面坑坑洼洼的，行人、車輛稀稀疏疏，都在緩緩的移動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起肩膀，夾緊雙臂，眼睛注視著前方。
前面快到十字路口處，一群人正在推一輛載滿大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在了雪中，眾人一邊用力推著一邊喊：“一、二、三！”我邊走邊回頭，心里在為他們加油。突然，在我前面的一位騎著自行車的中年人，重重摔倒在地，掛在車上保溫瓶里的濃湯濺到了一位年輕人的皮夾克上，皮夾克被弄上了油漬。過(guò)路的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧，大家都認(rèn)為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”又要發(fā)生了。沒(méi)想到，那位年輕人沒(méi)顧得擦身上的油漬，卻連忙彎腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉：“真對(duì)不起，我急著為醫(yī)院的病人送飯，今天路滑，不小心……同志，您的皮夾克……”人們把目光又轉(zhuǎn)向了年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出手絹，一邊擦著皮夾克，一邊笑著說(shuō)：“這么點(diǎn)小事，您別介意。您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口福’，還嘗了個(gè)鮮！”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著那漸漸散去的人群，心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。再回頭看那輛陷入雪中的三輪車，在眾人的幫助下，已經(jīng)沖出了困境。
我繼續(xù)向?qū)W校走去。呼吸著雪后清新的空氣，看一眼藍(lán)藍(lán)的天，我的心里有說(shuō)不出的順暢。
身邊的小事作文篇5
星期二下午，我們班開(kāi)了一次特殊的班會(huì)，說(shuō)它特殊，是因?yàn)闆](méi)有老師講，而是利用廣播開(kāi)的班會(huì)。這次班會(huì) 意義非凡，深深地感動(dòng)著我。
班會(huì)上，有五年級(jí)六個(gè)班代表進(jìn)行演講，他們各自贊揚(yáng)了本班同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)，他們講的聲情并茂，一個(gè)個(gè)真 實(shí)感人的'故事回響在我的耳際。五年級(jí)一班的班長(zhǎng)以身作則，處處起到帶頭模范的作用，無(wú)論是在教室內(nèi)還是 校園內(nèi)，只要他發(fā)現(xiàn)有廢紙片，就會(huì)隨手撿起，并教育大家不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。他還會(huì)主動(dòng)幫助有 困難的同學(xué)。一年級(jí)的小弟弟小妹妹都是“彎腰小使者”，他們看到廢紙或者垃圾，都會(huì)彎腰撿起，放進(jìn)垃圾 桶。這一尋常的舉動(dòng)，體現(xiàn)了我校學(xué)生的整體素質(zhì)，他們把精品文化落實(shí)到了行動(dòng)中，真是“舉手投足見(jiàn)品行 ，寸言片語(yǔ)顯文明。”小學(xué)生擁有良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，“勿以善小而不為， 勿以惡小而為之。”“勿輕微小，積小而名自聞;勿視微行，累微而身自正。”這樣，我們才能成為有責(zé)任心 、有上進(jìn)心、有愛(ài)心的優(yōu)秀小學(xué)生。
“隨地吐出一口痰，吐掉的是你的美德;彎腰撿起一張紙，撿起的是你的形象?！蔽也粌H要牢記這些校園 精品文化，還要落實(shí)到行動(dòng)中，為我們美麗的校園添光增彩!
