提前列好提綱可以幫助我們更好地理清文章的邏輯關(guān)系，使得作文更具有條理性和連貫性，流水賬似的作文是不會讓讀者有閱讀的欲望的，以下是范文社小編精心為您推薦的傷心的事作文6篇，供大家參考。
傷心的事作文篇1
歲月如歌，時光已匆匆流去?；厥资湃サ淖蛱?，往事歷歷在目，一幕幕放電影似的又浮現(xiàn)在眼前。淡淡的小黃花，從出生時就飄著；童年的蕩秋千，隨著記憶一直晃到現(xiàn)在；陪我玩耍的大黃狗，也是記憶中不可缺少的一部分。望著天邊的晚霞，我又想起了那件令我至今還會傷心的往事。也許是受了父母的熏陶，我十分喜歡小動物。特別是貝貝，它比我大三歲。對我來說，它是朋友、知己、哥哥?？墒牵磺卸寄敲赐蝗?，讓人猝不及防。中午，我從奶奶家回來，一進(jìn)門就去找貝貝，可它卻不像往常那樣來舔我的臉和我嬉戲，爸爸的臉上滿是憂愁，媽媽也顯得心事重重。
想起貝貝的異常，我有一種不詳?shù)念A(yù)感貝貝可能要離我而去了！我才發(fā)現(xiàn)貝貝老了，它已經(jīng)十六歲了。我就一直陪著它，給它講我在奶奶家和堂兄堂姐們玩游戲的事，它似乎能聽懂，還不時地用眼光表示贊許。一夜無眠。天剛亮，我就急忙去看貝貝。它看見我想要站起來，可怎么掙扎都無法站起來。我急得大哭，真的很無助。不知過了多久，貝貝發(fā)出痛苦的呻吟，我急忙抱住它，撫摸它，安慰它，淚水就像決堤了一樣止不住。爸媽也來了，就連在我面前一向堅強(qiáng)的爸爸都淚流滿面。臨了，臨了，它還替我舔去了眼邊的淚水，然后安詳?shù)刈吡恕Ｒ鼓灰丫従徑蹬R，天空中的星星也一閃一閃地眨著眼睛。我看到了最亮的那顆星，它在看著我。我相信那是貝貝，淚水又流了下來。貝貝，希望你在那里會過得好！希望那里也有人疼你！
傷心的事作文篇2
上課了，老師把昨天的練習(xí)紙發(fā)了下來，同學(xué)們看了一眼上面的分?jǐn)?shù)，大多都是笑咪咪的，和同桌交頭接耳地議論著，而唯獨(dú)趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。
他手上拿著那張練習(xí)紙，臉色有點(diǎn)難看，眉頭緊緊皺了起來，都能夾死一只蒼蠅了。嘴唇下意識地蠕動了兩下，卻沒有發(fā)出任何聲音。最后，他急忙把試卷折好，藏進(jìn)了書包的最深處。
我看見了他這一系列的動作，肯定他沒考好，便把這件事告訴了另一個同學(xué)。那個同學(xué)知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了過去，大聲地說：“呦，咋的啦，之前的學(xué)霸這次考得怎樣呀？”同學(xué)們聽了都議論紛紛，指指點(diǎn)點(diǎn)。趙洋兩只手抱住頭，像刺猬一樣縮成一團(tuán)，肩膀微微顫抖著，偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過去，嚴(yán)厲地對那位同學(xué)說：“趙洋他已經(jīng)夠難過的，你還嘲笑他，真是太不應(yīng)該了！”那位同學(xué)也有點(diǎn)不好意思了，說：“我只是開個玩笑，沒想到他這么不經(jīng)說，對不起了！”上課了，趙洋的情緒還是很不好，不管老師講得多生動有趣，他都無動于衷，兩眼無神，呆呆地看著前面！
晚上放學(xué)的路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考試就把你打擊成這樣，失敗乃成功之母，你要從這次失敗中找出原因，然后克服它，我相信你一定會成功的！”他聽了我的話，終于忍不住了，“哇”的一聲哭了起來，“我對不起老師，對不起我的爸爸媽媽……”“呀，快別哭了，難看死了，以后我們一起努力，加油！”趙洋使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于破涕為笑了！
這是趙洋第一次如此的傷心，我希望以后每一天都能看到他陽光般的笑容！
傷心的事作文篇3
生活中我們每個人都經(jīng)歷過欣喜若狂，也經(jīng)歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時的傷心事。
那是一節(jié)音樂課，一位同學(xué)彎著腰，擺弄著他的全部“財產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數(shù)，好像數(shù)幾遍就會多一張似的。突然，一只手伸過來搶走了他的財產(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂老師！
音樂老師一邊把卡片裝進(jìn)口袋，一邊說：“你這個人，上著課還玩這些東西！”那個同學(xué)挺直了背，臉漲的比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說沒有在玩！”那個同學(xué)的面孔因為難過而扭成了一團(tuán)，眉毛擰成了一個麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財產(chǎn)被沒收地一點(diǎn)不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉(zhuǎn)，背對著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點(diǎn)也不像剛哭了一場。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過后，我們卻得到了教訓(xùn)，更能幫助我們成長。
傷心的事作文篇4
我坐在朋友的不遠(yuǎn)處，默默地陪伴著我的朋友，因為我知道他傷心了。
朋友傷心的時候，并不需要我過多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因為朋友一手養(yǎng)大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時候，小狗被我們找到了。只不過由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時候，小狗已經(jīng)沒有了生機(jī)。
