在作文中，我們可以使用比喻和修辭手法來(lái)增強(qiáng)表達(dá)效果，要想寫出高分作文離不開(kāi)我們?nèi)粘５姆e累，范文社小編今天就為您帶來(lái)了人在旅途作文推薦6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
人在旅途作文篇1
有人感慨，人生好似傳記，里面記載著或平凡或偉大或充實(shí)或空虛的一生；也有人喟嘆“人生如戲”，這出戲或許尋尋常常亦或是轟轟烈烈。但我要說(shuō)，人生更像一次旅行。人在旅途，我們面臨著太多的選擇。
人在旅途，有的人選擇了“兩耳不聞窗外事”。他們總是埋頭趕路，一心所想的就是早點(diǎn)到達(dá)人生的驛站、旅途的終點(diǎn)，這類人常常會(huì)因此忽略了路旁美麗的風(fēng)景，往往會(huì)覺(jué)得孤苦無(wú)依。他們縱然在熱鬧的人群中大聲喧嘩，恣意歡笑,心卻依然在孤獨(dú)中流浪。他們也會(huì)因承受不了這樣的痛苦而選擇放棄，即使他們堅(jiān)持到了最后，回首那漫長(zhǎng)而又艱辛的旅途，心中總會(huì)泛起一股無(wú)名的憂愁。因?yàn)椋麄儠?huì)發(fā)現(xiàn)，這段旅途竟沒(méi)有半點(diǎn)讓他感動(dòng)，更沒(méi)有丁點(diǎn)值得他回味。
人在旅途，有的人卻選擇了截然相反的路。他們會(huì)經(jīng)常抬起頭欣賞路旁的風(fēng)景，他們更奉行一個(gè)信念：“在旅途所經(jīng)之處撒播美的種子?！边@類人熱愛(ài)美并沿途撒播美。因?yàn)?，他們深深地知道：只有這樣，旅途才不會(huì)單調(diào)，才不會(huì)孤單。因此，他們對(duì)一切美好事物心存感激，他們不但成了美的欣賞者，更成了美的創(chuàng)造者。這些也足以讓旅途變得豐富，變得多彩。他們會(huì)很輕松、很愉快地到達(dá)旅途的終點(diǎn)。細(xì)細(xì)品味，心中會(huì)蕩起層層喜悅的漣漪。這段旅途有太多讓他感動(dòng)的時(shí)刻，也有太多值得他回味的經(jīng)歷，因此這段旅途，成了他記憶中的珍藏。
人在旅途，我們不該一味地趕路，而忽略了路旁多姿的風(fēng)景，讓自己孤單、寂寞。
人在旅途，我們應(yīng)該擦亮朦朧的雙眼，拂去心靈的塵埃，去感受美，創(chuàng)造美，讓不同的風(fēng)景豐富我們的眼睛和心靈。
人在旅途作文篇2
旅游，在別人眼里只是看風(fēng)景，拍照片，就算到此一游了，可我卻不同。我認(rèn)為，旅游其實(shí)是一種學(xué)習(xí)。它不是枯燥乏味的書(shū)本學(xué)習(xí)，而是在身心的放松中，不知不覺(jué)體會(huì)大自然的奧秘。
黃山松經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打仍然傲立在嶙峋的山縫里，從中，我學(xué)到了做人要意志堅(jiān)強(qiáng)；從連云港的大海，波瀾壯闊，洶涌澎湃，即使再大的波浪拍到岸上也化為烏有，從中，我學(xué)會(huì)了做人要放寬胸懷；宜新的竹子即使遇到再大的阻礙，也要破土而生，節(jié)節(jié)高升，從中我體會(huì)到，人也是一樣的，不管遇到了什么困難，都要勇往直前，并一定會(huì)越走越高。
有一次，我去福建游玩，對(duì)一個(gè)個(gè)曬鹽人感到不解——現(xiàn)在科技都這么發(fā)達(dá)了，為什么還要這樣麻煩地曬鹽呢？而且這一筐筐鹽水還這么重，因?yàn)殚L(zhǎng)期搬運(yùn)，他們兩只肩膀上都磨出了硬梆梆的繭子。我不解地問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“如果曬鹽的人都用上機(jī)械化的東西，那這項(xiàng)手藝不就失傳了嗎？那我們以后還能吃得上手工曬的鹽嗎？這些都是當(dāng)?shù)氐娜?，他們?yōu)榱吮Ａ暨@種手藝，即使面臨破產(chǎn)也要堅(jiān)持下去?！边@趟旅行讓我明白了：堅(jiān)守，是一種美。
