作文是一個(gè)培養(yǎng)自己思考問(wèn)題全面性和深度的過(guò)程，很多同學(xué)通過(guò)寫作文來(lái)豐富自己的詞匯量，以下是范文社小編精心為您推薦的作文癡迷600字5篇，供大家參考。
作文癡迷600字篇1
我喜歡安安靜靜地看書，也喜歡無(wú)拘無(wú)束地看電影、打羽毛球，但最讓我癡迷的卻是下五子棋。
一年級(jí)偶然的一天，爸爸教了我怎么下五子棋。規(guī)則是：把同一顏色的棋子連成5個(gè)就算贏。打那時(shí)起，五子棋就像磁鐵一樣深深把我吸引住了。作業(yè)做累了，就喊爸爸殺一盤；周末更是有事沒(méi)事切磋一下；即使沒(méi)人陪我對(duì)弈，也可以自己左手和右手下，仔細(xì)研究連成五子的方法。剛開(kāi)始，兩人對(duì)戰(zhàn)都是爸爸贏。慢慢地，我的水平漸漲，有一次印象特別深刻，就是我竟然把爸爸下贏了。
那次，我們擺開(kāi)棋盤，我黑棋、他白棋。我先下，得意地拿子占據(jù)好中心位置。爸爸跟著我下，一路忙著圍堵，堅(jiān)決不讓我有機(jī)會(huì)把“三連棋”發(fā)展為“四連棋”，也就是“活四”。這樣，你來(lái)我往，很快棋子已經(jīng)鋪滿了半個(gè)棋盤。眼睜睜地看著我精心策劃的“勝利小萌芽”，都被他一一阻擊掉了，這可怎么辦？我急得一籌莫展。
爸爸卻一臉的小得意，笑著問(wèn)道：“沒(méi)招了吧？”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊心里不服輸?shù)膭艃簠s竄了上來(lái)，眼睛緊緊盯著棋盤仔細(xì)觀察，腦子里急速運(yùn)轉(zhuǎn)，有了，我要制造一個(gè)“雙三”。我不動(dòng)聲色地輕輕落子，心卻怦怦直跳，像有頭小鹿在亂撞。爸爸還沉浸在得意之中，像極了龜兔賽跑里的兔子，他果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的新計(jì)劃，把子下在了別處。哈哈！這下我果斷落子，“雙三”已變“活四”，爸爸無(wú)力回天。我大叫：“我贏了，我贏了！”
下五子棋真是個(gè)有趣的事，只要你仔細(xì)觀察、開(kāi)動(dòng)腦筋，就有可能會(huì)贏。我好喜歡下五子棋??！
作文癡迷600字篇2
我不是思想家，也不是教育家；不是哲學(xué)家，更不是軍事家。我只是一個(gè)癡迷家。我深深地癡迷于一人，癡迷他的一切，他是一位偉大的詩(shī)人、詞人，我癡迷于他的詩(shī)詞歌賦。
曾夢(mèng)回北宋。途中遇雨，信步檐下，但見(jiàn)一人，眸眼深邃，豐神俊朗，竹杖芒鞋，不覺(jué)風(fēng)雨，談笑自若。恍然間大悟，他就是蘇軾，那位令我深深癡迷的蘇軾??！
我癡迷，癡迷于他的文采飛揚(yáng)，豪放不羈。初入仕途，鋒芒畢露，因其政見(jiàn)與朝廷重臣王安石相悖，先后被迫流放各地知州。雖遭貶，卻從未忘記過(guò)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，他不甘于自己的濟(jì)世之才用于小小的知州，在一次醉酒后，揮毫泄憤，卻因此卷入“烏臺(tái)詩(shī)案”。死里逃生卻又被貶往黃州。這時(shí)的他開(kāi)始反思，他拋開(kāi)世俗，放下名利，將自己放逐于山水之間，而因此留下眾多不朽詩(shī)篇，他面對(duì)困難也依舊樂(lè)觀豁達(dá)，從容瀟灑。拿得起，放得下，即使顛沛流離，也吟“大江東去”。
我癡迷，癡迷于他的重情重義。憂民——在杭州做官時(shí)，借糧，親自前往一線，修堤筑壩，在所不辭，因此衍生蘇堤之稱。念妻——其妻王弗早逝，但他對(duì)她的愛(ài)卻始終不渝，在王弗亡十年后，又作詞《江城子》。“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，唯有淚千行，料到年年斷腸處，明月夜，短松岡?！弊x罷，只覺(jué)癡情悲涼。
