在提筆寫(xiě)作文之前要認(rèn)真審題，明確要求，一篇優(yōu)秀的作文是可以讓讀者看完之后大受啟發(fā)的，下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀的他作文300字精選5篇，感謝您的參閱。
優(yōu)秀的他作文300字篇1
夏姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了。
清晨，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像被洗過(guò)的藍(lán)寶石。云彩像被雕飾過(guò)一樣，有的像奔跑的駿馬，有的像威武的獅子，還有的像兇猛的大狗。太陽(yáng)像大火球一樣升起來(lái)了。
一棵棵樹(shù)郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。知了在為夏天寫(xiě)歌詞，人們坐在樹(shù)下乘涼，小孩子有的拿著雪糕吃，有的盯著蟈蟈時(shí)刻準(zhǔn)備要抓呢！花園里的花芬芳迷人，爭(zhēng)奇斗艷，有白的、粉的、紅的、黃的?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。小草翹著腦袋，穿著夏姑娘為它做的綠服裝，向人們揮手呢！
菜園里更迷人。茄子穿著紫色發(fā)亮的衣服，番茄害羞地笑紅了臉，辣椒躲在綠葉下在和人們捉迷藏。
池塘里也很熱鬧。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花綻開(kāi)了粉嘟嘟的笑臉。蜻蜓把荷葉當(dāng)成自己的舞臺(tái)，青蛙在荷葉上“呱呱呱”地高聲歌唱。小魚(yú)在荷葉下捉迷藏。
夏天真是一個(gè)迷人的季節(jié)。
優(yōu)秀的他作文300字篇2
我小時(shí)候特別怕高，就算是登東方明珠，我都不敢往下看。不過(guò)有一次，是我到現(xiàn)在還記憶憂新的一次，那一次讓我挑戰(zhàn)了自我。
記得那是20xx年暑假的一天，爸爸媽媽帶我到黃山游玩，我偏不去，說(shuō)黃山高，我很怕高的，我不管怎么樣都不去。媽媽為了讓我去黃山花了一個(gè)半小時(shí)來(lái)說(shuō)服我。說(shuō)什么黃山空氣好，景色優(yōu)美，而且也沒(méi)有什么讓人害怕的東西。聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)我才同意了。第二天我們登黃山，一開(kāi)始景色優(yōu)美，山谷下還彌漫著一塵薄薄的濃霧，真像一幅優(yōu)美動(dòng)人的山水畫(huà)?？晌易叩揭话刖捅谎矍暗氖挛锼鶉樦恕Ｎ已矍笆且蛔蟮鯓?，吊橋下面是萬(wàn)丈深淵，是知難而退，還是知難而進(jìn)呢？正在我猶豫時(shí)爸爸和媽媽早已走了過(guò)去。我不敢往下看，我只能摸著攔桿行走。我越走到中間，橋就越抖得厲害。我的`腳開(kāi)始沒(méi)勁了。這使我不禁往橋下一看，下面是深不見(jiàn)底的深淵，我被嚇得走都不敢往前走。媽媽在對(duì)面對(duì)我說(shuō)：“加油！兒子，你能行！”我鼓起勇氣，閉著眼睛，一步步往前走，終于走到了橋的對(duì)面，走到橋的對(duì)面的那一瞬間，使我感到從來(lái)也沒(méi)有的成就感，我挑戰(zhàn)了自我，并取得了最后的成功。
這件事雖然在平常人看來(lái)，再普通不過(guò)，但在我的眼里，這是我的一次最大膽的嘗試。
優(yōu)秀的他作文300字篇3
記得那是上幼兒園中班的時(shí)候，有一次，我在閱覽室里看書(shū)，一不小心把我看的《故事大王》的封面撕成了兩半。這該怎么辦呢？告訴老師的話老師會(huì)罵我的，我急得東瞧瞧、西看看。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我旁邊的小王也在看和我一樣的書(shū)，我腦子中閃出個(gè)念頭，我跟他的書(shū)換一下不就可以了嗎？我看見(jiàn)他正在系鞋帶，真是天助我也。我把他的書(shū)先拿過(guò)來(lái)，再把我的書(shū)拿過(guò)去。我又若無(wú)其事地向旁邊看看，這才放下心來(lái)。下課了，老師來(lái)收書(shū)了，當(dāng)收到小王時(shí)，老師皺了皺眉頭，說(shuō)“小朋友，你怎么把書(shū)的封面撕壞了呢？”小王一看，也急了，說(shuō)：“我根本沒(méi)有撕過(guò)書(shū)呀，不是我撕的！”