作文是一種反映個人思維和情感的文字形式，通過寫作文，我們可以不斷探索和拓展自己的思維空間，以下是范文社小編精心為您推薦的我愛我家作文二年級作文7篇，供大家參考。
我愛我家作文二年級作文篇1
每個人都有自己的家，而每個人都會很愛他自己的家，只是每個人愛的理由不同罷了。我也不例外，同樣愛著我的家。為什么家讓我如此迷戀呢？請聽我娓娓道來。
我愛我家，媽媽的愛讓我感動，讓我幸福的樂開了花。無論春夏秋冬，媽媽給我吃給我穿，每天辛辛苦苦送我上下學(xué)。記得那是在一個炎熱的夏天，我在睡夢中突然感到絲絲涼意。猛地睜開眼，看見媽媽正拿著扇子給我扇風(fēng)，然而汗水卻濕透了她的衣服，她都無暇顧及。看到這里，我滿含淚水對媽媽說：“媽媽我不熱，你快給自己扇扇吧！你看自己的衣服都濕透了。”媽媽卻微笑地對我說：“傻孩子，媽媽不熱。你睡好了，下午上課就有精神了?！眿寢尩膼劬拖褚还汕鍥龅娘L(fēng)，在炎熱的夏日為我?guī)頉鏊?/p>
我愛我家，爺爺?shù)膼郏钗蚁哺袦嘏?。有一個很涼很涼的中午，窗外下著傾盆大雨，爺爺冒著雨來到了學(xué)校。一把鮮紅的雨傘打在我的頭上像一朵綻開的花，然而大雨卻打濕了爺爺?shù)念^發(fā)。爺爺?shù)膼劬拖褚话颜谟甑膫悖陲L(fēng)雨中為我保駕護航。
我愛我家，爸爸的愛鼓勵我成長。有一次，我打碎的花瓶?？粗职重?zé)備的目光，我羞愧地低下了頭，默不作聲。然而，爸爸并沒有說話，而是蹲下身子，撿起破碎的花瓶，嘴里念叨著：“一定小心，千萬不能扎破了手啊！”爸爸的愛是責(zé)備的目光，卻讓我在一次次的錯誤里成長為一個更優(yōu)秀的男子漢。
這就是家人對我的關(guān)愛，我深深地愛著我的家人。因為我是這個家的成員，我快樂著并幸福著。
我愛我家作文二年級作文篇2
我生活在一個平凡而又快樂的家庭里。和藹可親的爸爸，溫柔善良的媽媽，聰明伶俐的我，共同編織著這個溫馨的家。
一次，期中考試考試后，成績公布了。我傻眼了，由于自己的一時疏忽，試卷上出現(xiàn)了幾個紅色的“×”。我難過極了，身為班長的我考這點成績，如何面對班級中的同學(xué)？
到了家，我再也忍不住了，淚水情不自禁地淌了下來。媽媽回來了，看見我紅腫的雙眼，摸了摸我的頭，柔聲地說：“寶貝，是不是考試沒考好？”我撲向了媽媽的懷里，淚水又一次無情地落下來。媽媽一邊掏出手帕為我擦淚，一邊拉著我坐下，語重心長地對我說：“孩子，哭是沒有用的，關(guān)鍵要找出失敗的原因，正確對待失敗，爭取下一次成功才是最關(guān)鍵的呀！”
接下來的幾天里，我整天恍恍惚惚，學(xué)習(xí)、吃飯都心不在焉的，這個分數(shù)就像一座大山壓著我喘不過氣來。爸爸見了萬分焦急，開導(dǎo)我說：“孩子‘失敗是成功之母’，這個分數(shù)已經(jīng)成為過去，爸爸希望你能放下包袱，找回自信，快樂地生活。記住，不管你考了幾分，你永遠是爸爸心中最棒的女兒?！?/p>
