寫作文是與他人分享思想和經(jīng)驗的途徑，促進(jìn)交流和理解，作文是一種傳遞信息的手段，可以用來傳達(dá)知識、觀點和信息，下面是范文社小編為您分享的網(wǎng)課的利與弊作文模板8篇，感謝您的參閱。
網(wǎng)課的利與弊作文篇1
過了兩個多月的暑假，終于迎來了開學(xué)，在開學(xué)前一天，我重新來到了教室，對班級進(jìn)行大掃除，為明日開學(xué)做準(zhǔn)備。想到明日開學(xué)。心里對暑假有了一些不舍。
到達(dá)班級，教室里的環(huán)境跟放假時的環(huán)境截然不同。兩個月里，教室里的地上全是灰塵，桌子上也一樣。來打掃的人也不少，總共也有十幾位同學(xué)，我被分配到的任務(wù)是掃地和拖地，等老師說開始打掃時，自己就開始拿著掃把在教室里從前到后掃了起來，不得不說，地面出奇的臟，有不少灰塵和垃圾，掃一下，灰塵飄蕩，形成肉眼可見的迷你版沙塵暴，感覺比期末大掃除時更臟。
打掃了近兩個小時，教室里煥然一新，雖然還不能說是一塵不染，但也是比較干凈的，之后整理完全班里的桌椅。把我這兩個月沒有劇烈運(yùn)動過的人累的夠嗆，之后又幫助同學(xué)在全班每個桌子上發(fā)13本。開學(xué)后要用的學(xué)習(xí)資料，然后這次大掃除也結(jié)束了。在準(zhǔn)備離開時，又碰見了生物老師，我們現(xiàn)在已是初三的學(xué)生。也就告別了生物這一課，生物老師也是需要轉(zhuǎn)移辦公室的，去教初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們，同另外幾位同學(xué)幫老師搬東西到新辦公室。
教室打掃干凈了，迎接明天的開學(xué)，開始接觸初三生活。
網(wǎng)課的利與弊作文篇2
去年的一天早晨，我正在被窩里看漫畫，只聽見老媽對我說：今天去學(xué)作文！這一句話給了我一個下馬威。我想來想去不知咋回事？是不是前兩天沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是對我的懲罰？我只好不情愿的去了，因為作業(yè)還沒寫完呢！這一路走來心里總有些害怕。
來到了x文學(xué)社門前，我的腿就是不聽話，怎么都不想進(jìn)去，媽媽只好把我拖了進(jìn)去。
上課了，老師大步地走來了，我被嚇得縮成一團(tuán)，在空氣中瑟瑟發(fā)抖。后來我被老師幽默有趣的話吸引住了，從此愛上了作文。
在xx年3月的第一個周日我再次來到x文學(xué)社，這一次我膽子大一些了。老師的問題我認(rèn)真回答了，難忘的一節(jié)課也就從此時此刻開始了。
今天是個特殊的日子??x文學(xué)社成立三周年的日子，我們舉行了一個小小的慶典，雖然小，但在我心中是非常隆重的。老師為我們講了x文學(xué)社的成長足跡。它是從被別人蔑視、譏笑中走出來的，走到了每個作文愛好者的心中。x文學(xué)社中充滿了歡樂，每個人把自己的煩惱拋到了腦后。我們一起吹滅生日蠟燭，一起閉上雙眼祈禱心中的希望。
x文學(xué)社又跨過了生命中的一大步，為了慶祝她的生日，我們一起拍照，一起對著相機(jī)高喊：茄子！老師為我們講了很多很多的關(guān)于x文學(xué)社的故事。這一節(jié)課我們過的很快樂。x文學(xué)社就像大海中的一只小船，得經(jīng)無數(shù)的海浪和風(fēng)的吹打，在海的另一邊一定會有快樂和喜悅等待著她。
經(jīng)過了這一節(jié)課，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被x文學(xué)社這一溫暖的大集體融化了。哦，難忘的一節(jié)課！
網(wǎng)課的利與弊作文篇3
這周，到易靖遠(yuǎn)那一隊值日了，明確主題班會主題風(fēng)格的重?fù)?dān)落在了她們隊肩膀。
來到星期五的主題班會，她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術(shù)”五個粗字?！斑@一題目定得非常好?！蔽蚁胫＿@時候，“丁零零”，手機(jī)鈴聲響了。我一拍腦袋，“大家隊忘記提前準(zhǔn)備了！這下糟了，只能漸漸地想想！”
倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺，班會課開始了，伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布，一個個隊上臺演出，在其中，數(shù)唐可卿這隊最有造型藝術(shù)范了。
