為了鍛煉自己的語言組織能力，一定要將作文寫優(yōu)秀，通過寫作文，我們可以很好的敘述事情的發(fā)展經(jīng)過，以下是范文社小編精心為您推薦的平等高考作文8篇，供大家參考。
平等高考作文篇1
物有貴賤，人有高低。人們往往更青睞于那些華麗耀眼的華麗服飾，卻忽略了身旁樸素實(shí)用的布衣；人們往往更愿一睹那些雍容華貴的花兒的雅姿，卻不曾去欣賞路邊自然而毫無拘束的野花；人們往往會(huì)不惜一切代價(jià)去討好那些位高權(quán)重的“達(dá)官貴人”卻往往放棄了身邊真誠(chéng)而知心的朋友——
在人類的眼中，鳥兒又何嘗不是如此呢？
青鳥是愛情的象征，至高無上，受到人們的敬慕；喜鵲是美好的象征，機(jī)靈可愛，倍受人們的喜愛；燕子是財(cái)富的象征，輕巧活潑，得到了人類的特許——在屋檐下搭窩筑巢——
可對(duì)待烏鴉和麻雀，人類的態(tài)度卻是截然不同。
人們一直討厭烏鴉，認(rèn)為它是災(zāi)禍的預(yù)告者。什么“烏鴉叫，禍來到”之類的詆毀烏鴉的俗語比比皆是?？晌覅s認(rèn)為禍福相依，是福不是禍，是禍躲不過。這是注定的，怎會(huì)憑烏鴉的到來而發(fā)生變化。或許烏鴉只是想找個(gè)安身立命的場(chǎng)所，為何一定要趕盡殺絕呢？即便真有禍?zhǔn)掳l(fā)生，人類也不應(yīng)該降罪于烏鴉，它只是聞到腐尸的味道才趕過來覓食的，這是烏鴉的一種本領(lǐng)，一種特性，一種生活的技能。據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，烏鴉的智商要比其他鳥類高出很多。烏鴉懂得將核桃放在馬路中央，讓川流不息的過往汽車碾碎吃核桃仁。由此可見烏鴉是一種聰明的鳥兒。
麻雀是鳥類中的小不點(diǎn)。它時(shí)常將巢穴安在樹木的枝丫上。人們不喜歡麻雀，倒不是有什么重大原因，只是因?yàn)槁槿傅摹柏澇浴薄ＴS多養(yǎng)過雞的人家都知道，當(dāng)他們清晨將一瓢谷子倒進(jìn)雞食盆里時(shí)，總會(huì)引起一群麻雀的圍觀。待到主人離去，麻雀?jìng)儽銓⒐茸右粧叨?。就是因?yàn)槁槿竿党缘竟龋藗儾艜?huì)對(duì)其深痛惡絕，乃至肆意捕殺。但人們可曾想過，麻雀只是為了存活下去，才迫不得已侵犯人類的主權(quán)的，它們也沒有想到自己會(huì)因此而招來殺身之禍；可曾想過包容？生命是寶貴的，生命是尊貴的，生命是無價(jià)的，即使是萬物之靈的人類也不能肆意踐踏。
同樣是鳥兒，為什么待遇之差如此之大？為什么燕子和喜鵲能得到人類的庇佑，而烏鴉和麻雀卻遭人嫌呢？人是平等的，那么鳥兒也應(yīng)是平等的。
平等高考作文篇2
正如《簡(jiǎn)·愛》中所說：“每個(gè)人的生命都是平等的，最起碼我們穿過墳?zāi)蛊降鹊膩淼缴系勖媲??！蔽覀儚暮蟪錾剿劳龆际且粋€(gè)漫長(zhǎng)的生活與等待的過程。在生的時(shí)候命運(yùn)則是平等的。我們不能應(yīng)為殘酷的命運(yùn)而放棄生活，更要正視生命。每一個(gè)人的生命都來之不易，去珍惜生命中你所擁有的一切，更要愛惜生命，說了這么多都是在談生命——生活的命運(yùn)。
這次的四川大地震，震驚了全世界、震撼了全人心，震動(dòng)了整個(gè)地球。而這，正是維護(hù)自己生命的時(shí)刻。在地震中，不管是多么貧窮的人，也不管是多么富有的人，他們生的希望都是平等的，有的人為了讓別人而放棄自己，有的膽小怕事只顧自己。而這都是在生與死的一念之間產(chǎn)生地思想，沒有什么對(duì)錯(cuò)。死神和上帝一樣平等，生與死只是自己把握。他的任務(wù)就是把你創(chuàng)造并把你回收。在地震中，有的人死的壯烈，有的人死的平凡，有的人令你潸然淚下，這也是生死攸關(guān)的一刻創(chuàng)造下的舉動(dòng)。
在生命開始的時(shí)候，是美麗的。假如你的家境很貧困，你應(yīng)該覺得我要充實(shí)的度過每一個(gè)難忘的年年月月。假如你的家境很富有，你應(yīng)該覺得，我會(huì)快快樂樂，不憂不愁的度過一個(gè)富麗的歲月。我們都是平等的，要平等的正視生命。
