作文的質(zhì)量不僅取決于篇幅的長(zhǎng)短，更重要的是內(nèi)容的豐富與觀點(diǎn)的獨(dú)到，寫(xiě)作文是我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力的方式，以下是范文社小編精心為您推薦的我的小手的作文8篇，供大家參考。
我的小手的作文篇1
我有一雙溫柔可愛(ài)的手，這對(duì)我?guī)椭艽?，我很喜歡。我的手長(zhǎng)14厘米，寬8厘米，厚2厘米。我的手指又粗又短，很可愛(ài)。我的手有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是右手食指上有一道疤痕。五歲的時(shí)候切蘿卜切手指，有點(diǎn)畸形。我手背上有一個(gè)小黑點(diǎn)。我的手經(jīng)常被爸爸媽媽的手保護(hù)著，也不經(jīng)常做家務(wù)，所以很細(xì)膩很白。
我的手不僅可愛(ài)，而且很能干。每次獲獎(jiǎng)，都是不可或缺的。上次參加孔夫子杯書(shū)法比賽。是不是拿著筆，一橫一豎，一撇一捺。認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)漂亮的書(shū)法。它為我贏得了一枚銅牌。課堂上的主動(dòng)發(fā)言離不開(kāi)它。所以，我被老師表?yè)P(yáng)了！
我的手雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)：上課做小動(dòng)作。特別是老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我的手總是拿著橡皮擦到處扔，像打桌球一樣。老師一轉(zhuǎn)身，放下橡皮，掛上尺子，做了個(gè)蹺蹺板。老師看了我?guī)籽郏业氖譄o(wú)動(dòng)于衷，還在那里玩，氣得老師說(shuō)不出話來(lái)。直到老師亮起來(lái)回答問(wèn)題，兩兄弟才停下來(lái)。但我一坐下，兩個(gè)“兄弟”又開(kāi)始反派打架了。
我的手有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，但我還是覺(jué)得我的手最可愛(ài)。
我的小手的作文篇2
我的手又瘦又嫩，皮膚很有彈性，手指也很纖細(xì)。除了拇指，我和所有的手指都打架。
我的手很靈巧。
這些手可以幫我畫(huà)漂亮的畫(huà):可愛(ài)的小斑馬，各種家用電器，茂密的綠色森林，美麗的仙女花...栩栩如生，繪畫(huà)老師經(jīng)常在課堂上贊美我的畫(huà)！
這些手可以幫我剪下各種圖案的窗花。我可以用一張普通的紙剪下美麗的圖案，比如金雞報(bào)黎明，鮮花盛開(kāi)，還有每年的(魚(yú))多。聚會(huì)前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶上，給聚會(huì)增添節(jié)日氣氛。
這兩只手讓我寫(xiě)了很好的作文。俗話說(shuō)，“一個(gè)人有兩種財(cái)富，兩只手和一個(gè)大腦?！泵看挝覍?xiě)作文，我都必須用我的大腦思考如何寫(xiě)好作文。我想了想，用雙手打了草稿，修改后抄到老師發(fā)的作文紙上。
我還用這些手打我父母和祖父母的背，他們辛苦工作了一整天，每次我打他們的背，他們都會(huì)說(shuō)我用小拳頭打自己的背很舒服，但是我累了！
這些手幫助我做了很多事情，讓我的家人擺脫了疲勞。我為有這樣的手而自豪！
我的小手的作文篇3
這雙手柔軟細(xì)膩，皮膚平滑且富有光澤，有著厚厚的手掌和纖細(xì)修長(zhǎng)的手指。
這雙手十分靈活。手指活動(dòng)的速度足以與旋風(fēng)媲美，正是這雙手與聰明的大腦配合，才造就了“校級(jí)魔方比賽第一名”的稱號(hào)！
打字時(shí)，這雙手飛速在鍵盤(pán)上舞動(dòng)，留下一行行生動(dòng)的文字，無(wú)數(shù)“小蝌蚪”、“小泡泡”記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這雙手沉著穩(wěn)重。在下棋時(shí)，它夾起棋子，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谠摲诺牡胤?，如果有一絲馬虎，拿子不穩(wěn)，棋子落在不該落的地方，有可能全局形勢(shì)都要改變。
練字時(shí)，這雙手胸有成竹地寫(xiě)下一筆一畫(huà)，橫平豎直，遒勁有力，不會(huì)刷刷刷地“奮筆疾書(shū)”，寫(xiě)得龍飛鳳舞。
家養(yǎng)的剛剛從卵中爬出的芝麻粒大小的蠶，是這雙手把它們輕輕送上桑葉。
