作文鍛煉了我們的創(chuàng)造力，激發(fā)了思維的靈感，使我們能夠提出獨(dú)特的見解，通過寫作文，我們可以提高自己的文章結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力，使文章更具可讀性，以下是范文社小編精心為您推薦的與追有關(guān)的作文推薦8篇，供大家參考。
與追有關(guān)的作文篇1
天氣晴朗，春光明媚，我和爸爸一塊兒游覽了國家級著名風(fēng)景名勝區(qū)——馬鞍山采石磯。那一天我們玩得非常高興。
采石磯是長江邊的一座山。我們進(jìn)入景區(qū)，爸爸說：“李白一生多次登覽這座山，在這里寫下了許多好詩。”我們一邊走，一邊欣賞美景。我們先在山腳下觀賞了茂密的竹林，一棵棵竹子直插云天，雖然粗，卻很嫩，江南的風(fēng)景真醉人哪！山上樹木茂盛，林子里的鳥兒歡快地叫著，山真高呀！爬到半山腰我就出汗了。登上山頂，我向下一看，嚇得渾身發(fā)抖，山真陡哇！簡直是直上直下。只見遠(yuǎn)處的山隱隱約約，馬鞍山市區(qū)高樓林立，山腳下的.長江水彎彎曲曲，流向遠(yuǎn)方。沿著石階下山，途中，我們又瞻仰了李白墓。下了山，在靠近長江水的一座樓閣里，我看到一尊菩薩，就跪在地上拜了幾下。爸爸說：“這尊菩薩離長江水很近，寄托著古代過江人對平安的追求?！?/p>
后來，我們到李白紀(jì)念館參觀。紀(jì)念館里面有許多書畫作品。給我印象很深刻的是，我看到李白的木雕，李白迎風(fēng)起舞，飄飄欲仙，真是太有風(fēng)度了！
與追有關(guān)的作文篇2
記得在小學(xué)三年級的時(shí)候，我曾學(xué)過一篇文章叫做《巨人的花園》，文中涉及到幾處景物描寫，在即將下課時(shí)，老師叫大家說一說“春夏秋冬你都聞到了什么？”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來。班里頓時(shí)小手如林。我也不甘示弱，竟站起來舉手。有的同學(xué)說春天聞到了花香，夏天聞到了麥香，秋天聞到了蘋果的香氣?？蓯海“盐蚁胝f的都說了！咦，怎么沒有人說冬天呢？冬天有什么好說的呢？光禿禿的一片。我靈機(jī)一動，說：“冬天我聞到了孩子們烤野兔的香味！”班里一片哄堂。我卻覺得自己說得不錯(cuò)，因?yàn)槎熘挥锌疽巴玫南阄栋?，除此之外，我想不到別的。還有誰能告訴我冬天還有什么別的味道？
老師告訴我以后說話要慎重，不要亂說話，說的話要有幾分詩意。我想反駁，卻怕影響老師授課的心情，只好違心地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我第一次“陽奉陰違”,沒有聽老師的話。依然我行我素，做著那個(gè)“語不驚人死不休”、看什么說什么的“反派角色”。
學(xué)了《畫楊桃》一課，我更堅(jiān)定了我的想法，畫自己看到的“五角星”，哪怕受到別人的嘲笑，堅(jiān)持真理是對的！
自古以來，敢說真話的人下場很悲慘(大部分)，因?yàn)樗麄冇米约旱闹已詣窀嫠?，有時(shí)還會挑戰(zhàn)那些人忍耐的底線。實(shí)事求是又有什么不好呢？它能幫人堅(jiān)持真理。漢武帝大家都不陌生。他一生為西漢王朝所做的貢獻(xiàn)，恐怕漢高祖都比不上他。但他也有些剛愎自用，對犯了自己忌諱的人毫不留情地?cái)貧ⅲB一人之下、萬人之上的丞相也殺了好幾個(gè)。對于這一點(diǎn)，后代的許多正史都是輕描淡寫或只字不提。但西漢《史記》的作者司馬遷卻不是這樣。對于其功勛，大加贊賞；對于其過錯(cuò)，也絕不留情。以至總被奸人陷害，身受宮刑。又如，魏征。唐太宗十分尊敬他，把他當(dāng)作鏡子。但其直言不諱也使唐太宗說過“會須殺此田舍翁”之類的話，但魏征的忠言還是推動了唐朝的發(fā)展。唐太宗將魏征與房玄齡放在一起：“貞觀之前靠房玄齡，貞觀之后靠魏征。兩大支柱架我大唐河山！”由此，魏征被后人稱為“著名的諫臣”、“諍臣”。
實(shí)事求是的品質(zhì)雖然使人易受磨難，但我依然想用這種品質(zhì)，照亮我的人生。
冬天的味道是什么呢？實(shí)事求是。
與追有關(guān)的作文篇3
trip to beidaihe river_游北戴河英語
today we had a short trip to beidaihe river. we set out in the school bus at 7:20 a.m. the weather was pleasant and everyone of us was excited. after two hours’ ride, we arrived there at nine thirty. we began our programs as soon as we got off the bus. we played games on the sands and swam in the river happily. after that, we had lunch in a restaurant. in the afternoon we walked along the beach to nandaihe. it is also very beautiful. many photos were taken there. we enjoyed ourselves very much. time passed quickly and we had to leave,. it was half past four when we returned safe. what a good trip we had today! i’ll never forget it.