記得，我與他初次相遇于“嬋娟”之下，聽(tīng)他高吟“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，忘忽于他的“把酒問(wèn)青天”，自那時(shí)，我便已沉醉于他的大千世界，不能自已。
“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”，光陰荏苒，世事變遷，在歲月的長(zhǎng)河中，亙古不變的是我對(duì)這位豪邁豁達(dá)之偉人那絲絲縷縷的癡迷。
作文癡迷600字篇3
癡迷，亦或是不癡迷，記憶仍在那里，不悲不喜。
我與母親行走在竹林幽靜的小徑上。竹葉颯颯，一片清涼。
“媽，你們小時(shí)候沒(méi)有什么玩的東西，那無(wú)聊了怎么辦呀？”母親笑道:“我們呀，會(huì)發(fā)明各種好玩的東西，呼朋引伴，一起來(lái)玩?！?/p>
“那你們都干些什么呢？”我十分好奇?！澳氵€記不記得我有一管竹笛？”
“哦！記得！是你給我吹過(guò)的那個(gè)嗎？”說(shuō)到這里，我不禁回憶起，幾年前的一天。
那時(shí)候我年紀(jì)尚小，與母親手拉著手，走在草地上，尋找著她家鄉(xiāng)的位置。風(fēng)，卷著金黃的銀杏葉，半黃半青的小草歡快搖曳。
“大概就是在這里了?！蹦赣H停住了腳步，“這兒，就是我曾經(jīng)住的村子?！?/p>
說(shuō)著，母親拿出了放置于口袋中的竹笛，吹了幾聲。
“媽媽，這是什么？我也要吹！”我一把奪過(guò)母親的笛子，放在嘴邊，用力一吹。幾個(gè)尖銳的音從竹笛中蹦出來(lái)，似要?jiǎng)澠铺祚罚殷@得趕緊把笛子扔了。
“唉，竹笛不是這么吹的`。”母親哭笑不得，嘆了一口氣，撿起了竹笛，擦了擦，放在嘴邊，吹出了婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
那笛聲似是鳥(niǎo)兒歡啼，似是細(xì)雨滴答，似是花開(kāi)草長(zhǎng)，似是兒童嬉鬧。笛聲陣陣不休，時(shí)而如星河燦燦，時(shí)而如月沉大海，時(shí)而如日出東方，時(shí)而又如流云翻涌。
我聽(tīng)得目瞪口呆，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年幼無(wú)知，只覺(jué)得母親吹的好不精彩，卻不知她是在用陣陣笛聲譜寫自己童年的篇章。一曲終，我立馬鼓起掌來(lái)。
“哇！媽媽，你吹的好好聽(tīng)??！”
想著這一段，我不由地放慢了腳步，離母親落了好遠(yuǎn)。母親大聲呼喚:“快點(diǎn)走??！”我這才回過(guò)神來(lái)，加緊步伐，回到了母親身邊。
“想什么呢？路都不走了?！蹦赣H又好氣又好笑地責(zé)備了一句。
“沒(méi)什么?！蔽肄D(zhuǎn)頭望向母親，“媽，你再給我吹一遍笛子吧。這次，我會(huì)好好聽(tīng)的?！?/p>
好好聽(tīng)，將這份美刻在心底，永不忘卻。
時(shí)代在變，人也在變，而不變的，是那美妙的笛聲，和我對(duì)笛聲的那份癡迷。
作文癡迷600字篇4
最讓我癡迷的是漢服，而我癡迷漢服緣于那次西安之行。
三年前我與父母到西安旅游，入夜，古都西安流光溢彩的霓虹燈，促使我們一起去走走逛逛。
來(lái)到城墻邊，我仿佛穿越到了幾千年前鼎鐺玉石的漢唐盛世。只見(jiàn)巍峨的城樓下，穿著精美漢服的窈窕淑女款款穿行其間，她們輕搖團(tuán)扇，輕掩口鼻。耳中盡是銀鈴之聲，眼中盡是羞澀面龐。讓我一下子邁不開(kāi)腿，駐足觀望沉醉。
不一會(huì)兒，走過(guò)來(lái)直裰長(zhǎng)袍或勁裝的公子，身材頎長(zhǎng)，“肅肅如松下風(fēng)，高而徐引”。后來(lái)又有“猶抱琵琶半遮面”的小家碧玉，青蔥玉指在弦上飛舞，暗色的鼓面與纖細(xì)白嫩的'手指形成鮮明對(duì)比。既有鮮花配美人，又有琵琶襯美酒。
