通過學(xué)習(xí)積累了不少優(yōu)美的句子，這樣寫作文時才能順利，通過作文的寫作可以鍛煉我們的觀察能力，以下是范文社小編精心為您推薦的教訓(xùn)作文800字8篇，供大家參考。
教訓(xùn)作文800字篇1
初二下學(xué)期，我們班的數(shù)學(xué)老師要去其它學(xué)校聽課，要一個星期后回來，并囑咐我們要好好復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式概念，準備好迎接下星期的數(shù)學(xué)考試。
對于數(shù)學(xué)老師的要求，我們都是左耳進右耳出，打著“緩解緊張心情”的口號盡情放松，等我們玩的不亦樂乎的時候，一個星期的時間已經(jīng)悄然飄去。
星期一早晨，數(shù)學(xué)老師早早來到課室，一雙銳利黑眼睛掃過整個教室，凡是被數(shù)學(xué)老師眼神掃過的同學(xué)，都不由自主地低下頭。“嗯好了，同學(xué)們，一個星期你們都復(fù)習(xí)得差不多了吧?希望大家發(fā)揮應(yīng)有的水平好好對待這場考試，現(xiàn)在考試開始。”“不!能不能再緩緩?！边@是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲，我能明顯發(fā)現(xiàn)除了個別少數(shù)復(fù)習(xí)過的同學(xué)比較淡定之外，其他同學(xué)差不多都是在左顧右盼，趴在桌子上故作鎮(zhèn)定，還有的偷偷在大腿上放一本書打算作弊。
沒辦法，只能死馬當活馬醫(yī)了，自己不復(fù)習(xí)的結(jié)果，哭著也要完成。整個教室上，到處都是筆的刷刷刷的聲音，不過我們所有人都知道，這場安靜的考試是暴風(fēng)雨前的寧靜。
星期二早晨，老師一如既往早早來到教室，盯著我們?nèi)?8位同學(xué)，過了好一會兒才開口：“同學(xué)們，這一次的考試非常不理想!比平時考試成績都要差!一會我讀到以下同學(xué)，是成績達到要求的，成績不到要求的，全部重考，考到合要求為止?！苯又蠋熼_始讀出一個個名字。沒想到，只有不足十人達到要求，這其中就包括我的好朋友老林。
老林的數(shù)學(xué)成績一直不太好，記得上個星期我和老李還邀請過老林一起玩，“老林一起玩啊，別復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，以你的成績再怎么復(fù)習(xí)也好不了多少?！毕肫鹞抑罢f過的這句話，我感覺臉上火辣辣的疼，原來努力真的能改變一個人的成績。
終于挨到晚上了，我和老李的第二次考試還是不到要求，被老師叫去辦公室，想象中老師大發(fā)雷霆的場面沒出現(xiàn)，而是語氣溫和，耐心地教導(dǎo)我們：“學(xué)習(xí)靠的不僅僅是天賦，更多的是努力，你不努力，未來即便有再大的成就也難以有所成就。”
唉，老師一回來就給了我一次深刻的教訓(xùn)，是啊，學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有努力方能進步，從此我一定要努力學(xué)習(xí)，為校爭光。
教訓(xùn)作文800字篇2
“王鴻杰，今天輪到你寫輪流日記了。”只見組長方姝怡把輪流日記本放到我手上，又聽到她添加了一句“你好好寫，爭取拿個優(yōu)加三顆五角星。”我頓時感到“壓力山大”。
