作文的開頭要引人入勝，吸引讀者繼續(xù)閱讀下去，書寫不同類型的作文可以培養(yǎng)我們的寫作創(chuàng)造力，激發(fā)我們的寫作潛力和天賦， ，范文社小編今天就為您帶來了寫老師的作文600字參考6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫老師的作文600字篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！背死蠋煟€有誰更適合這句話呢？
老師，你是一個辛勤的園丁，哺育了我們祖國無數(shù)朵鮮花！老師，你的知識是那么淵博，你教會了我們一個個做人的道理！老師，你像粉筆一樣，犧牲了自己留下了知識！
老師，你是否還記得，那一次的語文單元測試嗎？我因粗心而考砸了。放學(xué)后，您把我叫到你的辦公室里。我本以為你會劈頭蓋臉的罵我一頓?？烧l知？您并沒有罵我，反而將我試卷上的錯題，一道道再講一遍。一開始，我并有沒有認(rèn)真聽您講題目，而是盼著您，早點(diǎn)講完，我就能早點(diǎn)回家了。你好像是看穿了我的心思。張口便說：“只要你把，這試卷上的錯題講給我聽，并且會做了，我便放你回家?！本瓦@樣，時間不知不覺的跳到了五點(diǎn)半。因?yàn)槟菚r我爸媽六點(diǎn)多才回家，我是做公交車的。五點(diǎn)多已經(jīng)沒有多少車了，所以您便開車送我回家，還送我到樓上，直到我進(jìn)了家門，你才開車回家。
直到第二天，我才知道，您的女兒昨晚發(fā)了高燒，您并沒有著急回家，而是把我錯的題目一一再講一遍，并且還開車送我回家。
謝謝您老師！您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人！謝謝您老師！您像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋里前進(jìn)！謝謝您老師！是您帶我們踏入人生的旅程，在我們遇到困難挫折時，是你鼓勵我們，不要放棄！老師，謝謝您！我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當(dāng)我們迷茫的處在云霧中時，您為我們撥開了云霧……
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就是老師悔人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。
寫老師的作文600字篇2
漸漸地，我們告別了難忘的小學(xué)時光。迎來嶄新的初中生活。也迎來了新一輪的“引路者”。這些引路者千奇百變，有高有矮，有胖有瘦。然而，給我留下深刻印象的卻是那位“小個子”老師。
這位“小個子”老師臉圓圓的，看起來蠻可愛的，梳著馬尾辮，眼睛不大不小，透露出些許慈愛，看起來蠻溫柔的，戴著一副紅邊黑框的眼鏡，一張似乎永遠(yuǎn)說不完話的嘴，卻總能帶給我們快樂。
然而那次發(fā)生的事情卻讓我至今難忘。那天老師留的作業(yè)不是很多?；丶抑?，我在晚飯后的第一個任務(wù)就是寫作業(yè)。奮筆疾書后我把其他學(xué)科的作業(yè)全都完成了。可輪到語文時，我驚呆了。居然沒有記作業(yè)內(nèi)容，我只隱隱約約想起兩項(xiàng)。唉，果不其然“好記性不如爛筆頭”，還是疏忽一項(xiàng)預(yù)習(xí)筆記的作業(yè)。語文課時，老師念了作業(yè)寫的不合格的同學(xué)的名字。陸陸續(xù)續(xù)地聽候老師的教誨。然而念到我時，我發(fā)現(xiàn)老師似乎有些驚訝。我低著頭走到老師身邊。我從未看過老師有過這副表情。想來老師會對我一陣狂風(fēng)暴雨的批評吧，老師語重心長的對我說：“我沒有想到，我一直認(rèn)為你是一個嚴(yán)格要求自己的孩子，可這種事居然發(fā)生在你身上?！蔽倚睦锊挥傻蒙鹨还衫⒕胃?。老師這樣看待你，你卻以這種態(tài)度回應(yīng)老師。怎么可以疏忽作業(yè)呢，馬馬虎虎的壞習(xí)慣可得改呀。我低著頭、紅著臉對老師說了實(shí)話。然而即使說了實(shí)話也難免去掉心里的愧疚。我本不應(yīng)這樣的，語文老師是那么看重你，那么信任你，你卻對自己要求這樣松懈，太不應(yīng)該啦，除了深深的自責(zé)，我還在心里暗暗下了決心：我要重視語文，好好學(xué)習(xí)，不再讓老師擔(dān)心。無論怎樣，都不能忘記這次教訓(xùn)，不能忘了老師那潤物無聲的教誨。
