作文是我們思維的表達(dá)，是心靈與文字的交融，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以記錄下自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴瞬間，下面是范文社小編為您分享的家風(fēng)的故事作文精選5篇，感謝您的參閱。
家風(fēng)的故事作文篇1
兒子從小就得到親戚朋友們的寵愛(ài)，每逢過(guò)生日，禮物、蛋糕，玩樂(lè)……只要他想到的，統(tǒng)統(tǒng)都堆在他面前。五六歲的時(shí)候，他就牢牢記住了自己的生日，卻不知道我們的生日。這給我們敲響了警鐘，我們反省自己：在給予兒子愛(ài)的同時(shí)，有沒(méi)有教他愛(ài)別人呢？
正好快到我生日了，何不借此機(jī)會(huì)教育孩子呢。我故意撅起嘴巴，沖兒子撒嬌：“爺爺過(guò)生日收到我們送的生日禮物，那我過(guò)生日呢，當(dāng)兒子的也要送媽媽一個(gè)禮物才對(duì)呀？”兒子稍一愣神，想想也對(duì)，于是痛快地點(diǎn)頭同意。然后我們又告訴他：送禮物不在于價(jià)格高低，而在于你準(zhǔn)備禮物時(shí)所花的心思，要揣摩對(duì)方喜歡什么、要進(jìn)行包裝以示尊重、要說(shuō)祝福的話……生日那天，兒子神秘兮兮地拖著他爸爸出門(mén)了，我在家好奇地期待著，大半天，爺倆終于回來(lái)了，兒子一手捧著一束玫瑰花，一手拎著蛋糕，一進(jìn)門(mén)就笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，越來(lái)越漂亮！”放下蛋糕，他又變魔術(shù)似的拿出一支口紅：“生日禮物哦。”我給了兒子一個(gè)大大的擁抱。他爸爸說(shuō)：“買(mǎi)花的時(shí)候，花店的阿姨夸他懂事、孝順、有愛(ài)心！”兒子的臉紅紅的，眼睛亮亮的，腰桿直直的，他開(kāi)心極了！一個(gè)向兒子索愛(ài)的過(guò)程，卻讓兒子體驗(yàn)到了愛(ài)之付出的快樂(lè)！趁熱打鐵，我們展開(kāi)了討論：除了送禮物，還可以怎么辦呢？
“愛(ài)己，請(qǐng)先愛(ài)人”，在我們家成了每個(gè)成員心領(lǐng)神會(huì)的契約。每周，我們堅(jiān)持去爺爺奶奶外公外婆家看望；外公病了，兒子和大人一樣陪護(hù)守夜；我外出開(kāi)會(huì)，兒子總是電話噓寒問(wèn)暖；汶川地震，兒子捐出了平時(shí)舍不得花的所有零花錢(qián)；外出購(gòu)物，兒子自告奮勇幫忙提大袋小袋……
其實(shí)，愛(ài)不只是得到，更是一種付出，一種強(qiáng)大的能力。真正愛(ài)孩子，就應(yīng)在其心中播撒一粒愛(ài)的種子，讓其生根發(fā)芽，然后以愛(ài)生愛(ài)。愛(ài)家長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的人，愛(ài)一草一木……
家風(fēng)的故事作文篇2
國(guó)有國(guó)法，家有這風(fēng)，我家的家風(fēng)就是節(jié)儉、善良。
我的媽媽是個(gè)節(jié)儉的人，依稀記得有一次，我期中考了100分，向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸毫不猶豫地帶我去超市里問(wèn)我有沒(méi)有喜歡的東西，我蹦蹦跳跳地到玩具區(qū)左挑右選，被眼前各式各樣的玩具看花了眼，不知選哪個(gè)好，售貨員便向我介紹了一款全新的遙控不汽車(chē)，我見(jiàn)了，毫猶豫地拿著就往收銀臺(tái)跑，我迫不及待地拿出來(lái)，媽媽見(jiàn)狀忙走過(guò)來(lái)：“這么漂亮的汽車(chē)花了多少錢(qián)？”我喜滋滋地脫口而出：“100多元?！敝灰?jiàn)媽媽瞪大了眼睛：“買(mǎi)了這么貴的干嗎呢？”家里又不是沒(méi)有這類玩具，你可以買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或者有益的課外書(shū)，這樣既可以從中學(xué)到一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，又增加了見(jiàn)解，而且家里的玩具到處都是，并且玩具玩了一會(huì)就不喜歡了，也讓他們養(yǎng)成了鋪張浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
我聽(tīng)了以后，覺(jué)得非常慚愧，也覺(jué)得爸爸媽媽賺錢(qián)也實(shí)在不易，心里暗暗下定決心，我以后再去超市，一定要控制好自己，沒(méi)有必要買(mǎi)的東西，一定要少買(mǎi)。
別看我媽媽有時(shí)候很舍不得，但是媽媽很善良喲！每次媽媽帶著我和姐姐走在外面，遇到行乞的人，都會(huì)主動(dòng)掏出錢(qián)，讓我和姐姐去送給他們，一邊告訴我們：“人呀，必須心存善良，我們自己稍微省一點(diǎn)，就可以幫助別人，用自己微薄的才量可以給別人帶來(lái)希望，是一件多么快樂(lè)的事?！?/p>
這就是我家的家風(fēng)——節(jié)約、善良。
家風(fēng)的故事作文篇3
