優(yōu)質(zhì)作文的主題和內(nèi)容應(yīng)該具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解，能夠給讀者帶來新的思考角度，作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和文字功底的重要方式，下面是范文社小編為您分享的我生活中的風(fēng)景作文5篇，感謝您的參閱。
我生活中的風(fēng)景作文篇1
我們在平淡的生活里，在熟悉的環(huán)境下來來去去，已經(jīng)麻木了周圍的一切。在平凡的忙碌中，我們經(jīng)常失去了欣賞，失去了感動，我們無法感知無處不在的風(fēng)景，我們總把眼光放在遠(yuǎn)方，我們把風(fēng)景放在我們眼光能及雙手伸開卻觸摸不到的地方，然后開動左腦或右腦進(jìn)行豐富的想像，卻忽略身邊俯拾即是的美麗。當(dāng)風(fēng)景出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我們突然會發(fā)現(xiàn)，原來太陽是這樣的溫暖，原來生活是如此的美好。我們大可不必這么累，我們可以坐下來悠然擁有這些美好。
風(fēng)景是詩，無處不在。只是我們翹首遠(yuǎn)望時(shí)常常被我們忽略，而身邊的風(fēng)景依舊有一種刻骨銘心的美麗。不信，你就常看看你身邊，生活處處有風(fēng)景，只看你有沒有用心去欣賞。有閑情雅致的時(shí)候，不經(jīng)意的抬頭，一棵樹的挺立都會讓你感悟到生命的頑強(qiáng)，一只鳥的飛翔會讓你流露出自由的渴望，從這里擴(kuò)展成一道有意思的風(fēng)景；心情郁悶的時(shí)候，再別致的風(fēng)景，無論是動態(tài)抑或靜態(tài)，都不會讓你心動而獲得美感。但反過來，如果你真的希望調(diào)節(jié)心情，那不妨有意去尋覓風(fēng)景、感悟風(fēng)景，只要你慢慢地靜下來、靜下來，一定會讓煩惱漸漸減少、消失，讓快樂漸漸涌上心頭。
無論什么時(shí)候，看到好的風(fēng)景，不妨拿起相機(jī)、手機(jī)拍下來，一個(gè)人的時(shí)候，靜靜地看，細(xì)細(xì)地品，真的是一件賞心悅目的事情。
從陽臺窗戶望出去，法桐樹上搖曳的鈴鐺，和門前的那片海。
我生活中的風(fēng)景作文篇2
生活中處處有風(fēng)景，無論是最美麗的自然風(fēng)景，還是一個(gè)人的笑靨;無論是故鄉(xiāng)夜晚的明月，還是繁華又寂寞的都市夜景;無論是一個(gè)人辛勤勞動的身影還是孩子純真的笑語，都是風(fēng)景。有些風(fēng)景能讓人一直牢記于心。
有一次周末的傍晚，最好的朋友找到我，告訴我她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很美麗的地方。于是拉著到附近的一個(gè)小區(qū)里，說一直坐電梯到頂樓29層，就能從頂樓的天臺上看到一個(gè)大部分的廣州。雖然有點(diǎn)恐高，但一直都想俯視一下廣州的全貌，就同她上到天臺。
上到天臺的一瞬間，我被震憾了。正是傍晚，殘陽如血，染紅了天際，遠(yuǎn)方朦朧的青山也被鍍上了一層金邊，一切都顯得那么安靜，時(shí)而有微風(fēng)拂過，我看見廣州塔安靜地矗立著，溫柔地注視著我們。夕陽的余暉漸漸消散，萬家燈火通明，往下看，大街上車水馬龍，但一切又能有序而快速地進(jìn)行著。我試圖找到我家所在的位置，好不容易才找到俯視下去，實(shí)在太小了，微微側(cè)頭，就看到了自己學(xué)習(xí)的學(xué)校，我有點(diǎn)吃驚，原本以為校園并不小，可這樣看下去，著實(shí)有點(diǎn)陌生，整個(gè)校園都一覽無遺。
我忽然感受到了自己的渺小和世界的寬廣。
好友拍拍我的肩，笑道：怎么樣?是不是很美?我覺得你都快看癡了。我也輕輕笑起來是啊!很美，我第一次發(fā)現(xiàn)廣州這么大!朋友輕輕點(diǎn)頭，不約而同的，我們都笑了起來?？粗缁ò愕男v，我覺得我們仿佛與世隔絕，像一個(gè)旁觀者一樣看著這個(gè)世界。
我不禁感慨，以前的我像是坐井觀天的青蛙一般，以為世界只有我所見到的那樣大而已，如今站在一個(gè)更高的地方，才發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)很寬廣。
但我知道，以后我還會看到更美的風(fēng)景。
我生活中的風(fēng)景作文篇3