在生命精彩的時(shí)候，是輝煌的。這是創(chuàng)造奇跡、書寫光輝的時(shí)刻。如果你努力進(jìn)取，向著目標(biāo)奮斗，那生命也不會(huì)虧待你。如果你知難而退了，那成功的名單中是沒有你的。生命的手冊(cè)上沒有“不公”兩個(gè)字。生命會(huì)因你奮斗的不同和程度給予你獎(jiǎng)勵(lì)。
在古今的記憶中有發(fā)憤寫《史記》的司馬遷、堅(jiān)忍不拔的勃朗特三姐妹、正是命運(yùn)的霍金、頑強(qiáng)的周總理……他們的成功不是空來的，是用汗水、心血、奮斗、堅(jiān)持……造成的，他們敢于與命運(yùn)中的災(zāi)難抗?fàn)帲ペA得自己的成功。
生命是平等的，用平常的心態(tài)去面對(duì)它，用超乎常人的努力書寫光輝。
平等高考作文篇3
平等是可貴的，這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的平等。我是這樣認(rèn)為的，你呢?
就像小白兔提出的：“森林的所有獸類一律平等。”可是真的能一律平等嗎?不能，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。它有獅子的利爪嗎?它有獅子的威風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范嗎?沒有，但它想擁有。所以它提出了一律平等的主張，夢(mèng)想能擁有和獅子同等的地位，它把自己同別人的差異給拋到九霄云外了。這兔子想要的絕對(duì)平等的美好愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，能得到一定程度上的平等已經(jīng)是很不錯(cuò)的結(jié)果了。
我們常說：“人生而平等。”就像法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家梅利葉說的：“人人天生都是平等的，他們同樣有權(quán)在地上生活和立足，同樣有權(quán)享受天賦人權(quán)的自由和他的一份世間福利?！笔堑?，我同意他的觀點(diǎn)，人有權(quán)享有屬于他的那份平等。但你要享有到比你有才能，方方面面都比你強(qiáng)的人所擁有的那種平等，那你簡(jiǎn)直在做夢(mèng)了。例如老師和學(xué)生之間就能體現(xiàn)這點(diǎn)。如果你是那種尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)態(tài)度端正且成績(jī)優(yōu)異，總之來說就是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，那么老師們肯定都會(huì)喜歡你，夸獎(jiǎng)你是個(gè)好孩子、好學(xué)生。而你若是上課不認(rèn)真聽講，搗亂課堂紀(jì)律，目無師長(zhǎng)，和同學(xué)們鬧矛盾，學(xué)習(xí)差且整天無所事事的學(xué)生，不僅老師不會(huì)喜歡你，甚至連同學(xué)都會(huì)討厭你。而你天真地想要擁有受老師、同學(xué)歡迎的學(xué)生所擁有的那種平等，那是絕對(duì)沒可能的。所以，要好好約束自己，努力做到品學(xué)兼優(yōu)才無愧于學(xué)生這個(gè)身份，才不枉苦讀了這么多年書。就算我們做不到品學(xué)兼優(yōu)，最起碼我們要有良好的道德素質(zhì)，爭(zhēng)取那份相對(duì)平等。
雖然老師常說對(duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，但事實(shí)并不如此。他們不是圣人，不是上帝。他們有自己的主觀意識(shí)，意識(shí)具有自主選擇性。所以做不到絕對(duì)平等也是情由可原的。其實(shí)，就算是上帝也做不到絕對(duì)平等吧。如果你想擁有平等，那份相對(duì)平等，那你就必須為此付出努力，付諸行動(dòng)，讓別人認(rèn)可你。平等也是需要自己去爭(zhēng)取的。
平等誠(chéng)可貴，它不是坐著就能等來的，要努力去爭(zhēng)取。平等不是絕對(duì)的，為了那相對(duì)的平等，你還在等什么?趕緊吧，向著它出發(fā)、沖刺吧!
