作文是我們表達(dá)思想和觀點(diǎn)的重要方式,培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力,通過寫作文,我們可以培養(yǎng)自己的批判性思維和判斷力,提高我們的分析和評價(jià)能力,范文社小編今天就為您帶來了美德的作文8篇,相信一定會對你有所幫助。
美德的作文篇1
在中國一個(gè)具有五千多面的歷史大國,從古至今“仁”“義”“禮”“智”“信”世世代代教育著我們?nèi)A夏兒女,在歷史的長河中。這一信念從未枯竭,從未中斷,在外國如亞里士多德,柏拉圖等名人的著作中,美好的品德都是他們談?wù)摰慕裹c(diǎn),文化是一個(gè)名族的精髓,文明美德又是這一精髓的核心。
從小我們就誦讀“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”在長輩的教導(dǎo)下。我們從未間斷對美好品德的學(xué)習(xí),如“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”等,這是孝敬父母的表現(xiàn)是中華民族傳統(tǒng)美德之一,“凡出言,信為先,詐與佞,奚可焉”,這是誠信的表現(xiàn),是世界人都認(rèn)可的。“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn)以漸臍”說的是看到別人有好的品質(zhì),就要向他看齊,哪怕同他相差很遠(yuǎn),只要堅(jiān)持下去,慢慢的總會趕上他。
這種種的文明美德,時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長,讓我時(shí)時(shí)刻刻的銘記在心。
“爸爸媽媽辛苦啦”這一課中,講述了父母養(yǎng)育我們是如此的艱辛和不易,他們揮熱血灑熱淚,為的就是讓我們有個(gè)安逸舒適的家,有一個(gè)幸福的生活。老舍的母親東奔西跑為的就是能支撐起這個(gè)家,多克多累她都不哀不怨,這就是父母,這就是他們的愛。
讀完這一刻我的眼眶濕潤了,這樣的故事,讓我懂得了人生道路上遇到困難如何勇敢站起來,告訴了我應(yīng)該怎樣做人…….這本書,不僅講述了道理,故事,還講述了許多的詩歌和游戲,這本書,仿佛是那漫長人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明燈的神圣使者,為我默默的傳授來自心靈的道理。
在這里我想對爸爸和媽媽說聲對不起,為我平時(shí)的大呼小叫,為我平時(shí)的無理取鬧,更為自己的無知年幼,謝謝你們對我的照顧和關(guān)愛。
爸爸媽媽寧們辛苦啦……
這本書讀完之后,淚水竟被夜風(fēng)吹干了,那一刻我知道了。生活告訴了我一個(gè)道理,從今以后,我要玩槍沖破人生這道大門,就如從《老師,您好》那一課中,張家春老師和李家萍老師用生命講完了他們的最后一課,為了學(xué)生順利逃脫地震,他們用雙手給了學(xué)生生的希望,而把自己變成折翼的天使,最終墜落在凡塵之中,永存塵埃。這就是本能,這就是品質(zhì),這就是偉大的愛,和上這本書后,我不想再哭,我只想堅(jiān)強(qiáng)的像他們一樣用偉大和品質(zhì)來詮釋自己的生命。
感謝《文明美德,伴我成長》這本書,他教會了我如何做人,如何生活,如何將我們五千多年的中華美德發(fā)揚(yáng),傳承下來。
美德的作文篇2
道德,它很平凡,就像一粒沙,卻不卑微。我家附近有一位年邁的老奶奶。她的子女都不理她了,滿頭白發(fā),很可憐。一次,他在垃圾堆前撿垃圾。見到的易拉罐?都把它用袋子裝起來?他每天都要靠撿瓶子或易拉罐為生。易拉罐突然全都掉到地上來了,剛好有個(gè)斜坡,全都滾下去街上,他還要慢慢的彎著腰撿。剛好見到路過的小朋友?她就上前輕輕地問?“能不能幫我一個(gè)忙?”小朋友都沒理老奶奶,都走開了。這時(shí)候,街道上全被冷漠籠罩著。最后,有一個(gè)小伙子看到了就上前幫她穿針了。她說:“小伙子,你人真不錯?將來你會有好報(bào)的”謝謝你。小伙子說了聲不用謝?就走開了??吹竭@里,同情之心猶然而生。心很酸。只有小伙子不嫌棄她?熱心幫助她。只是一個(gè)舉手之勞的動作。每個(gè)人都可以做到?就是偏偏不是人人都有這顆幫人的心。而是要等到一位好心人的出現(xiàn)。我們不該帶有色眼睛看她,擁有平等的心態(tài),道德是種美德;有了道德,世界才更加美。
一天,在市橋的街道上,有個(gè)角落是一個(gè)老爺爺再買檸檬。他看起來有60多歲,白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸。兩個(gè)學(xué)生路過,看見了他,他們倆用了身上所有的錢去買那個(gè)老爺爺?shù)腵檸檬,他們都非常有愛心。這時(shí)候的我經(jīng)過,也覺得很羞愧,有點(diǎn)不好意思。接著,媽媽也叫我也買了,盡管買回家沒用,但是卻給了這個(gè)爺爺一頓溫飽的晚餐,這也是值得的。路過的人紛紛都受到了感染,陸續(xù)的把檸檬買回家。其實(shí)世界充滿愛心,只可惜缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛而已。
