作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力的重要方式，作文的內(nèi)容要具備客觀性和客觀性，能夠準(zhǔn)確地反映事實(shí)和真實(shí)情況，下面是范文社小編為您分享的你觸動(dòng)我的心靈作文8篇，感謝您的參閱。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇1
相信每個(gè)人都應(yīng)該聽過(guò)賣火柴的小女孩這個(gè)故事吧，這篇簡(jiǎn)短的童話不知讓多少人紅了眼眶，曾經(jīng)，我不明白，安徒生為什么要偏心，童話的結(jié)局不應(yīng)該是美好的嗎？為什么不給小女孩一個(gè)像丑小鴨那樣完美的結(jié)局？為什么不讓小女孩也變成“白天鵝”？
那天，家里的打火機(jī)不行了，媽媽對(duì)我說(shuō)，用火柴吧，我翻箱倒柜地找了出來(lái)，打開盒子，飄出了一股常年累月的火藥味，暗紅的火柴頭整體地睡在盒子里，歲月的打磨使火柴棍已泛黃，在柜子里被遺忘的時(shí)光怕是連它自己也記不清了吧。我拿起一根，輕輕一劃，期待的火花并沒有出現(xiàn)；重試幾次依舊沒有任何效果，我便讓媽媽來(lái)試試，我盼望著，終于有一支燃起了意外的火焰，幼小的火苗所帶來(lái)的光和熱一直暖到了我的心里。我從這支小火苗里仿佛看到了小女孩的影子，在漫天的飛雪中，顫抖的小女孩劃亮的第一根火柴，出現(xiàn)了暖烘烘的火爐，這代表她想要溫暖；第二根火柴出現(xiàn)了美味可口的燒雞，這代表她想要食物；第三次出現(xiàn)了高大的的圣誕樹，這代表她想要快樂(lè)；第四次時(shí)，出現(xiàn)了慈祥的奶奶，小女孩再也沒有讓奶奶消失，她點(diǎn)亮了所有的火柴，希望奶奶留下來(lái)，我不明白為什么不留下火爐、不留下燒雞、不留下圣誕樹呢？后來(lái)我才知道，是因?yàn)樗枰P(guān)心、需要溫暖，更需要愛！
在科技高速發(fā)展的今天，擁有了打火機(jī)，誰(shuí)還想到用火柴呢？就像人們擁有了汽車便不再走路了；擁有了電腦就不再看書了；擁有了電扇就不再用扇子了；擁有了吸塵器就不再用掃帚了。時(shí)代是進(jìn)步了，可是，為什么人的心靈也變得機(jī)械麻木了呢？就像一臺(tái)機(jī)器按照自己的方式運(yùn)行，摸摸自己的胸口，感受一下生命的節(jié)拍，它是熱的、是活的，不是一個(gè)僅僅只為了維持細(xì)胞正常生理的工具。當(dāng)殘疾的孩童乞討時(shí)，你給過(guò)他一片面包嗎？當(dāng)年邁的老人跌倒時(shí)，你伸出過(guò)攙扶的手嗎？當(dāng)小偷伸進(jìn)別人的口袋時(shí)，你勇敢地阻止過(guò)嗎？
現(xiàn)在的人們各掃自家門前雪，誰(shuí)管別人瓦上霜呢？善良本該是一種本能，為何現(xiàn)在成了一種奢望呢？小女孩和奶奶去了一個(gè)幸?？鞓?lè)的地方，有上帝庇護(hù)著?？缮系郛吘故遣淮嬖诘模∨⒁泊_實(shí)死了，處在當(dāng)今世界的我們又該如何呢？
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我相信小女孩的一根火柴不僅觸動(dòng)了人們的心靈，更點(diǎn)亮了人們追求真善美的永恒信念。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇2
感動(dòng)，可以是一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)笑臉，也可以是一雙向你伸來(lái)的手，在你迷茫時(shí)的支持與鼓勵(lì)。
人生的旅途絕不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些小的挫折與阻撓。而朋友則是你人生旅途中萬(wàn)不可缺少的。