到羅嘉軒創(chuàng)了，節(jié)目主持人剛公布完，羅嘉軒和陳鵬偉便背著中國圍棋和旗盤上來了，她們即將在演講臺上一決勝負(fù)了！整場同學(xué)們都會猜想：誰會贏呢？但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來，兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒，陳鵬偉帶領(lǐng)的白棋逐漸心有余而力不足，羅嘉軒逐漸占有了優(yōu)勢……過去了不知道多長時間，傳來一則信息：陳鵬偉輸?shù)?！猛然，整場燒開了…
到大家隊了，大家隊決策派田戈上臺。田戈上臺講了個嘲笑：一天，陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中，他媳婦問他怎么了，他說道：“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個人?！奔渍f：“我走在街上，忽然感覺難受，就扶著電桿嘔了起來，突然，有些人給了我一棍子，我便暈了?！币艺f：“我走在街上，看到有些人扶著電桿抽動不己，我想他一定是觸電事故了，因此，我也給了他一棍子，把他送到了。”丙說：“我長得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等，突然有些人扶著我反胃起來，將我的真皮皮鞋搞臟，不清楚哪個熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來啦。”丁說：“我是一個乞丐，長得很干瘦。我正在大街上入睡，突然有些人拿出我對著電桿狂打，逼得我頭暈眼花，大半天沒緩解回來”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。
造型藝術(shù)，無所不在，讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧！
網(wǎng)課的利與弊作文篇4
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進(jìn)“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個：一是現(xiàn)在是一個信息時代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時可進(jìn)行比較，集思廣益，取長補(bǔ)短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛的老師和同學(xué)們!
網(wǎng)課的利與弊作文篇5
因為新型冠狀病毒的爆發(fā)，我們只能通過網(wǎng)絡(luò)用手機(jī)或電腦上課。讓我們學(xué)生體驗了一次上網(wǎng)課的感覺，老師也被迫當(dāng)了一回主播。
當(dāng)我聽到消息時高興極了。按照老師的要求先下載了釘釘，加入了班級群和教學(xué)群。老師怕上網(wǎng)課時會出問題，還在正式上課的前一天，給我們試著直播了一小會兒呢。當(dāng)我們看到屏幕那邊的老師時，別提多高興啦!老師一會兒問有聲音嗎?一會兒又問畫面清楚嗎?都調(diào)試好了，我們就期待著明天的正式直播課了。
2月10日是開學(xué)的第一天，也是上網(wǎng)課的第一天。沒用父母叫我，自己就起來了。因為今天是我第一次上直播課，我又緊張又期待。剛做好準(zhǔn)備，第一節(jié)語文課就開始了，跟在學(xué)校上課差不多，老師給我們講了課文、生字和重點。唯一不同的是網(wǎng)絡(luò)課時間太短，只有二十分鐘，那是為了保護(hù)我們的視力，所以我只能期待下一節(jié)數(shù)學(xué)課了。數(shù)學(xué)我們學(xué)的是對稱，老師為了方便我們更了解什么是對稱，還讓我們動手剪了對稱圖形。我剪了魚、火箭和傘。第三節(jié)是英語，我上的也很開心。老師還給我們安排了體育運(yùn)動，在家不但要好好學(xué)習(xí)，還要鍛煉好身體。
在家上課也很不錯，但我們要定制一個學(xué)習(xí)計劃，不能總想著玩。就像老師說的那樣，小時候付出了長大就不用付出那么多了，如果小時候什么也沒付出，長大就要付出小時候的十倍百倍才能補(bǔ)回來。同學(xué)們讓我們一起加油吧!期盼著能早一點兒回到學(xué)校，在教室里聽老師講課。
網(wǎng)課的利與弊作文篇6
今天我按照王老師布置的作業(yè)，在家觀看了中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》，本期節(jié)目的主題是：美在你身邊，包括了探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美四個主題，這節(jié)課讓我感受到了祖國的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格。也讓我學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)身邊的美，如何努力展現(xiàn)自己的美，傳遞他人的美，創(chuàng)造嶄新的美。
