初中畢業(yè)小作文8篇

時(shí)間:2023-10-07 作者:Anonyme 作文大全

作文可以以不同的文體寫成,如散文、小說、詩歌等,作文可以提高我們的寫作技能,使我們更有能力應(yīng)對各種寫作任務(wù),下面是范文社小編為您分享的初中畢業(yè)小作文8篇,感謝您的參閱。

初中畢業(yè)小作文8篇

初中畢業(yè)小作文篇1

馬上就要告別初中,告別學(xué)校,告別相處一年多的同學(xué),盡管心中有諸多不舍,但早已有心里準(zhǔn)備的我已經(jīng)能夠泰然處之了。

我想也許是我習(xí)慣了告別,習(xí)慣了分離,因此一般人更擅長說再見,但是這一次卻不想再將那兩個字說出口。

轉(zhuǎn)學(xué)來這里的一年多,初三這一年無疑是我在這里最快樂的一年,我是一個性格內(nèi)斂,不善表達(dá)的人,我很少與男生接觸,由于他們讓我覺得不自在,就算是和女生在一起,如果不是很熟識的人我都會覺得很不自在。我不喜歡同陌生人接觸,在家里我?guī)缀醵疾怀鲩T。這樣的我像是把自己關(guān)在殼里,不見天日,偶爾會覺得孤單,但漸漸地這似乎成了種習(xí)慣,一種生活方式,很難改變。

但在初三這一年里,大家開始住宿,大家住在一起,抬頭不見低頭見,讓我有機(jī)會與他人熟悉,漸漸和大家打成一片,性格也比以前開朗了很多,與大家打打鬧鬧,我慢慢覺得與他人接觸其實(shí)自己會收獲很多東西。其實(shí),我現(xiàn)在的改變也多虧了我們宿舍的人,跟他們在一起,我借由他們熟悉著其他人,通過她們認(rèn)識大家,自己也變得開朗活潑,多虧了她們,我走出了自己的殼,發(fā)現(xiàn)了這個世界的精彩。

這一年來,與大家相處的每一天都是值得我珍藏和回味的,她們就像我的家人一樣,在困難的時(shí)候支持我,當(dāng)我退縮的時(shí)候有她們鼓勵我,她們讓我相信自己,走出了禁錮自己的殼。我相信她們也感激她們,她們讓我體會到每人相處的快樂,她們讓我體會到除孤單之外的很多情愫,她們教給了我與他人相處其實(shí)并沒有那么困難,也讓我明白了與他人相處的快樂,我真的非常感激她們讓我有機(jī)會體會不同的人生。

這一年,是我生命中最快樂的一年,有歡笑也有爭吵,有體諒也有誤解。現(xiàn)在我們即將甚至可能再也沒有機(jī)會見面,我會好好珍惜這將近十天的日子,好好珍惜與大家相處的可能是最后一次的機(jī)會,我想大家都會好好把握這最后的時(shí)間,好好珍惜這來之不易的友誼,珍藏在初中的每一天。

不管未來如何,至少現(xiàn)在我們在一起,感受著彼此的心靈,不管以后會發(fā)生什么,我們現(xiàn)在還能一起歡笑,這就夠了。

我衷心的希望將來還能夠跟她們在一起,即將分離的感覺并不是很好,盡管我自己習(xí)慣了分離道別,但是現(xiàn)在的.我不知道還有沒有勇氣跟她們道別。

這一次可不能讓我任性一次,可不能不說再見?

初中畢業(yè)小作文篇2

一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實(shí)的三年初中生活就要結(jié)束了,驀然回首,許多東西都已悄然溜走。三年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號,而于我的人生卻只是一個逗號,我將面對又一次征程的開始。三年的求學(xué)生涯在師長的教導(dǎo)下我收獲滿囊,在即將畢業(yè)之際,我思緒萬千,心情久久不能平靜。

天空飄飛的雨絲如同凌亂的思緒,三年時(shí)光匆匆而過,誰說畢業(yè)遙遙無期,一轉(zhuǎn)眼,大家就要各奔東西。

離別的時(shí)刻真的到了,墻上的標(biāo)語揭下來了,課桌上的“書山”也消失了,我知道,離別的時(shí)刻就要到了,那些日子走了就永遠(yuǎn)不會回來,那樣的時(shí)刻人生不再會有第二次。但我終究是要走好腳下的路,畢業(yè)就是一窗玻璃,我要撞碎它,然后踩著鋒利的碎片走過去,血肉模糊后,開始一個完全不同的人生。

