作文也是非常有挑戰(zhàn)性的，同學們都要認真對待，我們每個人都會寫作文，但是作文想得高分不是一件容易的事情， ，以下是范文社小編精心為您推薦的再見2023作文600字6篇，供大家參考。
再見2023作文600字篇1
不論是現(xiàn)在還是未來，我都要謝謝你帶來的一切，它永遠不可忘懷。
——題記
猶還記得，夏日不可逆的光下，你肆意揚起的嘴角，帶著獨有的屬于你的驕傲，你是一個喜歡快樂的女孩，但是你要知道，快樂已經(jīng)不是必需的了，你是一個自信的女孩，但是你更要知道，自信來源于實力，你是一個喜歡自欺欺人的女孩，一邊快樂玩耍一邊安慰自己，我是在鍛煉身體，你是一個懦弱的女孩，認為她們考第一，只是只會學習罷了，我天天也學習，也玩耍，還不是能考好，你固執(zhí)的不去面對自己那薄弱的謊言，忘記自己所承擔的希冀。
而我在與你和青春起跑時，醒悟了，這一切都不是我想要的，我在中途時看見了未來的我，她已穿過青春的絲帶，已佝僂著腰，看向我時，帶著恨鐵不成鋼的無奈，還有無邊無際的悔恨，我不敢繼續(xù)肆無忌憚的奔跑，停下腳步，看著在青春外的她，我勾起嘴角，掙脫你的手，輕飄飄的說一句。
是的，再見我曾虛度過的年華，我曾賴以生存的快樂，我與你再見，不是因為我后悔，而是因為我長大了，我從不會去悔恨你帶給我的一切，那是我現(xiàn)在也期盼的，但是我要暫時與你告別，用我此時所有的精力去努力，因此不能再與你在那條已經(jīng)跑了一般的青春路上繼續(xù)下去，我要的是我的未來不在青春外徘徊，不在向我投向悲哀的目光，不在漫無目的，渾渾噩噩的度過一生，所以我們一定會但現(xiàn)在你要在疲憊中休息一會，這才是你所需的。
再見，我的年少，我的快樂的女孩。
讓責任編織成一張網(wǎng)，用它來將十五歲和十六歲做一個分割。
再見2023作文600字篇2
時間就像河川里的流水，從我們身邊流走，帶走了充滿回憶的2021，帶來了美好的2022。
每個人對生活都有不同的比喻，它是一首大氣磅礴的史詩，是感動人心的樂曲，是從花開到花謝的生命華章，但我更愿意把它比作神秘而令人向往的星辰大海，所有的美麗、精彩，在我們與2021說再見，在揚帆起航2022的一瞬間，揭開帷幕。
舊的一年已經(jīng)過去，成為了歷史，新的一年已經(jīng)來到。當2021年最后一次24時鐘聲響起時，2021年就和我們揮手告別，在2021年消逝之際，2022年揮手到來，在這嶄新的一年里，我將要面對中考。
在初三這年，考試就像家常便飯，無疑，每次都給了我們查漏補缺的機會，可是，每一次考試感覺都還歷歷在目，下一輪的測試接踵而至。一如既往，我們總是拖著疲憊的身子走向考場，那個令我害怕而又令我高興的地方，試卷猶如綠色的波浪一卷一卷向我們襲來，接過那份沉甸甸的試卷，心里還是不由一驚，然后深呼吸、提筆……考試的一分一秒都是緊張而寶貴的，考生們各個都屏住呼吸，抓緊時間，傾其所有，希望能筆下生花，力求完美的結束。時間就在這終而復始中逝去。
考試來來去去，拋給了我們無盡的快樂和悲傷。時光匆匆，歲月悠悠。夢幻般的日子——2022年。我們面對的是中考，這個人生的轉(zhuǎn)折點。
但一份付出，就會有一份收獲。即使付出百倍的汗水，千倍的艱辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。學習的過程是艱辛的、艱苦的，如果不經(jīng)過努力，怎能“守得云開見日月”呢？學習需要一步一個腳印，如今，我們應當努力學習，度過人生的第一個關卡——中考。
拿起書來，靜下心來……
再見2023作文600字篇3
光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，2020年已然悄悄離去。
這一年來，我們經(jīng)歷過酸甜苦辣，也經(jīng)歷過悲歡離合;我們經(jīng)歷過成功，也經(jīng)歷過失敗;我們經(jīng)歷過歡笑，也經(jīng)歷過淚水……生活只有回不去的，沒有過不去的。
這一年來，我們曾齊心協(xié)力克服過多少個困難。一夫當關，萬夫莫開。我們在五年級籃球比賽時毫不畏懼，獲得冠軍;我們在五年級足球比賽時力挽狂瀾，戰(zhàn)勝了八班……這點點滴滴的小事都值得被記住，也值得被回憶。
這一年來，也許我們有太多太多的遺憾沒有完成，可是“人生自古誰無憾，留取記憶照耀童年”。我們所經(jīng)歷過的失敗、成功、悲傷、歡喜就像一個個點一樣穿成線，這千千萬萬條線又連成一個個面，撐起了我們童年的那片藍天?！霸谌松穆猛局?，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自己，希望總是有的。錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過日月和星辰?！比松锌倳羞z憾，也會有我們沒有辦法完成卻又想完成的事。有遺憾，不要氣餒：彌補昨天的遺憾，做好今天的自己，創(chuàng)建明天的藍天。
這一年來我們也遇到了許多老師，感謝你們!
