舉手的作文8篇

時(shí)間:2023-07-27 作者:dopmitopy 作文大全

實(shí)用的作文是需要融合自己真實(shí)的情感的,讀懂作文題目的要求是我們寫(xiě)出優(yōu)秀作文的前提,范文社小編今天就為您帶來(lái)了舉手的作文8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

舉手的作文8篇

舉手的作文篇1

“你們會(huì)舉手嗎?”我相信大家一定會(huì)肯定的回答:“我會(huì)?!钡?jīng)過(guò)下面的活動(dòng)以后,卻讓我們各個(gè)都不會(huì)舉手了。這是為什么呢?來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧。

這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是:聽(tīng)老師的指令。在三秒鐘里舉手,舉錯(cuò)的淘汰,舉對(duì)的繼續(xù)。

活動(dòng)開(kāi)始了!我是第二輪上場(chǎng)的。我緊張極了,生怕馬上出錯(cuò)被淘汰。我忐忑不安地站在臺(tái)上等待老師的指令。老師說(shuō)了第一個(gè)口令:“不得不放下雙手?!蔽疫€在想時(shí),時(shí)間已經(jīng)到了。我便沒(méi)有舉手。于是僥幸地蒙過(guò)了關(guān),我的心情也放松了許多。老師又報(bào)了一個(gè)口令:“舉起雙手,向后轉(zhuǎn),放下右手?!蔽业哪X子一下子變成空白,不知道該怎么做,糊里糊涂地只做了二個(gè)指令,沒(méi)有做:“舉起雙手”,所以我被淘汰了。我想:下次有機(jī)會(huì)的話,我一定要過(guò)關(guān)。

我被淘汰,而且其他同學(xué)也不能幸免。王磊是第一輪上場(chǎng)的。只見(jiàn)他信心滿滿、大搖大擺地上了舞臺(tái)。當(dāng)老師報(bào)了第一個(gè)口令的時(shí)候,他不假思索的舉起了手;想:這真是小兒料,怎么這么簡(jiǎn)單?!可是,第二輪他馬上就舉錯(cuò)了,看來(lái)這次舉手真是挺難的。

這個(gè)游戲,不僅復(fù)習(xí)了雙重反問(wèn)句和反問(wèn)句,還讓我們訓(xùn)練了反應(yīng)能力。讓我明白了有困難時(shí)一定要保持冷靜才能化解危機(jī)。這難道不是一次有意義的活動(dòng)嗎?

舉手的作文篇2

她是我的鄰居,我的好朋友。

比年齡,她比我大兩歲;比身高,我與她一樣高;比學(xué)習(xí)我比她好一些;比智慧,我也不羞??!但是,比本領(lǐng),為什么每個(gè)人都說(shuō),她比我強(qiáng)。真是莫名其妙。

雖然我和她之間有些過(guò)節(jié),就誰(shuí)也不理誰(shuí),但是我知道,友誼似泉水,無(wú)窮無(wú)盡,要珍惜呀!難道我真的比她弱嗎?直到有一天,我不由得不認(rèn)輸了。我記得,那是一炎熱的夏天,烈日當(dāng)頭,太陽(yáng)公公大大方方地站在那里,一點(diǎn)兒也不留情。這時(shí),像只狗的我津津有味地吃著一塊西瓜,不一會(huì)兒,我吃完了,便隨地一扔。這時(shí)有一個(gè)5歲左右的小女孩。她邊跑邊喊:“姐姐,姐姐,請(qǐng)把您的西瓜皮撿起來(lái)。”我假裝沒(méi)聽(tīng)到,不理她便走了。小女孩將環(huán)抱爺爺叫了過(guò)來(lái),告了我一個(gè)亂丟垃圾之名,可我還是沒(méi)有理她。

這時(shí),從人群中走來(lái)了一位與我一樣高肩膀的小女孩,向環(huán)保爺爺走來(lái)。她和顏悅色地說(shuō):“老爺爺,對(duì)不起,我們知錯(cuò)了,下次不敢了,希望您能原諒我們!”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭:“你真是個(gè)懂事的孩子?!甭?tīng)了這句話,我的臉不由得紅了起來(lái),像一粒熟透的櫻桃。

到現(xiàn)在,我還沒(méi)有告訴你那個(gè)人叫什么呢?她叫――張素真,你看,她那種精神難道不讓我敬佩嗎?如果是你想和她交朋友,就通知我一聲,我會(huì)幫你介紹的。

舉手的作文篇3

你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎?