這雙手勤快能干。每當(dāng)逛完超市，一家人滿載而歸時(shí)，雖然它力氣不大，但總喜歡提著大包小包“負(fù)重”前行。在看見(jiàn)大人們忙得不可開(kāi)交時(shí)，他總會(huì)幫忙精心照料花草。
這雙手反應(yīng)敏捷。眼看同學(xué)們桌上的東西就要掉到地上，它能在物品下墜的一瞬間接住。
每次和同學(xué)們一起聊天時(shí)，它總能立刻做出反應(yīng)，在說(shuō)話間插上一些有趣的動(dòng)作，常常令人捧腹大笑。
這就是我那胖嘟嘟的小手，你們喜歡它嗎？
我的小手的作文篇4
我的小手真棒，你可別小看哦，你想知道嗎？那我們就一起走進(jìn)我的小手吧。
記得有一次媽媽煮菜手濕了，她要開(kāi)燈，我上前用小手拿毛巾替媽媽把手擦干要不然會(huì)觸電的。
還有一次，爸爸去上班回來(lái)開(kāi)了電腦然后去洗手沒(méi)把手擦干，就去碰電腦，我上前去說(shuō)為了安全，要把手擦干，我用了毛巾幫幫爸爸把手擦干，還有一次我們走到斑馬線，爸爸急沖沖的要過(guò)去，我就用小手把爸爸拉了回來(lái)，和爸爸說(shuō)：“爸爸你這樣沖過(guò)去太危險(xiǎn)了，不要為了趕這點(diǎn)時(shí)間就不顧生命的安全?！?/p>
有一次我和妹妹到樓下玩的時(shí)，看見(jiàn)地面落下的樹(shù)葉，我上樓拿東西把地掃，小區(qū)里的人夸我和妹妹。這時(shí)我們把樹(shù)葉掃到垃圾桶旁時(shí)，聞到一股臭氣，還有蒼蠅害蟲(chóng)等在飛舞，這是我們不敢靠近了，回家拿了一瓶殺蟲(chóng)劑來(lái)，對(duì)準(zhǔn)垃圾桶噴一次、兩次，那些害蟲(chóng)飛得更廣了。媽媽叫到，她以為我們?cè)谕媸裁次ｋU(xiǎn)游戲，下來(lái)一看原來(lái)我們?cè)跍绾οx(chóng)，便說(shuō)道：“這樣是行不通的，你們看一個(gè)個(gè)垃圾桶都沒(méi)戴上帽子，如果個(gè)個(gè)都戴上帽子就不會(huì)有害蟲(chóng)和臭氣沖沖了。”哎，只需要戴上一個(gè)小小的帽子，就能讓小區(qū)里變得更舒暢更美麗。
一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園，我們要每個(gè)人都遵守好保護(hù)環(huán)境，讓我們的小手拉大手好好的愛(ài)護(hù)我們的大家園，讓家園變得越來(lái)越美麗，更美麗。
我的小手的作文篇5
我們每個(gè)人都有屬于自己的小小手，它是有用的！而我的小手卻離開(kāi)了我去外面旅行了一次。
在我快睡著時(shí)，我隱隱約約的聽(tīng)到我的左手與右手正在說(shuō)什么，我仔細(xì)聽(tīng)左手再說(shuō)：“咱們的小主人太不珍惜啊咱們了，咱們?nèi)フ腋玫闹魅税?！”那邊的右手?yīng)聲說(shuō)道：“是呀，是呀，今天她還用我去玩那么臟的泥巴，想起來(lái)真惡心呀，是該讓她常?？囝^了?！甭?tīng)到這里，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我焦急的想：怎么辦，怎么辦？我的小手就要離開(kāi)我了，我怎么讀書(shū)，怎么寫(xiě)字，又怎么寫(xiě)作那？我閉上眼希望黎明不要到來(lái)，因?yàn)榈诙煸绯课业男∈志鸵x開(kāi)我了，可是小手還是走了。
聽(tīng)別人說(shuō)我的小手，找到了對(duì)它很好的主人，可我想要回我的小手，于是我到了我小手的新主人家里，哇！它們的新主人把它們洗的干干凈凈，從不用它們玩泥巴，把它們利用起來(lái)用它們幫助需要幫助的人，小手們也愿意合作。我對(duì)我的小手說(shuō)：“小手你們回來(lái)吧，我不在不愛(ài)惜你們了。”它們的新主人很有愛(ài)心便對(duì)我說(shuō)：“他們會(huì)回來(lái)的。”他勸說(shuō)了小手，小手回到了我的身上。
小手這次驚險(xiǎn)刺激的旅行，讓我從此很珍惜我的小手，而且知道了小手的重要性！
我的小手的作文篇6
我有一只小手表，它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時(shí)為我買(mǎi)的，我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的，鮮紅鮮紅的，如同一塊璀璨的紅寶石，它的秒鐘也是鮮紅的，時(shí)針、分針則是銀色的。
手表的秒針是一只小豬在轉(zhuǎn)動(dòng)，表腕上也是畫(huà)著豬，你知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覍儇i。