在小時(shí)候，我可以說(shuō)是體弱多病，上了小學(xué)也依舊是醫(yī)院的?？?。記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，發(fā)起了高燒，等到燒退了之后，我還是去上學(xué)了。盡管醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)沒什么問(wèn)題了，但為了以防萬(wàn)一，我仍舊貼著治療腮腺炎的膏藥，誰(shuí)也沒想到它會(huì)給我?guī)?lái)如此之大的影響。
踏進(jìn)校門，頂著門衛(wèi)不斷向我投來(lái)的異樣目光，我快步走入了教學(xué)樓，原本還在走廊中玩耍嬉鬧的小伙伴一見我臉上的.膏藥就像見了鬼似得飛快地跑向教室。
我無(wú)地自容地走進(jìn)教室，在同學(xué)們的議論聲中坐在了自己的位置上。更令我尷尬的是上課，老師投在我身上的目光都讓我不舒服，每當(dāng)走到我身旁時(shí)我立馬回頭，絕不再向前半步。引得同學(xué)們頻頻偷笑。
到了下課時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都對(duì)我唯恐避之不及，更別說(shuō)和我一起玩了，等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去后，教室里只有我一個(gè)人時(shí)，我第一次體會(huì)到了孤獨(dú)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。直到一個(gè)熟悉而親切的聲音在我耳邊響起：“沒事的，我陪你玩，不用在乎別人?！边@句話仿佛在一片迷霧中給我照亮了一條前進(jìn)的路。
感動(dòng)，不只是因?yàn)樗灰蚣膊《c我產(chǎn)生隔閡，也是因?yàn)樵谖夜陋?dú)時(shí)他能向我伸出援手，遠(yuǎn)離黑暗。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇3
小雨淅淅瀝瀝的下著，晶瑩的雨絲敲打在草叢中，敲打在房檐下，也敲打在我的心上。傍晚時(shí)分，迷蒙的細(xì)雨被微風(fēng)吹斜，給這個(gè)美麗的世界披上了一層薄紗。屋外樹枝輕晃，屋內(nèi)一機(jī)兩人。
略顯空曠的無(wú)人機(jī)訓(xùn)練室里，回蕩著飛機(jī)槳?jiǎng)澠瓶諝獾穆曇?。“三、二、一，走！”一道清脆的嗓音一聲令下，無(wú)人機(jī)砸在起飛板上，發(fā)出沉悶的“砰”聲，又快速飛起，機(jī)身前傾。平滑的地板上，留下了一串汗珠聚成一片。那天，我因?yàn)榉艑W(xué)太晚，航模訓(xùn)練量不夠，所以留下補(bǔ)飛50圈。而幫我計(jì)時(shí)下令的，是我的隊(duì)友小珂。小珂和我一樣沒帶傘，但他早就訓(xùn)練完了，完全可以在下雨前回家的，他卻為了等我一同回宿舍留下了。
訓(xùn)練結(jié)束后，關(guān)上門。細(xì)雨依然不知疲倦的下著，望向遠(yuǎn)方時(shí)，遠(yuǎn)處的山早已模糊不清，點(diǎn)點(diǎn)墨色暈染開來(lái)，在斜風(fēng)細(xì)雨中若隱若現(xiàn)。我和小珂相視一笑?！叭?、二、一。沖?。 彪p手緊扣好書包背帶，我倆一起沖進(jìn)雨中。奈何回家路途遙遠(yuǎn)，細(xì)密的雨點(diǎn)不一會(huì)兒就打濕了我們的衣服和書包。鞋子不防水，隨著一灘灘水洼上濺起的晶瑩水花，鞋子也已濕透。
“終于到了！”空曠的樓道里響起我和小珂的叫喊，伴隨而來(lái)的，是身上雨水滴落地面的聲音。
“啊，我的書包濕了！”小珂哀嚎道。
“哈哈，我的書包防水，書沒濕?！蔽液軟]義氣的幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
“哼，早知道就不等你了。”他佯裝生氣道。
“艾，小的我錯(cuò)了行不行，您別生氣了。”
“明天帶吃的！”
“得嘞?！?/p>