回家后，我一頁頁翻閱著我組其他同學(xué)寫的文章，有微型小說、有詩歌、有讀后感……寫得都非常精彩，都得到了好成績。上次因為我忘寫一次日記，已經(jīng)給我組成績拖了后腿，今天我必須好好寫，但寫什么題材呢?總不能和其他組員寫的重復(fù)吧。隨著時間一點一點過去，我眼前的本子上還 是一片空白，我一會兒拍拍腦門，一會兒撓撓脖頸，愁眉苦臉地坐在桌前。
這時，媽媽進來看到我這副模樣，說：“你可以參考別人優(yōu)秀作文的題材，聯(lián)系自己實際情況寫一篇文章?！睂?，這個主意不錯，我立即行動起來，我一篇篇看，一篇篇找，突然眼前一亮，這篇文章寫得不錯，贊揚自己的媽媽，就是這題材了，可是寫媽媽什么呢?我腦子轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一個聲音突然出現(xiàn)了：“索性全盤照抄，這么好的文章明天一定能得個好成績”;但又一個聲音出現(xiàn)了：“不能抄，萬一被老師知道，多丟臉呀”;“沒關(guān)系，運氣不會這么差，老師不會發(fā)現(xiàn)的……”腦中兩個聲音不停地斗爭著，哎，為了能得個好成績，我一咬牙，抄，全抄，我不相信我的運氣會這么背。
第二天，我交上作業(yè)，心里忐忑不安的，老師千萬別發(fā)現(xiàn)呀，而且還 能給個好成績……但最后還 是未能逃出王老師的火眼金睛，我被叫上了講臺，對我說：“王鴻杰，你的作文是抄襲來的?！彪m然只有短短一句話，我臉上頓時一陣燥熱，羞愧地恨不得找個地縫鉆下去，看到王老師一臉的失望，看到我組同學(xué)對我的失望，我好后悔，后悔當時被虛榮心和僥幸心理所迷惑，真是偷米不成蝕把米。
事后，我靜靜一想想此事，老師之所以要我們寫日記，最終的目的.不是比誰寫得最好，而是通過日常地鍛煉提高我們的寫作能力。雖然，寫作對我來說是最頭痛的事，是我的弱項，我更應(yīng)該好好把握機會提高自己才是，但是我卻為了一點虛榮心干出這么丟人的事，真是一次慘痛的教訓(xùn)。
通過此事，讓我明白了一些道理，做人就得實事求是，你有多少才就拿出多少本領(lǐng)，不能為了滿足自己的虛榮心來做“盜竊”事，更不能存在僥幸心理，想得到好的成績，就必須通過自己努力付出爭取來得到。
教訓(xùn)作文800字篇3
一雙鞋子，應(yīng)該是兩只鞋的形狀相同，穿起來才得體。美國的前總統(tǒng)里根小時候就曾經(jīng)有一雙一只圓頭、一只方頭的鞋子。
那天，他去一家鞋店訂做一雙鞋，鞋匠看了看里根就問他，你想要做圓頭的鞋還是方頭的鞋?里根根本不知道自己需要什么樣子的鞋，也就無從回答，撓了撓頭，最后只能傻愣愣地站在那里。無奈之下，鞋匠叫里根回家去考慮清楚，然后再給他答案，可鞋匠等了很長時間，都沒見里根來回話。幾天之后，鞋匠偶遇里根，就問他鞋子的事，里根還是猶豫不決，拿不定主意該做什么樣的鞋。最后，鞋匠搖了搖頭，他讓里根兩天后來取鞋。
里根并沒有覺得有什么不妥，兩天后就去取鞋了，但是鞋匠交給他的鞋子卻讓他大吃一驚，只見鞋子一只是圓頭的，另一只卻是方頭的，兩只鞋放在一起對比很明顯，看起來不倫不類，這樣一雙鞋怎么能穿得出去呢?
里根非常驚訝地問，我的鞋子怎么是這樣的?
鞋匠語重心長地說，等了你好幾天，你都作不出決定，那就只好由我越俎代庖?guī)湍隳弥饕饬?，這只是給你的一個小小教訓(xùn)，不要讓別人幫你作決定，自己的事情要自己作決定。
里根紅著臉摸摸后腦勺，非常后悔地提著鞋子回家了，就當是花錢買了個教訓(xùn)吧，誰讓自己猶豫不決，拿不定主意呢!
