我的課外生活作文7篇

時(shí)間:2024-05-21 作者:betray 作文大全

在作文中,我們可以自由地構(gòu)建各種場(chǎng)景和情節(jié),為讀者帶來無限的想象空間,優(yōu)秀的作文可以激發(fā)人們對(duì)藝術(shù)和文化創(chuàng)新的熱情和動(dòng)力,范文社小編今天就為您帶來了我的課外生活作文7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

我的課外生活作文7篇

我的課外生活作文篇1

我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí),一直等到彈完,餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

如今,鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上8點(diǎn)多了,飛也似的跑進(jìn)小房間,奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集,飛進(jìn)“題海世界”中,做個(gè)兩頁(yè),才能洗洗睡覺。

現(xiàn)在,我向往的音樂象個(gè)魔鬼般追逐我,讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽:“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要?”媽媽的回答出乎預(yù)料:“目前來說,鋼琴更重要?!蔽蚁蛲?,可以正常生活,寫作業(yè),吃飯,鋼琴只是個(gè)副品,有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂,但不能以它為主。

我的理想是當(dāng)教師,而不是音樂家。否則,彈得再累再苦,我也不會(huì)吭聲?,F(xiàn)在的生活,好象是急著趕呀趕,卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游!

我的課外生活作文篇2

我的課余生活不在有趣的卡通片里,不在激烈的游戲世界里,也不在朋友間的熱鬧游戲里。

我的課外生活是在一堆安靜的書里。我喜歡書,喜歡書散發(fā)出的淡淡墨香,喜歡書中天馬行空的幻想,喜歡書中的人物、事物和風(fēng)景。這本書給了我鷹一樣的眼睛,并向我展示了我從未去過的地方。預(yù)定時(shí)間空機(jī)器,帶我回到古代和未來。這本書拓展了我的大腦,讓我覺得事情仍然可以做,問題仍然可以解決。我父親經(jīng)常給我買書,給我買了一個(gè)小書架,并把它命名為“藏書館”。我父親不僅是書的供應(yīng)商,也是我的活字典。如果我不明白,我就問他。有時(shí)候他可以回答,有時(shí)候他不會(huì)在網(wǎng)上問“杜娘”。有一次,我讀了《三國(guó)演義》,里面說丟丟的故事是“一朵閉著月亮的花”。我不明白,問爸爸。爸爸說:“這是形容一個(gè)非常漂亮的人。當(dāng)月亮看到它的時(shí)候,它不好意思進(jìn)入云層。花兒羞于合上花瓣?!蔽以谙胛腋赣H的解釋,我的嘴說,“太漂亮了,我不知道現(xiàn)在是否有這樣的人?!卑职终f:“古代人的審美點(diǎn)太低了,最好像《丟丟和你媽媽的故事》媽媽整晚都很開心。閱讀很好。通過大量的閱讀,我積累了很多容易寫的單詞、典故和作文。

爸爸說這叫做“閱讀打破了所有的書,寫作就像上帝一樣”書是我的路燈、臺(tái)階和鑰匙。比如朋友,比如老師,來豐富我的課余生活。

我的課外生活作文篇3

暑假的一天,媽媽給我報(bào)了七天六夜的軍訓(xùn),讓我磨煉一下自己的意志。

第二天,我來到了軍訓(xùn)的地方。哇!我一眼就看見了,墻上掛著好幾把槍,有m416等。這時(shí),教官讓我們站齊隊(duì)伍,就開始做軍體操了。

風(fēng)呼呼地吹著,好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺到了晚上,我們吃完飯后,忽然,緊急集合的哨聲響了起來。緊接著,我們站好隊(duì),聽著教練對(duì)我們的教導(dǎo)。教練告訴我們:軍人要遵守命令,才不會(huì)被敵人打敗。說起打敗敵人,我倒是想起了幾天后的cs——

那一天,天氣熱得很,還沒開始,我們就被汗水浸透了。教練給我們發(fā)了點(diǎn)槍,其中有消音器的槍,也有沒有的,我分到了一把有消音器的uzi。教練一聲令下,我們便開始了激烈的戰(zhàn)斗。

