富有真情實(shí)感的作文才是更吸引人的，優(yōu)秀的作文是我們通過認(rèn)真審題后寫出的，以下是范文社小編精心為您推薦的小學(xué)四年級寫景作文范文7篇，供大家參考。
小學(xué)四年級寫景作文范文篇1
我們的校園很美麗，步入校園，你立刻就會被優(yōu)美的環(huán)境所吸引。一排排銀杏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;圓形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶翩翩起舞;香樟樹的`葉子在微風(fēng)中“跳舞”; 桂花把醉人的芬芳灑滿了校園……
校園里的每一幢高樓都有著不可替代的作用。最引人注目的是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓不高，但是它的肚子里裝滿了我們朗朗的讀書聲，還有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景。操場上有兩個(gè)足球門，它們面對面地站著，像一對好朋友一樣，還有一些我叫不出名字的健身器材，就不一一介紹了。
“鈴，鈴鈴!”上課了，大家專心致志地聽著老師講課，一起讀課文，那聲音真好聽!連大樹、小草聽了都嘩啦啦地鼓起掌來，花兒也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像都在說：“你們的聲音真好聽!”下課了，大家在操場上跑步、跳遠(yuǎn)、做游戲……歡聲笑語傳遍了校園。
我愛我們的校園，我們的校園給我?guī)砹藲g樂!
小學(xué)四年級寫景作文范文篇2
春天快來了，院子里的樹開始剪枝了。有一棵樹的上面正好有一根電線，工人叔叔們把它的樹皮剝了一圈，想阻止它的生長。畢竟，萬一那根電線被樹影響了怎么辦？
說實(shí)話，我確實(shí)為這棵樹感到惋惜。多好的一棵樹呀，正好有一人合抱粗。夏天為我們遮陽，秋天為我們擋擋風(fēng)沙。為了一根鋼筆粗細(xì)的電線放棄了這么好的一棵大樹，多么的可惜埃
春天很快到來了。一夜之間，仿佛昨天還光著個(gè)枝椏奄奄一息的樹兒們，今天卻變的紅光滿面精神煥發(fā)。早晨的空氣總是那么的清新怡人，空氣中彌漫著泥土和草葉的混合味道。深吸一口氣，伸一個(gè)大大的懶腰，愜意的感覺油然而生。以前，那棵樹常常是院里的焦點(diǎn)，可現(xiàn)在卻灰溜溜的躲在一旁，它曾經(jīng)給我們做過多少貢獻(xiàn)??！我感激的看它一眼。
礙…什么？我楞住了，那樹上怎么會有綠色的小點(diǎn)呢？一定是青苔吧！我跑過去一看“天呀！是那棵樹發(fā)芽了”這棵已經(jīng)被人們判了死刑的的樹怎么會發(fā)芽呢？我懷著滿肚子的疑問去上學(xué)了。
過了幾天，我更詫異了。這棵樹不僅發(fā)了芽，還長出了幾片指甲大小的嫩葉。
小學(xué)四年級寫景作文范文篇3
我們的學(xué)校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。
走近校門，就看到大門正上方的幾個(gè)金光閃閃的大字——新余市第八中學(xué)。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
穿過學(xué)校的自動伸縮門，就看到一個(gè)名為“知識殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞著三本紅色的大書，巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁，環(huán)繞著同樣是銀色的天梯，天梯呈“s”上升狀，有三只銀色的鳥兒展翅飛向金色的球體。這個(gè)藝術(shù)雕塑，象征著同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，打開知識的大門，朝著美好的理想飛翔。
再往里走就到了操場，也是我們學(xué)校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道，中間是兩個(gè)籃球場和一個(gè)網(wǎng)球場。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲。繼續(xù)向前走就是我最喜歡的升旗臺了。升旗臺上不銹鋼的旗桿高高地矗立著，每到星期一升國旗的時(shí)候，五星紅旗就會在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。，
操場兩邊是教學(xué)樓，我們小學(xué)的教學(xué)樓在南面，涂著粉紅的油漆，深藍(lán)色的玻璃墻在陽光下，閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。
我們的校園雖然不大，但是整潔美麗。我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)的樂園。
小學(xué)四年級寫景作文范文篇4
睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕松！
端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。
