作文寫的優(yōu)秀是可以提升我們的寫作能力的，作文的寫作一直都是很多同學比較頭疼的問題，范文社小編今天就為您帶來了為鼓掌作文優(yōu)質6篇，相信一定會對你有所幫助。
為鼓掌作文篇1
生活中總有一些自信的人，也總有一些自卑的人，總有一些驕傲的人，也總有一些謙虛的人……我們只是一群普普通通的人，很少有戲劇化的人生，但是要在這平凡的人生中，活出不一樣的色彩，為自己喝彩，為自己喝彩，為自己鼓掌……
在一次考試中，我失利了。原本自我狀態(tài)良好的我忽然像變了個人似的，精神崩潰，不行、悲慘重重地壓在我身上，我怕不起來，他丫的我太累了……
在開表彰大會時，我心灰意冷的走上了領獎臺，望著那原本屬于我的位子與現在我的位子，心里難過極了，望著同學們那一雙雙鄙視的眼神，心里一陣冷意，走下臺時忽然發(fā)現——沒有人為我鼓掌，這仿佛一把劍刺痛我的心，是我來不及防備就正中靶心。
晚上回到家里把一天憋在心里的話終于說出來了。像媽媽抱怨了幾句：
“媽媽，今天發(fā)捐了，考得很差。在表彰大會上沒有人給我鼓掌，我感到很失落，怎么辦？”
“人生路上難免會遇到一些風風雨雨，但是要爬起來，勇敢的站起來，不要害怕擔心前面的路有多么的危險、坎坷，只要相信自己就可以了。你看那些明星大腕，每天總會有數以百計千計的人為他們鼓掌、喝彩，但他們終究會隨著時代的潮流而隱去。要學會為自己鼓掌！”
從此，我真的做到了，我學會了在那充滿坎坷的路上走，我重新振作起來了，找回了原來的自己。辦公室中總會出現我的身影；下課在書桌上努力奮斗的人中會找到我的身影；考試中奮筆疾書的，也會找到我的身影！我找到了那時的感覺，找到了那時的自己！我學會了為自己鼓掌！
為鼓掌作文篇2
你是塵，漫天黃土中最隱匿的一顆；你是水，滔滔江河里最湍急的一滴。幸存倦世，浮生若夢，你是在風撕吼下四處飄零的蒲公英，你是在雪壓抑下開滿枝頭的俏梅。
漫漫歷史長河的畫卷于青燈古卷下被悄然打開，傾世溫柔地打在每一處的每一個角落，上面繪有帝王的錦繡江山，秦始皇統(tǒng)一六國的開懷大笑，上面描有將軍的豐功偉績，岳飛于戎馬之上斬下賊敵之頭上面記有文人騷客的經典佳作，李清照哽咽寫下“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚"，上面畫有沒人的螓首蛾眉，昭君一襲紅衣在異域清凈的夜月中唱起思念家鄉(xiāng)的曲調。這一切的一切，成為了千古佳話，余香在今日仍有縈繞。然而，歷史的撰寫者是偏心的，他濃墨重彩這些人，卻忘了匆匆浪潮中無數的渺小。
如果說歷史是一棟直入云霄的高樓，那他們便是這棟樓的靈魂建筑者，一磚一瓦，傾盡心血。他們也許是亂世中尋求僻身之地四處奔走的苦難者，他們也許是盛世騰飛中街邊捏面人的小商販。他們千千萬萬，用最消無聲息的方式以最卑微的姿態(tài)成就人類最燦爛的絢麗，他們?yōu)槊怂恼疲獠恢矐o自己鼓掌。
車水馬龍的世界，充斥著人山人海，中國是一個擁有基數龐大的國家，這似乎一開始便注定，一部分人將成為最無名的勞動者。清晨里，天幕還未盡然光亮，在大多數人還在睡夢之中時，清潔工已經拿起掃把打掃公路。等到太陽懶懶升起時，上班的，上學的，各種懷有不同目的的人奔向各自的目的地。有人抱怨生活的牢騷，不干屈于平凡，而有的人兢兢業(yè)業(yè)做好本分，享受簡單生活。實然，不必艷羨名人之聲，祖國能有如此安康，普通人亦有功勞。正是這么多在背后默默無聞的普通人辛勤努力，成為國家最堅強的后盾，在風云變化的國際競爭中立于不敗之地，他們，應給自己鼓掌。
你是星，偌大天幕里最卑微的一顆，在地面仰望星空，或許一個不在意，黑夜的身影便將你掩得消失不見，但記得，每顆星，都是是自己小小宇宙中最明亮的一顆，每個人，都應為自己而自豪！每個人，都應為自己而鼓掌！
為鼓掌作文篇3
掌聲響起來，里面包含了深情的鼓勵與贊揚。我們渴望得到認可的掌聲，但也深知每一次掌聲都來之不易。
我的成績還算不錯，在班級偶爾也能得到老師或同學贊許的掌聲。但這些掌聲，都不及那次我送給自己的掌聲讓我感到深刻而親切。
一次，數學單元測驗試卷發(fā)了下來。我看了看試卷上鮮紅的一百分，內心的高興是無法言說的。當然，我也在心里暗暗告誡自己：一定不要驕傲??！只要我驕傲了，就會被別人反超的。想到這里，我拿出數學書，準備好了下節(jié)課要用的東西。
我轉過身，看到坐在我后面的張寧正在迷茫地看著試卷。她并沒有訂正試卷上的錯誤，看來是遇到麻煩了。
我要不要去幫她呢？如果幫助她，我在下一節(jié)課就沒有足夠的精力聽課了。再說，我?guī)土怂约翰痪投嗔艘粋€競爭對手了嗎？可如果我不幫助她，那她就跟不上大家的腳步，老師接下來講的課她會聽不懂的。我該怎么辦呢？
經過激烈的心理斗爭，我最后決定幫助她。我轉過身，走到張寧的旁邊，然后找了一個凳子坐下，準備給她仔細地講解一番。
看到她的試卷上滿是紅叉叉，我心想：難怪她在發(fā)呆，原來是錯了不少??！想到這里，我便仔細地為她講解起來。她一邊認真地聽著，一邊似懂非懂地點頭。我對她說：“如果你還有不會的題目，盡管來找我！”她感激地望著我，我也如同收獲了好成績般心情舒暢。
那一刻，我真想為自己的正確決定鼓一次掌！
為鼓掌作文篇4
又是一年運動會，我毫不猶豫地報名參加了400米。