與追有關(guān)的作文篇4
光陰似箭，不知何時(shí)已不再懵懂無知。成長是酸甜苦辣，喜怒哀樂的。我們在享受生活的同時(shí)，也開始盤算著人生。
我在校園里住宿，什么事情都得自己干，由此我學(xué)會了自理。雖然校園里的生活有些乏味，但是很有規(guī)律。
人生總是開心的。有人這樣說：笑口常開，好運(yùn)自然來！在校園里，同學(xué)的關(guān)心，老師的呵護(hù)、教育，使我們?nèi)缤钤谝粋€(gè)大家庭中，只要你樂觀、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能體會到人生的精彩。我總是用學(xué)習(xí)來打開思維的凝固點(diǎn)。俗話說：“書中自有黃金屋。”
我此刻整個(gè)人都變了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他們，學(xué)會了珍惜時(shí)間與金錢，找到了如何學(xué)習(xí)的方法……
一段時(shí)間回家一次，每一次都有新鮮的感觸。例如，秋天豐收的季節(jié)，我坐在公交車上，外面下著雨，我擔(dān)心爸媽因?yàn)槭粘啥牧松碜?，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸媽媽在蓋塑料布！看到這一切，我若不好好學(xué)習(xí)，怎樣能對得起在家辛勞的父母！
站在平房上，遙望四方，心中感慨頗多，有時(shí)會想：阿！我最后回家了，重返自由！有時(shí)又會想：哎！家中的生活還不如校園！心里就是這么矛盾。俯下身子，水溝長出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龍蝦的事情。把袖子一拽，光著腳，踏入黑烏烏的、臭烘烘的泥巴中，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，前后走動，有時(shí)路上的行人會停下來看我們，我們就更來勁了。嘿！抓到一只大龍蝦，我們可樂了，圍成了一堆……上了岸，不得了，褲腳、衣服都是黑泥，雖然很臟，但我們的情緒是舒暢的。
再看看遠(yuǎn)處的田地，不禁想起那次隨爺爺?shù)侥虾尾莸娜な拢彝低档牧锏缴狡律希以诓莸厣希熘械鹬桓肺舶筒荩バ∠x、逮螞蚱……
我此刻對兒時(shí)的無知、淘氣感到懷念，雖然我長大了，但依然對從前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦嘗到了快樂！
成長是五彩繽紛的，是可貴的，我們就應(yīng)回想過去，把握此刻，遙望未來，過一個(gè)值得留戀的時(shí)期！
與追有關(guān)的作文篇5
今天，我們來到余杭秀山迪美開始了草莓采摘之旅。
我們來到農(nóng)場，玩了一會兒游戲，然后去吃午飯。吃了美味的農(nóng)家菜后，我們終于摘到了草莓。阿姨給我們選了一個(gè)滿屋都是草莓的棚子，我們就進(jìn)去了。那里的草莓很紅。我摘了一個(gè)“全身紅色”的草莓。味道溫?zé)?，有點(diǎn)酸，有點(diǎn)甜，很好吃。我們女生選紅色的；而那些口味極其怪異的男生則選擇“巨無霸”“毒草莓”這種半紅半綠的，還有人選擇變體形式：“雙胞胎”“牙齒”，有點(diǎn)恐怖。雖然有些草莓“風(fēng)靡全身”，但一點(diǎn)也不甜。經(jīng)過層層實(shí)驗(yàn)，我們得出結(jié)論：草莓要頭上白，身上紅才好吃；而且全身紅色不一定好吃。我們在過道里靈活跳躍。只要有人說這里的草莓是紅色的，我們馬上就過去。如果有人說那里的草莓比較大，我們就再沖過去，因?yàn)榇蠹叶枷矚g吃草莓。我們還為草莓命名了“巨無霸”、“年度紅”、“年度最大”等榮譽(yù)稱號，然后被各自的主人吞下。哈哈，選“毒草莓”的人，你慘了。半綠半紅的草莓，味道一定不一樣。為了讓外面的媽媽們嘗嘗草莓，我們還把一些袋子裝進(jìn)餐巾紙里帶了過來。最后我們還吃了甘蔗，也很好吃。
這個(gè)草莓采摘活動結(jié)束了。草莓在你嘴里是甜的，在你心里是美的，在你的記憶里也是美的。
與追有關(guān)的作文篇6
今天天氣晴朗，碧空如洗，我懷著無比激動的心情跟著爸爸媽媽來到了溫嶺長嶼硐天。聽媽媽說，長嶼硐天是古人人工開采石板后留下的景觀，有1500多年的歷史，是規(guī)模最大的人工開鑿石硐，非常壯觀。不但是省級風(fēng)景區(qū)，還是世界吉尼斯之最。
我們來到景區(qū)，抬頭望去，門口兩根參天大柱直入云霄，“長嶼硐天”四個(gè)字格外醒目。我們走了二十分鐘左右到了雙門石窟，看到了高20米的觀音像，是省內(nèi)石雕像之最?？赐觌p門石窟，就來到了水云硐。剛一走進(jìn)，馬上就覺得一股涼意迎面襲來。地上一排排的小石房格外別致。右邊是奇石館，我一下子就被各種各樣的石窗和古代的石器吸引住了，讓我目不暇接。再往里走，映入眼簾的是一個(gè)大大的'湖，水清澈見底，魚兒在水中嬉戲都看得清清楚楚，洞口一道陽光照射進(jìn)來，伴隨著水滴落在地面發(fā)出的清脆悅耳的聲音，好似人間仙境一般。
