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我之路作文篇1
我們的人生,一直在奮斗。我們在奮斗中度過我們的人生。有人說過,我們生下來就是為了贏。
這句話說得很對,我們生下來就是為了贏,世界上沒有贏哪來的輸這個(gè)詞,只有贏,才會輸。但是,我們只要奮斗,我們會有贏的機(jī)會,我們會站在世界上的最頂端。
我的人生,是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生,自己在做主。班上的同學(xué)說過:自己選擇的人生道路,你爬也要爬完。
對,我的人生,既然選擇了,我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西,很多,我需要學(xué)習(xí)的東西,很多。我的奮斗,很小,但對每一個(gè)人來說,卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候,考上自己理想的高中,貴陽一中。它,是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在,我的目標(biāo)在我的心中,是最重要的,因?yàn)?,這是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對于在全班前十名的我來說,它,很高。但是,我相信只要我努力過了,我奮斗過了,我就可以放手一搏了,到那個(gè)時(shí)候,我將把我所學(xué)的知識用上。
我奮斗過,我努力過,最后的結(jié)果不一樣,有可能會成功,也有可能會失敗。但是,只要努力了,就不怕困難。因?yàn)椋腥苏f過:世上無難事只怕有心人。
沒有努力,沒有奮斗,最后的結(jié)果只有一樣,那就是百分之零的失敗。
所以,我的奮斗,不會停止,在我生命結(jié)束的那一刻,我的奮斗會隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前,我的奮斗不會停止,因?yàn)?,我的生命沒有完結(jié),大家,不要忘記,你的目標(biāo)沒有達(dá)到,所以你們的奮斗請不要終止,我們要一起奮斗、一起成長、一起進(jìn)步。加油,沒有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗,將要和你們同步。
我之路作文篇2
書法是中華民族偉大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是一個(gè)人語文文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。當(dāng)然練好了毛筆字、硬筆字字也就漂亮,所以我的書法之路開始了。
10月1日,我正式開始學(xué)習(xí)毛筆字,在我面前立著的是五座大山 ,它們分別是楷書、隸書、行書、草書和篆書450字作文。起初我還有點(diǎn)害怕,因?yàn)橄胍テ扑瑳]有捷徑,只有苦練。
每天早上五點(diǎn),我都早早地起床,拿著毛筆,在紙上一遍遍臨摹,臨著臨著,我的字越來越好看,現(xiàn)在速度也越來越快。有一次,老師還把我的家庭作業(yè)拿出來展示,別的老師都拍手叫好,說我寫的楷書骨力剛健,撇捺就像雄鷹的翅膀一樣鏗鏘有力,點(diǎn)點(diǎn)的都非常飽滿。面對著別人的稱贊,我絲毫不驕傲,我想強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,我不能就此停下,因?yàn)槌綇牟煌P?/p>
兩年的時(shí)間里,我過五關(guān)斬六將攻破了兩大字體,終于來到了行書前的入門字體——褚字。
我經(jīng)常聽別人說褚字很難,但我想什么字體在我韓潤澤面前都不攻自破,不知道是被驕傲沖昏了頭腦,還是臨場發(fā)揮不好,褚字第一章字帖就難倒了我。一個(gè)簡單的“三”字怎么寫也寫不好。老師說寫褚字一定要有阻力,橫要拉伸,可我一旦拉伸,這個(gè)橫的中間的一段就變得歪歪扭扭,難看至極。老師可能沒理解我的心情,還在旁邊打趣地恐怕蛇都歪不到那種程度。不知是我的一直被激發(fā),還是我的技術(shù)變好了,我又一次過上了那種一天練十多張書法的生活。我狂練,我的心好像也被書法吞噬,但短短兩天內(nèi)我就大有進(jìn)步。終于,這座經(jīng)常讓人叫苦叫累的大山,被我給攻破了,迎接我的是前方未知的道路。
故事講完了,但我的書法之路還沒有停止創(chuàng)新作文網(wǎng),因?yàn)槲乙梦业膬?yōu)異的成績創(chuàng)新作文網(wǎng),讓我變成書法領(lǐng)袖。我要用精彩的毛筆字換去人們的喝彩,我還想要當(dāng)我們中華民族偉大文化遺產(chǎn)的搬運(yùn)工,讓我們中華民族的偉大遺產(chǎn)永遠(yuǎn)流傳下去。