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣直白地問(wèn)你。你身上破舊的衣衫,我沒(méi)有看見(jiàn);你足下锃亮的鞋履,我不曾注意。我只想知道,昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗;今天你鼓鼓的皮包中,有沒(méi)有為樓下流浪的貓咪準(zhǔn)備一捧米粒。

我想知道,你站在這個(gè)喧鬧而又寂寥的世間,是高貴地彎下腰,還是卑微地仰著頭。彎下腰,伸出手,這是一個(gè)多么謙卑恭順的姿勢(shì),卻又是人性

高貴的君子一個(gè)多么溫暖的手勢(shì)。

我和許多人、和你一樣,被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復(fù)復(fù)地播放,志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間,彎下腰,伸出手,去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。

你說(shuō)你衣衫破舊,你說(shuō)你鞋履锃亮,可是這破舊的衣衫,這锃亮的鞋履,都不是君子清潔的行頭?!熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號(hào),你看他們?cè)谂e手投足之間詮釋著善良、慎獨(dú)、修德的內(nèi)涵,他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白,但衣襟間潔凈的光輝卻永不會(huì)消褪。

舉手投足之間,他們會(huì)常常做一個(gè)謙卑的彎腰者,將自己放置在人世間一個(gè)很低的位置去仰望幸福,珍惜現(xiàn)在,為所擁有的東西虔誠(chéng)感恩;他們更會(huì)做出一個(gè)伸手的姿勢(shì),笑問(wèn)這世界:是否需要幫助?

這世間溫潤(rùn)如玉的謙謙君子們哦,縱然那一舉手、一投足間光輝如螢如豆,交融匯聚成光的海洋,也該有貫日白虹、駘蕩春風(fēng)。

舉手的作文篇4

曾經(jīng),我們以“禮儀之邦”而驕傲!

曾經(jīng),我們?yōu)椤拔拿鞴艊?guó)”而自豪!

“禮”,為千年來(lái)儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下,無(wú)“禮”寸步難行??扇缃?,現(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝:

十字路口,紅燈閃亮,行人、機(jī)動(dòng)車(chē)卻照常前行。譚卓,一個(gè)陽(yáng)光男孩,燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里,鮮花綻放,有人卻伸手摘下,美麗的花朵,在盛開(kāi)時(shí)節(jié)卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上,匆匆行人,滿眼自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē),全然不顧那醒目的盲道,盲人獨(dú)自出行困難重重。

……

天空在傾訴,大地在哭泣。

改變這一切,真的這么難嗎?

非也!其實(shí)做一個(gè)文明人,只在舉手投足之間。

紅燈亮起,停下你匆匆的腳步,踩住你腳下的'剎車(chē)。

春暖花開(kāi),縮回你伸出的小手,送出你欣賞的目光。

人行道上,讓你的車(chē)輛有序停放,為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞,不必怒從心起,大動(dòng)干戈,彼此微微一笑,便能泯滅仇恨,化敵為友!

公交車(chē)上,抬一抬你的身子,給更需要坐位的人讓一下座,車(chē)廂里便多了幾許暖意。

“請(qǐng)”,“你好”,“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”,看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻能融化冰山,消釋霜凍。

……

文明,在一笑一顰之間!

文明,在柔聲細(xì)語(yǔ)之間!

文明,在舉手投足之間!

從細(xì)節(jié)做起,你我都是文明人!

舉手的作文篇5

時(shí)間長(zhǎng)河里,記憶飛逝。但總有那么一些細(xì)節(jié),我們不知不覺(jué)將其銘記。

放學(xué)回家,家中又是空無(wú)一人。我坐在桌邊焦急地等待……“咔嚓”門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了?!霸趺船F(xiàn)在才回?整天工作,又沒(méi)見(jiàn)什么成績(jī),你還不如辭職算了!”我不滿的怒道。媽媽也不搭話,沉默的進(jìn)了廚房。吃飯時(shí),我專(zhuān)挑湯中的排骨吃。奇怪的事情發(fā)生了:我總能輕易夾到排骨,而媽媽總好像在翻找。趁著吃飯的空檔,我伸了一下腰用余光偷窺了媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽翻找著,將排骨向我的方向撥著;我似乎明白了……

記得那天爸媽都在家。媽媽縫補(bǔ)衣服,爸爸在看電視?!鞍鸭舻哆f過(guò)來(lái)一下?!蔽蚁乱庾R(shí)以為媽媽在對(duì)我說(shuō),于是我斜眼看去。只見(jiàn)爸爸眼睛盯著屏幕,一手遞過(guò)剪刀,媽媽頭也不抬,順手接過(guò),動(dòng)作是那么的默契,真不愧夫妻相濡以沫!

