我們寫作文的語言一定要讓人眼前一亮，提前列好一份提綱，我們在寫作文的時候就能夠做到得心應(yīng)手，下面是范文社小編為您分享的有關(guān)于書的作文8篇，感謝您的參閱。
有關(guān)于書的作文篇1
無論輕重，每個人都肩負著責(zé)任。父母的責(zé)任是把孩子撫養(yǎng)好。這個孩子的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)。老人的職責(zé)是享受家庭紐帶帶來的幸福。警察的職責(zé)是疏通交通。世界上每個人都有自己的責(zé)任。讓我們談?wù)勎易鳛橹苌呢?zé)任。
上周，我說我比狗睡得晚，比雞起得早。你為什么這么說？聽我說！上周，這也是我們學(xué)校的老規(guī)定，每周有一個班當值學(xué)生。值日學(xué)生的職責(zé)是為校長管理整個學(xué)校的紀律和衛(wèi)生，逐一檢查每個班級每個學(xué)生的行為，并打掃整個校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔(dān)了這項重要任務(wù)。我仍然是隊長。你可以想象我有多難！
有時候，團隊領(lǐng)導(dǎo)是最不走運的。首先，組長不能遲到。第二，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該制作許多表格來明確劃分每個人的職責(zé)。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此，當這個組長真的是啞巴時，他說不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行為。我真的很累。
然而，成為周生人也是一種極大的榮譽。我真的很高興能為學(xué)校做出貢獻。我也很樂意承擔(dān)這個責(zé)任。但是在榮耀的背后，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直并守衛(wèi)大門。他還需要一絲不茍。面對老師的批評，他不得不忍受所有的委屈。這很難！
就像我剛才說的，每個人都有一定的責(zé)任。我們有責(zé)任管理校園，管理校園里的每一個學(xué)生，規(guī)范他們的行為，規(guī)范他們的言行，讓文明這個詞在校園里回蕩，永遠留在每一個學(xué)生的心中。責(zé)任比一切都重要！
當你值班的時候，你會覺得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長，很累。但是我們很充實，開心地面對每一天，對每一位老師和學(xué)生微笑！因為我們知道這是我們的責(zé)任！
責(zé)任，每個人都有自己的責(zé)任，履行自己的責(zé)任！
有關(guān)于書的作文篇2
終于在這個周五將湖南電視臺的《爸爸去哪兒》節(jié)目看完了，整個過程都是帶著女兒一起看的，在看的過程中，有讓我放聲大笑的，也有讓我暗自流淚的，尤其是節(jié)目最后的爸爸在給孩子的信中，我深受啟發(fā)，孩子還天真的問我：“爸爸，你怎么哭了。”我無法去回答孩子的問題，或許等以后她長大了會明白的，父愛如山，他會保護著你，父愛如山，他會守望著你。
縱觀這五個爸爸，有和風(fēng)細雨的，如林志穎，有發(fā)急上火的，如郭濤，有笨手笨腳的，如王岳倫，有手足無措的，如田亮，有樹立榜樣的，如張亮，不管怎么樣，他們都是真心對待孩子的，他們都想讓自己的孩子生活在快樂之中，少吃點苦，正如郭濤在給兒子信中所說自己性子急，有時候會發(fā)火，讓孩子產(chǎn)生了一些誤會，他自己認識到了這一點會改正的，
這是多么令人感動的呀。林志穎談到孩子開始離不開自己到最后能夠獨立完成任務(wù)，他說孩子一直把他當作英雄，他要做孩子一輩子的英雄，這是什么樣的一種情懷呀。王岳倫談到不知道女兒出嫁時自己會怎么樣，這是什么樣的一種親情。這些爸爸在說這些的時候都沒有什么的掩飾，他們都是發(fā)自內(nèi)心的，他們是愛自己的孩子的，他們給予的方式或許不同，但他們都用父親博大的胸懷愛著他們的子女，這是天下的愛，父愛如山。
再想到我們的父母，小時候父親很嚴厲，嚇得我們都不敢跟他說話，就是現(xiàn)在長大了，心里還有一種畏懼，不敢靠近，其實我們現(xiàn)在知道了那是一種特別的父愛，他就是用那樣的一種方式去關(guān)心著你，他關(guān)心著你的每一步成長，你取得成績他不會表揚你，他會給你忠告，你有難處時，他還會責(zé)怪你，他會給你建議，他是你永遠的大山，無論你什么時候想回來，他都會張開懷抱迎接你，這就是我們的父親，這就是我們的父愛，永遠讓我們無法割舍。
我也同樣以父親的胸懷愛著我的孩子，有時候可能有點急，有時候可能有點方法不合你的意，但爸爸的心總是希望你能堅強，總是希望你能戰(zhàn)勝自己，爸爸就是希望你能盡快的成長起來，不要做一個依靠別人的人，要做一個自己的小主人，爸爸永遠是你的大山，無論是走多遠，我都在等你回來，因為我愛你，我愛你的一切。