我之路作文篇3
從小,我對書法有著特殊的感情。
記得三年級的時(shí)候,媽媽覺得我的字有待提高。媽媽就問我愿不愿意去學(xué)習(xí)書法,我很好奇,于是就有口無心地答應(yīng)了,這樣我就和書法結(jié)下了不解之緣。
次日,媽媽帶我來到了書法練習(xí)班,交好了學(xué)費(fèi)后,我拿起鋼筆和紙,滿懷信心和笑容跑進(jìn)了教室。我選好位置,拿起筆,模仿老師在黑板上的字寫了起來,寫的還挺像。五分鐘不到,我“多動(dòng)癥”的毛病又犯了,開始東張西望,在紙上亂涂亂畫,一不小心又把墨水打翻了……回到家后,我把自己在學(xué)校里那狼狽的樣子和媽媽“發(fā)泄”了一翻。媽媽卻沒有像平時(shí)溺愛嬌寵地安慰我,她是用嚴(yán)肅地表情對我說:“女兒,每一個(gè)人都有像你這樣的時(shí)候,而你才剛學(xué),怎么能輕易放棄呢?在我眼里你可不是這樣的哦?!蔽艺J(rèn)真地聽完了媽媽對我的教導(dǎo),回到房間,心里在想著媽媽剛才說的話,我拿起鋼筆,調(diào)好精神,在書房里一筆一畫地把今天的功課溫習(xí)了一遍。一段時(shí)間后,我的書法大有提高,我也因此酷愛書法了。正在我開心之際,來了個(gè)令人意想不到的事------書法晉級。那時(shí)正好是冬天,我的手凍得僵硬,但還是阻擋不了我獲獎(jiǎng)的決心,就這樣,我一天比一天刻苦,期待著那天的到來。晉級的日子到了,我來到現(xiàn)場,這里有許多評委和對手,他們個(gè)個(gè)都是高手,我看他們寫的字好像比我還好,我有點(diǎn)忐忑不安。媽媽好像看穿了我的心思,便拼命的鼓勵(lì)我。我勇敢的“上陣”了,我努力的發(fā)揮著我的水平,寫出來的字筆走龍蛇。比賽結(jié)束時(shí),我把字放到評委面前,評委仔細(xì)地欣賞我的作品,忽然,他說:“這個(gè)肯定能得二等獎(jiǎng)!”我聽完后,興奮地差點(diǎn)跳起來,現(xiàn)場的工作人員把我的作品貼了出來,媽媽她一直在笑,在夸我。我回想自己學(xué)了近四年的書法,也很想哭,因?yàn)槲覟槲业某晒Ω械綃砂痢?/p>
學(xué)了書法,我懂得了一個(gè)道理:只有努力付出,你才會有回報(bào)。在我開心時(shí),我會用書法寫下我的歡樂;在我難過時(shí),我會用書法寫下我的煩惱。書法可以陪伴我一生,我熱愛它,因?yàn)樗刮叶昧藞?jiān)強(qiáng)。
我之路作文篇4
回過頭,看我十二年來成長的足跡,閃著快樂和辛酸。
從小我就對舞蹈很感興趣,所以在我剛四歲時(shí),媽媽就為我報(bào)了舞蹈班。因?yàn)槲姨。荒墚?dāng)插班生,又加上我天生不愛說話的性格,老師就不斷地夸我,想逗我開心。雖然臉上不表現(xiàn)出來,其實(shí)心里早就樂開了花。一回到家,我就高興地給爸媽跳著新學(xué)的舞蹈。就算在練著無聊的基本功時(shí)也會不由自主地笑出聲來。我也就是在全家人的鼓勵(lì)聲中,高興地踏上了這條舞蹈路。
漸漸地,我長大了,舞蹈的難度越來越深。一眨眼我就升到了八級,也正是學(xué)芭蕾的時(shí)候,這可是我最大的煩惱:我不會平轉(zhuǎn)!芭蕾主要靠平轉(zhuǎn),你要是怕轉(zhuǎn)暈,就學(xué)不好。剛開始,我就在家里扶著墻自己練,可又因?yàn)槠胶飧胁粡?qiáng),怎么也轉(zhuǎn)不好。就這樣“放棄”的念頭在我心中產(chǎn)生。我把想法告訴了媽媽,媽媽沒有批評我,而是要陪我練平轉(zhuǎn)。在一次次摔倒,一次次頭暈?zāi)X脹后,我終于練會了平轉(zhuǎn)。結(jié)果在上課時(shí)受到老師的大加贊賞。
我越來越大了,老師也對我越來越信任,為我們幾個(gè)小學(xué)員排了一段舞蹈。讓我們登臺演出,我終于有機(jī)會登臺演出了,心里異常興奮。演出當(dāng)天,我們一個(gè)個(gè)被老師的化妝筆畫的像仙女一般漂亮。我最喜歡這種感覺,心里一直洋溢著喜悅。在舞臺上我發(fā)揮得很好。我的眼睛一直注視著臺下手舞足蹈的觀眾,他們不停地為我們鼓掌。我心里不禁有一種成就感,覺得付出的一切都是值得的.。因?yàn)檠莩鍪殖晒?,老師給我們每人發(fā)了五十元的演出費(fèi),這也是我掙到的第一筆工資。
我就是這樣在這條舞蹈路上慢慢成長的,我相信我一定會帶著這第一筆雖然不多,但意義非同一般的演出費(fèi)走下去,一直走到舞蹈藝術(shù)的頂峰。
我之路作文篇5