老師說(shuō)：“小朋友，做錯(cuò)了事要承認(rèn)才好。”小王流下了眼淚，臉上露出冤枉的神情，說(shuō)：“我真的沒(méi)有撕書(shū)，你要相信我呀?！边@時(shí)，我的心情十分復(fù)雜：如果我承認(rèn)的話少不了一頓批評(píng)，但不承認(rèn)吧又對(duì)不起小王，更對(duì)不起我的良心……，過(guò)了幾秒，我站了起來(lái)，低著頭說(shuō)：“老師，是我撕了這本書(shū)，再跟他換的，下次我會(huì)小心的。”老師一楞：“是你……，不過(guò)，做錯(cuò)了事承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，小朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。”
雖然這件事過(guò)去五、六年了，但它使我記憶猶新，它使我時(shí)時(shí)刻刻想到誠(chéng)實(shí)二字。
優(yōu)秀的他作文300字篇4
為什么媽媽見(jiàn)到弟弟的時(shí)候，總是笑容滿面，又親又抱的，即使他犯了錯(cuò)誤也只是輕描淡寫(xiě)地隨便批評(píng)一下。而自從我上了學(xué)以后，見(jiàn)到我卻總是板著一幅面孔，一會(huì)兒說(shuō)我這里不對(duì)，一會(huì)兒又叫我應(yīng)該那樣做，好麻煩！而原因就是我長(zhǎng)大了，要學(xué)本領(lǐng)了，不能想怎樣就怎樣了。
難道長(zhǎng)大了，上學(xué)了，就要喪失掉那么多樂(lè)趣嗎？我喜歡一邊吃飯一邊看動(dòng)畫(huà)片，這樣可以抓緊回家后有限的娛樂(lè)時(shí)間，可是，不行！媽媽說(shuō)，眼睛會(huì)壞掉，胃口也會(huì)壞掉；我喜歡玩玩具，拼樂(lè)高，拼高達(dá)戰(zhàn)士，拼鑰匙機(jī)器人，可是沒(méi)時(shí)間，要寫(xiě)作業(yè)，練鋼琴；我喜歡下圍棋，可是只有到了周末才能去少年宮享受對(duì)弈的樂(lè)趣；我喜歡到好朋友家里去玩，可是他們的時(shí)間也被他們的媽媽安排的滿滿的。唉！ 我的時(shí)間都到哪里去了？
優(yōu)秀的他作文300字篇5
今天我看了書(shū)，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點(diǎn)糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開(kāi)后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的了。
我拿好工具，一把鏟子，一個(gè)容器，一個(gè)包，就出發(fā)了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個(gè)棍子。把土弄弄松，鏟了一點(diǎn)兒水在容器里，我就繼續(xù)趕路了，“那里有螞蟻哦?！蔽倚÷曕止荆荫R上跑過(guò)去，順便把木棍也放進(jìn)容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進(jìn)去，“一只不落，全部放進(jìn)去了?！蔽易鐾炅擞涗?，過(guò)了兩天我到那兒它們都見(jiàn)完了窩了，觀察開(kāi)始了，“這群小蟲(chóng)到底在干什么？”
它們集體跑到一個(gè)草堆上啃草，我再看它們的時(shí)候，它們已經(jīng)買(mǎi)在而歸。幸好我又拿了兩根長(zhǎng)的棍子，我一放他們就慌了神，不過(guò)我看見(jiàn)他們變成了兩個(gè)人抬一點(diǎn)最終還是抬了過(guò)去，我的問(wèn)題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續(xù)觀察觀察。于是又放了幾個(gè)棍子，他們已經(jīng)疲憊不堪了，可是還是堅(jiān)持了下去，不一會(huì)兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點(diǎn)，回到窩里，已經(jīng)變成七只抬一點(diǎn)了，于是我的觀察結(jié)束了。
堅(jiān)持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來(lái)這個(gè)念頭。