所以，朋友的傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養(yǎng)大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領(lǐng)養(yǎng)的小狗來找我的時候，朋友臉上飛揚(yáng)的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點(diǎn)也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時間最長的小動物了。幾天前，小狗走丟的時候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現(xiàn)在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，天空的顏色也變得越來越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動不動的。這不禁讓我擔(dān)心起來。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過，我還沒有說話，朋友似乎注意到了我的到來，在我剛走近的時候就道：“我沒事?！?/p>
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說沒事?！疤炜旌诹耍然丶?，叔叔阿姨肯定擔(dān)心你了?！蔽壹译x朋友家并不遠(yuǎn)，兩家的長輩們也都有往來，關(guān)系也都一直不錯。
朋友聽到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
傷心的事作文篇5
每一個人都有每一個人的情緒，其實(shí)作為學(xué)生，大家也是有我們的情緒的，只不過平常的時候礙于面子無法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來，但大家確實(shí)都有我們的情緒。我的同桌以前我覺得他是一個性格很好的，由于從來沒見過他生氣或者哭鬧，但近期他的情緒真的很低。緣由就是他這次的總比考試的時候成績很少，而且還有一門功課沒及格。
雖然以前他的學(xué)習(xí)成績也并非很好，但也是是班上名列前茅的人。極少有看到他成績不及格的一門功課，但這次的摸底考試他居然有一科成績不合格，所以他很難過。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績也并非非常不錯，但我經(jīng)過努力之后，現(xiàn)在的每一門成績都基本上在合格線以上，最少我的成績也算是還很好的。我知曉學(xué)習(xí)成績不好對一個人的影響有多大，特別是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績非常不錯，但后來忽然不及格的時候一定爸爸媽媽會罵他。
那幾天他真的天天都紅著雙眼來上學(xué)，我就知曉他的爸爸媽媽一定又在責(zé)罵他，由于我以前也有過這種經(jīng)歷，后面他來到學(xué)校之后，我一定也是逗他高興，但每一次他都笑不起來。我知曉只有當(dāng)他的成績逐步的提高將來，他才能真的的高興起來，所以我就認(rèn)真的陪他念書，每次他上課不聽課的時候，或者好好學(xué)習(xí)不了的時候，我一直會把我的筆記借給他看。經(jīng)過我持續(xù)的開導(dǎo)和陪同，現(xiàn)在他的成績也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知曉他當(dāng)初的成績?yōu)楹谓档偷眠@樣厲害，但我知曉一定有他是什么原因，他居然不跟我說，我一定也不好問。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡可能的幫忙她，安慰她，與在她有需要的時候陪她。
傷心的事作文篇6
當(dāng)風(fēng)撫過樹葉稀落的樹梢，他摘一片枯葉將它輕輕地放在地上?；蛟S你過去在這個學(xué)校的某地方看到過他。與所有人一樣，不算扎眼，樸素的、平凡的樣子。
他安靜的坐在教室的座位上，雙眼里藏著復(fù)雜，自己也不知曉心里在想著什么。這個時候他原本有幾分迷茫的雙眼日漸濕潤了起來，座位的抽屜里又多了幾張揉成一團(tuán)的紙巾。他是感覺到了些許落寞，心里胡亂拼湊著話語想安慰自己。那只本該愜意的握著筆的手，不知為什么多了一條紅印子。他知曉紅印子并不疼，只不過心里有的不舒服，鼻子會不由自主的酸起來。
當(dāng)老師宣布下課了，同學(xué)們都出教室“放風(fēng)”去了。他遲疑了一下，抬頭望了望窗外的天空。天色是灰暗的，就這樣刻的心情。不斷吹來的陣陣涼風(fēng)是清爽的、爽利的，就像一塊塊的冰幫著他消減著手上有的灼熱的溫度。這陣風(fēng)讓他的心平靜下來了。
他走出教室，緩踏在種滿植被的小路上，看著手上的紅印，一顆兩顆滾燙的水珠又不自覺的從眼角跑了出來。下意識的向四周看看，“還好沒人！”他暗自慶幸著。使勁用衣袖子擦著微紅的雙眼，后怕的想起了同學(xué)們看到他流淚時嬉笑的.表情。
中午到了，該午睡了。他閉著雙眼，想著語文老師、英語老師還有班主任說的話，內(nèi)心又是一陣兇浪襲來。他搖搖頭，反復(fù)低聲的念著：“沒事兒，沒事兒……”自己都沒覺察到，又是兩顆眼淚從眼眶里失去控制的滑落下來了，滴落在冰涼的手上。多想有個人用溫暖的雙手給他一點(diǎn)溫度，給他撫慰。即便不可以過多時間的逗留，沒關(guān)系，尚有余溫在也能讓他欣慰。
昏沉中，他闔上了疲憊的眼睛，好像有夢在等待。夢里，風(fēng)中攜帶春意，他摘了一片嫩綠的樹葉，輕輕的放在了自己最喜歡的那本書里。抬頭看著窗外，外面陽光普照，四處鳥語花香，真是一個漂亮的季節(jié)啊。
