寫(xiě)作文需要一定的時(shí)間和精力，但它可以提高我的寫(xiě)作能力，寫(xiě)作文是一個(gè)提高自己思維清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)會(huì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了鳥(niǎo)的世界作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
鳥(niǎo)的世界作文篇1
“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界?！弊x書(shū)，使人修身養(yǎng)性；讀書(shū)，使人開(kāi)闊視野；讀書(shū)，也使我走進(jìn)詩(shī)意的世界。
童年時(shí)一次偶然的機(jī)遇，我閱讀了《昆蟲(chóng)記》，感受到了昆蟲(chóng)世界的豐富多彩，靈動(dòng)的文字極大地觸動(dòng)了我的心弦，讓我相信了這本書(shū)中蘊(yùn)含著大世界，從此我開(kāi)啟了閱讀之旅。
閱讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩(shī)苑，一位位詩(shī)人帶著自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來(lái)。那是李白在對(duì)酒當(dāng)歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；那是白居易在黯然感嘆“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；那是李清照在低吟淺唱“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”；那是文天祥在悲憤訴說(shuō)“銅雀春情，金人秋淚，此恨憑誰(shuí)雪”。品味詩(shī)中的情感，是我懵懂成長(zhǎng)的開(kāi)端。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我見(jiàn)證了一個(gè)懵懂無(wú)知的少年如何變成頑強(qiáng)拼博的戰(zhàn)士；讀《吶喊》，我看到了棄醫(yī)從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我看到了一個(gè)自尊自強(qiáng)的女性如何爭(zhēng)取平等的愛(ài)情。是《夏洛的網(wǎng)》讓我體會(huì)到友誼的珍貴，是《安妮日記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中保持樂(lè)觀，堅(jiān)信“車到山前必有路”，是《悲慘世界》讓我認(rèn)識(shí)到世界有愛(ài)才更加美好。
赫爾曼·黑塞說(shuō)：“世界上任何書(shū)籍都不能給你帶來(lái)好運(yùn)，它們只會(huì)讓你悄悄成為你自己?！笔刮覍W(xué)會(huì)尊重他人的，是書(shū)籍；使我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)友善的，是書(shū)籍。在書(shū)海中遨游，我悄悄成為了更好的自己。
又是一個(gè)靜謐的夜晚，點(diǎn)亮臺(tái)燈，手捧一本《親愛(ài)的安德烈》，我再次走進(jìn)屬于我的，詩(shī)意的世界。日復(fù)一日的閱讀讓我甘之如飴，因?yàn)檎菚?shū)中這些有聲有光的人與文，陪我度過(guò)了無(wú)聲無(wú)光的夜與晝。
鳥(niǎo)的世界作文篇2
未來(lái)的世界是美妙的，一些東西，變得很高級(jí)。那里的動(dòng)物、交通工具、衣服，以及人們的生活方式等等都有很大的變化。
首先是動(dòng)物，所有的蜘蛛都變成了寵物，大大的，毛絨絨的，蜘蛛還經(jīng)過(guò)基因改良，所有的蜘蛛都是無(wú)毒的。說(shuō)到狂犬病，大家都很害怕，但未來(lái)的世界的狗的身體各部位非常干凈，體內(nèi)的病毒別干凈的狗殺死了，生活習(xí)慣和人一樣。會(huì)做飯、打牌、玩游戲、做飯、打掃家務(wù)……是人們的免費(fèi)保姆，還可以吧這種保姆當(dāng)寵物呢！
交通工具那是非常方便，火車、輪船、轎車，自行車等，都裝著感應(yīng)能力系統(tǒng)，看見(jiàn)人自動(dòng)停下。飛機(jī)上可以玩手機(jī)，因?yàn)椋茨羌茱w機(jī)，長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛，不會(huì)像雷達(dá)一樣，受到感染了肯定不會(huì)發(fā)生空難事件……
筆，在生活中是不可缺少的。隨著時(shí)間的推移，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。可我卻想在遙遠(yuǎn)未來(lái)，發(fā)明一支神奇的筆，這種筆叫“思想萬(wàn)能筆”。
畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，它會(huì)用一種思維系統(tǒng)與你的大腦自動(dòng)接通，寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，難看的話他會(huì)說(shuō)“難看！難看！”，它會(huì)根據(jù)質(zhì)量說(shuō)話。
未來(lái)的世界里，我們將離開(kāi)地球，行走于世界的各個(gè)星系，我們可以自由出入黑洞我們將開(kāi)著小型宇宙飛船，穿梭在各個(gè)時(shí)空，我將能看見(jiàn)古羅馬世紀(jì)的繁榮，甚至將能看到恐龍頭。