往遠(yuǎn)處看，穿著胡人服飾的胡姬在一旁跳舞，舞女旋轉(zhuǎn)間，身上掛著鈴鐺隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出清脆之聲，額上的花鈿為其增添了幾分嫵媚，恰似白居易筆下的“回眸一笑百媚生”。
路旁有賣燈籠等飾品的小販在擺攤，攤位前，有風(fēng)流雅士搖著折扇，高呼“非也，非也”。如此之近，可真應(yīng)了辛棄疾筆下的“蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去”。
后來(lái)，我才知道那天正是古都西安的漢服節(jié)，當(dāng)天看到的男女服飾都是漢服的天下。他們來(lái)自世界各地，他們都是漢服愛(ài)好者，他們用這樣的方式制造出了夢(mèng)回漢唐之景。
從那天起，我便不可自拔地愛(ài)上了漢服，也正是這種熱愛(ài)，促使我查閱資料，了解中國(guó)歷史，讀盡漢賦詩(shī)詞。越是了解漢唐盛世，我愈加癡迷漢服。
我一向做事都是三分鐘的熱度，但喜歡漢服，我卻癡迷其中流戀忘返，空閑時(shí)間我還學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)筆勾畫漢服，我的漢服作品深得同學(xué)的歡迎。
我的理想就是把漢服推向全世界，做一個(gè)推廣漢服的宣傳大使。
作文癡迷600字篇5
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，家里的電器也多了，如：電視、電腦、電話等等。我們這些孩子都是家里的寶，都是“小公主”、“小皇帝”。因此，許多同學(xué)迷上了上網(wǎng)，整天沉迷于網(wǎng)吧、電腦里，我認(rèn)為這樣做是錯(cuò)誤的，小學(xué)生就不應(yīng)該癡迷上網(wǎng)。
我們班里呢有個(gè)叫小李的同學(xué)，他以前雖然喜歡惡作劇，但腦子卻很機(jī)靈，常常幫我們解決難題，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，可自從他家有了電腦，他就癡迷于上網(wǎng)，整天在家玩游戲，漸漸地他的視力下降了，學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了，從40名到了60多名，由此可見(jiàn)，癡迷于上網(wǎng)的害處可真多??！
我家樓下有個(gè)叫貝貝的孩子，他上小學(xué)二年級(jí)，可玩游戲已經(jīng)玩了100多級(jí)。他一放假就沖在了電腦旁，能玩三天三夜不吃飯、不睡覺(jué)。他天天癡迷于電腦，癡迷于上網(wǎng)?，F(xiàn)在，他從原來(lái)的身體健壯變成了骨瘦如柴，好像風(fēng)一吹都能把他吹走似的。這就是癡迷于上網(wǎng)的危害之多，危害之大呀！
在我的鄰居里有一個(gè)孩子，他今年六年級(jí)，玩游戲已經(jīng)玩了三年了，幾乎我們每次到她家都能看到她在玩游戲。天天玩、月月玩、年年玩，堪稱“上網(wǎng)大王”了，她就是因?yàn)榘V迷于上網(wǎng)，而導(dǎo)致記憶力衰退，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，天天頭昏眼花等。她就是玩游戲，玩電腦，癡迷于上網(wǎng)而退步的最好的例子。
是??！上網(wǎng)雖然可以讓我們查資料，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，可它也有壞的一面，如果你過(guò)度地玩游戲，那么你就會(huì)癡迷于游戲，成為玩游戲的犧牲品。所以我認(rèn)為：小學(xué)生可以上網(wǎng)，也可以玩游戲，但不能癡迷于游戲和上網(wǎng)，我們要適量的、有節(jié)制的上網(wǎng)。上網(wǎng)帶給我們的益處是無(wú)窮的，但帶來(lái)的害處也不少，那我們就要盡量多吸收好處，少吸收壞處，讓我們讓上網(wǎng)成為我們的朋友，而不是敵人。上網(wǎng)，要有節(jié)制，絕不能癡迷其中。
