作文是一種自我表達和展示個性的方式，通過文字將內(nèi)心世界呈現(xiàn)給他人，一篇出色的作文可以展現(xiàn)我們的文學(xué)天賦和藝術(shù)才華，下面是范文社小編為您分享的感冒,作文7篇，感謝您的參閱。
感冒,作文篇1
我本以為感冒只是吃幾天藥，忍幾天肚子疼，就能從病殃殃的樣子變成精神抖擻健健康康的狀態(tài)了，但我沒想到感冒的這段時間還真難忍。
自從我最近的一直咳嗽、喉嚨很痛開始，我的家人便肯定地默認我得了感冒。
每當(dāng)我一看到商店里那些琳瑯滿目，讓人看得眼花繚亂的美食時，我的口水直流三千尺，我很想買下來，媽媽說：“這些零食吃了對你的身體不好，感冒會加重的，你現(xiàn)在只能吃清淡的食物?！蔽衣犃酥缓檬掌鹂谒瑐牡剞D(zhuǎn)過頭去，跟著媽媽去蔬菜區(qū)買些有營養(yǎng)的食物回家。
我的感冒讓我的老毛病——鼻炎更加嚴(yán)重了，只要休息1~5分鐘，我的鼻子里就被“黃色怪物”占領(lǐng)了。有時“黃色怪物”太多了，一直不清理，“黃色怪物”就掉了下來，掉在地板上，誰也不知道，不小心踩到了，爸媽就要洗地板、洗鞋子、洗鼻子……“紅色怪物”也會和“黃色怪物”一起搶鼻子。
上課時，我的頭暈暈的，很想睡覺，就趴在桌上，老師看我好像生病了，便叫我媽媽帶我去醫(yī)院。醫(yī)生診斷出我有點發(fā)熱，感冒很嚴(yán)重，需要掛鹽水。我不想掛鹽水，就去打了一針，配了感冒藥和退燒藥，就直接回家休息了。
感冒真難受，我討厭感冒！
感冒,作文篇2
每次你伸開雙手從我的背后蒙住我的眼睛：“猜猜我是誰?”我總是笑了笑說：“小蘭?！蹦惴畔铝穗p手，不服氣說道：“怎么又猜對了?”也許這就是好朋友之間的默契。
你有著一雙黑寶石樣的眼睛，這雙眼睛可神奇了，可以看出我的情緒，我的心思。你的一張櫻桃小嘴，說起話來像打開的閘門一樣奔流不息。
記得有一次，輪到我們組掃地了，可沒人想掃，你扯著副大噪門：“快掃地去?！庇袔孜煌瑢W(xué)一臉不情愿地說：“憑什么?”你巴拉巴拉說了一大堆話，儼然一個女漢子，讓那幾個同學(xué)不得不服。
在管理班級時，你是個女漢子，可生活中你心思細膩。記得那次我生病了，家里也沒有人，沒辦法打了個電話給你：“小蘭在嗎?”你聽聲音就知道我生病了，了解情況之后立馬騎著自行車，去藥店買藥，再騎車到我家。一到我家就忙開了，倒水、遞藥，當(dāng)看到我還咳嗽，便問道：“家里有梨嗎?”我搖了搖頭，你說：“我去買，你自己把藥吃了。”我點點頭，抬頭就只看見她背影了。沒過一會兒她就回來了，幫我燉了梨。第二天上學(xué)我看見她的手貼著創(chuàng)可貼，心里滿是感激，我想一定是昨天幫我時傷到的。
其實我真想對你說：“你昨天的到來就是我的感冒藥?！敝x謝你，小蘭!