時(shí)光如飛鳥在草地上投下陰影,響箭在天空中劃過恍惚而過的弧形,仿佛彈指間,就要說再見。驀然回首,許多東西已經(jīng)悄然溜走。不再回首的不只是那古老的時(shí)光,那濃濃的咖啡,也不只是那些個夜晚的群星和月亮,還有我們流逝的青春。我透過那些棱角分明的面孔,清晰地看到了,成長給我們的臉龐留下了怎樣的吻痕。

我沒有歡笑,也沒有擁抱,只是記憶的花朵在這漫長的夏日里疼痛。年少的我們總是有些輕狂,有些張揚(yáng)。校園里,花香鋪滿了從宿舍通往教室的小徑,櫻花浪漫,山茶火紅,還有晶瑩潔白的碎花,像一顆顆未經(jīng)沾染的心,毫無遮掩地開滿枝頭,宛如漫天繁星。那是花開的時(shí)節(jié),姹紫嫣紅,花太香,心事太迷茫。我坐在花的影子里,看那長長的光柱,看光柱里的塵埃,旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),漸漸消散。

初中畢業(yè)小作文篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我站在這里,代表全體初三 畢業(yè)生向我們的母校道別,向十九中的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。

此時(shí)此刻,我的心情無比激動,既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

曾經(jīng)記得三年前那個淺秋,剛踏進(jìn)十九中校門時(shí),懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在逸夫樓中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。初二 ,在黃樓中,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺前眺望藍(lán)天,暢想未來,為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三,主樓中,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“十九中”這個熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情?;赝陙韺W(xué)習(xí)中的每個鏡頭,老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引。

在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn),教會了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與競爭,繼承與創(chuàng)新,也讓我們進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長,把“攀高思遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您——既是老師、又是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,細(xì)細(xì)珍藏。未來又是一個千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。初一 初二的學(xué)弟學(xué)妹們,在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗(yàn),你們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過一天,我們就要踏上征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),在一天后見證奇跡的考場上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我們的培育之恩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

我的演講完畢,謝謝大家!

初中畢業(yè)小作文篇4

教堂里響起了一陣悲傷的音樂,是一首離別的曲子,耶穌圣像前的孩子們正在默默地祈禱……此時(shí),孩子們在祈禱些什么呢?他們?yōu)槭裁幢砬槿绱藝?yán)肅呢?因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮,因?yàn)檫@是他們在這里的最后一天了……

看著這些孩子虔誠面孔,聽著這催人淚下的曲子,淚眼模糊中,我不由自主地想起了三年前,我們的畢業(yè)……

在驕陽似火的夏季里,蟬子的叫鳴聲成了唯一的曲調(diào),而在教室里的我們,心中只有對即將來臨的中考充滿無限的緊張和不安。

每天,匆匆地做好每一個人所要必須做的事情后,就立刻轉(zhuǎn)身投入緊張的學(xué)習(xí)中。一張張雪白的試卷在我們手中不停地被驗(yàn)算著,代替了歷年夏季里,我們手中那些可愛驕小的扇子;一篇篇英語聽力測試反復(fù)地播放,代替了往日里,我們聽著的流行音樂;一個個不斷的詢問聲,代替了往日里,教室中頻頻傳來的打鬧聲……一切都在即將來臨的中考面前變得太微不足道了。

在往日里看來漫長的歲月,突然間在那時(shí),就像被隨手翻過的書頁一樣,還沒有仔細(xì)閱讀過,就匆匆翻過了。六月的警鐘聲敲響了,我們的氛圍更加緊張了。歷年來,無論如何,在畢業(yè)時(shí)都會開畢業(yè)典禮,總會拿出一天來讓我們禮物啊,寫同學(xué)錄啊……可是,那次我們卻什么都沒做,原因很簡單,大家都覺得那沒有必要。

就這樣,我們迎來畢業(yè)考試,考場上的我們僅僅只想要個好成績而已。最后的一堂考試結(jié)束后,我們集了合,老師也僅僅只是說了一些有關(guān)中考成績的事情,然后匆匆地拍了一張畢業(yè)照,沒有說再見,沒有像其他畢業(yè)生那樣做了好多其他事情,就畢業(yè)了……

中考過后,我發(fā)現(xiàn)那所謂的“勝利”并不能給我?guī)矶啻蟮南矏?,原以為只要有個好成績就會有個快樂的暑假……可是在那些日子里,我發(fā)現(xiàn)那過得太無聊了,盡管每天還是照樣寫了不少作業(yè),可是總是少了什么……

