寫(xiě)作文是培養(yǎng)我們觀察力和表達(dá)能力的好方法，作文的題目往往能引導(dǎo)我們思考不同的話題，范文社小編今天就為您帶來(lái)了青春的夢(mèng)想作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
青春的夢(mèng)想作文篇1
青春，多么美好，多么純潔。它應(yīng)該有梔子花一樣的顏色，然而，它似乎并非這么單調(diào)。
青春的顏色中有紅色，青春的我們擁有昂揚(yáng)的斗志，擁有挑戰(zhàn)一切困難的決心和勇氣，對(duì)生活充滿熱情，紅色是它亮麗的一筆。
青春的顏色中，有自信的顏色――黃色。人生道路，會(huì)有許多坎坷，挫折，然而在青春這條路上，沒(méi)有人甘心放棄。對(duì)此，勇者總有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼榕c壯志，智者總有發(fā)光時(shí)，千金散盡還復(fù)來(lái)”的領(lǐng)悟與信心。
在青春這幅畫(huà)卷上，熱情的紅色與自信的黃色混合出夢(mèng)幻般的藍(lán)色，青春的我們擁有夢(mèng)想，喜歡憧憬美好的未來(lái)。青春，充滿著活力與希望，那生機(jī)勃勃的綠色變成了青春的代名詞。青春的我們，也許會(huì)遇到失敗，也許會(huì)遇到挫折，我們可以什么都沒(méi)有，但我們絕不可以沒(méi)有夢(mèng)想，我們要始終堅(jiān)信，我們就是那輪太陽(yáng)，在某一時(shí)刻我們將會(huì)普照大地。
青春的顏色，就是夢(mèng)想的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著……
青春的夢(mèng)想作文篇2
青春是我們懷念童年、暢想未開(kāi)的時(shí)節(jié)；青春是我們走進(jìn)人生新起點(diǎn)的時(shí)節(jié)；青春是我們懷有美好夢(mèng)想和新奇想像的時(shí)節(jié)……青春期的我們，正處于叛逆時(shí)期，我們有夢(mèng)想，也同樣相信自己有力量。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的舞者，再緩緩流淌的音樂(lè)聲中翩翩起舞，每一個(gè)華麗而優(yōu)美的動(dòng)作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺(tái)中央，臺(tái)下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來(lái)一支……”時(shí)，自己臉上的笑容慢慢綻放……
自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時(shí)候，家里并不是很富裕，沒(méi)有多余的錢(qián)去報(bào)舞蹈班，每次放學(xué)回家路過(guò)舞蹈班的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的趴在窗戶上“偷師學(xué)藝”，久而久之，放學(xué)回家練舞蹈已成為我的一個(gè)習(xí)慣。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望；每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布滿荊棘的征程。
追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛翔，有恃于人類的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。追逐夢(mèng)想，讓我們一起飛翔！
當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，我知道夢(mèng)已然輪回，輪回于這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗刷，等待夢(mèng)的足音響起，開(kāi)始吧！夢(mèng)的天地，我的青春因你而精彩！
青春的夢(mèng)想作文篇3
“果果，你果然還是錦鯉了！”
“啥？”剛剛進(jìn)屋，被媽媽搞得摸不到頭腦。提著鞋懸在半空愣在了那里。“你第四名！”。
嗯？一下子驚呆了我，奪過(guò)手機(jī)，眼睛快速掃過(guò)前三，果然第四名印著我的大名?！安贿^(guò)數(shù)學(xué)改卷老師有點(diǎn)粗心，你的小毛病沒(méi)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該是多給你十分，但是去掉十分你還是前十?！眿寢屵@不經(jīng)意間說(shuō)出的話卻使我亂了方寸。心里的期盼與緊張?jiān)缫严?，取而代之的是不可信與興奮，那些情感混雜著充斥身體的每個(gè)部位。“行了，快吃飯吧！”。媽媽拍了拍我的肩膀?！班??！蔽覐氖裰凶吡顺鰜?lái)。