這只小手表天天伴隨著我，它還有許多功能呢！這只手表可以在夜里放光，在早晨定點(diǎn)叫我起床，在我傷心或悲哀時(shí)唱《我不想長(zhǎng)大》和《小小少年》。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大了，那只小手表已經(jīng)小的戴不上了，也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈，它也漸漸被我忘了。
昨天，媽媽收拾家，找出了這只手表，我又放了它里面的s。h。e的《我不想長(zhǎng)大》?！拔也幌?，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的世界就沒(méi)有童話……”聽(tīng)著音樂(lè)，我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物，寄托著爸爸對(duì)我的愛(ài)。它記錄了我的童年，記錄了我童年的歡樂(lè)，我要把他好好的保留著，永遠(yuǎn)。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的7篇《我的小手作文》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
我的小手的作文篇7
我有一塊很別致，很特別的小手帕。它的上面印有十二生肖的圖案，非常漂亮，我很喜歡這塊小手帕。
這是一塊粉色的手帕，它周?chē)C著白色波浪形的花邊。四周有十二個(gè)淡黃色的小圓圈，每個(gè)圓圈里都有一只可愛(ài)的小動(dòng)物，排在首位的是一只形態(tài)滑稽的小老鼠，第二位是一頭身體健壯的老黃牛，緊跟其后的是一只威武霸氣的老虎，第四位是一只活潑可愛(ài)的小白兔
這十二種動(dòng)物各有各的姿態(tài)，看上去都是栩栩如生。
在手帕的中間畫(huà)著兩匹正在飛奔的駿馬，它們一白一黑、一左一右，四蹄離地，并駕齊驅(qū)。白馬的馬鬃直豎，黑馬高昂著頭，連馬尾也豎了起來(lái)。我仿佛看見(jiàn)這兩匹駿馬在一望無(wú)際的、碧綠的大草原上奔馳，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們的陣陣嘶鳴。
這塊小手帕不但漂亮，而且用途也很多，它可以給我擦汗，擦手，擦鼻涕。
有一次，我感冒了，鼻涕一直地流，這時(shí)，小手帕可幫了我的大忙，它一個(gè)勁地幫我擦鼻涕。還有一次，我在走路時(shí)，不小心摔了，腿上的皮刮破了，鮮血一下流了出來(lái)，怎么辦呢？這時(shí)，我的小手帕又幫了我的大忙，我把它綁在了流血處，血立刻止住了。
小手帕臟了，我就幫它洗干凈，還可以再用，多環(huán)保呀！
現(xiàn)在我和小手帕已經(jīng)成為形影不離的好伙伴，我更加喜歡它了。
我的小手的作文篇8
韓偓說(shuō)過(guò):“腕白膚紅玉筍芽，調(diào)琴抽綿露尖斜。”人人都有一雙可愛(ài)的小手，不管它們是美麗或丑陋，聰明或笨重，我們都一如既往的喜歡它們，因?yàn)樗鼈兪俏覀兒弥郑?/p>
我那雙纖細(xì)，柔嫩的手啊，特別漂亮，別人都夸我心靈手巧，有福氣。我有五個(gè)高矮胖瘦不一樣的手指。矮矮的，胖胖的，是大拇指。高高的，瘦瘦的則是中指哥哥。那個(gè)又矮又瘦的，當(dāng)然就是小指姑娘了！把手指并攏放在遠(yuǎn)處看，就像一座連綿起伏的小山。把它們打開(kāi)又像一條金魚(yú)的尾巴。像秋天的楓葉。
老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓同學(xué)們?nèi)昼妰?nèi)折星星，看誰(shuí)折的又多有好。我回家放下書(shū)包就開(kāi)始準(zhǔn)備材料，可那星星條卻想跟我捉迷藏，我怎么找也找不到它們，突然間，一道閃亮的光照亮了我的雙眼，“呀！小鬼們，你們竟然躲到這來(lái)玩，哼！看我怎么折騰你！”我不懷好意的說(shuō)。
“計(jì)劃開(kāi)始”，老媽大聲的喊到。我以飛快的速度拿起紙條。左折，右折，上折，下折，不到幾秒，一顆星星就折好了，不到兩分鐘的時(shí)間，我就已經(jīng)折了二十多個(gè)了，“你看，我厲害吧！”小手好像在炫耀一樣。最后，你們猜我折了幾個(gè)？沒(méi)錯(cuò)！我折了四十八個(gè)，哈哈！我是第一名喲！老師和同學(xué)們直夸我心靈手巧呢！那雙小手卻好像謙虛的說(shuō):“哎呀！哎呀！小kiss啦！多簡(jiǎn)單呀！”我自豪的說(shuō):“這就是我的小手，一雙心靈手巧，精致的小手。厲害了，我的小手！”
是啊！這雙小手會(huì)一直陪伴在我左右，形影不離。但它們也十分敬業(yè)，恭恭敬敬的為我做事。我為你們而感到驕傲！