去年冬天，我又背起了背包來(lái)到吉林查干湖觀看開(kāi)湖捕魚(yú)的場(chǎng)景。那天，我專門起個(gè)大早趨車前往。大約在早上6點(diǎn)鐘，捕魚(yú)開(kāi)始了。只見(jiàn)幾匹棕紅色的馬在圍著一個(gè)木樁看，木樁上還坐了一個(gè)人。他一直在揮舞皮鞭，催馬兒快跑。仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是在拉網(wǎng)上岸呀！大約過(guò)了兩小時(shí)，漁網(wǎng)收起來(lái)了。只見(jiàn)一條條活蹦亂跳的大頭魚(yú)被拽了上來(lái)，此時(shí)魚(yú)把頭的臉上也露出了笑容。但讓我不解的是，這漁網(wǎng)的網(wǎng)眼怎么這么大？我比劃了一下，大約有五、六厘米那么長(zhǎng)。爸爸說(shuō)：“因?yàn)榫W(wǎng)眼太小，那些小魚(yú)苗也會(huì)被撈上來(lái)，明年就沒(méi)有魚(yú)可撈了。”從這里我明白了——收獲，但不貪婪。
走遍海角天涯，游遍千山萬(wàn)水。旅游豐富著我的見(jiàn)識(shí)，我也盡情地享受著旅游之樂(lè)。
人在旅途作文篇3
幾個(gè)月來(lái)被學(xué)習(xí)的壓力壓彎了背脊，壓低了脖頸，一晃終又可安定下來(lái)。可平庸無(wú)奇的生活使人感到一生不幸，波瀾萬(wàn)丈的人生才能使人感到生存的意義，一閑下來(lái)，就想看看外面的世界。
于是，我與家人收拾行囊，到了那塊南邊的沙灘，見(jiàn)到了那片藍(lán)色的海。
初到之時(shí)，踏一雙拖鞋就興致勃勃地朝著金黃走去。方落腳，便陷入了蠶絲般的細(xì)沙。陽(yáng)光下閃耀著的，仿佛已不再是延伸至山坡另一頭的海灘，而是鍍著金漆的天鵝絨，軟軟的，像小時(shí)候母親握住我腳丫的那雙溫?zé)岬氖帧Ｒ皇鴾嘏?，就這樣從趾尖漫上心頭。
我索性一把扯下拖鞋，提在手上，往海浪涌來(lái)的地方走去。我小心地、輕輕地將腳從反著金光的沙里抬起，又慢慢放下去，生怕把這美好的夢(mèng)境打碎。但我轉(zhuǎn)念一想，這一顆顆海的精靈，不就已經(jīng)是太陽(yáng)灑下的幸?；傻乃槠瑔幔?/p>
靠近海浪涌上沙灘的那邊，任由清涼的海水肆意拍打著我的腳背。有時(shí)波浪漫上小腿，我仿佛置身于藍(lán)色的果凍，在勺子上不停搖擺著。海，像是要擁抱我，我卻總留不住它離去的身影；它也許想，在我金黃色的夢(mèng)里有海鷗的高歌相伴，有清波擊破空氣的濤聲，于是它一去，僅帶走我一身的煩惱。
正當(dāng)這時(shí)，風(fēng)也來(lái)了。我捧起一把細(xì)沙，在手心里，化成心的樣子，風(fēng)輕輕一碰，就碰散了一個(gè)夏天的回憶。沙在空中飄著，白色的沙上映著金的溫暖與蔚藍(lán)的清涼，一些落入陽(yáng)光的懷抱，一些掉進(jìn)天空的倒影。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)在浪聲中漸漸西沉，我抬頭向山那頭極眺遠(yuǎn)望，霞光吞吐，彤云萬(wàn)丈，一色錦繡漫天里。天空在這最后的明亮中統(tǒng)統(tǒng)染成了月季的顏色，忽而憶起朱自清的“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”。此話確實(shí)，太陽(yáng)在我看不見(jiàn)的地方悄悄展現(xiàn)了生命的光彩，卻被這滿天彩霞泄了密，讓地球這一端的人仍感受到它無(wú)限的魅力。
海浪依舊拍打著，晚風(fēng)輕輕吹過(guò)，送走了最后一片晚霞，卻留下一個(gè)碧凈的黑夜。天山共色，而海照亮了天。群星的雙眼，像遠(yuǎn)古的海，朦朧中，我分不清星的海、夜的海和城市的海。我靜聲體會(huì)著，原來(lái)，只要我愿意，生命可以是一座多么豐饒的園林。
閉上眼，我如同做了一個(gè)夢(mèng)，夜里，我守護(hù)者孩子們，那些還在海邊嬉戲的尋夢(mèng)者。月色正想著裝飾孩童的夢(mèng)，我想著陽(yáng)光照進(jìn)夢(mèng)醒的時(shí)刻。
次日，我便離開(kāi)這結(jié)下夢(mèng)想與光明的地方，背朝著地平線走去，踏上了新的旅途。因?yàn)槲抑?，生命在于探索世間的真理，因此總有人在征服星辰大海的那條路上。
我希望，在下一個(gè)黃昏到來(lái)之際，聽(tīng)到的不僅是大海的呼喚，更是你對(duì)新一天的希望。
人在旅途作文篇4
在生活中，少不了旅游。旅游既可以增長(zhǎng)知識(shí)，又可以消閑解悶。而在旅途中，難免不了發(fā)生一些有趣的事情。在美國(guó)，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，所以我們租車旅行，就是因?yàn)檫@樣，在旅途中發(fā)生了種種“意外”。
那天，我們準(zhǔn)備去迪斯尼玩，由于我們?nèi)吮容^多，所以分乘兩輛車。住在美國(guó)的那位叔叔說(shuō)他在前面開(kāi)車，爸爸開(kāi)車在后面跟著。