繁榮的國(guó)家，發(fā)達(dá)的科技，實(shí)現(xiàn)人類心中的向往，使世界變的很美麗，如此美妙。
鳥(niǎo)的世界作文篇3
看！那就是我未來(lái)的家，這個(gè)房子高11米寬10米。這個(gè)樓房的四周種著許許多多的花兒草兒。房子的外型可隨著主人的需要而變化，如果你住某種外型覺(jué)的有點(diǎn)郁悶，就可以按一下你所須要的外型這樣你就不會(huì)感到郁悶了。未來(lái)的房子還會(huì)變大變小，如果你家人多它就變大，人少就會(huì)變小，房子的顏色可以隨著四季而變，比如：夏天房?jī)?nèi)就會(huì)變成冷色，冬天就會(huì)變成暖色，春秋天就會(huì)變成冷暖相交。
還有未來(lái)的汽車，我設(shè)計(jì)的汽車所需的燃料是：太陽(yáng)能、空氣和水。只要有太陽(yáng)，車子就能開(kāi)動(dòng)。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，不用著急，我們可以靠水來(lái)發(fā)動(dòng)車子。但是，如果沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有下雨，而是陰天呢？車子就不能開(kāi)動(dòng)了？這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣嘛。因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到那。
說(shuō)完了房子和車子我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)未來(lái)的學(xué)校吧。未來(lái)的房子門口能知道那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是門就會(huì)鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的東西，過(guò)了一會(huì)兒，東西就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。你吃飽了，機(jī)械手就會(huì)來(lái)收拾。當(dāng)你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機(jī)械手就會(huì)給你蓋好被子。你睡好了，機(jī)械手就會(huì)拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著寫(xiě)，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)，椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì)提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì)幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì)變成電腦教室，電腦也會(huì)出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有健身器材。
讓我們一起在來(lái)想一想把！
鳥(niǎo)的世界作文篇4
一個(gè)夏日的午后，我突然從爺爺家院子里的藤椅上驚醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)剛才我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了一百年后的未來(lái)。我要去未來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，為我的嘉興嘉興做好事。
從時(shí)光機(jī)中下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)身在未來(lái)世界了。我睜大好奇的眼睛，看到了好多神奇的東西，有能上天入地的汽車，有造在天上的城市，有建在海底的高速公路......那里的人們都穿著一件緊身衣，身體可以任意拉伸，想變什么就變什么。真是太神奇了！
在那里，我還碰到了一個(gè)外星人，他個(gè)子和我差不多高，沒(méi)想像中的那么高大，但腦袋倒挺大，一雙碧綠的`眼睛嵌在里面，一閃一閃的，活像兩顆綠寶石。他告訴我，這座未來(lái)之城就是他們用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。他還悄悄地告訴我，他們整天吃書(shū)，所以才會(huì)變得這么聰明。說(shuō)完，他給了我一個(gè)丸子，說(shuō)可以讓牙齒變得更堅(jiān)硬，不至于吃書(shū)的時(shí)候磕壞牙齒。看著這顆圓圓綠綠的、蠶豆模樣的丸子，我遲疑了很久。最后，我還是壯著膽子把它吃進(jìn)了肚子，怕消化不好，我還一口氣喝了大半瓶礦泉水?！斑?，好像也沒(méi)什么事嗎！”于是，我試著啃起了一本書(shū).....還蠻好吃的，軟軟香香的，像面包的味道！而更神奇的是，還沒(méi)等我啃完書(shū)，我就感覺(jué)自己的腦袋似乎一下子進(jìn)去了很多東西，又接著出來(lái)了很多東西。緊接著，我好像突然明白了剛才看到的那些能上天入地的汽車是怎么造出來(lái)的了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，我真的造出了一輛，別提有多興奮了！我開(kāi)著自己造出來(lái)的汽車，一路狂奔.....
