作文是我們培養(yǎng)語言能力的一種方式，寫作文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提高我們的語言文字表達(dá)能力，范文社小編今天就為您帶來了疫情下的90后作文優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
疫情下的90后作文篇1
自從疫情發(fā)生以來，廣大醫(yī)務(wù)工作者不顧個(gè)人安危，舍小家，為大家，迎難而上，英勇奮戰(zhàn)，在戰(zhàn)役最前線，為保護(hù)人民的生命健康做出了巨大貢獻(xiàn)。他們不眠不休，是患者的守護(hù)神，是人民的希望!我很敬佩那些“白衣天使”們，其中我最敬佩的李蘭娟奶奶，70多歲的老人了，不辭辛苦，奔赴抗疫一線。她凌晨四點(diǎn)下的火車，吃過早餐后就一直忙個(gè)不停，連午飯都沒時(shí)間吃。她就是我們中國的脊梁!
我只是個(gè)小學(xué)生，在這眾志成城，抗擊疫情的時(shí)刻，我們無法像那些“白衣天使”一樣奔赴前線，只能在家中待著。媽媽說：“我們?cè)诩腋綦x自己，不傳染別人，別人也沒有機(jī)會(huì)把我們傳染。這個(gè)時(shí)候，不給國家添亂，就是對(duì)國家做貢獻(xiàn)?！?/p>
我牢記媽媽的話，改掉了以往不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手。在家里，我還幫助媽媽打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，同時(shí)還注意打開窗戶通風(fēng)透氣，使病菌無處藏身……我們小學(xué)生力量雖小，但大家都盡一份力，我們就能早一天趕走病魔。
爸爸媽媽也說：“這段時(shí)間你要好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，等疫情過后，春暖花開，你就可以返校了!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望疫情早日消失，到時(shí)候我們?cè)偃ノ錆h!武漢請(qǐng)?jiān)賵?jiān)持一下!疫情一定會(huì)被我們戰(zhàn)勝的!
中國加油!武漢加油!
疫情下的90后作文篇2
2020年鼠年新春伊始，全國人民本該沉浸在這個(gè)喜慶祥和的節(jié)日里，但是一場毒霾新型冠狀病毒從湖北省武漢市悄然彌漫開來，而今，毒霾已經(jīng)無情地遍布整個(gè)中華大地。每天看著疫情日?qǐng)?bào)表上的數(shù)字上的確診數(shù)字成千成千地上升，真是令人恐懼擔(dān)心。舉國上下以習(xí)爺爺為領(lǐng)導(dǎo)中心的一場沒有硝煙的戰(zhàn)疫就此展開。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。人民的生命大于一切。
疫情面情，英雄輩出。還記得2003年的那場非典嗎？那一年一個(gè)成功抗擊非典的傳奇英雄人物誕生了。他就是中國工程院院士、醫(yī)學(xué)專家鐘南山。17年后的今天，新型冠狀病毒疫情從武漢開始蔓延，他主動(dòng)請(qǐng)命，親赴戰(zhàn)疫一線，作為一線領(lǐng)頭人。他為了穩(wěn)定老百姓的擔(dān)驚受怕的情緒，他講了一些細(xì)節(jié)措施，比如，不要去武漢，盡量宅在家，示范大家戴口罩等等。最感人的還是從網(wǎng)上看到的一張坐火車睡覺的一張照片，一個(gè)84歲的老人本該退休養(yǎng)老，但是依然拖著疲憊的身軀奔赴一線戰(zhàn)疫。在災(zāi)難面前，他才是當(dāng)之無愧的英雄，也只有像他們這樣才能讓黎明盡快到來。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫中，還有許多英雄人物的事跡。我的姑姑是醫(yī)療一線的醫(yī)護(hù)人員。為了抗擊病毒，吃住都在醫(yī)院，全身穿著防護(hù)服，為了防范病毒，剃光頭發(fā)，試想一下，一個(gè)妙齡少女遞光頭發(fā)，心里什么滋味，但是她的回答是“為了醫(yī)護(hù)好每一個(gè)病人，我必須這么做，這是我們醫(yī)護(hù)人員的神圣使命職責(zé)”。她們這么做也是早日勝利結(jié)束這場沒有硝煙的戰(zhàn)疫。
這場戰(zhàn)疫給我們帶來的警示：不能隨意吃野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兊纳眢w藏有大量的病毒，否則以前的非典和這次的新型冠狀病毒就是榜樣。
作為一個(gè)學(xué)生，我們不能像白衣天使一樣抗擊一線，但是我們能做到自我防范勤洗手，不出門，不給國家添亂。
眾志成城，上下一心，抗擊病毒，我深信毒霾很快過去，黎明即將到來，未來一片燦爛。
疫情下的90后作文篇3
己亥之末、庚子之初，新冠肺炎疫情沖淡了新年的喜慶，人與人，城與城，似乎筑起了一道道高墻。
國難當(dāng)頭，無論是救死扶傷的白衣天使，還是堅(jiān)守崗位的警察;無論是來自各行各業(yè)的中華兒女，還是遠(yuǎn)揚(yáng)海外的外國友人，都在以一己之力，對(duì)抗疫情！大家攜起手來，眾志成城，一起同心協(xié)力，勇敢向前！在這一刻，我感受到了萬眾一心的力量！
在與病魔的斗爭中，更多的人選擇了義無反顧，選擇了舍己為人！他們身披白衣逆行，拼盡全力守護(hù)每一個(gè)生命。年過古稀的工程院院士李蘭娟，再戰(zhàn)防疫最前線，她怕兒子不同意，臨走前才告訴兒子，她帶著決心和毅力，義無反顧地前往武漢，捍衛(wèi)人民的生命安全，讓人民心暖與心安。
