慢慢推敲寫作主題可以讓我們更深入地思考讀者的需求和期望，使作文更具有針對性和影響力，一篇長篇大論的作文如果內(nèi)容空洞、觀點(diǎn)平庸，質(zhì)量也是低的，下面是范文社小編為您分享的難忘的瞬間作文參考5篇，感謝您的參閱。
難忘的瞬間作文篇1
唉，又和父母吵架了，煩……
清晨，在廣場上漫無目的地走著，走著，風(fēng)，涼絲絲的，云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機(jī)，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上，一個小女孩兒托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去，順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？
在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由地翱翔，兒時的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)做伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！
原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著，原以為風(fēng)箏是無優(yōu)無慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層隔膜。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做；也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，成長真的意味著更多的煩惱。
起風(fēng)了，女孩兒的父親用力地拉著風(fēng)箏線，“爸爸，線要斷了。”女孩兒心急地喊著，我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷，斷了線的風(fēng)箏，在空中亂躥，沒有目的，役有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！
看著看著，我突然明白了什么，風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時候，線會帶它走上一條光明的路，風(fēng)箏的一頭是自己，另一頭是充滿溢馨、關(guān)愛的家，一時間我仿佛長大了，懂得了許多。
風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家，云漸漸散了。露出一片湛藍(lán)的天……
目光向四周轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……
難忘的瞬間作文篇2
人生的旅程是由無數(shù)個瞬間組成，歷史的長河也是由無數(shù)個瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著丑惡，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間。
回首從前，我走過的十二個步伐，似乎不全都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，深深地屹立在我的心底里。它，就是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當(dāng)我還是一個呱呱墜地的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當(dāng)我踏入學(xué)校之門，學(xué)習(xí)文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結(jié)果?！庇颜x必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須在交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅持的信仰，我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。在那個瞬間中擁有著我的好伙伴，我和我們周圍的那些花花草草，伴著蝴蝶和蜂兒的舞蹈，我們在暢快的玩耍！聽著風(fēng)的旋律，我們在花草中翱翔！
好是永存的，而揣測的美麗往往是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓我那美好的友誼成為永遠(yuǎn)。讓那些稍縱即逝變成永恒。
難忘的瞬間作文篇3
一只蝴蝶費(fèi)力破蛹而出的一剎那，永遠(yuǎn)改變了我。那一瞬間，我終生難忘。
那天，我遇到了難題，一道極其復(fù)雜的數(shù)學(xué)推理題。我退縮了，我心情煩悶的走到了小花叢中，突然，我看見了一只丑陋的蛹似乎正在掙扎著。
我的好奇心一下子戰(zhàn)勝了煩悶，眼睛直視著蛹。