老師，你是我的“引路人”，你給我啟示，教給我道理，耐心的教導(dǎo)我們。我喜歡我的這位可愛的“小個子”老師。
寫老師的作文600字篇3
我的英語老師，這個英語老師給我補(bǔ)習(xí)了2年，她姓黃，我都叫她黃黃老師，我跟她的關(guān)系十分密切，她還是個大學(xué)生。每個星期六的早晨，老師冒著嚴(yán)寒來到我的家里給我上課，這一點(diǎn)值得我跟老師學(xué)習(xí)，你們想了解我的英語黃黃老師嗎？那就跟我來吧！
黃黃老師有一頭黑乎乎的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的'嘴巴，耳朵嘛！就是左邊大，右邊小，老師的耳朵最好玩了。皮膚也是黑黑的，腦袋很靈活，老師喜歡做比較高難度的東西，這一點(diǎn)我非常欣賞，老師還有一個靈巧的小手，手小小的，像小小的小包子一樣小，好可愛呀！見了就想把它一口給吞下去。我感覺從老師表面來看，就能看出來老師是一個溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師，我要向老師好好學(xué)習(xí)，天天向上呀！
記得有一次，我沒有請這個溫順、和藹、負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的好老師——黃黃老師來上課，我的成績慢慢的下降了，非常想念黃黃老師來給我補(bǔ)課。第二天凌晨，媽媽知道了我的想法，于是，媽媽就匆匆忙忙的打給了電話黃黃老師，黃黃老師得知了這個消息，她馬上從大學(xué)城那里給我趕過來給我上課，那是，我正在吃早餐，突然聽到了門鈴的響聲，我我興高采烈的打開了門，看見了黃黃老師，我高興地叫了起來：“黃黃老師，黃黃老師，你終于來了呀！我好想你呀！”然后，我給了老師一個擁抱，媽媽說：“好啦！你讓老師換完了鞋子，就給你上課好不好呀！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“老師，我才考了72分?！蔽艺f，老師會笑著說：“沒關(guān)系，只要你努力了，肯定成績可以提高的，不要灰心啊！來我們開始上課?！蔽疑现现瑵u漸地，漸漸地，我的眼淚流了出來，老師也沒管我，就一直持續(xù)到下課，我覺得老師說的對，沒關(guān)系，只要我努力了，肯定成績可以提高的，不能灰心啊！吧不懂得東西弄懂，就可以了，黃黃老師給了我信心，我就必須努力，考個好的成績。
黃黃老師是世界上最好的老師，是世界上最可愛的老師，是世界上最溫柔的老師，老師我愛你。
寫老師的作文600字篇4
誰要是問我：你心中的好老師是誰？毫無疑問，我會回答：張老師。
張老師頭發(fā)短短的，烏黑光亮。臉上戴著一副近視眼鏡，顯得非常有學(xué)問。她從一年級就開始教我們語文。張老師對我們的學(xué)習(xí)和生活都非常的關(guān)心和負(fù)責(zé)任。
有一次，我們幾個同學(xué)在玩游戲。不知道是誰一個不小心，推了陳子山同學(xué)一把，陳子山?jīng)]有站穩(wěn)，狠狠地摔倒在地上，撞到了額頭。頓時，陳子山的額頭鮮血直流，把我們都嚇壞了，趕緊去找張老師。張老師一聽，從椅子上跳起來，沖向我們班教室。她一邊用紙巾按住陳子山的傷口止血，一邊安慰陳子山“不要緊張，沒事的`”，還一邊給陳子山家長聯(lián)系。我們站在旁邊呆若木雞，不敢大聲呼吸，心里很害怕。張老師回頭看著我們大家，擠出一個笑容說：“大家不要緊張，陳子山?jīng)]事的，只是流了一點(diǎn)血。大家先回到自己位置上坐好，不要亂跑。”
一會兒，陳子山的家長和另一個推人的同學(xué)的家長就來了，他們一起把陳子山送去了醫(yī)院。張老師的額頭卻一直緊鎖，直到接到一個家長的電話，說陳子山已經(jīng)沒事了，張老師才松一口氣，露出一點(diǎn)欣慰的笑容。
兩周后，陳子山回到教室上課，張老師一見到陳子山就拉著陳子山的額頭一邊摸，一邊問，“好了嗎？”“還疼嗎？”“頭暈不暈？”……面對張老師機(jī)關(guān)槍似的問題，陳子山無所適從，不知道先回答哪個問題。只不好意思地笑了一下，低下了頭，小聲說：“老師，我好了，完全好了。”然后，飛快跑回自己的座位上。