由于爸爸第一次在美國(guó)開(kāi)車，根本不熟悉美國(guó)的交通規(guī)則，所以我們只好開(kāi)得比較慢。我們看著兩邊一輛輛汽車超越我們，仿佛我們是最后一名。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)那位叔叔開(kāi)的車不見(jiàn)了。我們都急得像熱鍋上的螞蟻，好像我們迷失了方向。
我們嘗試著各種辦法。我和媽媽在啟動(dòng)導(dǎo)航，而爸爸則加快車速。導(dǎo)航開(kāi)啟了，但是媽媽看不懂英文，所以只能由我來(lái)使用導(dǎo)航。突然，我發(fā)現(xiàn)屏幕右下角有一個(gè)“語(yǔ)言”欄。我想：老天真是幫我們忙??！我們選擇了中文，輸入了目的地。只見(jiàn)導(dǎo)航上的圖像轉(zhuǎn)換成了我們所在的位置。我們總算是松了一口氣。之后五分鐘的路程，我們都按著導(dǎo)航給我們指的路走。
過(guò)了五分鐘，我們又看見(jiàn)了前面帶路的那輛車。我們終于回到了原來(lái)的狀態(tài)。我們想：既然找到了“領(lǐng)隊(duì)”，導(dǎo)航應(yīng)該可以不用了吧。于是我就要把導(dǎo)航關(guān)掉。就在這時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了：導(dǎo)航上指的路和“領(lǐng)隊(duì)”走的路不一樣?。课覀冇忠淮蚊媾R窘境。我和爸爸媽媽都在導(dǎo)航和 “領(lǐng)隊(duì)”之間，選擇了“領(lǐng)隊(duì)”。結(jié)果我們順利地到達(dá)了目的地。我們想：有時(shí)導(dǎo)航也靠不住啊。這時(shí)如果我們沒(méi)有“領(lǐng)隊(duì)”，那我們只能靠自己解決方法了。
這次旅途中，類似這樣的意外有很多。這些意外事我感覺(jué)到我們一定不能在突發(fā)狀況下驚慌，我們需要冷靜下來(lái)，思考解決的方法，無(wú)論是在旅途還是在其他情況中。這次旅途鍛煉了我的應(yīng)變能力，也算是意外收獲吧。
人在旅途作文篇5
一面墻的阻擋，只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒(méi)悲傷，燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙，天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟，向前沖就是希望。
人在旅途，難免曲折。每天其實(shí)都要面對(duì)曲折，沒(méi)有人的一生是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷大風(fēng)大浪的人怎么能算成人，如何能經(jīng)得起當(dāng)今社會(huì)的考驗(yàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。每次面對(duì)曲折，就是為了做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)下一個(gè)曲折，這樣一個(gè)接一個(gè)，才能越走越遠(yuǎn)，逃避現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有用的，許多人常說(shuō)：“我不行?！薄拔也幌朊鎸?duì)”“躲躲就過(guò)去了”可是這樣有用嗎。如果僥幸逃過(guò)一個(gè)。那么你就失去了該獲得的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)別人和你面臨同樣的困難時(shí)，別人因?yàn)榉e累過(guò)經(jīng)驗(yàn)，有過(guò)上次的教訓(xùn)，他們能安然無(wú)恙的通過(guò)，你則只能束手無(wú)策的看著災(zāi)難降臨自己頭上，那是多么的可悲。
相對(duì)的，有曲折的同時(shí)，一路上也會(huì)風(fēng)光無(wú)限，因?yàn)榭厦半U(xiǎn)，肯付出。勇敢去面對(duì)曲折的同時(shí)，你也會(huì)開(kāi)辟出新的道路，嶄新的路途上，有著懦弱的人無(wú)法欣賞到的美景，當(dāng)歷經(jīng)萬(wàn)難之后，彩虹出現(xiàn)，這時(shí)候欣賞總會(huì)別有一番滋味。