在爸爸媽媽的鼓勵和幫助下，我漸漸地走出了陰影，找回自信，在期末考試中取得了第一名的優(yōu)異成績。
我愛爸爸，我愛媽媽，更愛我這個溫馨的家。
我愛我家作文二年級作文篇3
每個人都有一個屬于自己的獨一無二的家。每一個家里的成員都是自己值得懷念的人。
我的家，是一個充滿幸福，充滿美好的家。你知道我的家為什么這樣的幸福嗎?聽我一一為你解說吧。
我的家是一個快樂的家。那是一個炎熱的夏日，我們一起去了鄭州世紀歡樂園。我們到了那里，在哪里留了影……爸爸媽媽一塊玩了一個很刺激的游戲，我在旁邊和弟弟一起看好戲。開始啦!開始啦!先是一陣又一陣的顛簸，起上起下的。媽媽和爸爸的腿就跟著不受控制的跟著起上起下的，一會兒大轉(zhuǎn)盤開始飛速的旋轉(zhuǎn)，一會兒順時針飛速轉(zhuǎn)，一會兒逆時針的轉(zhuǎn)。你知道嗎?好笑的開始了，爸爸坐的很牢固，可是媽媽卻已經(jīng)被這個轉(zhuǎn)盤給轉(zhuǎn)的在那上面，站也站不起來，反正怎么也不是。爸爸呢，一臉的笑，一手扶著扶手，一手抱著媽媽，那景兒真是讓我過目不忘呀。媽媽下來后，腿都軟了，爸爸在一邊兒一直笑，我們也是一陣兒笑，一直扶著媽媽。
我的家是一個幸福的家。那一次我和弟弟一起過生日，爸爸給我買了一個大蛋糕，我們一起唱了生日歌，一起說出了自己的`愿望。那一天爸爸媽媽給我放了一個大假，我們都非常開心，快樂。
我有一個幸福，快樂的家，我的家有一個我愛你，你也愛我的家庭氣氛。
我愛我的家，我愛我幸福的家。我的家是獨一無二的，我愛我的家。
我愛我家作文二年級作文篇4
我有一個溫馨、舒適的家，家里有性格不一樣的爸爸、媽媽和娃娃，請你來看看我最愛的家!
一會兒溫柔，一會兒嚴厲的爸爸。
我的爸爸脾氣很怪，他總是一會兒嚴厲一會兒溫柔，真不知道他是怎么啦。就拿上一次來說吧，有一位叔叔來我家做客，要走的時候爺爺奶奶和爸爸媽媽都出去送客人，就我沒有去，他們返回的時候，我突然感覺氣氛不對，果不其然爸爸對我一頓大罵，我傷心地哭了，這時，爸爸又反過來安慰我，你們說說他是不是一會嚴厲一會兒溫柔?
我還有個“愛臭美”的媽媽。
我的媽媽很愛臭美，雖然嘴上不承認，但是她的實際行動已經(jīng)暴露了她愛臭美的天性，有一次她代購了一大堆化妝品，我說：“媽媽原來你也愛臭美啊!買一大堆化妝品?！眿寢寘s說：“這些都是補水用的。”可我明明看到有bb霜啊、口紅、粉……，只有一兩件是補水用的。真是個可愛的“臭美”媽媽呀!
當(dāng)然還有一個在外面安靜，在家里瘋狂的我。
我是一個很奇怪的小女孩，我總是在外面安靜的很，可回到家里我就像一只瘋狂的野兔，真是“靜若處子，動如脫兔”，也不知道我這是好是壞?
我們?nèi)齻€人就組成一個有趣的奇葩家族!