又是相似的一幕。只不過(guò)爸爸換成了我。“把針遞過(guò)來(lái)?!蔽覐淖郎鲜捌疳?,遞給了媽媽。沒(méi)收回手,我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽“呀”的一聲?!霸趺戳??”我連忙看去?!笆直辉艘幌?,沒(méi)什么?!笔直辉课业皖^看向手中的針,此刻,針尖正朝向母親。我忽然想到了爸爸給媽媽遞剪刀時(shí)的情景:尖頭朝父親,柄朝母親。我仿佛一瞬間明白了……

遠(yuǎn)離了家在外求學(xué),常常夜里拾起了家的溫馨,因?yàn)榱?xí)慣了被愛(ài),所以肆無(wú)忌憚地?fù)]霍家人的“寵”,以為一切都是應(yīng)該的,所以將幸福留給自己,毫不顧忌父母的付出與犧牲。可父母不可能陪伴我們一生,我們終歸是要去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方,他們不在了,我們又將揮霍誰(shuí)呢?

人們常說(shuō):“細(xì)微之處見(jiàn)真情?!焙芏鄷r(shí)候,細(xì)節(jié)之處之所以讓人難忘,是因?yàn)樗嘧⒘藵M滿的愛(ài)!

舉手的作文篇6

那一次,讓我終生難忘——我終于不怕舉手了。

記得那時(shí)我還剛剛上小學(xué)一年級(jí),面對(duì)著超大的學(xué)校和陌生的同學(xué)與老師,我總會(huì)不由自主地地低下頭。

上課的時(shí)候,老師向我們投來(lái)的“問(wèn)題炮彈”我也從來(lái)都不“回?fù)簟?。但是,老師總是?huì)莫名其妙地點(diǎn)我來(lái)回答問(wèn)題,這時(shí),我總是驚慌失措地站起來(lái),低著頭,雙手背在身后,支支吾吾地跟老師說(shuō),自己都不知道說(shuō)得什么。這樣,我更怕回答問(wèn)題了。

又一次上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師問(wèn)了一個(gè)我曾遇見(jiàn)過(guò)的問(wèn)題,當(dāng)時(shí)班上鴉雀無(wú)聲,有的同學(xué)手托著下巴,仿佛在思考;有的同學(xué)在底下做著小動(dòng)作;有的同學(xué)的低著頭,應(yīng)該是在逃避老師的問(wèn)題。

我的心里仿佛有一只小兔子在上蹦下跳,把我弄得很緊張了。

老師問(wèn):“有人回答嗎?”

我的腦袋里像有兩只小精靈,一只說(shuō):“快!抓住這個(gè)機(jī)會(huì),好好展現(xiàn)一下自己!”另一只說(shuō):“別回答了,萬(wàn)一磕磕巴巴多丟臉。況且,以后還有機(jī)會(huì)?!?/p>

正當(dāng)兩個(gè)精靈打得不可開(kāi)交時(shí),我偷偷環(huán)顧四周,沒(méi)有人舉手,我把手微微往上抬了一下,我又怕答錯(cuò),于是又放下手,老師看出了我的心思,說(shuō):“答錯(cuò)了不用怕,老師會(huì)幫你們糾正?!?/p>

聽(tīng)到老師鼓勵(lì)的話,我對(duì)我自己說(shuō):“對(duì)!一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)!”我自信地舉起手,并出色的完成了回答。

經(jīng)這件事過(guò)后,我再也不怕舉手了!