我們隨著人群，來到了一個(gè)很深很深的洞里，我望著深不見底的洞和窄窄的小石階，不敢下去。爸爸走過來說：“男孩子要勇敢，下面是采石遺址，有古代人最原始的開鑿工具和開鑿痕跡，一定要去看一看?！痹诎职值墓膭?lì)下，我也學(xué)著他們緊抓靠墻邊的繩索，小心翼翼地往下走，走著走著，視野也開闊起來。走到一半，看到了十幾個(gè)石工有拿著鋤頭、鐵錘、鐵鍬，在一塊斜坡上開鑿石塊，還有四五個(gè)石工一起扛著大石塊。爸爸說那便是古人開采山石的場面，他們那時(shí)沒有現(xiàn)代化的機(jī)器設(shè)備，完全是靠勤勞的雙手。這種堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)的精神不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？走到最底下，特別涼爽，仰望剛才走過的臺階一直到寬闊的洞頂，看著“石破天驚”這四個(gè)大字，我被深深地震撼了，我終于理解了什么叫能工巧匠！
接著，我們又去游覽了熊貓館和觀夕硐，然后依依不舍地回家了。長嶼硐天已經(jīng)深深地烙印在我的心里！
與追有關(guān)的作文篇7
我的學(xué)校是一座歷史悠久的的花園——寧化實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，你會覺得它充滿了書香。首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著我閱讀，我快樂幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼幾張畫外，還記錄了同學(xué)們的讀書故事。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們在這跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，白藍(lán)相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色，上面是班級，下面有班級明星，名言等等。每班的名言各不相同，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退、理想的書籍是智慧的鑰匙、讀書好，讀好書，好讀書、讀萬卷書行萬里路，書籍是人類進(jìn)步的階梯瞧瞧！
未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是好好學(xué)習(xí)，天天向上八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們，后面也有一塊黑板，上面貼了同學(xué)們制作的好句好段，好書推薦，讀書心得，詞句積累等等
我們學(xué)校的活動豐富多彩，處處彌漫書香的氣息。比如：班級建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來？當(dāng)然從書中來，同學(xué)們每天讀書將自己的體會記下來，日復(fù)一日腦子中的知識日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽，同學(xué)們的課前三分鐘開始了，同學(xué)正朗誦一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！
與追有關(guān)的作文篇8
有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事……
苦雨瀝瀝地下著，夾雜著討厭的寒冷。
現(xiàn)在的我不知該有什么感覺，每天都幾乎是強(qiáng)迫著自己去做事的。很想找個(gè)借口逃離書本，受禁錮太久的心卻不允許。
很不會珍惜現(xiàn)在，總想逃離，逃離，逃開后，到自己想去的地方，卻發(fā)現(xiàn)沒那么簡單，那么美。走過很多地方，反覺世態(tài)很寒涼，做事有心無力。于是為了填空而大吃零食，到頭開人是挺肥卻還是那樣空，像個(gè)十足的無賴。
“男兒有淚不輕流”我卻是那種因?yàn)樗寄疃刻煲性趬ι系魷I的廢物。沉默，在沉默，直到很多東西在慢慢地逝去，也只有沉默。
有時(shí)獨(dú)自站在某個(gè)地方，忽有想起那些所謂可以傷心的東西，變覺得天空突然很黑，然后轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得自己半生不死的，像做夢一樣，被“掃”幾巴掌也知是怎么回事。
一年經(jīng)歷十年的事，那種感覺像陷入1米深的沼澤一樣，讓人不知所措，卻有學(xué)回了很多。
夢似的十年里，我似學(xué)會了感恩，因?yàn)槲宜坪醺卸鬟^。
常會為某人逝去的青春感嘆，常會為做錯(cuò)事的人找借口，常會為災(zāi)難說好話。
不知是有心無力還是有力無心，對侮辱沒有感覺，寬容?懦弱?
窗外的雨停了，但沒有彩虹。大塊大塊的烏云擋著太陽。
困難中我在感恩，但天沒有放晴，只是一直陰著。