美有很多種，就像現(xiàn)在正在為我們軍訓(xùn)的武警老師，他們挺拔的身姿，矯健的步伐，在我們看來那是一種美，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的軍裝，排著整齊的隊伍，喊著響亮的號令那也是一種美，美就在我們的身邊，美無處不在。
節(jié)目一開始，讓我們崇拜的航天英雄劉洋向我們講述了她在登上太空時的感受，她也曾想象過無數(shù)次的太空，可真看到太空了，還是被它的美震撼了。
讓我感動的還有最美司機(jī)吳斌叔叔，在身負(fù)重傷的情況下，他仍然用沉著，冷靜的態(tài)度，控制好車輛，用自己的生命，換來了整整一車人的生命。
給我印象最深的是農(nóng)民歌手劉大成，他在現(xiàn)場使用他自制的樂器：水管、木梳、花生、針管、藥瓶、樹葉吹奏出了動聽的音樂，真是讓我感到驚奇又佩服，簡直太有創(chuàng)造力了，許多美都是我們想象不到的。
鄧麗老師大學(xué)畢業(yè)后就在大山里任教，三年期間，教學(xué)生英語、跳舞，畫畫，唱歌，和同學(xué)們一起升國旗，和同學(xué)們結(jié)下了深刻的感情，三年后老師要走了，學(xué)生們舍不得老師，為了挽留老師他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘瑁嚴(yán)蠋熉牶蠛芨袆?，決心留下來繼續(xù)任教。
奧運(yùn)冠軍焦劉洋、葉詩文給我們講了她們刻苦訓(xùn)練的故事，焦劉洋說：她堅信美麗的人生要付出汗水。告訴我們要學(xué)會堅持，堅持夢想，這樣才會收獲成功。
?開學(xué)第一課》給我們上了生動的一課，美就在身邊，美就在眼前，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
網(wǎng)課的利與弊作文篇7
從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。
經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年時間。這四年時間中，我所要面對的，還只是未知數(shù)。但我堅信精神的力量。
一個月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個自由學(xué)習(xí)的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。
斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時，獨立的時間空間。我們面對的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。
我知道我們就這般長大，如此的悄然。
在適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏后，我們開始了遠(yuǎn)航。接下來，我做的一切都要為自己負(fù)責(zé)。我會認(rèn)真地鉆研學(xué)習(xí)，積極地踐行，提高自己的修養(yǎng)和內(nèi)涵，用影響力感染周圍的同學(xué)，做到德才兼?zhèn)?，精益求精?/p>
請相信大學(xué)將塑造我全新的靈魂，而我將在大學(xué)實現(xiàn)人生價值。
網(wǎng)課的利與弊作文篇8
星期四下午的第二節(jié)課，我們班和三、一班進(jìn)行了一場既有趣又難忘的“打響響”比賽。
首先，老師帶我們到操場上集合。接著，老師教我們折“打響響”，后來，老師宣布完了比賽規(guī)則，比賽就開始了。
我們班第一個上場的是文進(jìn)，他在練習(xí)的時候打得特別響，把紙都打破了，可到了正式比賽的時候，就打不響了。伴隨著大家的遺憾聲，我們的第一場比賽失利了。可我們并沒有喪失信心，在我們的加油聲中，王洪上場了，他精心制作，沉著應(yīng)戰(zhàn)，“砰”的一聲，傳來了震耳欲聾的響聲，我們班終于取得了第二場比賽的勝利。第三個上場的是牟欣楠，第四個上場的是葉含淼……雖然他們已經(jīng)很努力了，但還是沒能戰(zhàn)勝對手。最后，我們班以八比十二的比分輸給了一班。
自由活動的時間到了，同學(xué)們在操場上開心地玩起來?！芭椤保芭尽保斑恕保蝽戫懙穆曇艉屯瑢W(xué)們開心的歡笑聲一起回蕩在校園的上空……
這一次，我們的比賽雖然輸了，但同學(xué)們玩得很開心，同時也培養(yǎng)了我們愛集體，愛班級的精神，真希望老師能多組織這樣的活動。啊！“打響響”比賽多么讓人難忘?。?/p>
