與花有關(guān)的作文優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-06-04 作者:couple 作文大全

大家對(duì)寫作文這件事已經(jīng)非常熟悉了,其實(shí)寫作文并不是一件容易的事情,認(rèn)真撰寫一篇優(yōu)質(zhì)的作文,我們才能進(jìn)一步加強(qiáng)自身的文字功底,以下是范文社小編精心為您推薦的與花有關(guān)的作文優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

與花有關(guān)的作文優(yōu)質(zhì)5篇

與花有關(guān)的作文篇1

在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日里,其中我最喜歡的就是春節(jié)了。

春節(jié)晚上,全家人在一起包餃子、放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、看春晚,特別有意思,我們家也就是一樣的。到了傍晚,我們?nèi)胰碎_始包起餃子來(lái),可我怎么也做不好,不是露餡了,就是張著個(gè)大嘴巴。媽媽看見(jiàn)了我著急的樣子,笑著說(shuō)道:“小笨蛋,你在面餅里面的中間放置放上少許的肉餡之后,再對(duì)折起來(lái),用手捏成扇子的形狀,就可以了,試試看。”我照著媽媽的說(shuō)法,小心翼翼地開始包。果然不出所料,一個(gè)餃子很快就成功了,我高興得又蹦又跳的。我一邊繼續(xù)包著餃子,一邊體驗(yàn)著收獲的喜悅:有些事情真是看來(lái)容易,做來(lái)難啊;不過(guò),只要我們肯努力,就會(huì)走向成功的。

餃子做好后,開始吃團(tuán)圓飯,一家人歡聚一堂。飯后,離春晚的直播還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我與家人玩起了撲克,每一局過(guò)后,都會(huì)有人的臉頰上粘個(gè)小紙條,我抱著僥幸的心理,卻最終也就是難逃劫難。一轉(zhuǎn)眼,到了八點(diǎn)鐘,我與爺爺、奶奶一起來(lái)到了電視機(jī)旁,可因?yàn)樽坏膯?wèn)題吵了起來(lái),我提議說(shuō):“尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德,我應(yīng)該坐有前面?!卑职址磳?duì)說(shuō)道:“不行,應(yīng)該按大小個(gè)兒來(lái)排順序!”……我們吵著吵著爺爺與奶奶不知道什么時(shí)候已經(jīng)坐在了最前面的位置,而我與爸爸只能坐在后排了。這時(shí),只見(jiàn)爺爺幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫做‘鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利’啊?!蔽遗c爸爸互相對(duì)視了一眼,幾乎同時(shí)嘆了一口氣,唉,只能這樣了。

瞧,這就是我們傳統(tǒng)的春節(jié),它不僅就是個(gè)團(tuán)聚的節(jié)日,更加就是歡樂(lè)的節(jié)日,我愛(ài)春節(jié)。

與花有關(guān)的作文篇2

今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動(dòng),我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

活動(dòng)開始了,我們一走到教室,就看到教室一片輝煌,教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶,中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán),窗戶上掛著臘花,美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片,他們像一張張小臉,好像在說(shuō):“來(lái)抓我啊,抓住我你也肯定猜不中。!”

先是學(xué)校的節(jié)目,是給去年報(bào)名“紅十字”會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了,因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn),他們個(gè)個(gè)笑開了花。

后面就是我們班的活動(dòng)了,先是猜謎語(yǔ),主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片,知道一個(gè)拿一個(gè),我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀,我第一個(gè)被選到,而且全猜對(duì)了!

過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng),我們一到會(huì)場(chǎng),我們都快絕望了,因?yàn)槲覀儊?lái)晚了,燈謎幾乎沒(méi)有了,而且還是人山人海,我走來(lái)走去,一個(gè)燈謎也沒(méi)有,這時(shí),我突然看到了一張燈謎,于是奔如猛虎,“呼”地一聲跑了過(guò)去,一把抓住,于是我喊:“找到了?!贝蠹叶己芘d奮地說(shuō):“太棒了!”可我卻說(shuō):“抓到了有啥用啊,要會(huì)猜呢!”我看了看燈謎,上面寫著:油煎豆腐(打一古代作家)。我想;豆腐,啊哈,是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽(tīng)了我的.答案后,都疑惑地說(shuō):“為什么,巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系?”我得意洋洋地說(shuō):“當(dāng)然有了,巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’,所以說(shuō)是答案巴金爺爺?!?/p>