我們和高中部一起舉辦運動會。來到現場，看著那一望無際的操場，令人害怕。“請400米的運動員到檢錄處檢錄?！睆V播大聲地播放著。與我的同學一起走到了檢錄處。檢錄完畢后，我們便來到了賽場，才發(fā)現原來從觀看臺上看并不算什么，當你站在賽場上才會真正發(fā)現賽場的大。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。我十分緊張，拼命找各種方法來緩解緊張。終于到了我們，走上了賽場，做好了準備?！芭椤币宦晿岉懓l(fā)出，女生們如瘋子一樣迅速向前沖，很快我就到了第6名，看出了情況的不對，我也加快了速度，心想：看來這就是要拼體力了。跑到一半的時候，有些女生體力不足，速度開始減慢了，我便迅速超了上去。以繼續(xù)加快的速度向前沖刺，超過了第三，與第二開始了并列跑，勝利就在前方，我沖了上去，與第二名差不多，所以又不知道排名，最后才得知是第三名?？粗覀儼嗔硪粋€同學取得第一名的好成績，我便安慰我自己，她是體育生，所以才跑得快。
又是一次體能測試，我們要測800米，我下定決心，要與她的時間縮短?！案骶透魑?，預備，跑?！斌w育老師的口令一發(fā)出，我們班的女生就像離弦的箭一樣，迅速的沖了上去，一眨眼間我眼前就有許多女生，而她卻像領頭羊一樣，遙遙領先在前。看著女生們?yōu)榱藫尩谝?，而快速地奔跑，我不禁為她們擔心起來：開頭就沖刺，到了后面可怎么辦??！果然，不出意料到了600米時，就有許多女生體力不支，開始減速，我看準時機，開始逐個超越。最后100米，我開始了沖刺，我超越了前面所有人，唯獨除了她。因為她實在是太快了，快到我只能加快速度來縮短我與她的時間差距。呼，終于到了終點，我早已筋疲力竭，看了一眼，自己的成績3分30幾，而她3分20幾，我與她的'差距，只在幾秒。
超越了自我，雖然不能超越她，但我想800米3分30幾秒，已經夠了，也應該為最好的自己而鼓掌。
為鼓掌作文篇5
人生的舞臺多彩多姿，即使沒有秀出比別人更美的舞姿，但至少我曾努力過，所以我為自己鼓掌?！}記
優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現出這樣的一幕情景。
那是一場元旦晚會，我們都準備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現出自己的風采。節(jié)目一個個結束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉身逃離開了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的正低頭竊竊細語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。奔出校園，我無目標地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么。哭紅了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：“咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣?！贝藭r，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。“爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌?！薄澳悄闩^了嗎？”父親說?！拔冶M了最大的努力展現自己的風采，可上了舞臺，卻什么也干不了?！薄爸灰阌眯牧耍α?，不管結局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。”父親肯定地說。
父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。
為鼓掌作文篇6
生活中，有很多優(yōu)秀的人做過精彩的演講或取得了成功。我們總是為他們鼓掌。我好像從來不為自己鼓掌，只為自己幫助別人鼓掌過一次。
有一次數學考試第一單元是卷毛，我看著試卷上鮮紅的數字:100，很開心。我知道我不能驕傲，但我必須繼續(xù)努力。也就是我本來打算轉身拿數學書準備下一節(jié)的。
我看到坐在最后邊上的李虎亭，盯著試卷上的題目，她沒寫。我該幫她嗎？如果你幫助她，你可能會厭倦教書；你不幫她，她就跟不上大家的節(jié)奏，會拖累她。我在掙扎。
經過激烈的思想斗爭，我終于決定幫助她。我去找李虎亭，看了看試卷上的紅十字。我驚呆了，心想:李虎亭錯的太多了，會盯著試卷看。我堅信自己的決定，開始耐心的教李虎亭寫作業(yè)。李虎亭認真聽了我的解釋，點了點頭。我告訴她，如果有什么我不明白的，我會告訴她的。她感激地說，謝謝你，方眉佳。不客氣。學生應該互相幫助。雖然教李虎亭很辛苦，但我也從中得到快樂，不是嗎？
在我的幫助下，李虎亭的卷子終于改好了，交了。就在這里，李虎亭奶奶走了進來，和藹地說:謝謝方眉佳愿意教我們婷婷。她生病了，你應該多教她。嗯，我會的。這一刻，我為自己使勁鼓掌。并且告訴自己，以后一定要時刻準備著幫助別人，為自己鼓掌。