我愛我家!愛我家里的每一個人。
我愛我家作文二年級作文篇5
我有一個幸福溫馨的家，我的家庭成員分別是：外公、外婆、爸爸、媽媽和我。下面，我來為大家介紹一下我的大家庭。
外公屬豬，可我的外公不是一個懶惰的人。他是一名醫(yī)生，以前每天都有許多病人來找他看病，他常常忙得連午飯也吃不上?，F(xiàn)在他已經(jīng)退休了，可他每個禮拜還要去醫(yī)院看兩天門診，我們都說他是一頭勤勞的“老黃?！?。
外婆屬鼠，可她的個子一點也不小。我是外婆一手帶大的，所以我和外婆的感情可深了，每當(dāng)別人問我：“你家誰最好?”我總是毫不猶豫地回答：“外婆!”在一旁的外婆聽到后，總是笑得合不攏嘴。
爸爸屬狗，可我覺得他應(yīng)該屬“貓”。因為外公外婆都說我看見爸爸，就像“老鼠見到貓”。不過我還是很愛我的爸爸的，因為他有一雙靈巧的手。我們家的東西壞了，一到爸爸的手上都能修成原來的樣子，爸爸是我們家的萬能修理工。
媽媽屬牛，在我的眼中，她的確是頭“老黃?！?。媽媽自己的工作很忙，她每天下班后還要陪我彈琴，給我輔導(dǎo)作業(yè)，幾乎沒有自己的休息時間。有時我想：我總是惹媽媽生氣，實在太不應(yīng)該了。所以我下定決心要好好學(xué)習(xí)，努力取得優(yōu)異的成績讓媽媽開心。
我屬兔，可我一點也不像一只文靜的小白兔。我比較好動，所以媽媽老說我是只“小猴子”。不過我也有“全神貫注”的時候，那就是看電視的時候。
這就是我幸福美滿的家，我愛我家!
我愛我家作文二年級作文篇6
我有一個溫暖、幸福的家，家里有吉祥三寶：爸爸、媽媽和我。我愛我家。
我愛媽媽。是媽媽給了我寶貴的生命，是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，為她做任何事情我都樂意效勞。一天，媽媽因吃剩菜而肚子疼。我先是給媽媽倒了一杯熱水，然后又貼肚臍貼，揉肚子，但都沒有效果。不知所措的我，趕快打了急救電話。盡管我家的住址早已熟記于心，但在緊張和擔(dān)憂中，還是說的結(jié)結(jié)巴巴。慶幸的是，媽媽及時得到了醫(yī)治，我如釋重負。
我愛爸爸。是爸爸披星戴月地工作，才換來我的衣食無憂;是爸爸對我無限的信任，才讓我變得越來越好，為他付出我不覺得辛苦。爸爸偶爾喝醉時，我會先把爸爸扶到床上，讓他靠在床頭，再給盛碗醒酒湯，用勺子輕輕地喂他。等到喝完后，看他睡下，給他蓋上被子。因為怕爸爸會嘔吐，所以我會在床邊一直守著。
我愛自己。我外表乖巧可愛，內(nèi)心古靈精怪。我有時也會給爸爸媽媽帶來麻煩，但更多的是歡樂。我會給他們做小禮物、寫紙條、折賀卡……他們說，有了我，這個家才變得多姿多彩;有了我，這個家才變得充滿活力。
家是避風(fēng)的港灣，家是心靈休息的驛站，讓愛永遠住我家。
我愛我家!
我愛我家作文二年級作文篇7
從你呱呱墜地的那一刻起，你就有了一個家。還是別無選擇，無論貧窮富貴，無論父母的學(xué)歷高低。你與父母所組成的這個圖形有個溫馨的名字——家。
每個人都有自己的家，我也有一個家——一個又幸福，又溫暖的家。家是一顆親情樹：爸爸是青枝，媽媽是綠葉，我是紅花。小時候我快樂、自在，自從我長大上學(xué)后。家里這么大的房子，都容不下媽媽的嘮叨。有時很煩，真想和她大干一場。但轉(zhuǎn)身一想她那嘮叨都是用另外一種方式向我傳遞愛的。當(dāng)媽媽再嘮叨時，我記住，那是對我的愛就不那么反感了。
爸爸的愛從來不善于表達，我相信天下很多父親都是這樣的，他只是在默默獻身的陰影里，澆灌我這朵嬌嫩的花。一次，數(shù)學(xué)上我遇到了難題，是爸爸幫我一道道解決的。這大概就是人們說的父愛如山吧。
一個家就要“熱鬧”，不然太冷清了就沒有家的溫度了。洗碗這活誰都不愿意干。我們就采取石頭、剪刀、布。誰輸了誰洗碗。每次洗碗后我經(jīng)常說:“媽，以后還是我洗碗吧”寫作業(yè)時說“哥，打游戲聲音小一點”晚上睡覺時沖著爸爸喊“爸，打呼嚕聲音小一點，我在我屋里都聽見了”哈哈哈，我喜歡熱鬧的大家庭。
這就是我的家，我愛我的家，我真幸福。