有關(guān)于書的作文篇3
為了迎接新的一年的到來，元旦前一天晚上，我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會的場景布置得十分用心，會場就在我們班教室。那天，我們班的墻上掛滿了彩帶和用彩紙扎制成的蝴蝶結(jié)。班級里的桌子向兩邊拉開，中間留下了一條“星光大道?！彪m然沒有其他太多的裝飾，但是把迎新年的氣氛營造得十分濃厚。
“我宣布，20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始！”兩位主持人的話音剛落，臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學(xué)們個個情緒高漲，人人心情激動，期待著自己已經(jīng)準備好節(jié)目盡快上演。
第一個節(jié)目是tf boys的歌曲《愛出發(fā)》。這首歌曲由張xx同學(xué)翻唱，他唱得十分投入，也十分精彩，那首悠揚美妙的歌曲，令我們?nèi)嗨型瑢W(xué)陶醉其中。
我們班的“小歌唱家”還真不少，最出色的得數(shù)張xx同學(xué)。她在聯(lián)歡會上唱的歌曲《隱形的翅膀》，能夠緊緊地把握住音樂的節(jié)拍，抑揚頓挫的唱腔，讓那優(yōu)美、動人的歌曲，表現(xiàn)得十分完美。一曲唱罷，雷鳴般的掌聲頓時爆發(fā)出來。
最精彩的，還是小品類節(jié)目。讓人捧腹大笑的節(jié)目是《以往的武術(shù)界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調(diào)，看起來，他們平?？隙ㄊ墙?jīng)過多次的排練，要不然，就是他們的同學(xué)情發(fā)揮了作用，否則就不會有那么樣的默契。一個人在用語言表述的時候，另一個人就配合著做動作表演。那個自吹自擂的“武術(shù)家”，被那個壯士用一根手指一彈便“飛”了出去，立馬就現(xiàn)出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
那兩個表演相聲的“活寶”，在臺上一點也不緊張，他們鎮(zhèn)定自若，一招一式、一言一行，都表現(xiàn)得有板有眼。
當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《what can you do》時，全班同學(xué)形成了互動，大家一起唱啊、跳啊，歡笑聲和掌聲充滿了整個教室……
聯(lián)歡會結(jié)束了，我們大家還是依依不舍。在同學(xué)間彼此的祝福聲中，我們又迎來了新的一年。
這次聯(lián)歡會讓我感受到了新年喜慶的氣氛，感受到了無比的歡樂和愉悅，更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學(xué)情……
有關(guān)于書的作文篇4
又是一年中秋節(jié)，合家團圓其樂融融。
已至中秋佳節(jié)，我家都會聚在姥姥家吃團圓飯，姥姥也一直會做一大桌美味佳肴來招待大家。
非?？欤藬[滿了桌子，大伙圍繞著桌子坐滿一圈，吃著美味的飯菜，開心地交談著。是啊!除去春節(jié)大伙都極少聚在一塊吃飯聊天，今天中秋節(jié)圓圓的月亮不正是想讓親大家團聚在一塊嗎?
母親、阿姨和姥姥格外開心地聊天，姥爺和父親、姨夫邊喝酒邊談?wù)撝裁?，姥爺姥姥也不時轉(zhuǎn)過頭來問大家?guī)讉€小輩一些學(xué)習(xí)方面的事情。而我和哥哥們拿著飲料站起來祝長輩們節(jié)日快樂，之后大家便不客氣地大吃特吃……
非常快便只留下桌上一片狼藉。母親、阿姨和姥姥拾掇著餐桌，大家便來到了屋外。月亮不知何時已升上天空，把銀色的光輝灑在房頂、山上，恍如夢境。姥爺家在楊梅山后，所以十分寂靜。姥爺給大家一人發(fā)了一個包裝精致的月餅，大家吃著美味的月餅，看著皎潔的明月，高興地笑了……
我和爸爸媽媽慢悠悠地閑逛回家，雖然離開姥爺家已經(jīng)非常晚了，但大家依舊非常興奮。時間也影響不了大家的心情，漂亮的各色霓虹燈在與皓月爭輝，不時響起的炮竹聲也在為霓虹燈加油鼓勁……
我和爸爸媽媽回到了家，把椅子拿到陽臺上坐下，又是賞析一幅不同的漂亮的靈動畫卷。仰頭望月，假如說之前的月光是柔和皎潔的，目前便是冷清高潔的光芒灑滿了大地。月亮不時鉆進了墨黑的云中，雖然見不到其身影，但月光卻透過片片墨黑的云將其照得透亮了，月光像一層銀灰的紗，籠罩著大地。
雖陽臺沒了外面的喧鬧，但卻并非一片寂靜。雖秋已過半，但小昆蟲們?nèi)允只钴S，此時鬧得正歡便奏起了交響曲：像蟈蟈、蚱蜢等很多不知名的昆蟲正在歡叫著。我一時興起，拿著mp5放起了王菲的《明月幾時有》，并吟誦起李白的《古朗月行》，逗得爸爸媽媽哈哈大笑。
一家人在一塊，何患無樂?