感冒,作文篇3
今天早晨爬起來，就感覺不對勁，鼻子感覺就像被堵住了，很難受。開始我還以為只是早上爬起來呼吸不暢導(dǎo)致的，但我錯了，我很快發(fā)現(xiàn)，我感冒了。
感冒了，不光會流鼻涕，還會打噴嚏。
流鼻涕很難受，有時候沒帶紙巾，只能鼻子一抽一抽，反而讓鼻涕更多，覺得惡心。有紙巾后，擤完鼻涕，會突然感到空氣很清新，但不一會，又要哧溜哧溜了。眼淚也會來湊熱鬧，流了鼻涕眼淚就跟著出來了，不知情的人還以為我哭了。
打噴嚏還好，阿嚏阿嚏幾下就好了。但讓人反感的是，經(jīng)常噴嚏已經(jīng)快破口而出了，卻神經(jīng)兮兮地收了回去。
這種感覺很難受，感覺身上會癢癢的。
朋友告訴我，打不出噴嚏時可以假裝打一個噴嚏。
我試過很多次，幸運的時候會成功，噴嚏出口，頓時感覺身上輕松好多。
有時試了沒效果，反而會更難受，感覺憋得慌，卻怎么也打不出來。
每次感冒，我都要累死累活，話說不好，時不時要蹦出一次阿嚏，看東西看不好，眼淚經(jīng)常出沒。
感冒,作文篇4
昨天下午學(xué)完英語，爺爺接我回來的路上，我頭暈、嗓子痛。爺爺說：”毛毛，你好像感冒了?！盎氐郊遥瑡寢屨f：”毛毛，你這幾天總是咳嗽，不會真的感冒了吧?“哎!不幸言中，我真的感冒了。
媽媽頓時非常關(guān)心我，一會兒問：”你鼻子難不難受?嗓子疼得厲害嗎?要不要喝藥?“一會兒又給我倒水，要我多喝水。我很聽話，一口氣喝了三杯水，還換上了厚棉衣，但媽媽堅持沒讓我吃藥。媽媽說：”是藥三分毒。多喝水多休息，慢慢地也會好的。“在這期間，我一直在反思自己怎么就感冒了呢?媽媽提醒我說：”你不會是在學(xué)校脫衣服了吧?“我一下想到了：”下課我玩得出了汗，脫了外套，上課忘了穿?！皨寢屘蹛鄣卣f：”冬天多冷啊!不能脫衣服啊!以后還得記得戴上口罩防霧霾?！拔衣犜挼攸c點頭。
正在這時二寶也感冒了，小臉蛋紅撲撲的，小鼻孔堵住鼻涕出不了氣，吃幾口奶就要張開嘴猛吸幾口氣，小眼睛水汪汪的，怎么逗也不笑哦!媽媽給她一量體溫，37度8，不得了，二寶發(fā)燒啦!全家立馬拉響警報，爸爸刺溜拿來藥棉蘸上酒精在二寶手心、腳心和后背擦了一遍，給她降溫。酒精干了又擦一遍，反復(fù)涂擦。媽媽不斷地給她喂溫開水。二寶很聽話，大口大口地喝起來，不哭也不鬧，任由大人們擺布。
我們一家忙得不可開交。爺爺著急了，說：”還是去醫(yī)院吧!“爸爸媽媽堅決不去，怕二寶打針吊水受罪，想讓二寶物理降溫。爺爺生氣地說：”要去!你們這是徒勞?！鞍职謰寢尣晦q駁，可就是不去。爺爺也沒辦法。
爸爸媽媽忙了一夜，一會兒哄二寶，一會兒到我房間摸摸我的頭，又喊我起來喝水。想不到還真有效果，今天一大早，二寶退燒了，我嗓子也不那么疼了。
這真是個容易感冒的季節(jié)!爸爸媽媽多愛自己的孩子啊!
感冒,作文篇5
有一次，媽媽和我一起出門去外婆家吃晚飯。出門前，媽媽說：“快把羽絨服穿上去，會感冒的！”
我連忙說：“不要嘛！我現(xiàn)在熱的都快要燒起來了！”
我不聽，媽媽沒著了，只好帶著我去外婆家。但是我剛出門，這把人縮得緊緊的（外面太冷了）還打了好幾個噴嚏。
吃過晚飯，從外婆家回來，我整個人就感到不舒服了：頭暈?zāi)X脹、鼻涕流個不停。媽媽說我感冒了，她就去藥店給我買感冒藥吃。
藥買回來后，我先要挑戰(zhàn)第一關(guān)：吃藥；難度：簡單。
我先把溫水倒在碗里，再把藥含在嘴里，喝一口水，頭一仰，這一顆感冒藥就被我吞到了我“隨身自帶”大口袋里去了。
然后，我還要闖第二關(guān)，它就是：喝糖漿；難度：一般。
我先看看認說明書，它上面寫著：10一一15亳升。我就把量杯放在桌子上，再把糖漿倒入量杯中，倒入13和14亳升差不多。然后一飲而盡了。
接著，我要闖最后一關(guān)了，它就是：喝幾杯水；難度：困難。
