通過修改和潤色，我們可以使作文更加完美，達到預期的效果，作文是一個探索自己內心世界的途徑，讓我們更了解自己，下面是范文社小編為您分享的我說孝作文優(yōu)質6篇，感謝您的參閱。
我說孝作文篇1
如果你覺得歲月靜好，一定是有人在為你負重前行。
——題記
在2020年的新春，我們是在與新型冠狀病毒戰(zhàn)斗中度過的。
這場突如其來蔓延全國的疫情，打破了無數(shù)人的歲月靜好，一批批逆行者志愿沖到了抗擊疫情的第一線。
84歲的鐘南山院士又一次披掛上陣，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的最前線；70多歲的李蘭娟、陳薇院士忘我工作與病毒“賽跑”；第一個敲響警鐘的李文亮醫(yī)生被感染了病毒后，他說待他病好之后還去一線；還有那些各個城市前來支援的志愿者；十天內建筑起火神山醫(yī)院的建筑工人們，他們沒有豪言壯語，他們都用行動踐行著職責和使命，他們用最執(zhí)著的堅守，最無悔的信念，演繹著一個又一個感天動地的故事。
最美逆行者，你們讓我們感動，讓我說聲謝謝你，有你負重前行，使我們歲月靜好。
當中國陷入沼澤時，發(fā)現(xiàn)周圍充滿了伸向自己的援手，無論是遠親還是近鄰，許多國家都在幫助中國抗擊疫情。“遼河雪融，富山花開。同氣連枝，共盼春來”日本送來了一箱箱救災物資；巴基斯坦掏空全國庫存，贈送中國30萬只口罩，80套防護服，6800副手套；俄羅斯在疫情面前愿意向中國提供一切幫助；伊朗在自己都很困難的時候向中國捐贈了100萬只口罩；韓國不留余地的支援和配合……感謝來自世界各地的愛。
不論是中國自己的最美麗逆行者，還是來自世界各地的援助，我都要說聲：“謝謝你！”
我說孝作文篇2
打開我記憶的閘門，許多好老師的形象便紛紛涌現(xiàn)出來，其中李老師的光輝形象更讓我記憶猶新，無論是歲月的流逝，還是境地的轉移，都不能抹去我對李老師那晶瑩的淚水。
李老師，是永遠的那么難以琢磨。臉色時陰時晴，心情時好時壞。一次，我們班在段考時，拿到了第一名，老師和同學們都非常高興，老師還特意給我們多加一節(jié)體育課。于是，同學們都高興的忘乎所以，作業(yè)也忘了寫。老師知道后，異常生氣，對我們說：“好成績是靠嚴格的紀律和勤奮學習得來的，如果我們這般浮躁，下一次肯定考不好，大喜之后必有大悲！”
老師的生氣瞬間把我們從天堂拉回來了，同時也讓我們明白了，取得了好成績后千萬不能驕傲自滿，不然，后悔的可是自己。我們班又恢復了以往的平靜，李老師到處都能看到同學們認真學習的身影，老師欣慰的笑了。從此，我更加佩服我的班主任老師。
老師時時刻刻都牽掛著我們，就像對待自己的孩子一樣。一次，學校舉辦田徑運動會，我們班的一個女生不小心摔倒了，老師馬上跑過去，把她扶了起來，急忙將她送進了醫(yī)務室。當時老師那焦急的目光深深的感動了我們班的全體學生。
一年過去了，我從五年級升到了六年級，但我始終沒忘記那令我可敬可佩的李老師。一次，我和我們班的一位同學聽說李老師生病了，要動手術。我們急忙來到老師家里，看著老師那憔悴的臉頰，我的心里傷心極了。后來，李老師的病好了，身體也慢慢的恢復了，我們都非常高興。
老師，如果我是一只小鳥，那你就是我的避風港；如果我是一條魚兒，你就是那遼闊的大海；如果我是一只獅子，你就是那廣闊的森林。老師，我永遠也忘不了您，我那親愛的李老師！
我說孝作文篇3
媽媽，我知道您不是那種偏心的母親，可是，對于表妹，我不得不再一次向你訴說。我想您應該是嘴上不說，心里有數(shù)了吧！
媽媽，請聽我說，現(xiàn)在的她真的是太沒規(guī)矩了。大人和她說話，就像耳邊風一樣，不理不睬，就拿我說吧，不管是誰叫我，只要我能夠聽到的，我立刻就會答應，舅舅與他開玩笑，輕輕地打了她一下，不，那不算打?？伤齾s重重地回了舅舅一拳。我看了，心里很不是滋味。外婆對于她的無理取鬧默默無聞，她卻給當了補藥吃了，對外婆大吼大叫！
媽媽，請聽我說，她眼中已經沒有我這個姐姐了，我曾想幾次與她好好交流，可她幾乎每次都已受了委屈似的口氣對著我大吼大叫，最后就吵了起來，可每次您都先批評我，說我是姐姐，要讓妹妹怎么的話?，F(xiàn)在全家人都很包容她，這樣會把她寵壞的！或許您很少看見他這么說這么做，但是，有一點我可以大聲說，大姐姐也已經不喜歡她了，可見，平時處處為我們想的大姐姐都不愿理她，她現(xiàn)在是多么任性！
媽媽，請聽我說，您一直認為她除了學習不好之外，別的我都不如她，可是您錯了，她在大人面前顯得很謙虛、懂事（除個別情況）可和我玩時，卻開始為所欲為、無法無天了。