后來，里根在回憶起這段往事時說：“那件定做鞋子的事情給我留下了很深刻的印象，從那以后，我總是不斷地自我提醒：自己的事自己拿主意，不要輕易放棄自己的決定權(quán)，別人做出的決定或許更糟糕?！?/p>
有時候，一次失敗的教訓(xùn)遠比千百次的成功更能帶給他人成長，這位鞋匠，就是一位巧妙的“失敗教訓(xùn)”的制造者。挫折并非都是壞事，品嘗過挫折的滋味，學(xué)會在挫折中反思，對一個人來說，也許是件好事。
教訓(xùn)作文800字篇4
誰相信天下最溫和、善良、精細的奶奶，發(fā)起脾氣來會讓我一輩子刻骨銘心……
由于奶奶的腳不但小而且常痛，走路腳步很慢。使得奶奶對自己很想做的許多事情不得不放棄，每每讓我掃興!一天天氣特別好，奶奶破天荒地要和我去挑豬草，讓我喜出望外!我鼓勁 拉著奶奶上山坡，進了第一塊深林一樣的玉米地?？吹綕M地的野草，奶奶就像見到了久違的寶貝，弓起腰就挑。我卻看到了鼓鼓的玉米，忽然想起和伙伴們一起挑草時，她們偷玉米的情景，她們說回家 燒著吃。很香!但我從來都不敢!今天有奶奶，不知是出于給奶奶表現(xiàn)自己，還是出于想吃燒熟的甜甜的玉米?看了一眼奶奶正專心挑草，慌忙剝開一個大玉米頭上的皮 一看， 玉米顆粒已脹滿，就“咯 叭一聲巨響搬了下來，只見奶奶猛然轉(zhuǎn)過頭，一看傻了眼!罵了一聲，急忙將搬掉的玉米藏到菜簍里剛挑的一把豬草下面，拉著我的手顛顛步就往回跑，那天不知道是怎么跑回家的，反正奶奶的腳從未 那么爭氣過!想必闖下了大禍，我直直站著等著挨打。
只見奶奶一回家先將玉米藏到大門前的草房中的麥草下面，埋得很深!然后悄悄將我拉到院子里，拾起一根棍子，一手拿住我的一只手就是一棍子。奶奶第一次打我!扔掉棍子就厲聲教 訓(xùn)：”再敢不敢偷人家東西，害人了!“我低頭小聲回答：”不敢了!“小時偷針，大了抽筋。你四婆為偷搬了隊里的一個玉米 ，腿都差點被看田荒的打折了，你今天被抓住腿就會被人家打斷!再想吃 也不能偷，偷來的東西沒臉吃!”記性沒有?“”記性了!“
那天奶奶第一次帶我去遠處挑草，本來是很幸福的!卻讓我搞的那么令人傷心，不僅損害了隊里的包谷，而且連唯一喜歡自己的奶奶都不會再喜歡我了，真是是又失落又后悔!豬草也沒挑 到，只得灰溜溜回家面臨再挨一頓媽媽的罵!
我已經(jīng)再也不想吃那燒玉米了，可記不住三天后去奶奶家，沒想到奶奶會將玉米燒熟讓我吃，她說等了幾天沒有人來檢查，丟了可惜，讓我保證以后別再偷。我讓她和伯父嘗，從那以后奶 奶再也沒有和我一起去遠處挑過菜。有時在門周園幫我尋豬草。那次教育了我一輩子!讓我至今記憶猶新!
