一個出色的作文能夠展示我們的寫作功底和表達能力，讓人贊嘆不已，一篇精彩的作文可以讓讀者感受到作者的用心和用詞，下面是范文社小編為您分享的彷徨的作文5篇，感謝您的參閱。
彷徨的作文篇1
天越來越暖和了，校園里的柳樹開始泛起綠色，遠處的草色若隱若現(xiàn)，枯葉伴著嫩芽。春來了。
我的身體也如這初春的萬物，開始蓬勃。個子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開始往外露頭。腰腿也變得強壯有力。隨著身體的成長，我的思想也開始成熟起來。開始思考人生。
成績并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截?？粗掳l(fā)的成績單，我的內心展開了激烈的論爭。
語文成績這么差，上課時都干了些什么?上課時打瞌睡的畫面又浮現(xiàn)在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數(shù)學成績哎!與數(shù)學老師頂撞的場面印在心里。外語?“我是中國人，不學外國話。外語學不好，證明我愛國?！边?，這是愛國嗎?
我心里一遍遍責問自己。為什么會這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學生哪里去了?我還能找回我自己嗎?
兒時有多少夢想。曾經(jīng)想當作家，又心血來潮當科學家，還冒出了一個拆家(拆卸專家)。有多少時間我是為這些目標去奮斗。想一想曾經(jīng)“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時是多么的意氣風發(fā)信心百倍。
不知什么時候，我變了。老是覺得自己很棒!這也好，那也好，愛出風頭，愛出洋相。上課打瞌睡，下課來精神。把頂撞老師當成快樂。變成了與同學們炫耀的資本。成績是一落千丈。還把種變化歸罪與別人。當自己成熟時我意識到自己錯了。自己已經(jīng)長大，該考慮自己的前途了。
馬上上初三了，在這么下去會是什么樣子。初三畢業(yè)后又該去何方?
家庭的重擔遲早會落到我的肩上，面對現(xiàn)實我將用什么去承擔?
我的未來不是夢，做夢的我是否醒來。我的未來在何方?
今年春天我真的很彷徨!
彷徨的作文篇2
隨著冬婆婆的腳步逐漸遠去，春姑娘的手撫綠了萬物，使一切都生機勃勃，小草拼命地鉆出土地，花兒競相開放，鳥兒互相鳴唱，作出了一首音韻悠長的春之歌，可在這種環(huán)境下，我卻是一個灰色的存在。
別人的生活五彩繽紛，我的生活只有一種顏色，是灰色的，是單調的。從我記事起，我做任何一件事都需要別人的幫助，從來沒有自己獨立地做過一件事，這種來自于別人的幫助漸漸地成為了一種習慣，導致到現(xiàn)在我做任何一件事都得依賴于父母或其他人?，F(xiàn)在，我真的很想自己獨立做一件事，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，我沒有這個能力，做任何一件事都會有瑕疵，無法做到盡善盡美。慢慢得，我泄氣了，這時，來自于心底的聲音無助地問我：該怎么辦？
初二:鄧盈
“……該來的總會來，該走的也無法挽留，青春慢慢隨時間溜走，我開始變得懷舊……”每當我聽到這首歌，我都不可避免地會想到：我的青春還有多長，在這所謂的青春中，有什么值得我懷念的嗎？翻來復去地無數(shù)次思考，只有一個答案縈繞于我的耳畔：沒有。是的，無所做何所思？我的青春異常無味，自己如同一個機器人，照著制定好的程序按部就班，或如一滴水珠，隨波逐流，最終，我將被淹沒在人海中，不會驚起一絲一毫的波瀾。此時的我，如同行尸走肉般混跡于人群之中，沒有思想，沒有主見，似乎任何人都可以主宰我的世界，而我也不會在乎這些。走在這喧鬧的街頭，一米斜陽照映在我的臉上，抬頭仰望，這僅有的溫暖是如此之耀眼，震撼我的心靈，望著這束光芒，我迷茫了。我該怎么辦？
春天，這個充滿生氣的時節(jié)，我想改變，我想走出彷徨，我想讓春姑娘拂去我生活中的灰色，為我的世界增添各種各樣充滿活力的顏色，讓我抓住青春的腳步，改變自己，有所做，在以后有所念。
彷徨的作文篇3
時光匆忙，日子一日一日過去，轉過了表盤一圈又一圈，轉過了四季流轉輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來了春天。
然而，我卻不是因為春天的由來而高興，卻因為過了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。
聽著發(fā)小在旁邊說著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說剩下的天數(shù)時，臉上毫無一丁點的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學習不好，她的父母因她的成績單上的分數(shù)希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業(yè)證！可是對于她，中考只是解放，可是對于我呢？