媽媽，您常說，我們三姐妹都像是您的孩子，可您別忘了，我是您的親女兒阿！您一味忽略了我，對妹妹更關注了點，請您聽我說完了這些話后，改變一下你的態(tài)度，好嗎？
我說孝作文篇4
我是一面鏡子，一面歷史悠久的銅鏡。我是圓形的，鏡框上嵌著閃閃發(fā)亮的黃金，鏡面晶瑩剔透泛著光彩。但我從來沒有見過陽光，也從沒看過世界，包括從未見過主人。我在一個小木框中，因為久久未被人翻動，上面落滿了灰塵。
過了不久，我突然聽到了一陣重重的腳步聲，還聽到了一些聲音：“哼，哼，俺老豬哪里丑？人家說我丑，我要看看，我哪丑？”聽著，突然覺得地動山搖，木框不停搖動。過了會兒，終于不動了，可還沒等我緩過神，接著一道刺眼的光照進了黑暗的木框。我被人拿了起來，那人長著雜亂的豬鬃，黃豆大的眼睛，挺挺的豬鼻子，長長的獠牙，還喘著粗氣。這長相有些刺眼睛，他看了看我，臉上的表情漸漸嚴肅起來，說：“我大名鼎鼎的天蓬元帥，竟然這么丑，真讓人無語！”說完把我重重地放到了地上，走了。
第二天，他又來了，還專門打扮了一番，貼上了假睫毛，把獠牙磨得更光滑，還用梳子把豬鬃梳成了卷發(fā)，還在臉上涂粉，畫口紅，真牛！一臉自豪，滿臉堆笑地朝我走來。這虧得我忍耐力好，要不差點就被惡心吐了。他拿起我，看著看著，他將獠牙越咬越緊，眉頭越皺越密，手越捏越緊，突然把我高高舉起，重重地摔在了地上，滿地都是我的碎片。
八戒，你聽我說：“你雖然丑陋，但人不能只追求外表。你雖有愛美之心，但人應當有對自己的追求，比如你刨根問底求證的精神，便是值得讓人學習的！”
我說孝作文篇5
春去秋來，轉眼間，門前的古樹又增添了一圈年輪，我也自認為自己不再是三歲的娃娃，已經長大，成為大人了。可這一切，在母親眼里，卻又顯得那樣的微不足道。有句話，媽媽經常對我說，那就是“抬高頭”。
不知從何時起，媽媽愈發(fā)地喜歡看著我寫作業(yè)了，也不知從何時起，我徹底煩透了媽媽的那句話：“抬高頭！眼睛還要不要了?。俊敝皇且老∮浀?，媽媽的這句話，已經伴我走過了多年的學習生活。
要知道，現(xiàn)在的數(shù)學題是越來越復雜了，要瞪大眼睛，一個整體一個整體地比著算，還不一定能算對，可媽媽卻就偏挑這種時候“進攻”。這天，我正在全身心地“進軍”習題堡壘，頭慢慢地下降也渾然不知，直到媽媽的一聲“抬高頭”把我嚇了一跳，我抬起頭來看看她，再繼續(xù)做題時，已全然忘卻剛剛做到哪個地方了。這么麻煩的一道題要重新做，我的心中充滿了對媽媽的不滿，但也只是繼續(xù)埋頭苦干。寫作文時，我用幾分鐘時間想好了一句話，卻又被媽媽的“抬高頭”給擾亂了思緒。我不由得埋怨媽媽太啰嗦，并想讓她出去看電視。仿佛“抬高頭”成了我每天必須要聽的一句話。
我明白，媽媽都是為我好，八年來的一聲聲“抬高頭”，都浸透著媽媽對我的愛。
有句話，媽媽經常對我說。那句話浸滿了媽媽濃濃的愛。
我說孝作文篇6
時光從指縫中靜靜溜走，轉眼，步入初中已經一年有余，我感覺自己懂得了許多多，收獲了許多，成長的收獲有的來自于老師，有的來自于朋友，有的來自于書籍。其中讓我最感謝的就是書籍，所以讓我在這兒對它說說謝謝。
聞名作家高爾基曾說過-----書籍是人類進步的階梯，生活里沒有書籍，就似乎大地沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀；書籍可以陶冶我們的情操，改變我們的性格，書中曲折的故事情節(jié)，生動活潑的人物形象，繪聲繪色的景物描寫，無時無刻在感染著我們，引導我們積極向上，奮發(fā)進取。在我們失落時教會我們什么是振作；在我們膽怯時教會我們什么是勇敢；在我們懦弱時教會我們什么是剛強；在我們迷茫是，教會我們辨清方向，勇往直前。
書籍中的每一個故事情節(jié)都令我們受益匪淺。你知道《福樓拜家的星期天》嗎？它主要講述了在星期天，左拉，都德，伊萬屠格涅夫等世界知名作家在福樓拜家里，舒暢聚會的故事。從而告訴我們，每個人都應該要有自己的一個朋友圈，物以類聚，看了你的朋友，就可以知道你是怎樣一個人；近墨者黑，近朱者赤，假如你的朋友都是些不學無術是人，就是你的品德高尚，也會被他們所影響。你知道《魯濱遜漂流記》嗎？它主要講述了一個英國的水手因船沉了而流落到海上的荒島里，在進無可退的情況下，他選擇自救，---做木伐，造房子，種糧食，養(yǎng)牲口花了幾十年的時間把這個荒島變成了一個“世外桃源”。這本書告訴我們要學會剛強，學會生存，學會面對困難永不服輸?shù)木瘛?/p>
感謝書籍，它使我懂得了許多知識和道理，謝謝你-----書籍。
