懷念母校的作文600字5篇

時間:2023-06-01 作者:Cold-blooded 作文大全

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懷念母校的作文600字5篇

懷念母校的作文600字篇1

五年的日子眨眼間過去了,如同輕煙一般,被微風吹散了,但是我久久不能忘記那個母校情。我漫步在葡萄架邊,腦海里浮現(xiàn)出一幕幕令人懷念的回憶……

春天,葡萄藤爆芽了,那綠油油的葉子小巧玲瓏,可愛極了。那幼嫩的葉子,招來了許多小蟲,在那邊嬉戲。也招來了許多蝸牛爬上樹葉,貪婪的享用著美餐。那時,我們一下課,就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起,開始斗蝸牛。經過一場“激戰(zhàn)”,最后還是徐汪洋那只強壯的蝸牛獲勝了,他當仁不讓地擔任了新一屆擂主。

夏天,葡萄藤的葉子長得很茂密,形成了一個天然的“避暑勝地”。一下課,同學們就三三兩兩地聚在一起,去葡萄架邊玩,那兒簡直成了我們的樂園。我們在那兒寫作業(yè)、做游戲、講故事,玩的不亦樂乎。一陣風吹來,葡萄藤上的葉子抖動著身軀,給我們帶來絲絲涼意。

秋天,葡萄藤上結出了一串串翡翠似的葡萄,遠遠望去,就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛,讓人不忍心用手摘下它。可還是有幾個調皮鬼,把還未成熟的葡萄摘下來,剝開皮,咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中,酸的他們邊跑邊叫,引來同學們哄堂大笑。原來,他們的蟲牙最怕酸了。

冬天,葡萄藤上的葉子已略剩無幾了。但是同學們下課后還是喜歡去葡萄架。望著葡萄架,我思緒萬千:葡萄藤它落光了葉子,是為了讓的陽光照在我們身上,好讓我們下課休息時不著涼。多好的葡萄藤??!

再見了,母校!我懷念母校的葡萄架,懷念母校的一草一木,懷念母校和藹可親的老師,懷念每一個同學水晶般的笑容,更懷念那親愛的母校。

懷念母校的作文600字篇2

六年的校園生活使人記憶憂新,回首六年的一草一木,使人心曠神怡,回首起六年的的學習生活,使人心情舒暢。回首起六年的風風雨雨,使人激情萬丈。

六年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流里,沒有聲音,沒有影兒,我不禁頭涔涔,淚潸潸了。

去的盡管去了,來的盡管來了去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時候,老師教我們看書、識字,瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。多么美好的時光??!如果我能再回到低年級,回到那充滿童真的時候,下課,與同學們嬉戲、追鬧,上課,語文老師在板書上工工整整地書寫著文字,教我們要熱愛祖國、努力學習;數(shù)學老師在黑板上寫著乘法口訣表,教我們要熱愛科學,潛心鉆研。

中年級的時候,同學們的思想有些成熟了,變成了個活潑機敏的學生。課堂,便成了學生們發(fā)言的天地,大家有著自己獨特的見解,同學們各抒己見,吸取著知識。發(fā)言聲、嬉笑聲、粉筆聲,構成了一首和諧的交響曲。操場上,同學們正在進行著激烈的運動。一個個汗流浹背的。但仍是滿面笑容。作文

上了高年級的時候,同學們失去了以前的活潑淘氣。課堂上,成了學生發(fā)言和爭吵的世界,大家議論紛紛。下課時,玩笑聲、爭吵聲、追逐聲,湊成了首歡快的交響曲。進行著既緊張又開心的學習。一年四季猶如四幅畫,每幅畫里都展現(xiàn)著不同的意義。大家有低年級升入中年級,又由中年級升入高年級,直到畢業(yè)。

共同經歷了六個春秋。先由原來的童真變?yōu)榧兪煊肿兂沙墒?,如果我能在做一回小學生,我一定要好好努力,與同學們共同學習、玩耍。開開心心地度過六年的小學生活。作文

而今,六年過去了,我已經即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說:“母校,您培育了我六年了,我愛您,我的母校。”