舉手的作文篇7

那一抹萬(wàn)年長(zhǎng)青的綠色,無(wú)論春夏秋冬,帶給人間永恒的希望和暖意;那一道堅(jiān)毅的眼神,無(wú)論艱難險(xiǎn)阻,都不曾迷茫;那一雙不知疲倦的大腳,不知道走過(guò)了多少刀山與火海,卻從不曾遲疑……這是你們中國(guó)軍人的寫(xiě)照。

你們是最可愛(ài)、最可親、最可敬的人!你們?cè)谖倚闹形∪灰倭ⅰ!稙榱苏l(shuí)》的歌聲中你們的泥腿走進(jìn)沒(méi)膝的寒水里,你們的雙手伸向廢墟中,你們的身影投入霧空中……

你告訴我:“在那些綠色的隊(duì)伍中就有你?!蔽抑滥阋蚕爰遥胗H人。而你把大家和小家掂量得清清楚楚明明白白,你堅(jiān)定地說(shuō):“人民就是我的親人,祖國(guó)就是我的家?!睖I眼朦朧間,我偏仿佛看見(jiàn)洪水里你背著老人小心淌水,隔離區(qū)你抗擊非典頑強(qiáng)拼搏,地震中你舍己救人英勇奮斗……

都說(shuō)軍人剛毅無(wú)比,可我知道你也有一顆柔軟的心。你常說(shuō)“選擇當(dāng)兵,就要舍小家為大家”。你哪里是舍棄小家,你是早已把自己的小家融入到了祖國(guó)這個(gè)大家之中了啊!

你說(shuō)這沒(méi)什么,這是堂堂中華兒女份內(nèi)之事。請(qǐng)容我向你敬一個(gè)軍禮,為了你頭上閃耀的紅星,為了你肩上神對(duì)圣的徽章,為了你思想的高尚,為了你行為的榮光!

常言道:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”我一直不甚明白其意,但從你們身上我全然明了。是啊,為了他人,就要像你們一樣,哪怕是背一袋糧食,扶一個(gè)老人,救一個(gè)傷員……在你們心中都重如千鈞。就在你們的舉手投足之間,我學(xué)會(huì)了“愛(ài)”。

我再也不會(huì)忽視一舉手一投足。一舉手一投足是一個(gè)瞬間可以完成的動(dòng)作,但一個(gè)個(gè)瞬間卻構(gòu)成了永恒。我會(huì)銘記你們的精神,把愛(ài)寫(xiě)滿我的每一個(gè)舉手投足之間。

舉手的作文篇8

一只鳥(niǎo),在不經(jīng)意間棲落在落盡樹(shù)葉的冬樹(shù)上,便是一朵會(huì)唱歌的花。

一粒種子,落在陡峭的崖縫間,一旦站起來(lái),便是一棵蔥郁四季的大樹(shù)。

一條溪水,在峽谷間歡樂(lè)地流淌,于細(xì)微處,便開(kāi)辟了一條永生之路。

人啊,在大千世界中相逢,只要心中有善,于舉手投足之間,便站成一個(gè)感嘆號(hào)。

曾為一朵蒲公英感動(dòng),渺小的蒲公英,卻從未感到自己的卑微,細(xì)小的生命努力吸收陽(yáng)光,對(duì)未來(lái)充滿美好想象。即使被大風(fēng)吹散,它也不忘回報(bào)土地,源于塵土,又融于塵土,向寒冷的冬季宣讀春天的訊息,在“舉手投足”之間,它創(chuàng)造了生命的接力,因而得以永恒。

古人云:“位卑未敢忘憂國(guó)?!钡匚患词沟拖拢灰幸活w愛(ài)國(guó)心,于舉手投足之間,便映射出忠臣的偉大光輝。只要始終堅(jiān)持自己的理想,自然的精靈一定為你套上美麗的花環(huán)。于舉手投足之間,生命也能綻放出光彩。

愿走向黑暗,與阿炳相見(jiàn),聆聽(tīng)生命演奏的《二泉映月》;愿走向草地,與蘇武相見(jiàn),感受孤獨(dú)的赤子之心;愿飛越太平洋,與林肯相見(jiàn),感受林肯在公交車(chē)上體現(xiàn)的善良;愿仰望星空,向繁星許下美好的愿望,虔誠(chéng)地祝愿世界充滿愛(ài)。

一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,往往能彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。學(xué)會(huì)對(duì)一朵花微笑,看望一次孤兒院中的孤兒,當(dāng)別人睡覺(jué)時(shí)輕輕地推門(mén)進(jìn)入,當(dāng)別人跌倒時(shí)伸出手去攙扶。其實(shí)生命是可以燃燒成炭的,化作縷縷青煙,人類(lèi)社會(huì)之所以始終存在希望,是因?yàn)槊慨?dāng)黑暗籠罩時(shí),總有思想的先驅(qū)掏出燒燒的心舉過(guò)頭頂,卸下肋骨當(dāng)火把,照亮前方的路。即使平凡的人,只要心中有愛(ài),一舉手,