平等高考作文篇4
尊重是互相的，平等亦是如此
最近網(wǎng)絡(luò)上流傳這樣一則消息：開學(xué)第一天，老師在校門口與學(xué)會(huì)生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網(wǎng)友的各種看法，有人認(rèn)為老師不應(yīng)該如此正規(guī)的對(duì)學(xué)生彎腰鞠躬，讓小學(xué)會(huì)生了個(gè)受“如此大禮”，但也有人認(rèn)為，這種做法恰好表現(xiàn)的是師生之間的平等與互敬互愛，應(yīng)值得提倡，一時(shí)間議論紛紛。
有句名言說道：教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學(xué)里的學(xué)生一般較為年幼，不諳世事教師的所作所為將會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生重大的影響，教師與學(xué)生互相鞠躬行禮，既表達(dá)了學(xué)校與老師對(duì)學(xué)生入校的歡迎，同時(shí)也體現(xiàn)了師生之間平等、互相尊重的關(guān)系，讓尊重深深刻進(jìn)了學(xué)生的心中。
當(dāng)有人也提出了反對(duì)，教師這一神圣的職業(yè)，對(duì)年幼的小學(xué)生行禮，閑的有點(diǎn)格格不入，首先是年齡的差距，自古以來便是年幼者對(duì)長(zhǎng)者行禮，教師的這份禮，小學(xué)生怎么能受得起？其次是身份，教師是學(xué)生的老師，學(xué)生自應(yīng)當(dāng)尊師，但是教師對(duì)學(xué)生個(gè)鞠躬，這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”，認(rèn)為有些降低教師的身份。
我認(rèn)為，這件事體現(xiàn)了尊重是相互的，人與人之間不論年齡，不論職業(yè)，不論身份都是平等的。老師向?qū)W生行禮，并不存在什么年齡與身份的問題，這是人與人之間的互相尊重。在某些學(xué)校中，曾報(bào)道過學(xué)生不尊重老師，教師也不尊重學(xué)生的事件，這反映了互相尊重的重要，如果一味地要求學(xué)生尊重老師，那么我想其效果也未必會(huì)如我們所愿。學(xué)生在開學(xué)第一天便懂得人與人之間要相互尊重，那么他以后也將會(huì)尊重他人，成為有教養(yǎng)的人。
在社會(huì)中，不乏會(huì)有下級(jí)頂撞上司的現(xiàn)象，我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關(guān)，若是上司以禮相待員工，互相平等與尊重，這種事也就不會(huì)發(fā)生了。正是由于地位的差距，使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例：某公司的董事長(zhǎng)對(duì)保潔人員慰問，并與之握手鼓勵(lì)，保潔人員事后十分感動(dòng)，他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重，并日后受到激勵(lì)，開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要，可如今能有多少人放下地位呢？
尊重是互相的，人與人之間是平等的，并不存在什么應(yīng)不應(yīng)該尊重的問題，尊重他人其實(shí)也就是尊重你自己。
平等高考作文篇5
“己所不欲，勿施于人”此語出于《論語·顏淵篇》，是孔子經(jīng)典妙句之一，亦是儒家文化精華之處。對(duì)于這一句話，在我們當(dāng)今的世界中似乎體現(xiàn)不怎出來，做到平等對(duì)待每一個(gè)人很難。這里有一則列夫·托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
一次，列夫·托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒!老頭兒!”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來，我忘在那兒了……”列夫·托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在?！岸嘀x你了!”那太太說，“給，這是給你的賞錢?！庇谑沁f給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢。列夫·托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋?！澳滥彦X給誰了嗎?”一位同行的旅客問這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者?！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·列夫·托爾斯泰!”這位太太一聽驚叫道：“天啊!我干的什么呀!列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇!看在上帝的份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢還給我吧!把它給您，真不好意思?！薄澳挥酶械讲话病！绷蟹颉ね袪査固┗卮鹫f，“您沒有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來的，所以我收下了。”火車開動(dòng)了，列夫·托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁!在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比)，沒有半點(diǎn)矯情，沒有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛的“老頭兒”本色。我想，在托翁的潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢財(cái)無關(guān)。