現(xiàn)在回想起來：奶奶那一代人真夠清苦、堅強而且忠實可靠!可是想不通為什么要纏小腳。以”腳像一瓣蒜，臉像一碗面“來審美!聽大人說是外國人受不得中國女人太能，專門想法子殘 害中國女人的!真是中國的悲哀，女人的悲哀啊!而那教訓(xùn)讓我受益一生。
教訓(xùn)作文800字篇5
古人云：人非圣賢，孰能無過。是啊，世上的人誰不犯錯誤呢?對于錯誤，我們要認真冷靜地去看待，從中吸取教訓(xùn)，最終獲得成功。否則，就會一次又一次被同一塊石頭絆倒，摔得遍體鱗傷。而我也做過許多錯事，有一件事使我至今難忘。
二年級下半學(xué)期，學(xué)校舉行數(shù)學(xué)競賽，我和其他十幾位同學(xué)代表我們班去南院分校參加比賽。在路上，我的心“咚咚”的跳個不停，心想：這次的題會不會很難呢?萬一考砸了老師和同學(xué)們會不會埋怨我……
我懷著忐忑不安的心情走進了考場，坐在自己的座位上，安靜的.等待著開考，一會兒，監(jiān)考老師開始發(fā)卷子了，我雙手接過考卷，急不可待地掃視了一眼，呵，這些題一點都不難，大部分都是老師講過的，于是不管三七二十一，我抓起卷子頭也不抬地“刷刷”做起來。有些簡單的題甚至連要求都不看就直接做了。
很快，我就把整張卷子做完了，看了看時間，還有半個多小時呢!再看看周圍的那些參賽的同伴們，有的愁眉苦臉，一副無可奈何的樣子;有的用手托著下巴頜，筆桿不停的敲著桌面;有的正在聚精會神地“戰(zhàn)斗”，還有的緊張得面紅耳赤。我心里只覺得好笑，看著他們的樣子， 肯定是有題做不出來了，我心里說，“今天的題不難，瞧我，很快就做完了，你們怎么就那么笨呢?”隨之，我飄飄然的做起美夢來：這次比賽，我肯定能拿一等獎。正當我得意洋洋的時候，監(jiān)考老師走到我的桌子邊，提醒道：“做完的同學(xué)要認真檢查一下，馬上就要下課了。”對，做完了還要檢查，考試前老師不是再三叮囑我們嗎?我怎么把這句話忘到九霄云外了呢?于是，我趕快拿起卷子檢查起來，果然發(fā)現(xiàn)了幾處錯誤，其中有一大道應(yīng)用題后面有三個小問題，可是我只做了一個，趕快更正吧，可惜太遲了，交卷的鈴聲響起，考卷被監(jiān)考老師無情地收走了……
我垂頭喪氣地出了考場，真后悔自己怎么不認真呢?怎么不好好檢查呢?可是世界上沒有賣后悔藥的，我只有從這次考試中認真反思自己，吸取教訓(xùn)，以后再也不犯同樣的錯誤。從這件事中，我還明白了有些事情看起來越容易，越需要細心，否則，就會釀成大錯。
教訓(xùn)作文800字篇6
在我成長的路上，經(jīng)歷過許多難忘的事，并從中吸取了許多教訓(xùn)。記得那是一年夏天，我到漳浦老家去玩。由于飯還沒有煮好，我便找來一根竹竿，把伯父家的`鴨子趕到門口的池塘里喝點兒水。過了大約一小時，我聽見堂姐叫我吃飯，我忙學(xué)著伯父的樣子吆喝起來，鴨子便聽話地上了岸。我用竹竿把鴨子往家里趕。忽然，一只大黑狗從一邊跳了出來，把鴨子嚇得到處亂飛，我好不容易把零零散散的鴨子趕到了一起。當我正想喘息一下時，卻發(fā)現(xiàn)鴨子少了一只。我正在著急，聽見身后傳來一陣“嘎嘎”的叫聲。我忙轉(zhuǎn)身一看，果然不出我所料，正是那只“活潑好動”的“小”鴨子，我大大松了口氣。鴨子，原來你在這里呀!我邊想邊走了過去，本想把它趕到鴨群中?？伤坪蹩闯隽宋业男乃?，故意要跟我作對，沒等我走過去，它就展開雙翅，“呼”地一下飛到池塘的菜地里。我忙追了過去，可我還沒反應(yīng)過來，它又“呼”地一下飛到了一邊，一會兒，它又……