時(shí)間仿佛在一瞬之間流逝了，轉(zhuǎn)眼就到了上學(xué)的時(shí)間。
陽(yáng)光傾斜的灑了下來(lái)，暖洋洋的氣息氤氳在四周。一陣微風(fēng)拂過(guò)，吹亂了花兒的身子。而我此刻的心情正如這些旖旎的花兒般久久不能平復(fù)。剛剛踏進(jìn)教室門(mén)，她就不顧一切的沖了過(guò)來(lái)。“你想干啥哩！佩奇，都考進(jìn)前十了，想飛哩！”我對(duì)這莫名其妙的“抱怨”很是不理解。
“我又沒(méi)敢想過(guò)能考進(jìn)前十的……”極其不滿的嘟囔了一句。
氣還沒(méi)消完，前桌又來(lái)說(shuō)了一番“呦，你不是說(shuō)這次要考30多名，40多名了嗎？”我沒(méi)有理會(huì)她，徑直走到了座位上“可是也給我多算十分呀！”出于禮貌，還是接了幾句?！?1、18、15……”我拿出來(lái)一張紙，在上面圈了幾下。全班前十是幸運(yùn)的進(jìn)了，可是我覺(jué)得目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)吶。
默默的在心中重復(fù)著自己的夢(mèng)想，那個(gè)令人向往的夢(mèng)想，那個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
若沒(méi)有辛苦的付出，我不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)去仰望青春那個(gè)美好的夢(mèng)想。若沒(méi)有辛苦的付出，我不知道還有沒(méi)有機(jī)會(huì)去追逐那個(gè)瑰麗的夢(mèng)想。若沒(méi)有辛苦的付出，我不知道還有沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)那個(gè)璀璨的夢(mèng)想。
駕駛著駛向遠(yuǎn)方的船，揚(yáng)起青春的帆。去追逐那遠(yuǎn)在天邊的青春的美好的夢(mèng)想吧！
青春的夢(mèng)想作文篇4
龍溪初級(jí)中學(xué)共有四人考上了地區(qū)中專，這是全鄉(xiāng)乃至全縣的大新聞。過(guò)去多年，在這個(gè)邊遠(yuǎn)的大山溝，每年能夠考上高中的也就那么一兩個(gè)，上中專就甭提了。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)末年，地區(qū)中專等于是“鐵飯碗”，等于是和山溝里大相庭徑的好生活在等待啊?？赡玫戒浫⊥ㄖ獣?shū)的那一刻，我心里還是一沉：家里還要負(fù)擔(dān)我四年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，擺在面前的事實(shí)是，全家早已負(fù)債累累了。想到山窩窩里能飛出一只金鳳凰實(shí)屬不易，母親咬咬牙，跑東家，求西家，討要來(lái)了一學(xué)期的學(xué)費(fèi)遞到我手里。我知道，母親把全家的希望遞到了我手里，讓我感覺(jué)身上的擔(dān)子變得越發(fā)沉重。我更知道，我必須去追逐一個(gè)遠(yuǎn)方的夢(mèng)。
秋風(fēng)把一株青草搖曳得發(fā)黃的時(shí)候，我要去上中專了。母親早早起來(lái)給我備好了早餐。當(dāng)我吃過(guò)早餐，和母親告別的時(shí)候，母親提起背包掛在我的肩膀上，叮囑我要繼續(xù)努力，混出個(gè)人樣來(lái)。我要離這個(gè)生我養(yǎng)我的家越來(lái)越遠(yuǎn)了，離別之痛涌上了心頭。
和我一起考上中專學(xué)校的同學(xué)已經(jīng)在鄉(xiāng)政府的大門(mén)口等我了，我們相約坐同一天的早班車(chē)去學(xué)校。中巴車(chē)爬過(guò)一座高高的山頭，故鄉(xiāng)就不見(jiàn)了蹤影，一股抹不開(kāi)的鄉(xiāng)愁就罩住了我。我走進(jìn)學(xué)校，把陳舊的被褥鋪在窄窄的一塊木板上，看著旁邊早鋪好的光鮮亮麗的被褥和擺好的靚麗衣衫，我感覺(jué)是在自慚形穢，所有的驕傲不覺(jué)矮了下去，近乎絕望。
要用知識(shí)來(lái)驅(qū)趕我的貧寒，要用優(yōu)異的成績(jī)讓自己重新驕傲起來(lái)，我總是做著這樣的夢(mèng)才得以安睡。
學(xué)校的圖書(shū)室有飄著墨香的報(bào)紙和雜志。我最喜歡的是《演講與口才》《文藝報(bào)》?！堆葜v與口才》能撬開(kāi)我不愛(ài)說(shuō)話的嘴，《文藝報(bào)》激蕩著我青春的文學(xué)夢(mèng)。每當(dāng)讀到那些喜愛(ài)的文字，我能感覺(jué)那種沸騰的詩(shī)情畫(huà)意的生活，但那些生活都在遠(yuǎn)方，興許它們就是我夢(mèng)中的未來(lái)的樣子。我眼前卻是一團(tuán)迷霧：饑一餐飽一餐，穿著極不合身的舊衣衫還是親戚家“贊助”的。班里的老班是我暗戀的女孩兒，高挑的身材，迷人的眼神，還有一個(gè)在縣城當(dāng)官的老子，明明知道我那是癩蛤蟆行為，但還是會(huì)一個(gè)人偷偷想著樂(lè)，因?yàn)榍啻旱拿葎?dòng)而感覺(jué)美好無(wú)比。