列夫·托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)!有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài);有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎?其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
平等高考作文篇6
百花憑借各的本事，贏取了贊賞是植物間的平等;百鳥憑借各的本事，得到食物是動(dòng)物間的平等;舉案齊眉，多勞多得是人與人之間的平等……生活總不是缺少平等，而是缺少發(fā)現(xiàn)平等的眼睛。更缺少能夠自己創(chuàng)造平等的人。平等不是別人賦予的，而是自己創(chuàng)造的，通過努力得來的。
人都幻想天上能掉金子，但又有幾人得到?正如人人都渴望平等，卻感覺怎么都抓不到。梅利葉說：“人人天生都是平等的?！钡乱痪涓匾骸叭巳硕紤?yīng)該從事有益的勞動(dòng)，以便取得生活中必須的和有益的東西。”任何事物都得靠自己，總是有些是天生的。正如獅子說兔子：“你的利爪在哪里?”總是你生下來就和萬物平等，但想得到你想要的平等，就必須得靠自己去創(chuàng)造。
眾所周知，在美國(guó)，黑人和白人地位不平等。但一個(gè)人卻改變了這種不平等，是天平兩端第一次真正地實(shí)現(xiàn)了平衡，那就是美國(guó)第一任黑人總統(tǒng)——奧總統(tǒng)。他的出現(xiàn)讓黑人抬起了頭。為什么一個(gè)人黑人能當(dāng)上總統(tǒng)?難道真的是老天眷顧他，把好運(yùn)降臨到他的頭上?不!那是完全靠他自己，靠他的實(shí)力坐到了總統(tǒng)的席位。他用自己的實(shí)力創(chuàng)造了屬于他的平等，更是黑人的平等。
如果說人人生下來就平等，但阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云卻改變了這句話。因?yàn)樗且粋€(gè)被俞敏洪認(rèn)為“如果你感覺馬云長(zhǎng)得好看，一定是審美出現(xiàn)問題”的丑陋的人。但盡管那樣也絲毫不影響他成功。如果是我們肯定會(huì)說：上天對(duì)我們真不公平，但馬云卻絲毫沒有被影響，他用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了屬于他的平等。
上天有時(shí)真的會(huì)給我們開玩笑，但那并不可怕?？v使上天賦予每個(gè)人平等，但有時(shí)那也算不上平等，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造出的才算真的平等。
朋友，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的平等吧!
平等高考作文篇7
杭州圖書館數(shù)十年來不拒乞丐和拾荒者入館閱讀，唯一要求是把手洗干凈再閱讀。
想象一下，當(dāng)你踏進(jìn)圖書館，里面不論老少，即使是乞丐、拾荒者，都捧著書埋頭閱讀，多么溫暖的一幕，多么溫暖的平等。
平等是恒星，無論行星大小、明暗、卑微或偉大，它都會(huì)用溫暖的光芒照耀著你，牽你的手旅行。眾生平等，并不是體現(xiàn)在身份或衣冠上，他們都有權(quán)利，去追逐人類最美好最可愛的東西，比如：知識(shí)、善良、夢(mèng)想、情感……即使你是乞丐、拾荒者。就如館長(zhǎng)所說：“我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)利選擇離開。”平等就是這樣，溫暖而美好。
只有平等，才能讓人性的美好綻放到極致，讓品質(zhì)的美好放射光芒。著名詩人博爾赫斯說過：“如果有天堂的話，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！碧焯茫鞘翘焓沟淖∷?，只有善良美好的人有權(quán)居住，那代表著人類的美好。由此可見，天堂都需要平等，平等有多么重要了。好比命運(yùn)給每個(gè)人的機(jī)會(huì)都會(huì)是平等的，即使你是乞丐、拾荒者，你也能獲取知識(shí)，追逐夢(mèng)想來抵抗貧窮的壓迫。人類社會(huì)，正是因?yàn)橛衅降鹊钠焚|(zhì)，才變得溫暖。
平等需要我們用正常的心態(tài)去面對(duì)所有人，不因他的身份高低而區(qū)別對(duì)待。材料中投訴的讀者可能沒有做到這一點(diǎn)，以為自己比流浪的乞丐和拾荒者高貴么?不，他錯(cuò)了，一個(gè)真正成功的、擁有貴族氣質(zhì)的人絕不會(huì)因?yàn)樯矸葙F賤而卑視他們。他們有自信，認(rèn)為自己是最好，但不會(huì)因此否認(rèn)其他人，即使是乞丐。擁有一顆平等的心，以平等的心態(tài)去面對(duì)他人，構(gòu)建平等的社會(huì)才能讓這個(gè)世界在寂靜寒冷的宇宙中得到溫暖。
天空不會(huì)因?yàn)樾▲B比老鷹弱小而不讓它們飛翔;大海不會(huì)因?yàn)樾◆~比鯊魚羸弱而拒絕它們遨游;大地不會(huì)因?yàn)橥米颖壤匣仨樁顾鼈儽寂?。我們都是人，都是呼吸著相同氣體，生活在同一片藍(lán)天下，站在同一片土地上的人類，為什么要區(qū)別對(duì)待別人呢?所以，擁抱平等，讓這個(gè)世界更溫暖吧!