從小，母親只是看我的分數(shù)，經(jīng)常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分數(shù)。但因家庭原因，他去了遼源的學校。我留在了村中的小學。從那時開始，我們就發(fā)生了變化，他的分數(shù)使我觸手不足，他的分數(shù)對于中考是好的.學校，可我呢？
八年下半學期，伴隨著春天來了，我除了感覺到累，無別的感覺，無論是身體還是心理，一面想著好好學習考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對自己的未來不利？
就這樣我沒有期待春天的春暖花開。我仿佛秋風中瑟瑟發(fā)抖的落葉。飄落則換來被人踏在腳下的結果。停留也還是會被凜冽的寒風被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來被人踏在腳下的結果，就算我不期待中考，也還是會被時光的流逝被迫去中考。因為我知道，我的分數(shù)就只是站在二中門口前一恍而過的份。只是一瞬間，連停留的份都沒有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個秋風中的落葉飄落之日。
聽著長輩在身邊的教導，我也知道，我無一技之長，只能好好學習，這樣我才能如他們所說的，能“出息”。
我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運會不會讓我自己改變，我也不知道奇跡會不會發(fā)生。對于這些，對于未來，我如一個迷路的小孩，只會有彷徨，會發(fā)生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運是否會被我改變，對于未來的路，除了彷徨就只是彷徨，沒有別的……
彷徨的作文篇4
此時此刻我們奔馳在高速路上，馬上又一個出口到了，于是又有兩人開始在車上引起騷動。不一會兒，車內人數(shù)變?yōu)閚—2。每一次人字形的出口出現(xiàn)，都標志著一兩個人的減少，但到終點的還是大多數(shù)。
在我們后面坐著娃娃車正在轉山路的孩子們羨慕我們已長大可以飛速奔馳，殊不知我們渴望回到過去重新天真和無憂；在我們前面散布在各條道路上已分道揚鑣的中老年朋友羨慕我們有如次優(yōu)越的環(huán)境，殊不知我們羨慕他們已不用再作如此艱難的抉擇。
我們是快速奔跑的獵豹，我們是萬眾矚目的明星，我們是祖國未來的發(fā)電機，我們是天下父母眼中的龍鳳。太多的羨慕在我們身上，太多的目光在我們身上，太多的希望在我們身上，太多的寄托在我們身上。所以，我們在出口處彷徨。
大腦長在我們身上，我們不是別人的復制品，我們有自己的選擇權，況且如此多的出口。然而，大多數(shù)家長認為高考是唯一的出路，大多數(shù)的工作需要文憑，我們疑惑了，為什么這么多的人非要走到終點才行？
現(xiàn)在，一個十三歲的少年可以直接讀北大，一個被媒體炒得發(fā)紫的韓寒可以輕松地靠文字生活，而我們?yōu)槭裁床豢梢?？僅僅是因為沒有天資，沒有才華嗎？
我們彷徨，我們迷茫，我們無法選擇。
沉重的壓力如同頂天的柱子壓著我們。這就是如今的教育，如今的高考。
人生的道路漫長，人生的道路分叉又多，我們需要選擇適合自己的.路。所以，我們彷徨。
彷徨在車上，彷徨在出口，我們最終將選擇，這是其結果。我們不需要太多的幫助和關心，請放開手臂，讓我們自己選擇奔跑的方向吧！
彷徨的作文篇5
春天慢慢的走到到了這里，帶來了一些人歡歌笑語；鳥兒歡快的唱著歌，春風吹拂著楊柳，一切勃勃生機，只有我獨自垂頭喪氣地行走于柳樹之間。是為什么而嘆氣呢？我自己也不知道，是為了今年的學業(yè)吧，亦或為明年的中考吧！我感覺自己像一只小船在迷霧中航行，永遠看不到前面，也沒有后退的勇氣，就在原地徘徊。
我清楚的記得，在每天早上，中午以及晚上的課程中，似乎什么都明白了，但又似乎什么都不知道。當我以為可以像以前靠近一下，回顧一下，但打開書本時，卻是一片茫然，似乎什么都沒有，但一頁頁密密麻麻的筆記告訴我，我已經(jīng)都學過了。
車到山前必有路必有路，可是我的路呢？為什么我看不到，我忽然有些自棄，想著曾經(jīng)我對時間的評價：初一的時間使用小時來計算的，初二的時間是用分來計算的，初三的時間是用秒來計算的。
不知不覺，高高升起的太陽已經(jīng)半遮著臉，向人們告別，而那花草卻依舊勃勃生機，夕陽的余暉灑在陽光下。一點一點蠶食著黑暗，顯得一派祥和。
我忽然想到一句名言：“如果你為錯過夕陽而哭泣，那么你就講錯過璀璨的繁星”。是呀，這不過是開始，我不過才遇到一點困難，就垂頭喪氣，以后那樣多的困難，失意，我又將如何面對？我釋然了，我知道：
我的春天，正迎著夕陽，越走越遠，一步步走向精彩。