只見,我們隊(duì)來無影去無蹤,利用小樹林的地形來進(jìn)行攻擊。我手拿uzi,瞄準(zhǔn)一個(gè)人就是一頓狂射。耶!我把敵方的一個(gè)人射倒了。忽然,我被敵隊(duì)的一個(gè)人“扔”了出來,只見兩個(gè)人直向我射來,我并不慌張,以迅雷不及掩耳之勢(shì),竄到了一個(gè)人身邊,用腳將瞄準(zhǔn)我的槍踢掉,然后再躥到他身后,用右手甩倒他,左手拿起槍對(duì)著他狂射……就這樣,我一口氣撂倒了兩個(gè)人,這真是太有意思了。

七天的時(shí)間很快過去了,我依依不舍地回到了家,我真希望還能再多幾天這樣的“訓(xùn)練”??!

我的課外生活作文篇4

春天的細(xì)雨滴滴答答地下落,我的心情也不禁憂愁了起來,腦海中總有一片揮之不去的迷霧,使我迷茫了選擇……

放學(xué)鈴聲剛剛響起,我卻一臉的不滿——就在剛剛,我被同學(xué)戲弄一番,他仗著自己人高馬大,不停地爭(zhēng)搶我的東西。無奈,我對(duì)他無計(jì)可施,只好讓他還給我,可他的性子就像倔強(qiáng)的馬一樣,叫他呢,不給;去爭(zhēng)呢,也爭(zhēng)不過。終于,他似乎喜新厭舊似的,一把將東西拋開,雖然在他看來不值一提,可我卻激起無明的怒火。

這不,剛出教室,我竟看到他被別人戲弄,這的確是我意料之外的,但盡管如此,我心中有一種復(fù)仇般的喜悅。聽同學(xué)一叫喚,也就馬上跑過去“幫忙”——只見他走過來,立馬就把東西往同學(xué)那一扔,同學(xué)又來回翻轉(zhuǎn)。而他呢,急的像熱鍋上的螞蟻,圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

天空上開始飄著朵朵烏云,四周漸漸暗淡了下來,一切顯得不那么令人感到愉快,但我們絲毫不在乎,就像絲毫不在乎那位同學(xué)的心情一般,繼續(xù)玩弄,沒有一點(diǎn)停下的預(yù)兆。眼看自己的東西被隨意翻弄,他卻拿我們一點(diǎn)也沒有辦法,他呆呆地站在那里,不知自己是白費(fèi)力氣,還是就此罷手。我沉默了,似乎我們做的是不是有些過頭了,而同學(xué)卻不以為然,繼續(xù)在從中取樂,把他逼得越來越急,越來越無奈……

天就像孩子的臉——說變就變,轉(zhuǎn)眼間便噼里啪啦的下了起來,在地面上濺起一道又一道,樹葉也被吹得七零八落,此時(shí)的景物就如同他的心情一般沉悶。很快,他開始偷偷地抹起眼淚,心中已是千瘡百孔。站在一旁的我一不留神看到了,讓我不禁想起那曾經(jīng)也不停被欺負(fù)的我,頓時(shí)覺得他身上似乎有自己的影子,是的,自己被欺負(fù)是委屈的,難道欺負(fù)別人就順理成章了嗎?看著他那無奈又傷心的眼神,我又一次沉默了,自己的做法究竟是對(duì)還是錯(cuò),我想通過這次經(jīng)歷,我已經(jīng)有了準(zhǔn)確的答案。

人總有遇到那么幾個(gè)人欺負(fù)你的自尊,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢,而不應(yīng)敢去欺負(fù)別人,俗話說“己所不欲勿施于人”,想到這里有想起他,我似乎堅(jiān)定了自己的方向……

我的課外生活作文篇5

我的課外生活很豐富,有彈鋼琴,溜冰,下象棋,還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的項(xiàng)目就是彈鋼琴和玩溜冰了。