平等高考作文篇8
從小受到的是“男女平等”思想的教育，心中也一直是這么想的?？墒?，最近發(fā)生的一件事，卻讓我愈發(fā)的感覺到男不如女了。
昨天，整個(gè)高二年級(jí)的學(xué)生放假，這可是萬載難逢的玩耍的好機(jī)會(huì)。作為高二學(xué)生的我們自是激動(dòng)萬分，于是呼朋喚友的拉了一大群人來到操場(chǎng)。因?yàn)椴粫?huì)籃球，我和室友兩人就離開了人群去打乒乓球。大概是由于玩的興起以至于忘了時(shí)間，等到我想起來還要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已走 光，并且天已經(jīng)很晚了。于是我們趕緊奔回宿舍，準(zhǔn)備好了行李后直接沖向大門。卻不料看管大門的保安早已將門鎖死。無奈之下，我和室友只好去哀求站在大門邊，一副盛氣凌人模樣的保安。請(qǐng)求他打開大門，放我們出去。卻不料保安嚴(yán)厲地說了聲“不行”后，就不再理我們，徑直走入了保安室去靜修了，一副非常疲憊的模樣。想到了不見自己回家而萬分焦急的父母，我頓時(shí)感覺到自己好象掉入了萬年的冰窟般，渾身透著寒氣?！斑@下完了！”我和室友相視苦笑。
我們一如馬路邊孤苦伶仃地立著的電線桿般站在大門前，又如被涼水潑濕后受驚了的麻雀般，呆呆地，不知所措地互相傻看著。正在我們?yōu)樽约旱呢澩娑f分懊悔時(shí)，幾個(gè)女孩從學(xué)校向這邊走來。我眼前頓時(shí)一亮，就如好色的豬八戒突然看到了絕 色的美女般。我暗自拉了一把仍然發(fā)呆著的室友，小聲說：“我們有救了，這是直覺?！北０埠孟笠舶l(fā)現(xiàn)了什么，從他的小屋中走了出來。起初的疲倦之色也消失無蹤，一如瑪雅文明的消失般，是那樣的突兀。
這時(shí)幾個(gè)女孩中走出了一個(gè)看上去頗為老練的，來到保安面前，微笑著說：“把門開一下吧，我們要出去寄信。”保安流露出極其“為難”的神情，說：“這樣不太好吧，如果被領(lǐng)導(dǎo)知道了，我要挨批評(píng)的?！迸⒁差H為世故，立刻對(duì)道：“不會(huì)的，就這一次嘛！領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)知道的，你說是不是?！贝丝踢@個(gè)并不漂亮的女孩在我心中卻是那么的可愛！保安在與女生調(diào)笑了幾句后，終于還是打開了大門，我和室友也乘機(jī)鉆了出來。室友拍了拍我的肩膀，興奮地說：“兄弟，大難不死，必有后福??！”于是我們便分道揚(yáng)鑣，勞燕分飛了。
我卻也想起了幾天前朋友說的有保安調(diào)戲女同學(xué)的情景，那時(shí)的我還是那么的單純。以至于我竟不敢，也不愿相信在學(xué)校這么神圣的地方會(huì)發(fā)生這樣的事情?？墒墙裉炜吹侥潜０惨姷脚蟮某舐婺繒r(shí)，我卻不由得不信了。
自此，我便再也不敢忽視女孩的威力了，同時(shí)也對(duì)男女平等產(chǎn)生了那么一絲的懷疑。難道是我們的父母，還是我們的老師欺騙了我們？不，他們都是那么的愛著我們，他們不可能在為人處事的原則這點(diǎn)上欺騙我們！那這到底為什么？經(jīng)過了一夜“謹(jǐn)慎”的思索，我終于得到了一個(gè)自認(rèn)為很有道理的答案。這只不過是某些品質(zhì)下劣的得權(quán)者濫用自己的職權(quán)罷了。也許是這樣的事還不多，所以男女平等還是正確的吧。
回想起自己哀求保安時(shí)的情景，我突然感覺到那時(shí)的自己是那么的可笑，那時(shí)自己是多么象一條向主人搖尾乞憐的狗啊?？墒俏疫€是要違心的說一句，我倒寧愿做條狗。只為了能用我尖利的受爪撕破那保安的丑惡嘴臉，順便狠狠的咬上一口！以至于他們不能再作出破壞平等的事情來！