家風(fēng)通過(guò)日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長(zhǎng)首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長(zhǎng)的良好家風(fēng)。
首先要言教。古人云：養(yǎng)不教，父之過(guò)。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“父母對(duì)于子女，應(yīng)該健全地產(chǎn)生，盡力地教育，完全地解放。”翻開(kāi)歷史，在我國(guó)不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來(lái)者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”；孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”；朱伯廬的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷,恒念物力維艱”；以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次是身教。即自己以身作則，作出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對(duì)社會(huì)有益的有用之才，這是家長(zhǎng)最重要的責(zé)任。古人云：父母亦師；身教重于言教。家長(zhǎng)的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止于言教，更注重于身教。他在1962年給傅敏的信中說(shuō)：“我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認(rèn)真的，……我對(duì)青年人、對(duì)自己的要求，除了吃苦（肉體上，物質(zhì)上的吃苦）以外，從不比黨對(duì)黨團(tuán)員的要求低；這是你知道的。但愿我們大家都來(lái)提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，而尤其是修養(yǎng)和品德！”
三是要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要理智，善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；要開(kāi)朗、樂(lè)觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。總之，要給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相親相愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)的故事作文篇4
無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?媽媽常常教育我，做人要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到?？晌揖蜎](méi)有做到，這就要從我小時(shí)候的一件事情說(shuō)起了。
大概是上三年級(jí)的一個(gè)下午，我們一家在外面玩耍。突然，媽媽問(wèn)我：“今天彈鋼琴了嗎?”糟糕，今天只顧玩耍了，忘記彈了。我只好吞吞吐吐的說(shuō)：“我……忘記……彈……了?！眿寢屄?tīng)后頓時(shí)怒火三丈。我王淑瑞可是一個(gè)看別人臉色的人，見(jiàn)媽媽生氣了，我立馬討好般的回答說(shuō)：“我明天彈雙倍的時(shí)間?！边@件事才過(guò)去了。
第二天下午，我正在看電視，媽媽來(lái)叫我彈琴：“寶貝彈琴了?！薄艾F(xiàn)在才兩點(diǎn)多，我不是三點(diǎn)半彈嗎?”我疑惑不解的說(shuō)。媽媽回答我：“你昨天說(shuō)今天彈兩個(gè)小時(shí)?！蔽医妻q到：“我沒(méi)說(shuō)，今天只彈一個(gè)小時(shí)。”媽媽呦不過(guò)我，只好走了。
又過(guò)了幾天，媽媽突然說(shuō)下午要帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我非常激動(dòng)的準(zhǔn)備上了吃的喝的，等待著下午這美好的時(shí)刻。
下午，媽媽正在睡午覺(jué)，我把她叫起來(lái)說(shuō)：“媽媽，走，去游樂(lè)場(chǎng)玩?！薄拔覜](méi)說(shuō)去游樂(lè)場(chǎng)啊。”我正要跟媽媽反抗，突然想起了前幾天我否認(rèn)我說(shuō)過(guò)第二天要彈兩個(gè)小時(shí)的琴，媽媽這是在學(xué)那天的我，我只好乖乖的閉上了嘴巴。
我感覺(jué)到了這件事的嚴(yán)重性，便立馬去吧那一個(gè)小時(shí)琴補(bǔ)上了，彈完后，媽媽夸我是知錯(cuò)能改的好孩子，還帶我去了游樂(lè)場(chǎng)玩。