大家聽(tīng)我這么一說(shuō),才恍然大悟,可劉真說(shuō):“不對(duì),是古代作家,巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧!”我一想,才知道我的答案錯(cuò)了,我們苦思冥想,也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得煩了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“油煎豆腐,不老了啊?!敝苡阂宦?tīng),得到了啟示,說(shuō):“是老子。”我們問(wèn)她:“為什么呢?”周迎春胸有成竹地說(shuō):“油煎豆腐不就老了嘛,所以想到了老子。”大家又想了幾遍,說(shuō):“好,就它了?!蔽覀冿w速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。

與花有關(guān)的作文篇3

今天,我們來(lái)到佘山.一路上我們有說(shuō)有笑,可開心拉.

過(guò)了1小時(shí),我們到了佘山.一到那里,我們先看見(jiàn)了一個(gè)水池,那里噴灑著水,就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶柱子。走到里面又看見(jiàn)了幾棵高大威猛的樹,往前看還有一個(gè)大時(shí)鐘.走了一會(huì)兒,又看見(jiàn)了一座小橋,兩邊頃灑下了一些水,像兩個(gè)小瀑布在那流動(dòng)著.

走過(guò)了小橋,又看見(jiàn)了一個(gè)沙灘,老師讓我們下水玩一會(huì)兒,只見(jiàn),有的男同學(xué)狂奔下去,有的同學(xué)把褲子卷起來(lái),有的直接沖向沙灘邊玩耍,有的到海水里摸螺螄,有同學(xué)下水游泳,還有的互相潑水……真是太有趣了。

過(guò)了十幾分鐘,老師讓我們回到岸邊,到下一個(gè)游玩的地方——看壁畫迷宮.老師讓我們先走走看(沿著標(biāo)記)游覽墻壁上的畫.走了不久,突然一個(gè)男生走丟了,我們邊走邊喊……我們走到終點(diǎn),等了一會(huì)兒,那男生走了出來(lái).我們?cè)俚较乱粋€(gè)游玩的地方去玩。

導(dǎo)游讓我們走到邊上去休息一會(huì)兒,然后再讓我們走到摸魚,捉泥鰍。過(guò)了十幾分鐘,導(dǎo)游讓我們出發(fā)了,我們就跟著導(dǎo)游走。走了一會(huì)兒,我們到了那里。老師讓我們自己抓,可有些同學(xué)一開始抓就抓到了,可我過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有抓到。后來(lái)有一個(gè)小不點(diǎn)(席時(shí)遠(yuǎn))跑過(guò)來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有抓到,我告訴他連沒(méi)有抓到一條魚。后來(lái)一些男生和女生脫掉鞋子和襪子,跑到水池里摸魚,捉泥鰍。過(guò)了半小時(shí),我連一條魚也沒(méi)有,只好空手而回。

今天,雖然沒(méi)有摸到一條魚,但是還是滿高興的。

與花有關(guān)的作文篇4

秋天的世界,變得金燦燦的,那一片片似曾相識(shí)的落葉在空中飛舞,飛進(jìn)了我的夢(mèng),飛進(jìn)了我同樣金燦燦的童真年代,在我心中的清泉中蕩漾,泛起一陣陣歡樂(lè)的漣漪………

“秋天到了嗎?媽媽。”“寶貝,別著急,看看窗外,秋姑娘會(huì)告訴你的。”在那個(gè)讓我心動(dòng)的金色季節(jié)里,我總會(huì)充滿希望地睜開一雙明亮的“鏡子”,把秋天的每一刻照進(jìn)眼里,刻在心里?!皨寢?,爸爸,出去吧,好嗎?”迫不急待的聲音如同鈴鐺從房里響起,清脆而羞澀,人兒卻在不知不覺(jué)中晃著頭上兩把小“掃帚”,蹦到了爸媽身邊,胖呼呼的小手兒悄悄地從背后伸出,緊緊地把爸媽的手指握在小拳頭中,眼珠中滾動(dòng)著希望、歡欣,一張稚氣的臉蛋上泛現(xiàn)出幸福的笑容。