就這樣，鴨子飛來飛去，我也跟著在池塘邊跑來跑去，怎么也抓不著它。這時，鴨子又飛進池塘中，悠閑地捉起魚來，我只有一個辦法了——等吧!此時，媽媽早就不知叫我回去多少次了，唉!我轉(zhuǎn)過身，想看看鴨子。只見鴨子已經(jīng)上岸了，也許是玩累了吧，正靜靜地“坐”在菜地里休息呢。我便飛快地沖過去，鴨子見我又來了，想開“溜”，但此時的我，早就被它氣得火冒三丈了，恨不得揍它一頓，便伸出竹竿，給它來了個“當頭一棒”，“看你還跑不跑”，正當我為自己的做法感到得意時，卻看見鴨在在地上瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)了了幾圈，便“轟然倒地”這下可把我嚇壞了，便一個箭步?jīng)_了上去，拍了拍鴨子，可是，鴨子連一點兒反應(yīng)也沒有。慘了，慘了，怎么向媽媽、伯父交待呢!“鴨子大哥，你醒醒吧!”可鴨子始終一點反應(yīng)都沒有，任憑我怎么叫都沒用。我一把抱起鴨子往家里趕去。
我回到家中，媽媽見我神情慌張，還抱著鴨子，便問：“怎么了?”我嚇呆了，就吞吞吐吐的說：“沒……沒什么……”媽媽半信半疑，就叫我進去吃飯了?？蛇@飯哪兒能吃得香呢?我越想越內(nèi)疚，老師不是常教我們要誠實，不說謊。可我一個堂堂的大隊委，竟連這點小事都做不到，算什么嘛!頓時，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么味道。終于，我鼓起勇氣向媽媽坦白了一切。沒想到，媽媽沒有打罵我，而是輕輕地撫摸著我的頭，說：“鴨子死了不能再治，就當做棒打鴨子買個教訓(xùn)吧!快去向伯父道個歉，賠個不是吧!”我使勁兒點點頭。
這件事使我永遠難忘，因為我明白了一個道理，人做事要有耐心，不驕不躁，才能把事做好，如果操之過急，不但沒把事做好，反而會闖出禍來。
教訓(xùn)作文800字篇7
“教訓(xùn)”既是名詞，也是動詞。說我們應(yīng)接受什么什么教訓(xùn)，是用作了名詞，是教導(dǎo)與鞭策我們以教訓(xùn)為戒，不再重蹈覆轍，在同一個地方或者類似的地方摔倒兩次;但現(xiàn)在喜歡接受教訓(xùn)的人顯然不是很多，而大多數(shù)人則只喜歡教訓(xùn)別人，所以只喜歡把“教訓(xùn)”當動詞來用。
我們每個人都是在別人的教訓(xùn)中長大的，在家里受家長的教訓(xùn)，在學(xué)校里受老師的教訓(xùn)，在單位里受領(lǐng)導(dǎo)的教訓(xùn)。要想教育別人，得先有教訓(xùn)別人的資本。因此，小的時候就盼望著長大，因為長大了可以教訓(xùn)自己的孩子;每逢在學(xué)校里受到老師的教訓(xùn)，則盼望著以后也做老師，也可以教訓(xùn)學(xué)生。大概教訓(xùn)別人的感覺是不錯的，所以很多人都喜歡教訓(xùn)別人，而不喜歡被別人教訓(xùn)。
自然，教訓(xùn)別人的時候有居高臨下之感，有盛氣凌人之態(tài)，有高人一等之勢。教訓(xùn)人的'人處在尊位，而被教訓(xùn)的人位于卑位，所以教訓(xùn)人的人和被教訓(xùn)的人的感覺自然大不相同，各懷心腹事的。
但喜歡教訓(xùn)別人的人，并不一定高明，也并不一定正確，因為現(xiàn)實生活中以權(quán)壓人，以勢欺人的情況很多。如某些官員對平民，如某些城管對小販，如某些警察對司機，如某些城里人對鄉(xiāng)下人，如某些白領(lǐng)對藍領(lǐng)，某些領(lǐng)導(dǎo)對職工，等等。那些自以為有特權(quán)的人，或者養(yǎng)尊處優(yōu)的人多喜歡教訓(xùn)別人，而不喜歡被別人教訓(xùn)，更不喜歡接受教訓(xùn)。因為他們覺得自己總正確，自己是真理的象征，是正義的化身，沒什么教訓(xùn)可接受，而只能教訓(xùn)別人。