我們的說(shuō)笑聲傳出了很遠(yuǎn)，窗外雨絲仍在斜飄。絲絲春雨，點(diǎn)點(diǎn)情誼，觸動(dòng)我的心靈。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇4
雖說(shuō)暑假時(shí)的太陽(yáng)公公十分有個(gè)性，一會(huì)兒把火熱的陽(yáng)光照在你身上，一會(huì)兒又讓烏云布滿天空，讓你在下一秒變成落湯雞。但今天，卻把萬(wàn)屢淡淡的、伴有一點(diǎn)點(diǎn)金色的、溫柔的.陽(yáng)光灑向大地，讓人有滿滿的睡意。
我陪著妹妹去家附近的圖書館看書，調(diào)皮的妹妹在我身邊左蹦又跳，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你再不安靜點(diǎn)，小心那輛大車從你身邊飛過(guò)去哦！”我下意識(shí)地看看紅綠燈：紅燈。
“媽媽，有小糖人，去買嘛，好不好？”一個(gè)小弟弟撒著嬌抱著他媽媽的大腿，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，小弟弟撒腿就跑，還大喊著：“小糖人，我來(lái)了！”
下一秒，我卻聽見一聲尖叫，接下來(lái)卻成了哭喊，我意識(shí)到有事發(fā)生，就一手抱起妹妹，一手捂住妹妹的眼睛。一看：血淋淋的畫面，如同我在做夢(mèng)一般！那位媽媽一動(dòng)不動(dòng)地倒在地上，地上鮮紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅了大地，小弟弟站在一邊嚎啕大哭。事實(shí)告訴我，那位弟弟在急急忙忙想要買糖人的時(shí)候，沒有看是綠燈還是紅燈，就跑過(guò)斑馬線，他的媽媽看見遠(yuǎn)處的大貨車，便一把護(hù)住了小弟弟，一聲爆響，媽媽被大貨車撞了出去，小弟弟卻安然無(wú)恙。
斑馬線對(duì)面那個(gè)賣糖人的大叔忙拿了一把糖人給弟弟吃，接著用手機(jī)打了120，幾分鐘后，警笛聲響起，妹妹抓住了我的手，我轉(zhuǎn)身要抱妹妹回家，怕警笛聲嚇到妹妹。
閉眼一回想大貨車撞到那位媽媽的片刻，眼前卻只浮現(xiàn)著小弟弟和媽媽在撒嬌，接著是小弟弟無(wú)助地坐在地上大哭。
小弟弟的哭聲在我的腦海中徘徊，我一閉眼，睡去了。睜眼，如同一場(chǎng)夢(mèng)。
母愛寬如海，子戀母愛時(shí)。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇5
生活中有很多表現(xiàn)母愛的感人故事，而那一次深深的觸動(dòng)了我的心靈。
一位懷孕的女人獨(dú)自開著車前往醫(yī)院的路。途中，羊水已破。女人一時(shí)失手連人帶車掉落山崖。此時(shí)女人痛苦萬(wàn)分，她意識(shí)到自己將要分娩。無(wú)意中他發(fā)現(xiàn)了急救箱，里面有很多極需用品。然而，天不隨人愿，急救箱中就是找不到最重要的麻藥。她父親是醫(yī)生，女人對(duì)這樣的手術(shù)略知一二。女人一咬牙，決定自己開刀做手術(shù)。她明白如果這樣耗下去，自己和孩子都有生命危險(xiǎn)。
她拿出刀小心翼翼地在自己肚子上劃了道口，事情發(fā)展得很順利，她很快找到了胎兒，并用剪刀剪掉了臍帶。沒有麻藥的手術(shù)是我們都無(wú)法想象的痛苦。女人緊緊咬著紗布，臉上的淚夾著汗水順著她的頭發(fā)流了下來(lái)，她費(fèi)力的縫好了口子，用最后一絲力量有衣服把胎兒包裹起來(lái)，緊緊抱在懷里，接著便昏厥過(guò)去。
急救車的叫聲打破了整個(gè)山崖的寧?kù)o，人們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女人。大家都十分驚奇：這個(gè)白白胖胖的孩子究竟怎么出生的？究竟發(fā)生了什么事……然而，當(dāng)救護(hù)人員抱嬰兒時(shí)，他發(fā)現(xiàn)女人的手僵硬而有力，死死地抱著自己的孩子。救護(hù)人員費(fèi)了九牛二虎之力終于把嬰兒送到了醫(yī)院。