在面對(duì)記者采訪時(shí)，李蘭娟院士說：“為救治新冠肺炎的病人，把浙江的“四抗二平衡”經(jīng)驗(yàn)帶到武漢，挽救更多人的生命，我們帶了設(shè)備，帶生制劑，帶了干細(xì)胞，需要多少時(shí)間，在那邊待多少時(shí)間，她堅(jiān)信一定能把這場戰(zhàn)役打贏?！痹诶钐m娟院士身上，我看到了醫(yī)者仁心，看到了每一位白衣天使無私無畏的奉獻(xiàn)精神！請(qǐng)你們一定要平安歸來。
“所有細(xì)微之下，都隱藏著春暖花開，冰面破裂的巨響?！绷⒋阂阎?，和煦的春風(fēng)拂過大地，愿武漢的櫻花早日翹首枝頭，待到山花爛漫時(shí)，華夏再無瘟疫，唯有光明永駐神州大地！
疫情下的90后作文篇4
大疫面前，暫時(shí)無法回到家鄉(xiāng)的武漢人該如何安身？長沙伸出了溫暖的手，給出了不拋棄，不放棄的妥善安置方案：對(duì)湖北來長沙人員，在排查無發(fā)熱、咳嗽等疑似癥狀后，各區(qū)縣市給予適當(dāng)幫助，統(tǒng)一征用酒店，統(tǒng)一進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和隔離。
當(dāng)前，全國各地都在執(zhí)行嚴(yán)格的防疫措施，來自疫源地的武漢同胞、湖北同胞正承受著之前難以想象的壓力，歷經(jīng)漂泊輾轉(zhuǎn)，身心俱疲。他們也是疫情的受害者，不是罪人，公眾不應(yīng)該也沒必要談鄂色變。
科學(xué)防疫不是冷漠、歧視和以鄰為壑的借口。目前，很多出門在外又暫時(shí)無法回鄉(xiāng)的湖北人成為了漂泊的湖北人，給他們安排符合防疫標(biāo)準(zhǔn)的集中安置場所，體現(xiàn)的是人性的溫度，也是對(duì)疫情控制負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
要警惕，不能把群防群控概念偷換成極端狹隘的地方主義。動(dòng)輒祭出不要某某地方人哪里來回哪里去，這是念歪了經(jīng)、唱錯(cuò)了調(diào)，把抗疫大業(yè)搞成了地域黑。
我們的共同敵人是病毒，不是具體哪個(gè)地方的人；我們戰(zhàn)勝疫情的武器是科學(xué)和團(tuán)結(jié)，而不是自亂陣腳。
從最功利的角度來說，也應(yīng)該給來自疫源地的民眾安排適當(dāng)?shù)淖∷?、飲食，方便集中管理、集中隔離，否則，只會(huì)把他們逼到躲避防疫措施的路上去，造成更大的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。
目前，長沙市已經(jīng)公布了對(duì)疫源地人員開放的定點(diǎn)服務(wù)場所，拿出了妥善的解決方案。上海也在落實(shí)對(duì)重點(diǎn)人員隔離醫(yī)學(xué)觀察，其中集中隔離了1098人（截至1月27日）。防疫大戰(zhàn)才開始不久，集中安排疫源地人員的食宿，應(yīng)該成為各地政府防疫措施中的標(biāo)配。這是各地政府必須履行的責(zé)任，也是防疫系統(tǒng)工作的應(yīng)有之義。按科學(xué)的防疫原理，進(jìn)行統(tǒng)一登記、統(tǒng)一隔離，這既可以避免不必要的社會(huì)恐慌，也是城市應(yīng)有的溫度。
沒有一個(gè)冬天是不可逾越的，我們相信，大地回春，隔離結(jié)束，疫情消散就在不遠(yuǎn)的明天。
疫情下的90后作文篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假如流水般地逝去了。新學(xué)期開始了，我們將投入到緊張地學(xué)習(xí)中。
還記得我剛來的時(shí)候，對(duì)這里一無所知，非常的陌生。然而這里的同學(xué)們對(duì)我很友好，老師對(duì)我也是和藹可親。在老師的諄諄教誨和同學(xué)們的幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這里的環(huán)境，融入到這個(gè)溫暖的大家庭，在愛心的澆灌下，我一天天茁壯成長起來。如今我已是一名三年級(jí)的學(xué)生了，不再是那個(gè)天真幼稚的孩童了。
走進(jìn)教室，我看到了一張張親切的面孔，聽見了熟悉的聲音，我那緊張的心情馬上放松下來，很快和同學(xué)們打成一片，談笑風(fēng)生。等到同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了，老師便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d搬書。來到餐廳，老師給我們每人拿了一疊書，讓我們搬回教室。我搬了兩次就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。終于，在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，書很快被搬完了。
接下來，老師給我們每人發(fā)了七本新書。當(dāng)我拿到書后，就好像如獲至寶，我翻開書本，讓自己在知識(shí)的海洋里盡情遨游。此時(shí)此刻，我多想自己能夠擁有神奇的魔法，把所有的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)印在腦海里。
從今以后，我要更加努力，更加勤奮，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，揚(yáng)長避短，全面發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的模范生。