但任何事情都是相對，所謂的正確也只能是相對的正確，或者僅僅是因為觀點或者立場的不同。所以任何人都應(yīng)接受教訓(xùn)，任何人也都有權(quán)利教訓(xùn)別人，同時也有義務(wù)被別人教訓(xùn)。
喜歡把“教訓(xùn)”當名詞的人，恐怕進步要快。因為他們善于總結(jié)，善于歸納，善于汲取，把別人失敗的經(jīng)驗當成財富，不斷地增長自己的才干，增加自己的閱歷，鍛煉自己的能力?？朔艘粋€問題，你就往前邁進了一步;克服了幾個問題，你就往往前邁進了一大步。這樣的日積月累，你的人生路途就越來越平坦，視野就越來越寬廣。
而把只喜歡把“教訓(xùn)”當作動詞的人，則往往自以為是，剛愎自用，對別人指手畫腳，頤指氣使。眼睛時刻盯著別人身上的缺點，而不注意自己的身上每每漏洞百出。這樣的人容易狂妄自大，容易自視甚高，容易驕傲自滿，過高地估計了自己的實力與水平。久而久之，別人容易把你的教訓(xùn)當成空話廢話，表面上對你唯唯諾諾，畢恭畢敬，實際上則心不在焉，權(quán)當成耳邊風(fēng)。
所以，應(yīng)該常常把“教訓(xùn)”當成名詞，而不只喜歡當作“動詞”。
教訓(xùn)作文800字篇8
七年級第二學(xué)期的期中考試中，我的地理學(xué)科成績太差了，只得了“18”分，因為我覺得地理是一門常識課，在總分評比中，不做為評比的科目，所以在平時的地理課上，我或者和別的同學(xué)交頭接耳，或者做其他的作業(yè)，或者上課左耳朵進，下課右耳朵出，毫不在乎。
爸爸媽媽媽媽去縣城了，我想去，但是他們說：“只考了18分，出去丟人現(xiàn)眼的，還是呆在家里吧!”我只好眼睜睜地看著爸爸媽媽帶著趾高氣揚的妹妹逛縣城了。
爸爸媽媽買了一大堆的蘋果，我撿了一個最紅最大的.蘋果，正準備咬一口，這時妹妹又說了：“只考了18分，還想吃大蘋果，沒門!”說著便劈手奪過去了，我只得咽了咽口水，看著妹妹津津有味地吃著大蘋果。
家里來了客人，我想在客人面前表現(xiàn)一下我的學(xué)習(xí)成績，這時妹妹又說了：“你地理只考了18分，有什么好驕傲的!”我一下子像一只泄了氣的皮球，無言以對。唉!可是只怪自己沒有考好。
唉!真沒有想到，一門地理課給我?guī)磉@么多的煩惱!我覺得羞愧難當，無地自容。
但是我可不是一個隨便認輸?shù)娜?，只要我認真學(xué)習(xí)，沒有我學(xué)不好的科目。我想接下來我要做的，就是用我的實力證明：只要我認真學(xué)習(xí)，學(xué)好地理就不是什么難事。
在這后半學(xué)期里，我十分用功地學(xué)習(xí)地理知識，每節(jié)課我都十分的認真，再也沒有分神，就連老師也說我變得認真了;我的每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，我都很認真地對待，沒有把它當常識課了。有不會的知識我就請教老師，或者別的同學(xué)。我還讓爸爸給我買了兩幅地圖，一副中國地圖，一幅世界地圖。我每天放學(xué)后，都要站在兩幅地圖前用手比劃著找呀，看呀……還有我每次上地理課，都要帶上地球儀看。這大大的增加了我的地理知識。
在這學(xué)期的期末考試中，我覺得試題很簡單，但我對每道題都認真的答，做完之后就多檢查幾遍，直到滿意為止，這次我對自己充滿自信。
古人說：“以人為鏡可以知得失”，我現(xiàn)在更加深深懂得它的內(nèi)涵。當然，我在家里更加謙虛，我很感謝家人，是他們讓我正視到自己的缺點。