有關(guān)于書的作文篇5
周六下午，淅淅瀝瀝的小雨終于停了。我想，雨后漫步一定是別有風(fēng)情的，所以，我提議去附近的茗山公園散散心。
來到公園前，首先映入眼簾的是一棵葉子已大半枯黃的大樹。舉目觀看，樹上其余的葉子也多半是黃中帶綠的，僅有幾片還是全綠的。一片片落葉孤零零地躺在地上，不再像上次來的時候那樣，滿地的落葉厚得如同黃地毯似的，踩上去“沙沙”作響。我俯身隨手拾起一片落葉，放在掌心，尚帶有幾滴雨珠的落葉讓我感受到一股涼意。此時，一陣風(fēng)吹來，帶走了這片落葉，隨風(fēng)飛向遠方，這更讓我感到絲絲冷意。這是一片多么蕭條的景象??！
往里走幾步，一塊大石頭突然呈現(xiàn)在眼前。“咦，我上次怎么就沒有發(fā)現(xiàn)這兒還有這么大一塊石頭呢？”我疑惑地望著媽媽。“因為我們上次來的時候，石頭被如此之多的郁郁蔥蔥的大樹遮住了呀！而今天，大樹的枝葉幾乎已經(jīng)凋零，所以石頭就露出來啦！”這塊大石呈鳥頭狀，鳥嘴處還刻著“古風(fēng)”二字。
公園的正中是一個小型廣場，此時一個玩賞的人也沒有。廣場的周邊是幾棵被園丁精心修剪成圓球狀的冬青樹。它們?nèi)匀恢Ψ比~茂，絲毫沒有要枯萎的意思。我當即向媽媽要了手機，百度后才知道冬青樹是一種四季常綠喬木。
公園里還有另一種常綠植物——老虎刺。它的葉子比冬青樹還綠，簡直綠得油光發(fā)亮。這是我第一次見到這種奇特的樹木，它的葉子形狀不規(guī)則，每個角都長有尖尖的刺，很鋒利。我感到非常好奇，想要親自嘗嘗老虎刺的“威力”。于是，我徒手去抓老虎刺的葉子，“哇，好痛?。 蔽殷@叫起來，立刻把手縮回來，手指似乎有點隱隱出血，這老虎刺果然如老虎般威猛?。?/p>
這次我雖然沒有見到絢麗多彩、爭奇斗艷的百花，也沒聞到那沁人心脾的桂花芳香，更沒有邂逅勤勞的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶。但是卻讓我感受到了深秋的另一種美——蕭瑟之美！
有關(guān)于書的作文篇6
除夕夜晚上，媽媽做了一大桌團圓飯，家人們都沉浸在歡樂之中o正在這時，外面突然開始了“煙花大戰(zhàn)”，此起彼伏的聲音讓我坐立不安o我纏著媽媽要去外面放鞭炮o媽媽實在沒辦法，只好讓我和爸爸一起去o
我和爸爸一起來到樓下的空地上，爸爸拿出煙花，遞給我打火機o說實在的，這是我第一次親手放煙花，真有點緊張o我的手有點發(fā)抖o我對自己說：“不要害怕，你一定能做好！”我摳動打火機，一束藍色的火苗從打火機里冒出來o
我對準導(dǎo)火索小心翼翼地將它點燃，“哧……”的一聲導(dǎo)火線著了，我以百米沖刺的速度沖向遠方，爸爸邊笑邊叫著：“別害怕o”我不管三七二十一，繼續(xù)向遠處跑，一直跑到我認為安全的地方才停下來o這時一個小火球躥上了夜空，“嘭”地在空中炸開了花，接著小火球成群結(jié)隊地一個一個躥上了天，它們在夜空中盡情開放！有的像一朵菊花，有的像一朵桃花，還有的像一顆顆彩色的炮彈，把那一片天空都染成彩色的了o
煙花不僅好看，還鍛煉了我的勇氣o我真希望明年的春節(jié)快快到來！
有關(guān)于書的作文篇7
黃昏中最美的可能不是夕陽。而是晚霞的一角?！w雪殘劍
秋季的天空，多了一份寂寞，少了一份溫暖，多了一份傷感，少了一份快樂。也許在你的想象中，秋天是如此的悲傷。但在我眼中秋季永遠是我最摯愛的畫面。
