的他作文500字推薦6篇

時間:2023-08-06 作者:Mute 作文大全

一篇優(yōu)質(zhì)的作文是可以給讀者留下深刻的好印象的,優(yōu)秀的作文是可以提升我們的寫作水平的,范文社小編今天就為您帶來了的他作文500字推薦6篇,相信一定會對你有所幫助。

的他作文500字推薦6篇

的他作文500字篇1

大家好,我先自我介紹一下我姓陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了).我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多??赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭。可真管用,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了?!薄叭トト?,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習(xí)慣?!蔽衣犃耍闳バ§霞?,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

這就是我,一個普普通通的我,聽了我的小學(xué)生個人自我介紹,你們會喜歡我嗎?

的他作文500字篇2

有的人喜歡春天,因為春天是萬物復(fù)蘇、充滿生機的季節(jié);有的人喜歡秋天,因為秋天是碩果累累、喜慶豐收的季節(jié);有的人喜歡冬天,因為冬天是萬物銀裝素裹、充滿神圣的季節(jié)。但是,我卻喜歡夏天,因為夏天是多姿多彩的。

夏天是五彩繽紛的。荷葉挨挨擠擠的,每-片碧綠的圓盤點綴在池塘中,隱約可見的荷花猶如一位美麗無比的'仙女坐在這大圓盤之中,隨風(fēng)起舞。偶爾一陣暴雨過后,池塘中出現(xiàn)了一道七彩的彩虹,而彩虹就像通往仙境的路,讓人浮想聯(lián)翩。

夏天是歡樂的。我們這些調(diào)皮的孩子成群結(jié)隊的“撲通”“撲通”跳下水,像一群小鴨子自由自在的在水里游來游去。

夏天是多味的。在小朋友的眼里它是甜甜的:每當(dāng)打開冰箱,涼氣撲面而來,品嘗到冰涼而又美味的冰激凌,真讓人難以忘懷;在老人眼里它是香香的:每當(dāng)老人們走進公園,梔子花的清香把他們吸引過來,遠(yuǎn)看那些花朵就像小姑娘探出來的可愛的臉蛋,那里留下了老人們的歡聲笑語。

夏天是和諧的。夏夜是一-曲協(xié)奏曲,你聽,那青蛙,蟋蟀,還有那叫不出名的小動物歡快的叫著,咕咕、呱呱、唧唧....仿佛訴說著夏夜的神秘,多么充滿活力的聲音。

我愛多姿多彩的夏天!

的他作文500字篇3

20xx年12月31日,這是20xx年的最后一天了,明天就是20xx年。同學(xué)們也在為迎接新年的第一天準(zhǔn)備著。

俗話說的好:新年新氣象。第二天,當(dāng)我迎著新鮮的空氣走進校園時,眼前便浮現(xiàn)一片繁忙的情景。有的同學(xué)在打掃校園,有的同學(xué)在修補這本班的雪雕,總覺得還差那么一點點。有的同學(xué)在往樹上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗,那么富有迎接新年的情感。

走進班里就更讓我感到驚喜了,兩排桌子整齊的圍成一個正方形,前面的桌是留給家長的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花,讓我有一次的感到了新年來臨的感覺。

等家長都到齊了之后,由主持人宣布活動開始。雖然節(jié)目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個。比如有嚴(yán)婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場的時候,光是樣子就讓人覺得可笑。嚴(yán)婉青身穿大衣,還畫著兩個紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣,戴著一副沒有鏡片的眼鏡。小品開始了,馬靜先土里土氣的對這評委進行了一番贊美,讓后又把自己吹到了天上。這時嚴(yán)婉青上場了,他裝作沒看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結(jié)果嚴(yán)婉青收的話被馬靜聽到了,她們倆就吵了起來。最后嚴(yán)婉青說要不我們倆合奏一首?好馬靜說她們倆的表演開始了,前面還覺得挺好的??墒呛髞砭筒粚α笋R靜開始亂指揮,嚴(yán)婉青唱著唱著竟然跑調(diào)了。最后,小品在歡聲笑語中結(jié)束了。 歡樂的時光總是過得很快,一眨眼,聯(lián)歡會就結(jié)束了,但大家仍然在回味剛才的快樂,舍不得離開。

的他作文500字篇4

今天下午,第一節(jié)課,奚老師走到教室里說:“我們來舉行一次“拔河”比賽?!鞭衫蠋熯@一說,我都驚呆了,又不是體育課,去哪里拔呢?只見奚老師拿出一把尺子,中間綁著一朵紅花,說:“用這個來拔?!鞭衫蠋熀唵握f了一下比賽規(guī)則,要用食指和中指來移動尺子。

第一局開始了,奚老師把我們分成兩組。一組是甲組,一組是乙組。甲組派出金景瑜,我這組派出陳宇翔。只見一聲‘開始,’教室里馬上沸騰起來,他們兩個眼睛睜得圓圓的,臉蛋漲得通紅,像一個大蘋果似的,互不相讓呢!金景瑜使出了吃奶的力氣,陳宇翔也似乎要把全身的力氣都用在手指上,即使這樣,那朵紅花卻一直紋絲不動?!巴?,”他們打成了平手。

第二局開始了,只見他們兩個要爆發(fā)了,趁金景瑜不注意的時候,陳宇翔一使勁,1厘米、2厘米……,ye!我們乙組贏了!