道德是一種品德、一種善良、一種給予、一種溫暖。擁有一顆美的心、給世界帶出無限的美麗。
美德的作文篇3
寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。而寬容自己則是一種豁達(dá)冷靜與理智,寬容自己并不是放縱自己
人應(yīng)該學(xué)會寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛。
我覺得寬容就是在心里上接納別人,理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡單,但是我們還是應(yīng)該盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起,那樣你離寬容就越來越近了,經(jīng)過不斷的積累,最后你就會達(dá)到你的目的--寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對人對事的包容和接納;
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;
寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分,是對別人的釋懷,也即是對自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
“開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷!寬容的可貴不只在于對同類的認(rèn)同,更在于對異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。寬容有三種境界,可以養(yǎng)魚為喻:最初級的境界是玻璃缸賞魚,只讓它在一定的范圍存在和活動;中等境界是池塘養(yǎng)魚,因地就利,因勢利導(dǎo),水肥魚躍,魚張水活,相互利用;最高境界則是江海生魚,千形萬類,任其自生,海闊天高,任其自游,由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷,就有多高的境界;有多高的境界,就能干多大的事業(yè)。
美德的作文篇4
經(jīng)常與電腦對弈,大多以失敗結(jié)束。好在電腦不像人,它既沒有嫌棄對手水平差,也不會因?yàn)槲覍覍一谄宥髣痈位?,還是不厭其煩地和我“玩”。
一日,一向高我一籌的對手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我:從哪里拜了位高師???我的眼前不覺一亮,我哪里有什么高師???還不是每天與電腦對弈的結(jié)果!每天雖然失敗著,可是每天卻在不知不覺地進(jìn)步著,每天的進(jìn)步也許總是那么微不足道,但是一天天的日積月累,不就積累出喜人的長進(jìn)嗎?
由此想到,我們的教育工作不也如此嗎?我們常常埋怨每堂課的教學(xué)目標(biāo)難以完成,感嘆學(xué)生不可教,其實(shí),學(xué)生們每天或多或少都有著進(jìn)步。是一種操之過急的心理,使得我們看不到他們的優(yōu)點(diǎn),而把注意力集中到他們的缺點(diǎn)上來。如果我們當(dāng)教師的能如人與電腦對弈一樣允許學(xué)生犯錯,讓他們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),學(xué)生前進(jìn)的步子會更扎實(shí);如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個(gè)學(xué)生,經(jīng)常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點(diǎn),就會覺得每個(gè)學(xué)生都在“長大”,都有著令人欣賞的地方。
教師應(yīng)該學(xué)學(xué)電腦軟件的設(shè)計(jì),讓每個(gè)人可根據(jù)自己的實(shí)際水平選擇不同難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真正做到因材施教。當(dāng)學(xué)生犯了錯誤,首先想到的是他在哪些地方巳經(jīng)有了進(jìn)步,而不是認(rèn)為他不可救藥;不把所有的學(xué)生放在同一水平上作橫向比較,而是把他們與自己的過去作縱向比較,客觀全面地進(jìn)行分析,我們當(dāng)教師的要記住:允許學(xué)生有失敗,讓他們在失敗后總結(jié)教訓(xùn)摸索前進(jìn);要呵護(hù)學(xué)生細(xì)微的進(jìn)步,讓他們在品嘗成功喜悅的同時(shí)增強(qiáng)自信,繼續(xù)努力。學(xué)生每一次微不足道的進(jìn)步就如同一絲涓涓細(xì)流,但日積月累,細(xì)水長流,必將匯成滔滔江河。
美德的作文篇5
在中華傳統(tǒng)美德這本書中,我印象最深刻且最喜歡的一句話是:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
這句格言的意思是:誰說小草的心意,能報(bào)答的了春天的陽光呢?