我愛秋季的風(fēng)，那風(fēng)，柔；我愛那秋季的水，那水，清；我愛那秋季的色彩，那色彩，淡。那風(fēng)夾雜著許多傷感，那水包含著一些哀愁，那色彩醞釀著一份慘淡。正如那美麗的黃昏，那淡淡的'黃，那濃濃的韻。總能激起我心中的那陣陣波瀾，就就不能平息。我時常站在湖畔，眺望著那西方徐徐拉下的帷幕，不斷的從記憶中挑起無數(shù)記憶的波濤，有的是可望不可即的海市蜃樓，總為我未來的天空布滿憧憬；有的是趣味存真的故事，總鼓勵我對生活充滿信心；有的是支離破碎的神話，觸碰到我心靈的暗礁，激起一場感動的心潮。
黃昏中有許多美麗的風(fēng)景，而那美麗的晚霞可能是黃昏的眼睛，那摩傳神，那摩深情。像一支畫筆，勾勒出我人生的歷程；他像一把船槳，泛起我記憶的輕舟；它如一張崎嶇的地毯，鋪出我生活中的坎坷。她的美，用我的拙筆是無法描繪的，也許比天空更寬廣，也許比太陽跟溫暖，也許比月色更柔和。
秋季的黃昏，也許是風(fēng)太刺骨，也許是那美太短暫，短暫到讓人窒息，留下的只有傷，只有痕“愿你一生有足夠的云翳，取締造一個美麗的黃昏”秋天的落葉飄向空中擋住了我的視線，留給我的只剩下那一角，那美麗晚霞的一角，那可能是黃昏的淚吧！
有關(guān)于書的作文篇8
她是一個孤兒，一直跟著奶奶長大。
上了高中之后，需要上夜自習(xí)，很晚才能回來。從燈火輝煌的東風(fēng)大道到家，還需要走一段曲折幽深的小巷，盡管有昏暗的路燈，盡管她一再表示自己什么也不怕，可奶奶還是不放心，每晚都在路口等著接她回家。
就因為這個，她不想上學(xué)了。那天，奶奶為了接她，滑倒在路上，如果不是搶救及時，奶奶就沒命了。這幾天，她心里一直涌動著輟學(xué)的想法，而且越來越強烈。
這天，她剛轉(zhuǎn)過路口，就看見了奶奶。同時，她還發(fā)現(xiàn)了一位老人在那里擺攤修車。她和奶奶走的時候，老人也收了攤，不緊不慢地跟在后邊一起往回走。
后來，她知道老人略有些跛足，就住在離她們家不遠的后街。她覺得這位修車的老人很慈祥，奶奶也覺得他人很好。由于老人一般在她放學(xué)的時候才收攤，于是，奶奶放心地把她交給了老人。每天很晚的時候，悠長的巷子里，就回蕩著這一老一少回家的歡聲笑語。
她不知道老人一天出攤多長時間，也不知道老人一天到底能掙多少錢，她所清楚的是，因為有了這位老人，她就再也沒有想過輟學(xué)的事情。
后來，她上了大學(xué)。再后來，她有了不錯的工作。那年冬天，她回去看望已經(jīng)風(fēng)燭殘年的奶奶，聽說后街的那位跛足老人去世了。她去吊唁。雖然那位老人沒有給過自己什么，但一個個晚上的同行，還是讓她產(chǎn)生了感情。
她碰上了老人的女兒，悲戚地說，老人可是位好修車師傅啊。老人的女兒并不認識她，說，我爸爸哪里會修車啊，剛退休的那一年，他在晚報上看到一個故事，就說什么也要去那個街口修車去。她突然想起幾年前，她曾經(jīng)在晚報上發(fā)表過一篇文章，表達過那條悠長的巷子給她帶來的煩惱。她問老人的女兒，老人讀到的故事主人公是不是一個女孩？
是。
女孩是不是有一個相依為命的奶奶？
是。
而您的父親是不是怕女孩輟學(xué)，每晚出去修車是假，送女孩回家是真？
是。
她“哇”的一聲哭了出來。淚眼模糊中，她覺得整個世界，都被老人的一顆心溫暖了……