每天我放學(xué)回家,做完老師布置的家庭作業(yè),我就興奮的跑到離家不遠(yuǎn)的琴行練習(xí)彈琴。我一練就很長(zhǎng)的時(shí)間,自己在彈著優(yōu)美的曲子時(shí),我在心里也默默地聽著這支優(yōu)美的樂曲。我一邊彈著一邊在腦海里想著旋律,仿佛有一個(gè)美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當(dāng)我在彈累了休息的時(shí)候,我也可以欣賞著別人彈奏的樂曲。聽到她們彈得這么好,我在心里暗暗的下決心,一定要和她們彈得一樣好一樣動(dòng)聽。練了一個(gè)多小時(shí)的鋼琴我就回到了家。

一回家我便和弟弟下起了象棋。那時(shí)我還沒有完全學(xué)會(huì)下棋,我就讓爸爸和弟弟先下一盤,我就在旁邊仔細(xì)的看著,看著爸爸和弟弟下的每一步,爸爸有時(shí)就給我們講走哪一步棋比較好,我也全部記在了心里。就這樣爸爸和弟弟連續(xù)下了好幾盤棋,我也就慢慢學(xué)會(huì)了如何下好象棋。接著,我就和弟弟下起了棋,經(jīng)過我的認(rèn)真的學(xué)習(xí),再加上爸爸的指點(diǎn),我終于打敗了弟弟,我開心極了!爸爸也夸我聰明學(xué)的快呢!到了禮拜天,媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮(zhèn)政府的廣場(chǎng)溜冰了。一到那邊發(fā)現(xiàn)溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來,我學(xué)習(xí)溜冰也有一年多時(shí)間了餓,所以現(xiàn)在不會(huì)摔倒了,有時(shí)我還會(huì)玩幾個(gè)花樣溜冰,大家看了情不自禁的鼓起掌來。溜了差不多一個(gè)多小時(shí),天漸漸黑下來了,媽媽就喊我回家去了,可我還是不想回去,最后在媽媽的催促下我還是戀戀不舍的離開了這個(gè)能帶給我樂趣的地方。

啊!我的課外生活真是豐富多彩啊!

我的課外生活作文篇6

暑假里,爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證,那里的書可真多呀,有兩萬多冊(cè)呢,就是一個(gè)人每天讀一冊(cè),也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里,我讀過了很多課外書,其中,《海底兩萬里》深深地吸引了我。

這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇,只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅:遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(zhǎng)正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨,船長(zhǎng)幾乎什么都看不見了,他又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。

?海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

我的課外生活作文篇7

我的課外生活豐富多彩,跳繩,爬山,看書……但我最喜歡的是看書,我家的書柜里都到處都是我的書,有時(shí)看得太入迷了,竟連吃飯都忘記了。

我最喜歡看一些有趣的童話故事書。我看童話故事書時(shí),特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的處境時(shí),我就會(huì)提心吊膽,心里仿佛壓著一塊大石頭,特別沉重;當(dāng)主人公傷心難過時(shí),我就會(huì)情不自禁流下眼淚;當(dāng)主人公受傷時(shí),我就會(huì)非常著急,希望他能快一點(diǎn)好起來;當(dāng)主人公開心的時(shí)候,我也會(huì)興奮地跳起來……

書讓我懂得了很多道理,也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友:美麗可愛的白雪公主,善良的灰姑娘,頑皮的小木偶……我喜歡讀童話故事書,還有一個(gè)小故事呢!

以前我寫作文時(shí),媽媽總說我想象力不夠豐富,我聽了以后,就好奇地問媽媽:“怎樣才能想象力豐富呢?”媽媽笑著說:“多讀童話故事書就可以了”我聽了以后,就慢慢地開始喜歡讀童話故事書了。

我非常喜歡讀童話故事書,現(xiàn)在老師經(jīng)??湮业淖魑南胂罅?,我應(yīng)該感謝媽媽,是她給我介紹了一位良師益友——書。