我先把溫水倒入杯中，再喝；再倒入，再喝……這樣經(jīng)過了好幾個循環(huán)，我終于喝完了?？墒且煌砩衔移饋砹撕脦状巍?/p>
闖關(guān)成功！
感冒真麻煩！我以后再也不要感冒了！
感冒,作文篇6
你曾被一根留置針弄得左手幾天不得亂動嗎？你曾被b超探頭按得肚子受不了嗎？你曾嘗過好幾天被醫(yī)用創(chuàng)可貼貼在手上又痛又癢的感覺嗎？最重要的是，你曾被感冒病毒整得好幾周內(nèi)只能待在醫(yī)院里掛鹽水、采血、做檢查嗎？如果沒有，你就無法想象我的這兩周是怎樣在崩潰和嘆氣中度過的。而這一切的發(fā)生全是討厭的感冒病毒在作怪，真讓人氣急敗壞！下面我就來說說此次的“病歷史”。
運動會的第三天，我的體溫像乘電梯一樣蹭蹭地上升，并連續(xù)幾天遲遲不退。爸爸媽媽心急如焚地帶我到醫(yī)院里采血化驗，結(jié)果不盡人意。媽媽又馬不停蹄地帶我去做b超，結(jié)果也讓人氣餒。最后，兒科醫(yī)生看著我腫大的扁桃體和令人氣餒的化驗結(jié)果，不得不建議我住院觀察幾天。媽媽只好無奈地辦了住院手續(xù)。最麻煩的是，還得繼續(xù)掛鹽水，早晚都要在醫(yī)院和家中穿梭?？粗职謰寢屍v的樣子，我下定決心：一定要配合治療，爭取快點好起來！
因為不能去上學(xué)，又要掛鹽水，所以我只好在家和醫(yī)院之間趕來趕去。有的同學(xué)可能會想：“不用上學(xué)，真好！”如果你也是這種想法，那你可就大錯特錯了。實際上，我一刻都不得閑！因為快期中考試了，媽媽怕我落后太多，想方設(shè)法給我輔導(dǎo)，連哄帶騙讓我看視頻課，抽空就做試卷。這還不行，學(xué)校里的作業(yè)本和卷子統(tǒng)統(tǒng)不能落下。哎！我都要累趴下了！更無奈的是我不能出去找好朋友們玩，爸爸媽媽都要上班，難得空下來時我只好一個人看看書，涂涂色。真是無聊至極！
通過這次生病，我深深地體會到了身體健康的重要性。媽媽告訴我平素一定得多吃蔬菜水果，多喝牛奶，加強體育鍛煉。同時日常接觸中不能和別人過于親密，防止疾病傳染。希望我能早點好起來，這樣我就能和同學(xué)們一起開心地學(xué)習(xí)了。
感冒,作文篇7
自從當(dāng)了教師以后，咽炎喉炎時常光顧，每次感冒總會帶來后遺癥——聲音嘶啞，嚴(yán)重時會連聲音都發(fā)不出來。可是，每次流感，都會光顧我，好無奈！所以這種聲音嘶啞也總會發(fā)生。作為教師，最重要的就是靠嘴巴吃飯，失去聲音可真是如同雄鷹折斷了翅膀。
不巧這幾天冷空氣又來了，氣溫明顯下降，我又患上了感冒，先是喉嚨冒煙似的，有絲絲的疼痛?？傻搅讼挛纾陀行┞曀涣吡?，很難受的，聲音低沉，啞啞的。對于我是教小學(xué)二年級的教師來說，算是雪上加霜了，一節(jié)課除了識字就是指導(dǎo)寫字，總之離不開嘴巴，不像高年級可以安靜的做套試卷，也能緩解一下，即便我們做試卷，也得要讀題，因為孩子識字量小，還有很多題目讀不懂，甚至有些題目都必須要你講出來，而且一遍還不行，三遍兩遍的，或者更多……
基于自己的嗓子，心想最近幾天盡量少說話，能不說則不說。我盡量嘗試用表情、手勢、眼神等和孩子們交流。我給孩子們說：“我的嗓子又啞了，你們是懂事的孩子，要體貼老師，老師教課的聲音小一些，你們要認真專心的聽，回答問題聲音要響亮?！币庀氩坏降氖?，孩子們真的都按照我的要求去做，聽課狀態(tài)好，回答問題積極，聲音響亮，而且每個孩子比往日做的都好，不知不覺間感到他們長大了，懂事了，真的會體貼人了?，F(xiàn)在覺得平時偶爾和孩子們發(fā)火，真的不對，低估了孩子的能力。孩子不是不懂，不是不解人意，因為畢竟是孩子，偶有犯錯，調(diào)皮好動是天性，我要給孩子們更多的理解和寬容，這次感冒給我?guī)砹瞬坏菍ψ约浩綍r教育方法的反思，更多的是孩子給我?guī)淼哪欠堇斫夂腕w貼。感謝我的孩子們！