我們的父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人,父母的愛既溫暖,又偉大。父母往往是那么令人敬佩。無論何時(shí),無論何事,他們都會把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光,不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)給我們帶來的寒冷;父母的愛是一把傘,這把傘不讓傾盆大雨淋濕我們;爸爸是船,媽媽是帆,他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下,逐漸長大,母愛是一滴清水,滋潤著我們的身心,讓我們不受一點(diǎn)污染。
長大后,我們應(yīng)該好好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。但是,有些人不懂得珍愛自己的生命,經(jīng)常為一點(diǎn)小事而想不開,想放棄自己的生命,放棄自己的前途。這時(shí),你們可曾想到父母。常言道:身體發(fā)膚,受之父母。如果沒有父母,世界上就不會有如此唯一的你,我,他。這使我想起一首歌:“世上只有爸媽好,有爸媽的孩子像塊寶,投進(jìn)爸媽的懷抱,幸福享不了?!笔前。懈改付嗪?,但有些人卻還是身在福中不知福。不高興時(shí),對父母是何其的任性,放肆。即使如此,父母也從未有一絲放棄我們的念頭,而是加倍努力的教導(dǎo)我們。他們一心只想著:我要讓我的孩子幸福。
在我們中國,孝順是一種傳統(tǒng)美德。我們不能讓祖國失望,不能讓父母失望!我們要發(fā)揚(yáng)這種美德就要從生活中的種種孝順的小事做起!從一點(diǎn)一滴做起!
樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。難道我們只有在失去后才懂得珍惜嗎?就讓我們從現(xiàn)在開始,孝敬我們可親可愛的父母,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德吧!
美德的作文篇6
?孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天,我翻開《神童點(diǎn)子故事》,看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片,我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵,孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子!四歲的一天,爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨,他讓孔融先吃一個(gè),可是孔融在籃子里挑了許久,卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的。
讀到這里,我才知道,“年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的”,說得太好了。以前,我總覺得,我是小孩子,應(yīng)該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的,我總會比了又比,選了又選,哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn),也是好的??!上學(xué)期,我被評為“有孝心的好少年”單項(xiàng)獎,我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夾給媽媽,對她說:“媽媽,請吃!”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí),我總是迫不及待地遞給媽媽,對她說:“媽媽,你吃吧?!敝钡娇粗鴭寢尦韵?,我才放心地離開。每天晚上,我總是把熱水袋沖足電,交給媽媽,對媽媽說:“媽媽,請你捂腳。”
在姐姐十五歲生日的宴會上,服務(wù)員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面,夾了一些鴨肉和蔥,蘸了醬,把兩頭裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看著我。我想:你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”,我可不是做給自己吃的!我放下筷子,用雙手將烤鴨遞給媽媽,大聲地說:“媽媽,您吃!”在眾目睽睽之下,媽媽接過網(wǎng)我遞給她的烤鴨,臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口,說:“高梵晟真孝順?。 薄拔乙惨屛业暮⒆酉蚋哞?/p>
晟學(xué)習(xí)?!蔽衣犃耍睦锩雷套痰模嚎磥?,我都成為大家學(xué)習(xí)的“有孝心的好少年”的榜樣了,我一定要做得更好!
