通過寫作文我們可以了解不同的寫作風格和技巧，提高自己的寫作多樣性，作文可以讓我們不斷拓展自己的知識面，提高綜合素質(zhì)，下面是范文社小編為您分享的我愛學校小作文5篇，感謝您的參閱。
我愛學校小作文篇1
我愛我的學校，它十分的美麗，特別是那個小巧的花園。
春天，花園里一色翠綠。金黃的迎春花開了，美麗極了。小草們從地里探出頭來，好奇地望著這個美麗的世界。小花也不甘寂寞，爭先恐后地從地里探出頭來，與小草們一起構(gòu)成了一塊五顏六色的大地毯。真是美麗極了。
夏天，花園里一色蔥綠，高大的松柏張開一把把翠綠的大傘為我們擋住了夏日那火辣辣的陽光?；▔锬切┚虏颂m也開了，那潔白無瑕的花朵猶如一位位身穿白衣的仙女在翩翩起舞，真是美麗極了！
秋天，花園里一色金黃?；▔醒肽强妹利惖墓鸹溟_花了，花開時，香飄十里，那一朵朵黃色的小花簇擁在一起，仿佛在說著什么悄悄話。
冬天 ，花園里一片雪白，所有的樹和草都干枯了，只有被稱著 “歲寒三友”中的松柏，還一片蔥郁，仿佛雪地里的一顆綠寶石。松柏的這種不懼嚴寒，敢和北風勇敢做斗爭的這種精神多么值得我們學習呀！在寒冷的北風中，還開著一種花，那就是梅花！它在雪中開放，越是寒冷，越是風欺雪壓，梅花開得越精神，越秀氣。梅花的這種秉性多么值得我們學習呀！
我愛學校的花園，它一年四季都猶如一顆美麗的明珠座落在校園里。
我愛學校小作文篇2
時間過的飛逝，不知不覺又在這個曾經(jīng)讓我很陌生的旗北小學度過了三年的時光。在這三年里，我獲得過友誼，也失去過友誼；我開心過，也痛苦過；在這三年里，從一個剛剛從幼兒園來到小學，還不懂事的小孩到一個三年級的小大人。再從一個自己也不懂規(guī)矩的小組長到一個以身作則的值日生再變成一個大膽的大方的校園值日生。讓我慢慢長大，讓我越來越懂事；讓我學會以身作則；讓我學會勇敢，但……這一切又來自誰，還不是來自旗北小學嗎？還不是來自辛苦的老師嗎？還不是來自我的好朋友嗎？如果不是他們我想我至今還是那個一點兒也不懂事的小孩，因為有了他們我才有今天。假如我以后長大了，我能成為像魯迅那樣的人，我想我的驕傲一定是你們。老師、學校、朋友是你們給予我動力，我愛你們！
落葉在空中飄蕩，讓我想起了老師的悉心教導與寬容。每一次，我犯了連笨蛋都不會犯的錯誤，那是我第1次犯錯。心想老師一定會狠狠的罵我?？墒牵蠊麉s讓我大吃一驚，老師打我？罰我跑步？以后都不許坐？冊掉我？都不是，而是心平氣和的與我聊天。頓時，老師就好像可以看見我的心一樣，打開了我的心窗，后來我就沒再犯了。我覺得吧，老師就像我的朋友一樣，無論你犯了什么錯，但她永遠能諒解你。我想這就是老師對同學們的愛吧！“這題怎么做！誒呀，我真笨這都不會。到底怎么做呢？煩死了，煩死了。”我生氣地說。突然間，數(shù)學老師出現(xiàn)在我面前，霎時，我整個人呆了。他對我說：“做題要有耐性，你那么聰明連奧數(shù)都會做，這點小問題，對你來說肯定是小菜一碟，怎么能難倒你呢？仔細想一想吧！”說著說著，老師就教了起來了?？晌揖褪潜浚蠋熢趺唇涛叶疾欢?。就這樣我又耽誤了老師的一個小時。最后老師走了。望著老師的背影，我心想：可能天底下的老師都是這樣吧！當你遇到難題，跌倒了的時候，老師總是第一個伸出援助之手扶你起來的人。
再說說我當班干部的事吧！我不是一個好干部，我覺的我是最差的班干部。可同學們卻說我是個好干部，只要那些同學沒超過3次犯錯，我都不忍心罰他們，因為我覺得每個人都有犯錯的時候，正所謂：人之初，性本善……我看見我們班的班干部，當了班干部以后都變得冷酷了。我不希望我也變成那樣。所以我經(jīng)常都會跟我們的同學交流，可能這就是同學們愛我的原因吧！哈，哈哈，哈……我愛我的同學們！我愛我的同學們！“小睡，坐好……”呵呵呵呵呵呵，美好的回憶。
朋友，學習的好伙伴。你有嗎？我有。我有一支好友團！“周品茜?！薄鞍?，干嘛？”你看，好友團隨叫隨到、團結(jié)友愛、互相幫助，一句話，歲寒知松柏，患難見真情。如果不是2008年奧運會時建立了好友團。我想我們的美好回憶一定會隨著時間的流逝慢慢的消失的。
老師的愛是學校給我的，我的成功是學校給我的；朋友的友誼是學校給我的；我的一切，又一切是學校給我的。我愛我的學校給我的一切！我更愛我的學校！
我愛學校小作文篇3