第三局,奚老師說:“這次派兩個女生來拔。”甲組派出了程夢雪,我這組派出了章爾佳。我想:“程夢雪這么大塊頭,肯定贏了,真是有點擔(dān)心。”一開始她們鉚足了勁,同學(xué)們有的急得連連跺腳,有的也跟著使勁,恨不得飛到講臺上幫一把。同學(xué)們的加油聲震耳欲聾,只見她們倆臉漲得通紅,緊鎖著眉頭,緊抿著嘴巴。章爾佳的手心都冒汗了,想擦一擦。程夢雪趁這時候一使勁,近了,近了,更近了……哎!我這組真得輸了,我們都垂頭喪氣。

這次拔河比賽,真是一個令人難以忘懷、永記心頭的場面哦!

的他作文500字篇5

今天,我們參加了一次有意義的親子交流活動。上午十點鐘,我們準(zhǔn)時來到了補習(xí)班,大家都十分緊張,討論著今天可能會出的題目,都想得第一。

第一個游戲開始了,名叫指手畫腳,規(guī)則是和自己的爸爸或媽媽兩人一組,一個人說或表演動作,一個人猜,但是在說和表演時不能說出詞中的任何一個字,而臺下的人也不能提醒,否則扣一分。

首先上場的是我和媽媽,第一個詞,只見她先轉(zhuǎn)過身去,然后又把頭轉(zhuǎn)過來,沖著我笑,媽媽一邊比劃一邊說:“四個字!什么百媚生?”我一下懵了,這是啥?我有點著急了,過了許久,我才想起來這是回眸一笑,但時間已經(jīng)浪費了好多。

接著第二個詞,媽媽舉起拳頭說:“我代表月亮消滅你!”我想了半天,只想到了月亮公主,說出了心里想的答案:“月亮公主!”這句話一出口,笑聲四起,有的人竟都笑到地上了,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上直冒汗。你們猜到這個詞是什么嗎?時間到了,我們只猜對了兩個,有點遺憾。

緊接著,第二組、第三組、第四組、第五組……每個組的分都比我們的分高,我的心里好像有無數(shù)只螞蟻爬來爬去,它們還時不時地咬我,心里十分糾結(jié),糟了,一定是最后一名!我左看看,右看看,就是沒有分比我們還低的。

劉昊東的表演讓我忘掉了著急和不快。他看到“打麻將”這個詞,很快做了一個推牌的動作,還大聲說:“胡了!”這下,我們都知道是打麻將了。全場又是一陣笑聲。

最后,老師和家長念了一首詩,我讀懂了,其實父母對我們嚴(yán)厲,不是因為他們狠心,是因為他們希望我們能夠自立、自強,將來擁有更加幸福的生活。

這是一節(jié)有趣還很有意義的親子課,我們在笑聲和感動中結(jié)束了這次活動。

的他作文500字篇6

快樂,很好發(fā)現(xiàn),只要你細(xì)心你就能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了,記得要和大家分享啊。

快樂很簡單,快樂就在你身邊。同學(xué)手的一句笑話是快樂,玩游戲是快樂,踢足球是快樂,打籃球?qū)τ谖襾碚f更是快樂,大家分享快樂時也是快樂……分享快樂,是件美好的事。有笑話,大家一起笑;有游戲,大家一起樂;有足球,大家一起踢,有籃球大家一起打。這一切,都是分享快樂,也許,快樂就是這么簡単。每天打籃球是我的快樂,和同學(xué)沒一起打,是在分享快樂;每天繪畫,是小維的快樂,教別人繪畫,是在分享快樂;每天練書法,是小馳的快樂,教別人練書法,是在分享快樂;每天打乒乓球,是小王和小鑫的快樂,挑戰(zhàn)別人,是在分享快樂。

以樂觀的心態(tài)看待世界,世間處處是快樂;以平靜的心態(tài)看待事物,你會看到事物的兩面,其實,時時刻刻我們都在分享快樂,有時,只是因為你沒有細(xì)心品味罷了。分享快樂很簡單,你一言我一語,處處是快樂,遍地是笑聲。

分享是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞;分享,讓我們從此多了一個世界,多了一份愛;多了一份情;讓我們分享快樂;分享情;分享這個美好的世界吧……