我輕輕地向它靠近著，踮著腳尖，放輕呼吸，手指輕輕挪開擋住我的樹枝，生怕驚動了它。輕輕挪動著腳步，靠近，靠近，在靠近，哇哦，原來是一只即將蛻便成為蝴蝶的蛹。
我小心翼翼地低下了頭，目不轉(zhuǎn)睛的注視著這只勇敢地，正接受著無盡的折磨的蛹。瞧，多么痛苦的掙扎！蛹奮力地想掙脫這堅固的外殼，蛹?xì)ひ殉霈F(xiàn)了裂紋。我在它旁邊似乎可以感受到那種撕心裂肺的痛，那種似乎永無邊境的難以忍受的苦。
裂紋愈來愈多：三條，五條這些裂紋是一種經(jīng)歷困難與痛苦的見證。隨著一條條裂紋的出現(xiàn)，我的心像被刀割，精神受到了極大的震撼！這是一種生命的掙扎，一種對生命的挑戰(zhàn)！
終于，一次強(qiáng)烈的動蕩后，一直破繭而出的蝴蝶展翅飛翔，它那斑斕的翅膀上耀眼的花紋，似乎在向周圍驕傲地宣布：我戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)。蝴蝶，胡蝶輕盈的扇翅旋舞，這是一種力經(jīng)痛苦重獲新生的體現(xiàn)！
我被深深地感動了，胡蝶破繭而出的那一瞬間，徹底改變了我。蝴蝶在鼓動雙翅旋舞前的那樣痛苦，都可以忍受，而我卻因一道難題變就退縮！我感到發(fā)自內(nèi)心的慚愧，以及對蝴蝶的深深的敬意。
我再次抬起頭，陽光燦爛的普照著大地，風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉龐，放著繭的樹葉微微顫抖，我邁開堅定的步子向前走去，我將毫不猶豫的將難題攻破，以后，不論遇到怎樣的困難都不會阻擋我前進(jìn)的道路，我一定會有克服困難的信心。
我知道，那一瞬間，改變了我！那一瞬間，將會刻骨銘心、永生難忘！
難忘的瞬間作文篇4
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年一度的運(yùn)動會又要到了，運(yùn)動會的項(xiàng)目可真多呀！有跳高、短跑、跳遠(yuǎn)、跳長繩等多種比賽，其中最令我難忘的是跳長繩比賽。
比賽之前，我們班經(jīng)過了公平選拔，終于選出了十位正式的跳繩運(yùn)動員，而我卻只被選上替補(bǔ)隊員，雖然我知道自己是替補(bǔ)隊員，上場的機(jī)會很小，但我還是很努力的訓(xùn)練著。
到了比賽那天，十名跳繩運(yùn)動員站在跳繩的位子上準(zhǔn)備上場，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，興奮無比。我知道自己是無法上場比賽了，就在隊員們上場的一瞬間，我的心里有一點(diǎn)難過，默默的看著隊員們比賽，不由得鼻子一酸，眼淚在我的眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。我心想：小小男兒，有淚不輕彈！于是我強(qiáng)忍住眼淚，不讓它流下來。這時鄭老師走了過來，拍著我的肩膀，語重心長的說：“雖然上場的是十個人，但卻是我們十二個人的共同努力，這十個人是代表班級參加比賽”。我聽完后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便去給其他運(yùn)動隊員加油助威！
比賽結(jié)束了，最后我們班以156個的成績獲得了年段第二名的好成績，聽到這個好消息我的心里還是很高興的，雖然這次沒能參加比賽，留下深深的遺憾，但是我并不氣餒，希望在下次運(yùn)動會上，我能成為正式的比賽隊員為班級爭光！
難忘的瞬間作文篇5
短暫一的瞬間，讓我終身難忘。
一個雙休日的早晨，我早早地隨著姐姐來到小吃店，空氣清新，小鳥嘰喳，我一蹦一跳地就到達(dá)了目的地，拍拍肚子，準(zhǔn)備飽餐一頓。
“我不要，我就不要嘛！”我正吃著香噴噴的早點(diǎn)，一陣陣叫聲便傳到我的耳朵里，我和姐姐不約而同地抬頭望了望。原來，一位年輕的媽媽正帶著一個約摸五六歲的男孩兒也來吃早點(diǎn)，聲音是由那個小男孩的嘴里發(fā)出來的。他胖乎乎的小臉蛋，穿著一件牛仔服，脖子上打著一條漂亮的小領(lǐng)帶，樣子可愛極了。因?yàn)橐s時間寫作業(yè)，我來不及再仔細(xì)打量這個撒嬌的小男孩，就又埋頭吃了起來。
“啪”，背后又傳來一聲響。我扭頭一看，小男孩的碗摔碎了，豆?jié){灑了一地。他站著，雙手叉著腰，學(xué)著大人的口氣說：“不甜，我就不吃！”小男孩的媽媽忙拿了些糖送了過去，不料，那男孩又一手打了過去，包子落地，骨碌碌地滾了好遠(yuǎn)。這樣一來就算是再好的耐心也被他給磨平了呀！果然，小男孩的媽媽氣極了，跺著腳，大聲訓(xùn)斥道：“小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩先是一愣，然后嘴一歪，“哇”的一聲，哭了出來。那位媽媽頓時慌了手腳，趕忙說：“小乖乖，別哭，媽媽再買巧克力，蛋糕……”
寫作業(yè)時，小吃店的那一幕幕情景總是浮再在我的眼前。唉，可憐天下父母心，怎么能這樣嬌慣孩子呢？為人父母的，愛自己的孩子，誰都能夠理解，可愛也是有對錯之分的，像小男孩的母親那樣就是溺愛，是錯誤的方式，表面上，他們似乎是疼愛孩子，可實(shí)際上卻是在害自己的孩子。當(dāng)今社會，兒女就是家中的小皇帝、小公主，對于孩子的要求，父母是言聽既從，他們可知道這樣做會害了自己的孩子一生嗎？
