在寫作文之前，務(wù)必認(rèn)真審題，深入理解題目的要求和意圖，才能準(zhǔn)確把握寫作方向，通過寫作文，我們可以不斷提高自己的文字表達(dá)能力，讓文章更具有說服力，以下是范文社小編精心為您推薦的《美在身邊》作文模板5篇，供大家參考。
《美在身邊》作文篇1
當(dāng)我們在嘆息時，是否發(fā)現(xiàn)失敗便是昭示著成功的到來;當(dāng)我們在抱怨時，是否發(fā)現(xiàn)靜靜地望著藍(lán)天也是一種享受呢?
對于美，我是挑剔的，所以我總是無法發(fā)現(xiàn)那最純真的美。美麗是一直圍繞在孩提時代的，這個道理我是通過妹妹的笑容所領(lǐng)悟的。
我是個怕熱的人，今年夏天很早便來了。我心情煩躁地坐在電風(fēng)扇前，看見妹妹正趴在地板上，自己一個人樂呵呵地笑著。我湊過去瞧了一下，看妹妹正抓住蝗蟲的翅膀，一會兒又放飛，她伸出她的拇指與食指對我說：“姐姐，你看，好漂亮。”我只看見了一些蝗蟲翅膀上的'粉落在了她的手上，并沒看見些許美麗的事物。
結(jié)果，我仔細(xì)一看，那些粉末在陽光的照射下，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩，十分奪目、耀眼?？墒菫槭裁次覅s沒發(fā)現(xiàn)昆蟲身上的粉其實(shí)是那么的美麗呢?
回想起自己幼小的時候，自己也是常拿著大量的洗衣粉去泡水，然后找個小管子，沾一沾，在空中吹起無數(shù)的小泡泡。自己便愉快地拍著手，指著在陽光下五彩繽紛的泡泡對母親說：“媽媽，你看，好漂亮啊!”于是便頗有興致地一直玩。
原來，孩提時代的我們，對于一切美的事物的理解都是純粹的，似乎只要世界不是黑白的，一切就都是美的?？墒牵L大后的我們便開始用世俗的眼光去對待美，自然就發(fā)現(xiàn)不了美。
忽的，抬頭看向天空。原來天空是這么美的，水汪汪的湛藍(lán)，潔白柔軟的云兒乘著風(fēng)飄動?？匆婈柟馔队吃跇淙~上的陽光因風(fēng)的吹動而蕩漾起來，忍不住嘆出：“好美啊!”
原來美一直在身邊，只是我從來沒發(fā)現(xiàn)過。
《美在身邊》作文篇2
美，行動美，美在我身邊，就是在我身邊有行動美和勞動美。你們身邊的我不知道，那我就說一說我身邊的美。
美，到處都有。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這是法國人羅丹說的一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話就是說美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的人很少。我認(rèn)為我擁有這雙眼睛，同時我也有一雙制造美的'手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現(xiàn)了。
美的確是到處都有，行動美也到處見，勞動美就比較少了。
我先介紹一些行動美：行動美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動美。
勞動美比行動美要少很多，十件美里只可能有一件勞動美。勞動美如果被成人創(chuàng)造出來，會受人贊賞，那小孩做出一件勞動美，那不就是奇跡么。我就做過一件：
在十月份時，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒有干，就我拿著墩布開始擦，老師看見后，獎勵了我一顆糖。有同學(xué)問我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請你們也試著用雙眼去發(fā)現(xiàn)美吧！
《美在身邊》作文篇3
美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經(jīng)意地流露。只要懂得用心去發(fā)現(xiàn)美，那么，美就無處不在。
在學(xué)校生活中，同學(xué)之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學(xué)在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當(dāng)時的心情一定十分矛盾，因?yàn)樘弁?，希望有同學(xué)來將自己扶起，但又不希望被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，害怕同學(xué)嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學(xué)將將她扶起，前面的同學(xué)跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準(zhǔn)備，更沒有精心的排練，但大家的行為卻又是那么的一致。我想當(dāng)時的情景一定是操場上最美的畫卷。