一次,我走進(jìn)了一家離我們學(xué)校很近的禮品店,那老板問我這次我們畢業(yè)是不是過于單調(diào)了?他說他領(lǐng)了很多畢業(yè)可以送的禮物之類的東西,可是我們學(xué)校卻沒有多少人買。他還開玩笑說我們現(xiàn)在的人啊,真是越來越缺少人情味了。

過后,我認(rèn)真地想了想老板說的話,我不得不承認(rèn)他說的很對。我們當(dāng)時(shí)只在乎中考成績,卻忽視了在一起那么久的同學(xué)情,師生情,所要追求的僅僅只有那些分?jǐn)?shù)。如果我們當(dāng)時(shí)能夠花一天來開個畢業(yè)典禮,給彼此寫下通訊地址、聯(lián)系方式,那么我們暑假也不會如此無聊。只可惜,當(dāng)時(shí)我們都不懂……

也許多年以后,當(dāng)我們在翻過這寫書頁時(shí),會發(fā)現(xiàn)有一篇空白的地方,一篇永遠(yuǎn)無法填寫的地方……

三年前錯誤,我們不再犯了,今天,我們從容面對高考,積極參加畢業(yè)典禮,為我們的高中生活畫上一個圓滿的句號!

初中畢業(yè)小作文篇5

時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年時(shí)光了,在這即將告別初中生活最后時(shí)刻,我心中有太多太多感觸了。

三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。

溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”

校園中每一個熟悉角落都曾留下我們歡笑,校園中每一寸土地都曾灑下我們汗水。

運(yùn)動場上奏響我們青春之歌,考場上激起我們無聲烽火。

晚會上有我們最真、最美回憶;教室里有我們最歡、最純笑聲;走道中有我們最深、最親情意。

葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

畢業(yè)了,我忘不了綠樹、黃葉、艷花、青草、大石、碧水、靈魚,還有香味、美文、妙聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽光制成記憶影像,很美,很美,很真,很真。

畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我精神財(cái)富。語文主動執(zhí);數(shù)學(xué)態(tài)度細(xì)節(jié);英語追求努力;物理思路方法;化學(xué)認(rèn)真仔細(xì);政史奮斗爭取;生地興趣進(jìn)??;體育頑強(qiáng)拼搏……成功時(shí)贊美;失敗時(shí)安慰;開心時(shí)玩笑;悲傷時(shí)意外……記憶碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

初中畢業(yè)了,有一種不可思議感覺涌上心頭。三年點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄記憶。

初中畢業(yè)了,我們就要去各自地方上高中了,我舍不得這些可愛大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免,不過,這些都將成為我美好回憶。

初中畢業(yè)小作文篇6

語文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說不出的酸,說不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。

離別的滋味,有一份別樣的沉重,留言的人并不太多,但足夠了.

言,覺的也許,我偶真的是太...,我怕在人群中先的我秒小,我怕受冷落,我習(xí)慣勒別人來找我談.

一直以為,不曾交流過,便不相識,但是,其實(shí)在每一個人的心中都有你的地位,有時(shí)需要你自己去爭取,(曾以為那是臉皮后,但,我錯了、徹頭徹尾)

是的,我怕,我怕失敗,我更怕拒絕,曾以為,與其我自找失敗,自找拒絕,不如將自己屏蔽,我在體驗(yàn)拒絕別人的快感,我努力將自己裝的無堅(jiān)不摧,我努力將自己偽裝的毫不在乎,。我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng),可是我錯了,那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人,在我而言因?yàn)槊舾校易驳搅嗽谖叶缘奈易钆碌木芙^。之前,從未嘗過他所以在這方面,我沒有十幾歲,...

我總是雜技猜別人的思想,通過一舉一動一個眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí),我會主動退出,。似乎,有時(shí),我的退出,讓別人感到了一種莫名其妙,吧。

語文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說不出的酸,說不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。

離別在繼續(xù)....,要唱出離歌的悲壯

初中畢業(yè)小作文篇7

我的小學(xué)生活仿佛是一片麥地,六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴則是一棵棵顆粒飽滿的麥穗。

我不會忘記那次南京之行,更不會忘記潘哥和老王。由于大巴車停停頓頓,車內(nèi)密不透風(fēng),仿佛一個大蒸籠。暈車!我眼前一黑,一股熱流冒了上來,我實(shí)在忍不住了,“哇”吐了下來,頭更疼了。

是潘哥和老王扶我回宿舍的,那一晚,寒氣從窗外溜了進(jìn)來,但我并不覺得冷,一種名為友誼的暖流溫暖了我的心。

我不會忘記老校園的樹木,新校園的現(xiàn)代氣息,更不會忘記老師們的教誨。

記得那是一個冬天,天很冷,成績考的很差,心也冷了。排隊(duì)時(shí),我忍不住嘆氣,發(fā)出抱怨。同行的周老師聽見了,面帶笑容的說:“一次普通的考試就把你打倒了嗎?”