現(xiàn)在,我才知道,孔融四歲時(shí)就懂得謙讓,而我新年都九歲了,這么做也是完全應(yīng)該的。孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!苯窈?,我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,要做一個(gè)當(dāng)代的小孔融。
美德的作文篇7
中國是文明古國,中華美德是中華民族經(jīng)過上下五千年的文明發(fā)展,歷代傳承下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀等方面。
至圣先師孔子說:不知禮,無以立也。意思是說,一個(gè)人不懂得禮儀,就不能立足于社會??鬃右髮W(xué)生做到精通六項(xiàng)技藝,第一項(xiàng)就是“禮”。少年兒童從小就應(yīng)該培養(yǎng)良好的文明禮儀,樹立優(yōu)秀的文明形象,一舉手、一投足、行、住、坐、臥,皆要嚴(yán)格要求自己。講話要講禮貌語言。在學(xué)校里做到尊敬師長、愛護(hù)團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心弱小、落后的同學(xué),愛護(hù)公物,不違反任何校規(guī)。做一個(gè)講文明的好學(xué)生。
“百善孝為先”,“孝”作為是中華美德之一,一定要由我們少年傳承下去。老舍在《我的母親》中寫道:“人,活到八九十歲,有母親在,便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。有母親的人,心是安定的?!币粋€(gè)有道德的人,一定是一個(gè)孝敬的人,盡孝一定不要等,要懂得知恩、感恩、報(bào)恩。即使現(xiàn)在還沒有能力供養(yǎng)父母,但最起碼要做到聽父母的話,不惹父母生氣就是在盡孝。在生活中,做些力所能及的事情。“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。如果孩子德行敗壞了,就會令父母親蒙羞。飲食方面,不要揀擇;穿衣方面,只求干凈得體,用《弟子規(guī)》約束自己的言行,一切時(shí),一切處,規(guī)范自己,那一定就是一個(gè)文明的好少年。
“做文明市民,創(chuàng)文明城市”,這是我們?nèi)照談?chuàng)城的口號,如果我們每個(gè)人都用自己的行動去踐行這句口號,相信實(shí)現(xiàn)文明城市就指日可待了。
“禮儀之邦、文明古國”這些殊勝的稱號,必定要由我們少年兒童來傳承,我們有義務(wù)、有責(zé)任把中華美德傳承下去。
美德的作文篇8
長輩經(jīng)常說:“百善孝為先。”孝順長輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯了,也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí),長輩沒有動筷子,我們晚輩絕對不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定,但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺得這是必須的。
爸爸媽媽從小教育我上學(xué)一定要認(rèn)真,上課專注聽講,下課努力完成課后作業(yè)。再則是尊師愛友,不與同學(xué)打鬧,一定要聽從老師的規(guī)矩??赡菚r(shí)候我還是個(gè)懵懂的孩子,許多大人覺得應(yīng)做的事我都覺得太難、太辛苦。有一次上課的時(shí)候,我因?yàn)樾瞧谔焱娴奶砹?,星期一上學(xué)的時(shí)候總打瞌睡,上課的時(shí)候老師總是給我提醒,但我還是沒聽進(jìn)去多少,下課后老師和我談了一下,讓我準(zhǔn)時(shí)上床睡覺,上課要打起精神來。但那一天的課后作業(yè)我都完成的不好,整個(gè)人也都懶散散的,不僅要受老師的批評,還要被罰寫。我明白了,上課不認(rèn)真聽會導(dǎo)致一連串的壞結(jié)果。
長輩們經(jīng)常告誡我做人要“勤”?!扒凇本褪乔趭^?!笆郎蠠o難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解,在我家勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,媽媽很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類的書籍,她總說要與時(shí)俱進(jìn),不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的計(jì)算機(jī),媽媽不會操作時(shí),爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo),就把問題解決了。每個(gè)人都要吃點(diǎn)苦頭才能真正成長,在這些磨難里,有的人也許只嘗到了苦,可有些人能從中學(xué)到很多,這就要取決你自己的想法如何了。
在家規(guī)上,我們家并沒有特定的規(guī)矩,可一家人都明白自己應(yīng)該做什么,比如早上起床被子要疊好,早飯吃多少要自己選擇,在晚飯之前要吃個(gè)水果,在睡覺前不能吃東西等等。在家中,我們要敬愛長輩,禮讓后輩,過節(jié)是時(shí)要幫長輩布置家或者幫他們準(zhǔn)備吃的東西。這些并沒有特意規(guī)定,但是已經(jīng)在我們心中駐扎下成了規(guī)定。
家教,家規(guī)能一代又一代的產(chǎn)下去,有朝一日,我會使我們家實(shí)現(xiàn)六大愿望:幸福、健康、和諧、富有、勇敢、長壽,將他們一一實(shí)現(xiàn),讓我家永遠(yuǎn)都是六六大順、一帆風(fēng)順的!