還有一次，在課堂上一位同學(xué)身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學(xué)不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學(xué)當(dāng)時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學(xué)在沒有經(jīng)過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發(fā)地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學(xué)也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學(xué)的關(guān)心，純粹只是同學(xué)之間的`愛。那幾個同學(xué)的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優(yōu)等生，但在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優(yōu)等生”強(qiáng)很多。我想既然他們可以這樣自發(fā)地去幫助同學(xué)，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。
美有很多，但真正的美是從心靈深處散發(fā)出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。
生活中缺少的并不是美而是缺少發(fā)現(xiàn)，用心去觀察去體會，你就會發(fā)現(xiàn)美其實(shí)就在我們身邊。
《美在身邊》作文篇4
“美”是一個神奇的詞，它無處不在，它總是光芒四射，它在人們內(nèi)心的最深處，它往往有不同的表達(dá)方式。
當(dāng)你悠閑地走在花團(tuán)錦簇的街心花園時，你會情不自禁地欣賞美麗的風(fēng)景。當(dāng)你在路邊看到一個天真可愛的小女孩，你會無休止地欣賞她的美麗。當(dāng)你仰望藍(lán)天，眺望大海的時候，你不禁贊嘆它們的美麗，但我最不能忘記的，是那段用心和靈魂都很美好的夢想之旅。
我記得那是一個非常寒冷的冬天，風(fēng)刮得很快，路邊的樹不停地?cái)[動，像呼吸一樣，水滴會立即形成冰晶，所以街上很少有人，所以我覺得我無論如何都不應(yīng)該出去。但是這個想法很快就破滅了。準(zhǔn)備明天比賽的時候，發(fā)現(xiàn)鞋子破了，真的把心情從晴天變成了陰天。毫無疑問，我肯定會冒著寒風(fēng)去修鞋，但是我覺得天氣這么冷，修鞋的老人會出來嗎？一連串的問題困擾著我。但我不得不全副武裝，開始了艱難的“旅程”。這是一個灰色的日子，樹葉嗡嗡作響。不遠(yuǎn)處，我隱約看見一個身體微微駝著的'老人走過來。他原來是一個修鞋的老人。他穿著破舊的棉襖，臉上布滿滄桑的皺紋，頭發(fā)花白。我心里突然涌起一種莫名的情緒。
“爺爺，請幫我修鞋，可以嗎？”
“是的！過來把你的鞋給我，孩子?！蔽铱吹剿粑鼫嘏涞那嗉t手。所以他努力去做。我看著，卻感覺一股暖流從全身涌來。
“好吧，來吧，兒子，你試試。”我忘記了寒冷的天氣。當(dāng)我穿上鞋子時，我感到一種難以形容的溫暖浸透了我的全身。我把錢付給爺爺，卻看到他慈祥的笑容。我漸漸走開，又回頭看了他一眼，不是那個瘦瘦的老頭，是他高！
看似平凡，真的讓我久久難忘。
我覺得美是可以創(chuàng)造的。只要我們有一顆包容的心，一顆關(guān)愛的心，一顆美好的心，就一定能創(chuàng)造美。美貌并不取決于年齡，就像這位老人，在寒冷的冬天，他盡自己的責(zé)任給別人帶來溫暖的微笑，那就是，他有一顆美麗的心和美麗。
美不僅在于風(fēng)景，還在于人和自然。最重要的是心美不美。
其實(shí)美就在我身邊。
《美在身邊》作文篇5
“和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體里，盡管每一個人都不是很完美，但這個集體里的所有人匯集起來，就能展現(xiàn)出集體的和諧的美和力量”。這是西湖明哲學(xué)家赫拉克利曾經(jīng)說過的話。
巍巍中華，書翻千秋史，萬古情。赫赫厥聲，五千年的文明撫育了一個知禮守儀的民族。作為炎黃子孫，我們該以怎樣的風(fēng)貌秉承祖先的遺訓(xùn)，來開創(chuàng)有一個盛世的輝煌？那么，就唯有構(gòu)造一個和諧的社會了。
泱泱大國，最不缺的就是人心。人心的善惡能決定一個社會最終的走向。最美鄉(xiāng)村女老師張麗莉在危急時刻，推開了學(xué)生，自己卻被卷入了車輪下，不幸喪失雙腿，還差點(diǎn)失去了性命。醒來之后面對著的鏡頭，她坦然的笑著，我的'學(xué)生就是我的孩子，我為了他們，我可以付出一切。她這樣說。
杭州“最美司機(jī)”吳斌，在生命的最后48秒，完成了他作為一個司機(jī)最簡單的職責(zé)，在最不正常的情況下完成了最正常的動作，在被7斤重的鐵片擊中之后，吳斌將客車停在路邊，按下了手剎。他并沒有忘記他的使命，而是將它堅(jiān)守到了生命的最后一刻。
吳斌終究還是走了。但他的心感動了中國。杭州城的人民自發(fā)的為吳斌送行，走的時候天下起了小雨，淅淅瀝瀝的好似上天也被吳斌感動了一般?！耙蛔牵妥咭粋€人”，送行的人們并沒有說一句話，但每個人那雙含淚的眼睛卻呼出了每個人的心聲：“吳斌，一路走好。”
像吳斌這樣的人并不在少數(shù)，我相信這個社會會有大愛之美，也是和諧之美。我們要為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)一份心力，讓這個社會更加美好，迎來更加和諧的一天。