第二天，報(bào)紙、電視、電腦等媒體播放了這偉大的母親的事跡。
這位母親為了自己孩子平安的到達(dá)這個(gè)世界，做出了這樣的偉大事跡，包含了無(wú)私的母愛。大我寫這篇文章時(shí)，她再次觸動(dòng)了我的心靈。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇6
山崩地裂，地動(dòng)山搖教學(xué)樓開始搖晃，隨之倒塌，孩子們都被壓在了沉重的水泥鋼板之下……原來(lái)校園里的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在卻變成了一陣陣的求救聲，大哭聲……
地震，雖說(shuō)是災(zāi)害，卻也展現(xiàn)了無(wú)數(shù)張愛的畫卷。
林浩只是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，地震后，他兩次救人，兩次被壓倒在樓板下面，但他每一次都表現(xiàn)出驚人的一面，體現(xiàn)出成熟與鎮(zhèn)定。被壓倒后，林浩試著挪動(dòng)身子向外爬，終于爬出了廢墟，但他并沒有離開，而是營(yíng)救了兩個(gè)被埋在廢墟中的同學(xué)。
當(dāng)人們問(wèn)林浩為什么救人時(shí)，他心平氣和地說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他人都沒有了，要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”他還說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子?！?/p>
世上難道只有領(lǐng)導(dǎo)人偉大嗎？不，林浩只是一個(gè)小小的班長(zhǎng)。自古英雄出少年，林浩在地震中證明了一個(gè)事實(shí)，孩子也是成年人學(xué)習(xí)的'榜樣，一個(gè)女生，在災(zāi)難面前，當(dāng)了老師的助手，但是自己卻身陷險(xiǎn)境。
鄒雯櫻是班上的體育尖子，是班上跑得最快的，但是這個(gè)跑得最快的女生，這次卻跑在最后。她一直是老師的小助手，這次，她也盡了自己的義務(wù)。
在突然來(lái)襲的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動(dòng)人的力量——親人之間，生死相依；同學(xué)之間，相互激勵(lì)，陌生人也挽起了手臂。這些故事，讓我們落淚，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看到這些感人事跡的同時(shí)。我的心像一根緊繃的弦，不斷有人撥動(dòng)它，讓我的心靈為之震動(dòng)。
我想，換成我們，會(huì)不會(huì)也像這些小英雄一樣舍已救人呢？其實(shí)，一個(gè)動(dòng)作，一句激勵(lì)的話語(yǔ)足以讓人精神倍加。愛，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單。
你觸動(dòng)我的心靈作文篇7
從我們剛落地的那一刻起，就有一個(gè)身影一直陪伴我們，從我們蹣跚學(xué)步，到我們成家立業(yè)，這個(gè)身影一直在我們背后。它陪伴我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)數(shù)的愛與歡樂(lè)，它是誰(shuí)？