一走出圖書(shū)室，我就有股寫(xiě)作的沖動(dòng)，感覺(jué)無(wú)數(shù)文字在撕咬著自己，不寫(xiě)出來(lái)就不得安寧。每當(dāng)一篇得意之作寫(xiě)好了，我都要把它投到學(xué)校廣播室。沒(méi)想到，校青年團(tuán)文學(xué)社也關(guān)照我，隔三岔五可以聽(tīng)到從廣播室傳出的優(yōu)美的女生朗誦，那是朗誦我的文字。此時(shí)的我，不覺(jué)挺了挺身板，驕傲得像王者凱旋歸來(lái)，感覺(jué)所有的目光都在羨慕我。
追根溯源，寫(xiě)文字的夢(mèng)想始于我初二那年。那會(huì)，無(wú)意間從一個(gè)收破爛的人那里看到一本沒(méi)有封皮的書(shū)，上面有一則征稿啟示，說(shuō)近期將舉行一場(chǎng)中學(xué)生作文比賽，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金100元。100元啊，我半年的伙食費(fèi)呢。不管三七二十一，我一口氣寫(xiě)了五篇郵寄給了編輯部。編輯部很快給了我回信，當(dāng)郵差舉著信在教室門(mén)口喊我的名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓眼里，窒息了好幾秒鐘?？晌掖蜷_(kāi)信一看，心又跌入了山谷里。原來(lái)這次比賽不知是哪個(gè)缺德鬼舉辦的，文章要參加終審還要繳納3元的費(fèi)用。這不擺明了坑人呢。后來(lái)，我偷偷把文章底稿撕成碎片，連同那封編輯部回信，丟棄在學(xué)校門(mén)口的溪流里。
我想，為了在社會(huì)這個(gè)大染缸里暢游，我必須苦練嘴上功夫，努力改變我靦腆的性格，演講、辯論我都得參加。當(dāng)我穿著從同學(xué)那借來(lái)的衣衫在學(xué)校禮堂背誦著那些高亢激昂的文字時(shí)，臺(tái)下不乏熱烈的掌聲。等禮堂里的人散開(kāi)后，我不免有些愧疚，有些自責(zé)：我還是太虛榮了么。
中專畢業(yè)那年，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)了社會(huì)主角，從我們那一屆中專畢業(yè)開(kāi)始，學(xué)校不管工作分配，大部分要自謀職業(yè)。當(dāng)這樣的消息傳來(lái)的時(shí)候，母親還在夕陽(yáng)里弓起脊背刨食，還在為我刨著“鯉魚(yú)躍農(nóng)門(mén)”的夢(mèng)想。我不得不安慰母親：我一定會(huì)混出個(gè)“人模人樣”來(lái)的。在拿到畢業(yè)證那天，我擠上了去深圳的火車(chē)，那座南方發(fā)達(dá)城市到底是什么樣子的呢?我不得而知，我只知道從今往后，一切都得靠自己，家里還有一屁股欠賬等我去歸還呢。家鄉(xiāng)、親人都被拋得越來(lái)越遠(yuǎn)了，而那些青春的夢(mèng)想，已經(jīng)被一把無(wú)形的鍘刀，“咔嚓”一下攔腰截?cái)嗔?，也不知道，哪天才?huì)長(zhǎng)出一片新的綠葉來(lái)。
青春的夢(mèng)想作文篇5
“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚。不要怕，至少我們還有夢(mèng)?！边@首歌是當(dāng)時(shí)風(fēng)靡全球的《水手》。
在人生路上，坎坷挫折和痛苦是難免的，正是由于這些挫折和痛苦才豐富了我們的人生。毛毛蟲(chóng)是怎樣變成蝴蝶的，丑小鴨是怎樣變成白天鵝的。她們都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折后仍不放棄自己的夢(mèng)想。擦干淚站起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而拼搏，為夢(mèng)想而奮斗。
也許，說(shuō)起來(lái)我們總是能堅(jiān)持，能堅(jiān)強(qiáng)，能不放棄自己的夢(mèng)想，但往往又有幾個(gè)能堅(jiān)持的，花開(kāi)花落，花成花敗，這又算得了什么呢？等真正的落實(shí)到自己的身上時(shí)，又有多難呢？筆尖上的“不放棄”看似簡(jiǎn)單，可心中的不放棄又有多難呢？想著努力學(xué)習(xí)，回家看書(shū)，可一看到電視，就不由自主的打開(kāi)；想著上網(wǎng)多閱歷一下知識(shí)，好為以后打下基礎(chǔ)，可是一看到游戲手就發(fā)軟，這又是為什么，是不是不良誘惑太多了，還是我們的成長(zhǎng)環(huán)境不好，確實(shí)，我們生活在一個(gè)充滿污濁的壞境里，一定的環(huán)境，社會(huì)會(huì)對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?，可是我們無(wú)法改變社會(huì)，只能改變我們自己，同時(shí)因?yàn)闉榱诉m應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓我們能在這個(gè)社會(huì)中立足，唯一能做的，為我們加一道防火墻，及時(shí)的抵制不良誘惑的侵襲，也就是說(shuō)讓我們的心靈更凈徹堅(jiān)強(qiáng)，不被著污濁的河水所沾染。為一件事我們這么做的，只剩下夢(mèng)了，只有我們那唯一渺小而又龐大的夢(mèng)想了。