英俊帥氣、高大威猛的語文老師(徐老師);
博學多才、貌美如花的數(shù)學老師(郁老師);
兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的英語老師(徐老師);
風趣幽默、學富五車的科學老師(周老師);
能歌善舞、多才多藝的音樂老師(朱老師);
體弱多病、照顧孩子的美術老師們(楊老師和姚老師);
威風凜凜、魁梧健壯的體育老師(周老師);
滿腹經(jīng)綸、能說會算的語文老師(朱老師);
被同學戲稱“奶奶”的數(shù)學老師(張老師);
體格健壯、見多識廣的科學老師(朱老師);
筆酣墨飽、工作刻苦的美術老師(管老師);
英俊瀟灑、風流倜儻的體育老師(王老師)。
謝謝你們教會了我知識，讓我懂得更多的道理。
再見，2020!
你好，2021!
再見2023作文600字篇4
“嘩啦”，什么東西仿佛被拉開，緊接著是漸漸離去、越來越輕的腳步。我艱難地睜開眼，蒙眬間看見一個離去的背影和留下的滿室陽光。
陽光如黃油般暈染了整個陽臺，似乎散發(fā)出一股溫暖而柔膩的香氣。母親正提著水壺給植物澆水，些許碎金般的陽光在她溫柔的側臉上跳躍、追逐著，給她那年華老去的容顏鍍上了一層美好的光澤。她輕垂著眉眼，目光柔和，傾斜著的水壺發(fā)出“嘶——”的聲音，如銀鏈子般的水流落入略顯干燥的土壤，土壤霎時間變得深褐肥沃。我若有所思，母親該是有一份細膩的心思吧！目光下移到那盆植物上，微微一愣：這不是我曾種下的一粒大豆嗎？只是沒過幾天便失了興致，如今，它竟長成這樣了？深褐的土壤里，一株淺綠的嫩芽冒出來了，莖細細弱弱的，但卻努力撐起兩片迎風起舞的綠葉。陽光親吻著它，水滴滋潤著它，母親的手輕輕撫摸著它。我看見，在微風中，它仰著稚嫩的面孔“咯咯”笑著。
這樣可愛的生命就此到來了嗎？我微微驚訝，又十分羞愧。不曾給予它關心的我，讓它只能困頓在黑暗干澀的泥土里，苦苦掙扎不得出；而給予它無限溫情的母親，讓它這般歡喜地來到世上，笑盈盈地享受著美好。
是啊，春天因為給予了萬物溫情，萬物才呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。而我也曾這樣如春天般的給予過它關懷，可從什么時候起，我不再愿意對它施舍一絲關注，不再日夜期盼它的成長了呢？
我曾丟失了溫情，從而丟失了春天的美景，卻仍在自我的世界里毫不自知。今日今時，這迎風笑著的生命不正像是那響亮的一巴掌，讓我從黑暗的夢魘里驚醒嗎？
生命如此脆弱，又如此絢麗耀眼。我們能做的不過是像春天般，懷有一份細膩的情懷，給予生命全部的溫情，如此而已。
我相信，在這與生命、與溫情、與春天的一次久別重逢中，我找到了那份對生命的敬畏之情。
再見2023作文600字篇5
我攜365個日月星輝，赴一場時間的盛宴，親愛的2020，在與你揮袖告別之際，我想和你談談。
恍然間如白駒過隙，不知不覺而又后知后覺，在時間的漩渦里，我逆流而上，步步回頭，帶著些許膽怯，卻又不得不追著時間的步伐，大步向前。
翻翻日歷本，被一年時光磨得稍平的扉頁從指間一張張滑過，行云流水般的順暢，如那365個日夜般流逝的悄無聲息。
默默問自己，2020年，我過得怎么樣呢?