春是溫柔，她能讓萬物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個(gè)小腦袋，是花兒時(shí)間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。
春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。
讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！
文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個(gè)冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。
小學(xué)四年級寫景作文范文篇5
烈日炎炎的夏天過去了，身穿金色連衣裙的秋姑娘悄然無息地走進(jìn)了人們的生活中。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)。雨后，走在泥濘的山路上，不時(shí)有一陣陣秋風(fēng)撲面而來，偶爾會讓人打個(gè)哆嗦?？粗{(lán)天中飄著的朵朵白云，讓人心曠神怡。
秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。田野里，金黃色的稻穗擺動著她那婀娜的舞姿，迎接忙著收割的人們。果園里，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的桔子，掛滿了枝頭，看了真想咬上一口。菜園里，火紅的辣椒，綠油油的青菜，紫得發(fā)亮的茄子，都等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。桂花樹上點(diǎn)綴著一叢叢、一簇簇金子般的桂花，散發(fā)出幽幽清香，沁人心肺?；鸺t的楓葉隨著秋風(fēng)輕輕擺動，好像在歡迎秋姑娘的到來。
秋天更是個(gè)充滿希望的季節(jié)，教室里朗朗書聲傳遍校園，回蕩在這個(gè)金色的世界中，連三歲的小弟弟也念起了秋的贊歌：“秋天到，蟋蟀叫，菊花開，樹葉飄，稻子麥子金燦燦，蘋果梨子呵呵笑，豐收季節(jié)又來到?！?/p>
如果可以，我真希望時(shí)間能在此凝固，留下這個(gè)五彩繽紛的金秋！
小學(xué)四年級寫景作文范文篇6
夏天來臨了，火紅的太陽像烤爐一樣照射著大地。
剛剛下了一場大雨，樹上沾滿甘甜的露水?？缮掷锏闹说艿苓€是不停地抗議著：“熱死了、熱死了?！卑?，一滴露水滴下來啦！知了迅速地爬上樹葉子那吃露水。瞧，它那副讒樣子真可愛呀！那小嘴巴張得大大，那兩只眼睛此時(shí)閃閃發(fā)亮，那黑黑的大頭埋下來再也舍不得抬起來……逗得一旁的大樹爺爺雙手抱著肚子哈哈大笑，“呀，讒貓讒貓，沒有見過你這樣貪嘴的讒貓，連露水都不放過”。
池塘里碧綠的荷葉已經(jīng)圓了。一朵朵鮮艷的荷花也紅了。它們有的含苞待放，一個(gè)個(gè)花蕾像一個(gè)個(gè)水靈鮮紅的水蜜桃。有的早早打開了一個(gè)紅色的花盤，里面的花蕊就像像黃金那樣閃閃發(fā)光，美不勝收！美麗的圓圓的荷葉下是一群活潑可愛的小魚的快樂天地。他們有的在歡歡喜喜跳舞，有的在放開喉嚨唱歌，有的在使了勁頭吹泡泡，還有的在你追我趕地捉迷藏哩……不時(shí)，池塘就捧起一朵朵很美很美的水花；不時(shí)，荷葉叢中就傳出一陣陣歡聲笑語！
夏天真美，我喜歡多姿多彩的夏天！
小學(xué)四年級寫景作文范文篇7
我們的校園里有許多美景：花園、假山、風(fēng)雨長廊……但我覺得最美的是那個(gè)小小的花壇，它就藏在食堂和行政樓之間，春夏秋冬，就數(shù)它的變化最多。
春天，生長在花壇邊的參天大樹和小小的松柏樹都發(fā)了新枝芽，散發(fā)出一陣淡淡的清香，吸引住了路過的小朋友們，也許，它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨，樹上的小鳥會給寂靜的校園帶來一首輕松愉悅的歌，讓大家放松心情。很快，春天就過去了，我們迎來了炎熱的酷暑。
夏天，草坪上綠茵茵的小草長得極其茂盛，讓人感覺走進(jìn)草坪，就像是走進(jìn)了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色，爭奇斗艷。如果說草地像大海，鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了，一陣涼風(fēng)吹過，大樹輕輕擺動樹枝，好像在招手歡迎下一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，銀杏樹金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，把花壇鋪得密密層層的，讓人感覺像是走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個(gè)月，花壇又變成了“冰雪城堡”。
冬天，大雪紛飛，花壇的樹、草、花都變成了雪白色，小朋友在花壇邊堆雪人，打雪仗，好不快活。
我們學(xué)校的花壇雖沒有大花園那般花團(tuán)錦簇，但我依舊愛它，因?yàn)樗o我們帶來了許多歡樂。