我心為之一顫,奮進(jìn)也。至今日,仍不忘此話。此話激勵我多年,之后成績好,仍有其功。故,吾感激不盡。

六年時(shí)光一去不返,剛開始珍惜就要結(jié)束。唉,悲乎。畢業(yè),就會離別,離別,就會回憶童年、友誼與師恩。

初中畢業(yè)小作文篇8

7月11號領(lǐng)完畢業(yè)證回家,看著手里的紅本本,我在一刻間真正的有意識,我真的畢業(yè)了,我們是真的回不去了,心里莫名的有些感動,想起過去的好多事情……9年的學(xué)習(xí)生涯迎來了第二個小小的句點(diǎn),就這樣悄無聲息的過去了,雖然無聲,但在那一張張燦爛笑臉的相片和溫馨的畢業(yè)留言中,我知道那就是我們留下的最光輝的腳印。

曾經(jīng)有朋友跟我說過,雖然小學(xué)同學(xué)有六年,初中同學(xué)三年,但我始終覺得這三年的情感遠(yuǎn)比那六年的情感深刻得多。是的,小學(xué)時(shí)的我們還是那么懵懂無知,不知道感受,不懂珍惜。初中三年,我們思考了更多,體會了更多,對朋友,對情感的認(rèn)知都加深了,學(xué)會了體會和珍惜,使這三年的生活成為留在心底抹不去的美好回憶。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們唱著歌辛酸地淚流滿面,任畢業(yè)的憂傷充斥在內(nèi)心,那時(shí)的情感很真很純,眼淚已經(jīng)說明了一切……初中的畢業(yè)雖然沒有誰落淚,但并不因沒有人留戀,而因我們知道離別只是短暫的,我們已逐漸成熟,不會只管讓眼淚說明內(nèi)心的憂傷。

今年的初中畢業(yè),淡的有些冷清。是在那天集體照畢業(yè)照“咔嚓”的瞬間心底的感懷驟然激蕩;中考完的下午剩下的只有輕松的笑臉;之后到校領(lǐng)過成績單,畢業(yè)證,卻再也沒有碰到全班同學(xué)相聚的機(jī)會……這原不是我所期望的畢業(yè),清淡的有些讓人失望,似乎當(dāng)回憶小學(xué)畢業(yè)時(shí)能迅速捕捉那流淚的深刻瞬間,而初中畢業(yè)只能在眾多的細(xì)小片斷中慢慢回味……或許這如水般的平淡畢業(yè)就標(biāo)志著一種成長,與天真的小學(xué)畢業(yè)只會用眼淚宣泄相比,這樣的初中畢業(yè)更顯沉穩(wěn),冷靜。記得初中學(xué)到范仲淹的《岳陽樓記》里提到詩人“不以物喜,不以己悲”的豁然心境,是否我們也練就了這樣的情懷?我想也不全是吧?但我只有這樣來安慰自己。無所謂吧,平平淡淡的畢業(yè)就看作是一只散發(fā)幽香的梔子花,也許再過多少年來回味,才真正品得出其中悠然的韻味。

想起一首歌樸樹的《那些花兒》,輕輕的就那樣唱“啦啦啦啦……啦啦啦去啊,我們就這樣各自奔天涯……他們都老了吧?她們在哪里???我們就這樣各自奔天涯……”唱給自己心里的那朵“花兒”,幸福的花兒,美好的回憶……讓畢業(yè)的清風(fēng)就這讓吹,吹過心底,吹過天空,未露痕跡但卻已吹過,是好是壞,等在下一個句點(diǎn)回頭觀望才會明白,只但愿每次的句點(diǎn)都是一個新的精彩的開始!

畢業(yè)了,記憶裝滿了一車。畢業(yè)了,我們一起牽手走過。畢業(yè)了,獨(dú)自撐起生命的暖色。畢業(yè)了,說不出是喜悅還是憂傷。

畢業(yè)了,你說是結(jié)束我說是好的開始。畢業(yè)了,曾經(jīng)爭搶過的椅子在角落獨(dú)處。畢業(yè)了,若記得就記得,若想遺忘就遺忘…………