在我們學校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。
夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。
秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。
冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨??？粗魂囮嚌鉄熒?，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”
啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。
我愛學校小作文篇4
早晨，教室里朗朗的讀書聲，充滿了整個校園，中午大家都在認認真真的、靜靜地看著書，到了晚上大家都安安靜靜的睡覺。
秋天到了，天高云淡，涼爽的秋風習習吹來，夾雜著樹味的秋風，拂過我的臉龐，柔柔的，舒服極了。秋天的早晨，楓葉在陽光的照耀下，猶如熊熊烈火，燒成一片。看那!那不是桂花嗎!它雖然比不上別的花好看，但是它比別的花香多了，微風把它的香氣傳滿了校園的每一個角落。桂花樹的周圍都是一些叫不上名字的小花、小草，真算的上是一個小花園了。它們的香氣把十里外的蜜蜂都吸引來了。啊，校園的秋天美不勝收。
教學樓的對面就是宿舍了，宿舍里有整潔的房間、干凈的地面、潔白的窗臺，雪一般的墻壁，讓人看了賞心悅目。總之宿舍里的一切都整整齊齊。宿舍后面有一片樹林，每天早上起來總會聽見樹木沙沙地作響，鳥兒啾啾地歡唱。就像童話世界一樣。
這就是我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)中心小學的宿舍，多么溫暖，多么美觀，多么舒適。
我們的校園如果是無邊無際的大海，那我們則是大海中一朵朵潔白的、翻騰的浪花;如果我們的校園是一望無際的大草原，那我們則是草原上一顆顆不平凡的小草。啊，校園是我成長時依偎的大樹。它為我們遮風擋雨，它不僅帶給我們無窮的知識、也讓我們感受到了快樂和幸福!學校是我們學習的天地，學校是我們成長的樂園，學校是一個美麗的童話世界。
我愛學校小作文篇5
我愛我的學校，因為它很美。瞧，黃色的教學樓，綠中帶紅的花池，幾棵又壯又青的大樹，還有很多的體育器材，同學們在課間時可以盡情地玩耍。
春天：小草綠滿了校園，大樹突出了小芽，小黃花、小紅花都趕來了，小鳥也從北方趕來，像趕集似的飛來，匯成了一副熱鬧祥和的圖畫。
夏天，大樹像一把把巨傘為同學們遮陽擋雨，讓同學們在樹下歡快地游戲： 跳繩、打球，看書，下棋，好不快活。
秋天：樹葉黃了，落葉子像飛舞的黃蝶，悠閑地舞蹈。又高又藍的校園上空中，一排排雁子往南飛，它們一會兒排成一字，一會兒排成人字，好像是在列隊向我們告別，告訴我們明年春天它們還會回來的。
冬天，所有大樹都落葉成頂了，雖然外面很冷，校園顯得有點冷清。但依然沒有攔住同學們玩的熱情。課間，我們一樣做游戲：擠油、跳房子、踢球、老鷹捉小雞，看，老師也加入了我們的長繩的跳躍中，她的頭發(fā)隨著跳躍的起伏而紛飛不定，老師跳的那么專業(yè)，我們玩的更歡了。
今天，我們班有一個小主持人排練。老師請有三組同學上來排練。第一組，練得還可以，就是聲音小，不夠洪亮，缺乏感染力。第二組，他們總動來動去，一點都沒有主持人的形象，老是像條蟲一樣動來動去的，哪有這樣的主持人在主持節(jié)目的時候像只猴子似地跳躍不定的？對觀眾不夠尊重嘛！最后一組他們最好，他們的聲音洪亮，抑揚頓挫，收放自如，聽，黃繼敏同學的聲音就像專業(yè)主持人一樣，婉柔，動聽，連老師也沒棒極了。好羨慕??！我也要好好學，爭取當一個優(yōu)秀主持人。
一次，我班最幽默狡詐的人——羅俊宇對我糾說：“小莫，你知道這幾行字怎么念？”我拿過紙條掃了2秒鐘就大聲念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起來：“小莫說他是一只大蠢豬。”我聽完氣得大叫著：“我要打死你?！弊詈蟠蠛羯袭?。
我喜歡我的學校。它不僅美麗，還可愛。我為自己能在這樣快樂的環(huán)境中學習而感到驕傲。