這件事過(guò)后，我再也不失信于人了，因?yàn)閶寢尳逃抑?，讓我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，失信就是失敗，要想成功最基本的也是誠(chéng)實(shí)。這就是我家的家訓(xùn)，更是我家的家風(fēng)。家風(fēng)是一種正能量，我們要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神。
家風(fēng)的故事作文篇5
都說(shuō)家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，是在家庭主要成員的影響下自然形成的傳統(tǒng)習(xí)慣和生活作風(fēng)。良好的家風(fēng)會(huì)在長(zhǎng)輩的言傳身教中自然形成，并潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的伴隨著下一代人的成長(zhǎng)而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我家的家風(fēng)也正是如此……
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書(shū)包放學(xué)回家，我開(kāi)始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要知道在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自己的書(shū)包，并帶回了家。晚上做作業(yè)時(shí)，把筆拿了出來(lái)在我的弟妹面前炫耀，這時(shí)被坐在一旁的父親發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)這是誰(shuí)送給你的嗎?，我照實(shí)說(shuō)了，父親立刻沉下了臉說(shuō)：明天一上學(xué)，馬上交給老師，這可是我大掃除時(shí)檢到的，言下之意這支筆應(yīng)該歸我所有，撿到的東西應(yīng)當(dāng)歸還失主，不是你的東西不能占為己有，它不屬于你，不屬于你的東西，咱不能要，即使是一分錢(qián)也不得貪?？粗乙荒樀牟豢?，父親接著說(shuō)：你想想，這支筆是你在班級(jí)里撿到的，丟筆的一定是你的同學(xué)，我相信，這位同學(xué)現(xiàn)在肯定非常著急，說(shuō)不定晚飯都沒(méi)有吃呢！誰(shuí)讓她（他）那么不小心啊，這是對(duì)丟東西的懲罰，看著我滿臉寫(xiě)著的似乎振振有詞，爸爸立即放下手中的活，說(shuō)：你們姐弟三個(gè)都圍過(guò)來(lái)，爸爸講個(gè)小故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。接下來(lái)爸爸開(kāi)始說(shuō)他小時(shí)候的一件真實(shí)故事，他說(shuō)，小時(shí)候他有四個(gè)非常要好的穿開(kāi)襠褲的小朋友，當(dāng)時(shí)幾個(gè)小朋友經(jīng)常相約去街上的書(shū)攤
看小人書(shū)，爸爸小時(shí)候那個(gè)年代沒(méi)有廣播，看不到報(bào)紙，更不用說(shuō)電視機(jī)了，只有小人書(shū)是他們那個(gè)年代接觸課外知識(shí)的唯一途徑，因此小朋友們都非常愛(ài)看，有一天，一個(gè)叫文奎的小朋友告訴大家，他爸爸給他買(mǎi)了一本，大家可以不用到街上去看了，那天他把小人書(shū)帶到了村邊的空曠場(chǎng)地上，四個(gè)小朋友別提有多高興了，互相傳看著小人書(shū)，深深被小人書(shū)里面的故事吸引著，一天的時(shí)間馬上過(guò)去了。第二天，文奎說(shuō)小人書(shū)丟了，問(wèn)我們有誰(shuí)撿到?jīng)]有，看著我們?nèi)齻€(gè)頭搖的撥浪鼓似的，他失望了，說(shuō)，完了完了，這回他爸爸非揍他不可，我一定要把小人書(shū)找到。第二天、第三天都沒(méi)有見(jiàn)著文奎，后來(lái)，聽(tīng)村里大人們說(shuō)，文奎失蹤了，可能被騙子騙走了，再后來(lái)文奎媽媽瘋了……半年后，我們?cè)谄渌齻€(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書(shū)……小人書(shū)丟了后，我們經(jīng)常一起的四個(gè)小朋友再也沒(méi)有在一起玩過(guò)，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒(méi)有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說(shuō)：人切不可有貪欲，不是自己的東西，絕對(duì)不能要，即使一分錢(qián)也不能貪，否則會(huì)導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國(guó)家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……從此以后，即使一分錢(qián)也不能貪便自然而然形成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢(qián)也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)……