在清晨，我惺忪的醒了過來，開始了尋找風(fēng)景的旅途。
我開始走街串巷，進(jìn)入一條條胡同，有各種賣早餐的地方，我向的肚子早就餓得咕咕叫了，心想：“今天可以大飽口福了！”我跑到街邊的小吃店，買了兩個(gè)大包子。雞蛋餅早就被剪得金黃，在初日的照耀下令人直流口水，我迫不及待的吃完了它們。可是風(fēng)景在哪里呢？我走過拐角，從后門進(jìn)入了公園，這里，是晨練者的樂園，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣特別新鮮。天空中，不是飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳，多么美好的清晨。這里有滿頭銀發(fā)的老年人，他們神采奕奕，看不出一點(diǎn)歲月留下的痕跡，他們有的練太極，有的做健身操，有的散步，還有幾個(gè)戲曲愛好者正沉浸在豫劇的唱腔中，他們，是最美的夕陽紅。還有不少的年輕人在晨練，他們朝氣蓬勃，青春四溢，有的跑步，有的打球，還有的在看書。忽然，遠(yuǎn)處傳來說笑聲，幾個(gè)活潑可愛的小朋友從遠(yuǎn)處跑來，他們開心地奔跑著，嬉鬧著，多么幸福呀！最美的風(fēng)景不就在眼前嗎？這里雖平淡卻蘊(yùn)含著生活的真諦，人的幸福生活，不就是這樣嗎？，這里是最美的風(fēng)景，不是嗎？
我思緒萬千，想到了想到了飽經(jīng)風(fēng)霜的父母，想到了祖國受屈辱的歷史。沒有祖國的繁榮富強(qiáng)，那會有今天的幸福生活，落后就會挨打，我們要自強(qiáng)。想到這里，我邁開步子，滿懷信心的迎接這美好的一天。
我生活中的風(fēng)景作文篇4
我的記憶中有許多美麗的風(fēng)景，但是我認(rèn)為，最美的風(fēng)景是他。
我的爸爸是一個(gè)在衛(wèi)生院工作的醫(yī)護(hù)人員，雖然沒有上武漢的醫(yī)護(hù)人員辛苦，但是也為前線貢獻(xiàn)了許多時(shí)間。下面，我為大家回放2個(gè)場景。
一天下午，我寫完了作業(yè)問媽媽：“爸爸在去哪里了，媽媽？”媽媽回答我：“他在衛(wèi)生院里幫村民打疫苗呢，你要去看看嗎？”我說：“要”于是，我們?nèi)チ诵l(wèi)生院。 到了那里，我愣住了。眼前的爸爸身穿著防護(hù)服，帶著護(hù)目鏡，不仔細(xì)看看真不知道這是爸爸?？墒?，爸爸打了一支又一支的針，汗水都在臉頰上一顆又一顆的往下掉，這才是我愣住了的理由，因?yàn)槲覜]有想到，爸爸原來是這樣的辛苦。我親眼目睹了醫(yī)護(hù)人員工作辛苦的模樣，所以我才覺得這是最美的風(fēng)景。
第二個(gè)場景，是我們學(xué)校組織的打疫苗行動，那時(shí)候爸爸也在那里，還是身上穿著防護(hù)服，頭上帶著防護(hù)鏡，帶著口罩。我被爸爸抓了進(jìn)去，成了他的第一個(gè)打針者。爸爸說：“你是學(xué)校的大姐頭了，要給耕那些學(xué)弟學(xué)妹做個(gè)榜樣?！甭犃税职值脑?，我不禁想起了以前打針的場景：以前我打疫苗總是哭的唏哩嘩啦的。現(xiàn)在為了給學(xué)弟學(xué)妹做榜樣，我不敢哭了。忍著疼痛，我打了這支針。打完了，我走到留觀室坐了一會兒，而爸爸又在那椅子上打完了一針又接著打了。到現(xiàn)在，我仍然覺得爸爸是一道風(fēng)景，最美的風(fēng)景！
這就是我記憶中最美的那道風(fēng)景，也是一個(gè)偉大的抗疫英雄！
我生活中的風(fēng)景作文篇5
當(dāng)我們身臨“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見的生活中，美麗之花卻隨處可見。
清晨，小鳥的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書聲；在操場上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈給人類，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣械拿?，我們的人際交往才會得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩意的風(fēng)景，社會中的美更是一篇清新美文，自然給予無限的.美?；氐郊?，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