身邊的小事作文篇6
前幾天，班里有兩位同學(xué)打起了架，我與另外幾位同學(xué)趕忙上去拉，不料不拉不要緊，一拉，反而激起了打架同學(xué)的憤怒，打得更加起勁，于是，勸架大風(fēng)波開(kāi)始了。
由于事態(tài)嚴(yán)重，我們便先盡力勸。有人說(shuō)：“別打了，打架只能越打越亂！”，又有同學(xué)說(shuō)：“打了只會(huì)兩敗俱傷，而且還解決不了問(wèn)題！”。我這個(gè)多話先生趕忙接上了嘴，說(shuō)到：“打呀，接著打，打到頭破血流問(wèn)題就解決了！”，聽(tīng)了我的話，兩個(gè)打架的同學(xué)略微停了手，于是我們趁機(jī)拉開(kāi)了他們。
正當(dāng)我們以為已經(jīng)安全之時(shí)，打架雙方的一個(gè)同學(xué)（后稱甲同學(xué)）卻突然破口大罵道：“你這個(gè)×（臟話）呀，真是×到了極點(diǎn)！”，這話一出口，被罵的那個(gè)同學(xué)（后稱乙同學(xué)）憤怒無(wú)比，竟用腳放倒了一個(gè)勸架的同學(xué)，又用手打倒了另一個(gè)勸架的，甲同學(xué)也不甘示弱，立即從拉住他的勸架同學(xué)中掙脫開(kāi)來(lái)沖向了乙同學(xué)。第一回合，甲同學(xué)一個(gè)直踢，乙同學(xué)倒地摔了個(gè)狗啃泥。這時(shí)，一位英勇的勸架同學(xué)拿起了一把長(zhǎng)尺試圖想用武器勸阻兩個(gè)人，不料乙同學(xué)竟奪過(guò)尺子朝勸架的同學(xué)扔去，幸虧那個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)了尺子，否則他便只有吃悶棒的份了。
第二回合，倆人開(kāi)始了掐脖子作戰(zhàn)，甲同學(xué)狂掐，乙同學(xué)也明顯使出了最大的力氣，這時(shí)候甲的臉都發(fā)紫了，我一看情況不妙，急忙釋放“煙幕彈”，就是用粉筆擦來(lái)猛拍粉筆灰，頓時(shí)，走廊上煙霧彌漫，煙氣沖天，兩個(gè)打架的同學(xué)終于在拍打煙塵的動(dòng)作中結(jié)束了廝打！
雖然這次打架代價(jià)很高，但依舊沒(méi)有用，所以我通過(guò)這次勸架，明白了一個(gè)道理：打架是世界上最不明智又令人痛苦的解決問(wèn)題的方式！遇到事情大家應(yīng)該有話好好說(shuō)，這樣才能把問(wèn)題解決
身邊的小事作文篇7
“耶！太好了，我們班背古詩(shī)得了全校第一名！”當(dāng)董老師在班會(huì)課上宣布完這驕人的成績(jī)后，大家都高興極了，我也恨不得變成一只小鳥樂(lè)得飛上天去。因?yàn)檫@可是全校第一名呀！是我們班的第一次。雖然我并沒(méi)有選中參加這次活動(dòng)，但我知道這次成功是和大家分不開(kāi)的。
記得，老師早就在暑假之前就叮囑我們要把前60首古詩(shī)背熟。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有太往心里去。心里想：時(shí)間還早著呢，完全沒(méi)有必要用心去背。一直到老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)幾天就要考古詩(shī)時(shí)，我才開(kāi)始認(rèn)真地背起來(lái)。那時(shí)候我坐在第四行，是很有可能抽到的，當(dāng)時(shí)我的古詩(shī)雖然已經(jīng)背熟，但心里多少有點(diǎn)緊張，既有點(diǎn)興奮，也有點(diǎn)害怕。
但當(dāng)老師抽到第二行和第三行時(shí)，我終于松了一口氣，但隨即又緊張了起來(lái)，要知道，這可是關(guān)于我們班的榮譽(yù)呀。就這樣在焦急的期待中第一位背完古詩(shī)的同學(xué)回來(lái)了，?。∈墙嚯p，他可是我們大家十分擔(dān)心的。但當(dāng)他高舉著用手指頭的勝利標(biāo)志后，全班沸騰了。在短暫的熱鬧后，大家又開(kāi)始靜靜地等待第二位同學(xué)的回來(lái)。我也希望其他同學(xué)也象姜多雙一樣馬到成功。第二位同學(xué)回來(lái)了，滿分；第三名同學(xué)也回來(lái)了，同樣也是滿分……當(dāng)最后一名同學(xué)氣喘吁吁的回到班里吐出“滿分”這兩個(gè)字時(shí)，全班又一次沸騰了。我也由衷的感受到“團(tuán)結(jié)就是力量。