直到最后一刻決不后退，就算戰(zhàn)火連天，希望還在眼前，跌跌撞撞的夢(mèng)想，雖然坎坷，但收獲同樣也是豐富的。古人常說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！钡拇_，沒(méi)有吃過(guò)苦的人。就像永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗麄儾恢?，不知道該如何去面?duì)困難，在人生的`重重的考驗(yàn)面前他們只會(huì)選擇一味的逃避、逃避再逃避，直到最后逃進(jìn)死角，再也無(wú)路可走的時(shí)候，他們只能選擇放棄人生的旅途。
人生沒(méi)有終極目標(biāo)，只有從未間斷過(guò)的挑戰(zhàn)。即使挑戰(zhàn)會(huì)失敗，但是沒(méi)關(guān)系，人生的旅途貴在堅(jiān)持，咬緊牙關(guān)，冷靜看待失敗，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，以一個(gè)新的面孔去迎接新的挑戰(zhàn)，當(dāng)我們過(guò)五關(guān)斬六將的時(shí)候，回頭看看，一路上經(jīng)歷的一切，將會(huì)是人生旅途中最美好的風(fēng)景，最溫馨的回憶。
人在旅途作文篇6
我愛(ài)書(shū)的神奇，愛(ài)它的睿智，在我的成長(zhǎng)中總離不開(kāi)書(shū)籍，書(shū)不僅能教給予了無(wú)窮的知識(shí)、還帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我已經(jīng)有五年的書(shū)齡了?，F(xiàn)在我每憶及我的讀書(shū)生活，就禁不住涌起的愉悅之情，我的讀書(shū)生活恰是一幅流關(guān)溢彩的畫(huà)卷，也是一首跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我的爸爸媽媽都是老師，可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，聽(tīng)媽媽講，在我出生滿月的抓鬮儀式上，我竟然連續(xù)三次都抓了書(shū)，長(zhǎng)輩們看了樂(lè)得合不攏嘴，都說(shuō)“抓書(shū)好，抓書(shū)好呀！”從我剛會(huì)說(shuō)話起，爸爸媽媽就常給我講童話故事，那時(shí)的我就連睡覺(jué)也要聽(tīng)了故事才能入睡?！段饔斡洝?、《灰姑娘》、《白雪公主》……就是這樣一些有趣的童話裝扮了我的夢(mèng)境，讓我漫游在童話的想象天地之中。
進(jìn)入幼兒園后，我看的大多數(shù)是字少，畫(huà)很多，有拼音的書(shū)了，雖然看的還僅是一些彩圖版的書(shū)，但這些書(shū)已經(jīng)給我的幼年生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我從此不再孤單。在這些書(shū)里我獲得了不少知識(shí)，每看一篇故事的時(shí)候，猶如把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)有著許多知識(shí)的世界里。
進(jìn)入小學(xué)，隨著識(shí)字量的增加，我為了它們舍去了我大部分的課余時(shí)間。我樂(lè)于和它們交朋友，它們使我充實(shí)、愉快?？吹揭槐竞脮?shū)，我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔，我會(huì)為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆，會(huì)為《賣火柴的小女孩》中賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；也會(huì)為《狼牙山五壯士》中五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；為《上下五千年》中古人無(wú)與倫比的驚人智慧而贊嘆。并從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德，明白了許許多多道理，它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。
愿與書(shū)為侶,愿與書(shū)相守。因?yàn)闀?shū)，使我的生活更加豐富多彩；也因?yàn)闀?shū)，使我了解了無(wú)奇不有的大千世界；更了因?yàn)闀?shū)，讓我初嘗了人生的喜怒哀樂(lè)！