上課的時候，張老師的眼神不時地轉(zhuǎn)向陳子山，眼神中發(fā)射出無數(shù)個關(guān)心。我們都被張老師這樣關(guān)心學(xué)生的行為感動了。那一天上課，我們都非常認(rèn)真。 這就是我們的張老師，對我們學(xué)習(xí)要求極為嚴(yán)格，有時候，有同學(xué)寫作文的時候，用錯了一個標(biāo)點(diǎn)符號，她都會提出來讓這位同學(xué)糾正。對我們的生活也極為關(guān)心，生怕我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
我經(jīng)常會被張老師批評，所以對她“又愛又怕”。但是，在我心里，她永遠(yuǎn)是一位好老師。
寫老師的作文600字篇5
最好就是最高級，而最好的老師的定義又是什么呢?我認(rèn)為最好的'老師應(yīng)該要想李老師那樣……
那是前幾天的事吧!剛從宿舍門口哆哆嗦嗦走出來的我不停的嘀咕著：“這天氣真壞，上午還暖和極了，怎么一會兒就變臉了?”因?yàn)橐驗(yàn)橐詾樘鞖鉄崴詻]帶外套就來吃午飯。老師似乎看透了我的心思，親切的問我：“心怡，怎么沒帶外套來呀?天氣很冷的呀?”嚇我一跳，還以為李老師要批評我呢。我便順口回答道：“外套放在教室里?！蔽姨ь^看了看老師，老師那神情與平常截然不同，變得十分溫柔，十分祥和。不是說老師平時不慈祥，而是他不笑的時候看起來真的很嚴(yán)肅。陳星也出來了，顯然她也十分冷。老師略帶生氣：“總逞英雄，每天都穿這么少?！甭犃死蠋煂ξ遗c其他同學(xué)的關(guān)心，不知怎樣的，心里暖哄哄的，像喝了一杯熱茶，又像洗了一趟熱水澡。盡管那時天氣很壞還下著小雨。老師的關(guān)愛卻像夏日的風(fēng)。許多人覺得老師像春雨可我認(rèn)為不是，在炎夏里吹來了縷縷風(fēng)，多么心曠神怡，是一種舒適的感覺，老師的愛就是這種感覺。
從老師開始任教時，我就知道老師不僅是個關(guān)心學(xué)生的好老師，還是一個負(fù)責(zé)任的棒老師。
只要凡是老師中午在學(xué)校午睡的，她都會帶來一大疊作業(yè)來批改。老師怕開燈會影響我們睡覺，就在門縫前改。利用門縫透進(jìn)來的光不失時機(jī)地飛舞著手中的筆。不是改完躺下沒十分鐘就被鬧鐘鬧醒，就是改完后就時間到了，沒得睡了?？粗蠋煶闪恕靶茇埨蠋煛?因?yàn)槔蠋熡泻谘廴?，我真心痛啊!這軟綿綿的床誰不想躺下去呢?可就是老師，每每午睡了，還得絞盡腦汁地為我們改作業(yè)。
李老師你那高大形象早已定格在我心中，你是我最好的老師!
寫老師的作文600字篇6
我們每個人都是從學(xué)生時代走過來的，無論是在學(xué)生時代還是步入社會，都遇到過很多老師，總會有些老師給我們留下深刻印象。對于寫人的作文我們應(yīng)該如何進(jìn)行呢，可以通過描寫外貌、敘述一件事情等多方面進(jìn)行。
我小學(xué)五年級時的班主任艾老師留著個平頭，最特別的是他那身材，1.6米的高度，挺著一個大大的啤酒肚，穿著一件大大的t恤衫，走起路來在整個身體帶動下肚子左右搖擺，從后面看，那準(zhǔn)是一個孕婦。所以我們都喜歡叫班主任胖老師。
我喜歡胖老師的活潑開朗，幽默風(fēng)趣，在我們面前從不擺弄他的權(quán)威，但卻很有威嚴(yán)。他經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，讓我們班的教室充滿笑聲。聽!大家又笑了。那是胖老師給我們上生命與安全課，講到飲食的時候，他說：你們?nèi)绻蛔⒁怙嬍?，就會像我一樣，不往上長，就只往兩邊長，你們看，我的‘小寶寶’一天天越來越大了。聽了這話，我們一個個忍俊不禁，笑得合不攏嘴。
別看胖老師身材不怎么樣，可他還是我們學(xué)校的體育明星呢。記得上一屆教師運(yùn)動會，在比賽鉛球時，只見胖老師左手拿著鉛球，向上一拋，球又輕輕的回到他手里。他幽默地對其他老師說：今天我給你們出左手，哈哈。都知道他就是個左撇子，他左手握著球，舉至肩膀上，身子一轉(zhuǎn)，手往前一推，球就像離弦的箭，一直飛到操場的那一邊去了，看的我們頓時傻了。
人不可貌相!胖老師我最喜歡的老師之一。