在漫漫長(zhǎng)夜，你是否注意過(guò)，有一個(gè)熟悉而又陌生的身影，輕輕地走到你床邊，在你額頭上附一個(gè)深情，甜蜜的吻。然后對(duì)你說(shuō)說(shuō)平時(shí)因?yàn)槟阕鳂I(yè)多而沒時(shí)間對(duì)你說(shuō)的話，這些話也許平淡，也許樸實(shí)，也許嘮叨。到這些話都來(lái)自于你最親，最愛的人。也許你那時(shí)已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，也許你從未注意過(guò)，可那個(gè)身影卻夜夜都來(lái)，從未遲到。這個(gè)身影來(lái)自于父親，最愛你的人，你注意過(guò)這個(gè)身影嗎？——我注意到了！
在多雨的夏天，你是否在意過(guò)，有一個(gè)脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的身影，在校門口等待著你。只因?yàn)轳R上就要下雨，而自己卻又沒帶傘，這個(gè)身影就為你在校門口等待了幾個(gè)小時(shí)，只為你回家的路上可以不淋雨，可以不生病。而這個(gè)身影卻已凍得全身麻木，你也許還會(huì)覺得很煩，但如果這樣，你就錯(cuò)了。這個(gè)脆弱的身影來(lái)自母親，最關(guān)心你的人，你在意過(guò)這個(gè)身影嗎？——我在意到了！
也許有一天，你會(huì)遠(yuǎn)離這兩個(gè)身影，有自己的生活，也許你還會(huì)忘了這兩個(gè)身影為你做的事。但請(qǐng)記住：終有一天，你也會(huì)成為這個(gè)身影，也會(huì)為了一個(gè)可能會(huì)煩你啰嗦，嘮叨的人去默默的'付出，那時(shí)，你也會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)關(guān)心你的身影一樣，無(wú)怨無(wú)悔。為什么？因?yàn)檫@是愛，那種無(wú)私的愛，偉大的愛，可以為了你而付出一切的愛。
這是我忘不了的身影，他們給了我太多關(guān)懷，太多愛，我也許無(wú)以回報(bào)，但同時(shí)我又知道，他們不求回報(bào)。忘不了那個(gè)身影。（謹(jǐn)此文獻(xiàn)給所有擁有這個(gè)身影的人）
你觸動(dòng)我的心靈作文篇8
在一陣又一陣的狂風(fēng)中，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑。每個(gè)女生跑五圈，每個(gè)男生跑六圈。
“張楹晞，你怎么了？快點(diǎn)跑啊！你還有兩圈呢！”張語(yǔ)晨扶著我問(wèn)。
“我肚子疼，你先跑吧。”我捂著肚子，直冒冷汗。
她拉起我，帶著我一起跑。在我茫然的眼神中，她笑了笑，說(shuō)：“我?guī)闩埽蟛涣艘黄鸢づ?！?/p>
望著身前比自己矮小的張語(yǔ)晨，我心里暖暖的。
老張，有你真好！
就這樣，在她一陣又一陣的鼓勵(lì)下，在她的攙扶下，在同學(xué)們的注視下，我堅(jiān)持著，迎著風(fēng)跑向了終點(diǎn)。
回到教室，我頭痛欲裂，正好，剛上完體育課的男生讓我開窗，他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，我怕自己被臭死就開了窗。這下可好，我的頭更疼了，只能趴在桌子上看別人快活。
張語(yǔ)晨上好廁所回來(lái)，便看到我這可憐樣，急忙拉起我前桌，坐在了她的位置上，滿臉擔(dān)憂地問(wèn)：“怎么了？是不是剛剛我?guī)闩軙r(shí)太快了，你不舒服？”
“沒事，就頭疼而已，休息一下就好了?！蔽覍㈩^埋在手臂里說(shuō)。
她看了看我，又無(wú)意間看到大開的窗戶，皺著眉將它關(guān)上了。
這一舉動(dòng)，引起了男生們的公憤。張語(yǔ)晨瞪了一眼，說(shuō)：“要涼快去外面，那兒風(fēng)更大！吹死你們！”迫于她是老師面前的紅人，男生們一聲不吭地溜出了教室。
“他們走了，我增幫你倒杯水，你休息會(huì)兒，實(shí)在支持不住和我說(shuō)，我找老師?！睆堈Z(yǔ)晨拿著杯子邊走邊說(shuō)。
望著她為我操心的身影，我的頭似乎也和外面的天氣一樣——好了許多。
老張，有你真好！