在那個(gè)童真年代,給予了我莫大歡樂(lè)的,便莫過(guò)于此——那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小路。尤其在秋天,風(fēng)兒好像很舍不得似的吹拂著金燦燦的葉兒,葉兒便淘氣地“沙啦啦”唱著歌兒,在天空中與秋蝶一起跳著華爾茲,樹上的豆豆,變幻著紅的、黑的色彩,蹦在葉子鋪成的地毯上。就在這條林蔭路下,爸媽一人一手牽著我,在金色的“地毯”上留下一串大大小小的足跡。我則像吊秋千一樣,握著爸媽的手,一雙小腳便不時(shí)跳起,一前一后的搖晃,與腳下的葉兒玩耍。

有時(shí),我會(huì)甩開手兒,自個(gè)兒一蹦蹦得老遠(yuǎn),在林蔭小路上左看,不時(shí)蹲在地上,仔細(xì)地觀察著腳下的,頭上的一切風(fēng)吹草動(dòng),哪怕一群鬼鬼祟祟的螞蟻在滿地的黃葉之間穿梭,也逃不過(guò)我的眼睛,但我總是傻乎乎地往后跳開,再蹲下,讓開一條路給小螞蟻們安全地通過(guò),便也十分滿足。

在這兒,最讓我喜歡的就只有那些小豆豆了,當(dāng)腳兒往上一踩,便能聽(tīng)到“啪”的一聲脆響,留下的是一顆扁扁的“小圓餅”。豆豆也會(huì)和我玩捉迷藏,一時(shí)一大堆躲在一塊,一時(shí)又孤零零地隨風(fēng)從斜坡上滾下來(lái),躲在我的身后。我便也追逐著,蹦跳著,在這一條路蔭下興奮得幾乎忘形地踩著,便不知何時(shí),狡猾的豆豆帶著我跳起了舞兒,有時(shí)揚(yáng)起小手,有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈。就這樣在這兒留下一片爽朗天真的笑聲。當(dāng)我對(duì)自己跳得滿意了,還悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭,看看爸爸媽媽偎依在一塊說(shuō)悄悄話,就似懂非懂地笑了,跑到他們跟前,歪著腦瓜兒,靜靜地聽(tīng)著、看著,隨著他們往后退著………

秋風(fēng)再次在滿天繁星下吹拂著葉兒,葉兒再次唱起了秋天的催眠曲,母親背著熟睡的我小心翼翼地在歸家路上,就在這片星空下,在媽媽溫暖的背上,我笑了,滿意而幸福地笑了,因?yàn)樵谖姨鹛鸬乃瘔?mèng)中,我遇到了秋天的童話。

與花有關(guān)的作文篇5

如果不是因?yàn)榭嚯y,誰(shuí)會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)?

不長(zhǎng)不短的一年,5。12的記憶還如磐石般沉重。又從電視里聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的“堅(jiān)強(qiáng)”,我還是哭了,那段斷裂的經(jīng)緯,讓多少人在同一時(shí)刻選擇“堅(jiān)強(qiáng)”,日子破碎了,心不能碎,他們學(xué)會(huì)了承受,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

無(wú)故加之而不怒,猝然臨之而不驚,這非一般人所能為,可是,當(dāng)苦難真的來(lái)臨,我們總不能太脆弱,多一份勇氣,少一份絕望,辦法總比困難多,什么都會(huì)過(guò)去,相信愛(ài)在人間。

想到了自己,想到了身邊的許多人,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng),是一種別無(wú)選擇的選擇,也是最理智的選擇。它在每一段成長(zhǎng)的道路中,在許多不盡如人意的地方。許多人都害怕成長(zhǎng),貪戀呵護(hù)和龐愛(ài),習(xí)慣于朋友的圍繞,可是,總有那么一天,老天會(huì)拒絕我們,哭到累了,就會(huì)明白,許多事情都要憑借自己的力量去克服,面對(duì)總比逃避更現(xiàn)實(shí),用希望和憧憬構(gòu)筑的生活比眼淚更陽(yáng)光,自已的土地要學(xué)會(huì)自己耕耘。

“只有流過(guò)血的手指,才能彈出人間的絕唱?!边@是我喜歡的泰戈?duì)柕囊痪涿浴C鎸?duì)挫折,哭,灰心,沮喪,痛苦,甚至是失望,這些正常的反應(yīng)過(guò)后,總得面對(duì),總得擦干眼淚,經(jīng)歷了,克服了,就過(guò)去了。

想想張含韻那首歌真好:每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望,不去想他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。