很快，在未來(lái)世界的時(shí)間就要到了。我坐上時(shí)光機(jī)，開(kāi)開(kāi)心心地回家了?；氐郊液?，我利用在未來(lái)世界學(xué)到的本領(lǐng)，造了很多能上天入地的汽車，供嘉興人民使用，解決了大家出行的難題。大家都夸我很棒！
鳥(niǎo)的世界作文篇5
今天，我又一如既往的走進(jìn)美麗的校園，又開(kāi)始了新的校園生活。
走在磚鋪的道路上，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的晨霧如紗籠罩著校園，撲面而來(lái)的微風(fēng)發(fā)出“唰唰”聲，慢慢地流入我的心窩，悄悄地告訴我：“在新的學(xué)期里，你可要好好學(xué)習(xí)??！”側(cè)看操場(chǎng)兩旁成林的樹(shù)木，長(zhǎng)的又粗壯又茂盛，樹(shù)上還不時(shí)傳出幾聲?shū)B(niǎo)叫：“啾啾，啾啾”。在對(duì)我說(shuō)：“朋友，早上好，天要變涼了，一定要多添衣服呀！”我微笑的看著它們，似乎想要說(shuō)些什么。走近花壇，“啊，平時(shí)我可真沒(méi)注意，花兒竟然長(zhǎng)出這么多了！”我發(fā)出驚奇的感嘆?；▔械男』ū伙L(fēng)吹出了微弱的聲音“嚓——嚓”，這時(shí)，可愛(ài)的小蜜蜂也來(lái)了，發(fā)出“嗡嗡”的'動(dòng)聽(tīng)的聲音，原來(lái)是在對(duì)花兒說(shuō)：“花兒姐姐，你供我們采蜜，我們?cè)撃檬裁磥?lái)感謝你呢？”美麗的花兒笑咪咪的用花瓣輕輕地?fù)崦∶鄯涞念^：“蜂兒，你們不用感謝我，你們采了我的花粉制成了蜂蜜，不僅供給人們吃，還讓我更平穩(wěn)的再長(zhǎng)出一些新花粉呢！”我出乎意料：“原來(lái)這并不引人注目的花兒和小蜜蜂還在默默無(wú)聞的為人們做著貢獻(xiàn)呢！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。我的耳邊響起了一陣急促而又悅耳的鈴聲，這時(shí)，我的心才被鈴聲喚了回來(lái)，匆匆忙忙的跑進(jìn)教室，又開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。
鳥(niǎo)的世界作文篇6
看完此書(shū)，給我的第一感覺(jué)便是在這“平凡的世界里”有一群不平凡的人。是這群不平凡的人組成了這平凡的世界。
這部小說(shuō)在正統(tǒng)文學(xué)史上沒(méi)什么歷史地位。它不如四大名著那般名聲大震，但它卻能讓看過(guò)此書(shū)的人靈魂得以凈化?！捌椒驳氖澜纭笔锹愤b文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫(huà)了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自信與自強(qiáng)、人的拼搏與奮斗、痛苦與歡樂(lè)、挫折與追求、紛繁交織在一齊，讀來(lái)令人蕩氣回腸。我很喜歡路遙先生的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。
是的，他的世界是平凡的，但在平凡中又體現(xiàn)著不平凡。例如：作品中的主人翁孫少平，他受過(guò)高中教育、他經(jīng)過(guò)自學(xué)到達(dá)可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)。他能吃苦耐勞、懂事、善良、不好高騖遠(yuǎn)等等。在作者的筆下世界中出現(xiàn)的都是些平凡的人物，在這些平凡的人物里他描述著人性中的.善與美、丑與惡。由此可見(jiàn)，在作者的筆下人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自我的平凡。這點(diǎn)在作品主人公的身上便得以體現(xiàn)。相信看過(guò)此書(shū)的人都有一個(gè)感悟——在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，一種人生的追求與信仰，那是亙古不變的。
鳥(niǎo)的世界作文篇7
“無(wú)論你我可曾相識(shí)，無(wú)論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛(ài)》嗎？
當(dāng)我們歡度春節(jié)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區(qū)里的那些貧困孩子。
昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機(jī)，一邊看著新聞，開(kāi)開(kāi)心心的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)了一條新聞，上面寫(xiě)的是山區(qū)里的孩子們過(guò)的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區(qū)孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。
不知道大家以前的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，我們過(guò)著美麗富裕的生活，而這時(shí)，山區(qū)里的那些孩子們，個(gè)個(gè)窮苦貧困，生活，可謂說(shuō)是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？
對(duì)于一些富翁的孩子來(lái)說(shuō)，這些事簡(jiǎn)直就像芝麻一樣小，而對(duì)于懂得理解他人的孩子，這件事，已經(jīng)不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個(gè)人不是感動(dòng)、哭泣?對(duì)于山區(qū)的孩子們，因?yàn)樗麄兊慕淌液瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當(dāng)時(shí)心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學(xué)。在簡(jiǎn)陋的學(xué)校里，孩子們都很愛(ài)惜校園里的各種物品，環(huán)境衛(wèi)生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境的因素，所以學(xué)習(xí)都很刻苦。因?yàn)樗麄儹h(huán)境艱苦，愛(ài)惜校園，努力學(xué)習(xí)，所以有些媒體就經(jīng)常播放關(guān)于山區(qū)孩子們的新聞。他們那里，因?yàn)榈卣?，死亡了多少無(wú)辜生命，簡(jiǎn)直就是數(shù)也數(shù)不清?。∥以谙?，如果這時(shí)，我捐助物品，他們的'笑容將會(huì)是是多么的開(kāi)心和純潔天真。所以我和媽媽打算號(hào)召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書(shū)本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動(dòng)吧！
我們現(xiàn)在生活在城市里，每天過(guò)著好日子，因?yàn)樯絽^(qū)的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發(fā)憤圖強(qiáng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在的生活。我們要為他們將來(lái)的希望添上一份光彩，為山區(qū)的孩子們送上一份關(guān)懷！讓我們大家一起行動(dòng)吧！