為了我們的夢(mèng)想，加油。
青春的夢(mèng)想作文篇6
近期，伴隨電影《致青春》的熱播，“青春”也隨之成為了大伙狂熱追捧的話題。等同于2011年上映的《那些年》，這部由同名小說(shuō)《致大家終將逝去的青春》而改編而來(lái)的電影，在上映前便早已吸引了很多人的目光，牢牢的扣住了大家的心。然而，對(duì)于很多人來(lái)講，經(jīng)歷了青春旅途才了解，不可挽留的是時(shí)光，沒(méi)辦法釋?xiě)训氖乔啻骸?/p>
小的時(shí)候，看到熒屏上播放的風(fēng)景幻燈片，會(huì)把小伙伴拉過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，要去這個(gè)地方?？吹綍?shū)刊上畫(huà)著的大山，會(huì)悄悄的告訴同桌，“我長(zhǎng)大了，要爬到山頂”?？扇諠u成長(zhǎng)，夢(mèng)想依然虛無(wú)，現(xiàn)實(shí)依然殘酷，兒時(shí)純真的夢(mèng)，就像紙上的字，伴隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)日漸模糊。直到……有一天，大家再也記不起那些純真無(wú)邪的話語(yǔ)，那些漂亮的夢(mèng)……
走在青春的路上，很多東西，不怕丟失，就怕遺忘。
就像你當(dāng)年時(shí)時(shí)刻刻抱著的布絨娃娃，最后在你某次將來(lái)，再也找不回了。
此刻的你，是不是又想起了剛開(kāi)始的那個(gè)夢(mèng)呢？可能，那個(gè)過(guò)去不知何時(shí)被你忽視的夢(mèng)，那些埋藏在心底的對(duì)將來(lái)的憧憬，還一直靜靜的躺在你的心里，等待，你第三將它拾起。
可能，由于尋夢(mèng)路上付出的汗水太多，已再無(wú)站起的勇氣?？赡?，由于不曾到的原故，一貫的以為所有的付出都是徒勞的，其實(shí)，在青春的路上，每一次付出，都是值得的。
那不可挽留的何止是時(shí)光，沒(méi)辦法割舍的何止是青春，生活，總有好多美好的東西沒(méi)辦法挽留。生活，總有萬(wàn)千美好的追求難以割舍。
即使，時(shí)間在變，世界在變，生活在變，但大家那顆追逐夢(mèng)想的心卻不曾改變。即便有一天，大家再也沒(méi)辦法抓住青春，大家都要微笑著，勇敢的去追求夢(mèng)想，就像追求幸福一樣。
光陰荏苒，十二年青春年少，所有些汗水和淚水在這個(gè)初夏勢(shì)必會(huì)塵埃落定。奔跑起來(lái)吧，少年們！由于大家還年青，大家的青春仍在。不要讓汗水白流，淚水成悔。
青春的夢(mèng)想作文篇7
憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。
風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢(mèng)。
夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力;為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑;在知識(shí)的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍;課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注?；顫姡仪啻旱谋旧?熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點(diǎn)。
郁·藍(lán)色
獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。
獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去、欲拂還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。
憂郁的藍(lán)，我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫(huà)卷色彩斑斕;是青春，使我的夢(mèng)想透明純粹;是青春，使我的心虔誠(chéng)向上。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢(mèng)想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