我是一個(gè)書法愛好者。在學(xué)習(xí)書法的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,有過沮喪,曾經(jīng)想要放棄……但一次次收獲豐滿的喜悅,讓我一路走來,堅(jiān)持了整整四年。
四年前的一天,爸爸帶我去書院玩。在書院門前,一位白胡子老爺爺正在飽蘸,揮筆如疾,在一張大紙上龍飛鳳舞。我不解地問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?”爸爸說:“爺爺寫的是“博覽群書”四個(gè)字,因?yàn)閷懙氖恰邦侒w”書法,所以你看不懂。喲,原來書法這么有魅力,我也要學(xué)。此刻,學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)。
周末,爸爸看我興趣盎然,給我報(bào)了一個(gè)書法學(xué)習(xí)班。從此,我便走上了書法學(xué)習(xí)之路。一開始,我因?yàn)橄矚g書法,在班里表現(xiàn)的十分積極,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)?;氐郊依铮乙不厝フJ(rèn)真完成每一次的作業(yè)。當(dāng)老師開始教我們握筆的時(shí)候,我還是一貫認(rèn)真。時(shí)間長了,我還是沒有掌握怎么握好筆,老師也一直不教寫字。這種枯燥,單調(diào)的的學(xué)習(xí)讓我感到十分厭倦,課外班也不想去上了,在家也不想去練字了,真讓我想放棄寫字這種無謂無味的學(xué)習(xí)。
一天下午放學(xué)后,我又在書院門口看見了那位寫字的老爺爺,在他身邊的宣紙上寫著“堅(jiān)持不懈”,四個(gè)大字赫然映入我的眼簾,同時(shí)也引起了我的反思:是??!做什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。
書法不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要持之以恒。從此,我鼓起勇氣學(xué)習(xí)起來,一年四季,從不間斷。果然,功夫不負(fù)有心人,我的書法越來越好,每次參加書法比賽都能獲獎(jiǎng)??粗N滿一屋子的獎(jiǎng)狀,我心里美滋滋的。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了莫大的收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力?,F(xiàn)在我對書法更是情有獨(dú)鐘。
我之路作文篇6
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友。
每個(gè)人的成長經(jīng)歷不同,卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得,一年級開學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容,有時(shí)會因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫?。那時(shí)的我們整天期盼著下課,下課后我們就奪門而出,奔向操場,去享受打鬧的樂趣。那時(shí)的我們,很幼稚,說話不知天高地厚,但卻很快樂。我真的覺得那時(shí)的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼,小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話,就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的,也是無法割舍的。也許在別人看來,我們這些情誼算不了什么??善渲械那檎x只有我們才明白,所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候,分班到來了。
朋友
七年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上,想著以前的好朋友。想了一會兒,我覺得我應(yīng)該還要認(rèn)識新的朋友。于是,我便去跟他們打招呼,他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺得我很幸福,因?yàn)槲矣泻芏嗯笥?。?dāng)然,也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上,我收獲了很多,也明白了許多。
成長路上,有歡笑、有傷心、有朋友陪伴,我很幸福,因此也有了一種甜甜的味道!