咸
一次次月考向我集結而來，伴著無限的緊張焦灼，披星而來，戴月而歸。我穿著校服如身著戰(zhàn)袍，如將軍載譽起程，打開帶著墨香的試卷，寫下一個個一鳴驚人的愿望閃閃發(fā)光。
在這樣曾經(jīng)qq頭像都成了vip專屬的時代，沒有什么是永遠不會變的。終于發(fā)現(xiàn)原來成盒的筆芯可以用完，每天睡六個小時也全不礙事，放下智能手機也能立地成佛，至于琴棋書畫、詩酒相伴也只在遠方。
困倦著也抖擻著，徘徊著也前行著，抱怨著也努力著，只希望下一個桂花開放的時節(jié)能踏香而來、蟾宮折桂，只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的書與試卷，舒心長嘆，沒辜負了時光。
甜
匆忙交齊各科作業(yè)，沖組長諂媚一笑：“再給我一個課間?！蓖低得I的小零食總被一搶而光，穿過長長的走廊奔到食堂求阿姨多打幾塊肉，接著回頭朝同學邪魅一笑?；氐浇淌矣挚匆姳辉嚲戆哉嫉恼n桌，只得抓抓眉角，繼續(xù)埋頭苦干。豎起耳朵偷偷聽著學霸之間的探討，一邊哀怨著考試的冷酷，一邊抖擻著奮筆疾書。紅色的建筑為我們圍出一片四角天空，我們則在天空下各自寫出自己的夢想。
一切都是夢想的樣子。身上著甲，心上著花，重復著兩點一線的生活，平淡的日子有味是清歡。
年輕是我們唯一擁有權力去編織夢想的時光，2020的煩惱和幸福都將漸行漸遠，2021還有我們未完的夢繼續(xù)……
再見2023作文600字篇6
光陰似箭，日月如梭，記憶中五彩繽紛的小學生活，被歲月無情地刻成了一盤磁帶。而我們向白色的尾聲走去。
感嘆時光飛逝，我仍然忘不了我第一次走進校門時的情景，一切的一切都是陌生、神秘的。第一個迎接我的是嚴老師。老師的笑臉將一個個曾未謀面的字母變成一個個熟悉的音節(jié)，將一個個神秘的數(shù)字變成一個個我的朋友。
再看一眼廣闊的操場，上面灑播著我的快樂、汗水，和淚水。站在操場上，再一次想起我們別開生面的運動會，一次又一次地拿到第一；一次又一次地沖過終點；一次又一次地披掛上花環(huán)。眼前浮現(xiàn)著是大家的臉龐，我沖過去，可是，他們不見了，面前只一堵冰冷的墻。
再看一眼明亮的教室，映入耳簾的是同學們朗朗的讀書聲：“我們熱愛大地，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”對呀，我們熱愛母校，就像出生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。但是別了，我曾經(jīng)充滿了歡笑、痛苦的地方，黑板報前還留著我模糊的背影。
再看一眼操場邊的小空地。那是我在六一時練習節(jié)目的地方。樹蔭下我與其他伙伴在練習著熟悉的步伐，此時兩行熱淚流下來，是甜的也是苦澀的`。
再看一眼曾經(jīng)的小路，上面有我成長的腳印，每一個都那么清晰。
再看一眼，再看一眼……
別了，曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，分別之前，請帶上我最真摯的祝福。
別了，我最敬愛的老師，分別之前，請帶上我飽含深情的感激。
別了，充滿歡樂的校園，分別之前，請帶上我最由衷的祝愿。
我將默默地繪制它，直到完美為止。