懷念母校的作文600字篇3

眨眼六年過去了,即將離開母校的我心中充滿了留戀之情。母校的一草一木,一朝一夕是那樣記憶猶新。母校的一磚一瓦是那樣親切。

母校讓我翻起往事的一頁。

二年級時,不知班上吹起了哪陣風,流行吹泡泡。大家各自拿著自己的泡泡水來到操場。有的高高的舉起小手,揮舞著,蹦跳著。緊接著,一個個活潑可愛,小巧玲瓏的泡泡誕生了!有的將泡泡刷湊到嘴邊,長吸一口氣,“呼哧”一下,泡泡便爭先恐后地出來,滿天飛舞。泡泡將承載著我們的夢想遠飛天際。

我也玩得不亦樂乎。正在這時,一個男生猛地撞向了我。我的泡泡水隨之倒下。頓時,水濺的到處。我急得快哭了,一句“對不起”對不起有用嗎?我的泡泡水啊!怎么辦?怎么辦?我沒法吹泡泡了!我焦急的想著。正在萬分危急時,同學們三五成群地跑來詢問。頓時,我的淚水像斷了線的珠子。“我的泡泡水被他打翻了。”我哭著,嚷著。這時,班長來了。她的手搭在我的肩上,讓我感到無比溫暖。“沒事兒,同學們一起玩好不好?”她那真摯的目光,那支持的淺眸。我終于不哭了,同學們紛紛向我伸來熱情的雙手?!昂臀乙黄鹜姘?!”“我們一起玩吧!”那一句句話至今仍在我耳旁久久回蕩。

“落花不是無情物,化作春泥更護花?!泵慨斶@時,我都想起您,我的老師。

老師有人說您是蠟燭,燃燒自己照亮別人;也有人說您是園丁,辛勤澆灌祖國的花朵。啊!老師,您是一位郵遞員。您總是把知識源源不斷地送進我的大腦;您總是把呵護送離心最近的地方。您總是在日光燈下為我們日夜批改作業(yè)。讓我從一個懵懂的女孩變成一個講文明,懂禮貌的孩子,這都歸于敬愛的老師!

我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時間為敵,就算與全世界背離。

懷念母校的作文600字篇4

漫步在母校蔥綠的林蔭小路,耳畔響起的仍舊是那朗朗不絕的讀書聲。在感受著那仿佛來自遠古的奮發(fā)搏擊的學風的同時,我發(fā)現(xiàn),我已沉迷于您的懷抱。

佛說,前世的五百次回眸,才換來今世的擦肩而過。如今,我已融入您溫暖而寬廣的胸懷,又將有誰會說我與您無緣。

再次回望您莊重慈祥的面龐,回想多年來與您朝夕相處的情節(jié),思緒如紙鳶般飄飛,飛過童年的爛漫,穿梭于少年的果敢。最后,終于坐上了通往下一個人生路口的泊船。

童年時的我,曾無數(shù)次在公共汽車上好奇地觀望您那近乎完美的輪廓。那時的我,并不知道您,只是透過路人的眸子看到了您的備受推崇。

少年時的我,從師長的口中了解了您,您是育人的搖籃,是培養(yǎng)新時代精英的主樞。在那一瞬,我對您的好奇轉換成敬仰與向往。

在中考前填寫志愿的那一刻,我毫不猶豫地寫上了您的名字——實驗中學。那是夢與現(xiàn)實的結合,是夙愿與期待的交織。結果令人欣喜,我終于走近了您,成為您千萬個學子中的一員。

每天清晨,伴著氤氳的薄霧,聽著枝頭雀鳥的輕啼,我向您走來。當我邁進校門的那一刻,我聽到了您的心跳,也感受到了您那強有力的精神脈搏。

從那時起,我就堅信您是我生命中的一盞明燈,終將把我渡到另一個嶄新的人生境界,讓我能夠品味出拼搏與激進混合成的獨特韻律。

時光荏苒,三年的光蔭如煙悄逝,而我也將要離開您——我敬愛的母校。淚水蒸騰出憂傷的味道,其中包含著我對您的眷戀與不舍。而我也知道,您是多么希望我們可以歡樂地走進自己美好的未來。在為自己爭光的同時,也為您添彩。

鐘樓上的指針轉動如斯,那仿佛如天籟梵音般的讀書聲,是您二十年的不變承諾——薄積厚發(fā),誨人不倦。當那片石子小路再次印上太陽的腳印,我發(fā)現(xiàn)新的一天不僅帶來了希望的火種,也使我增加了知識的積累,更增添了對未來的憧憬,這都是您的賦予。

當我從回憶的門檻邁回到現(xiàn)實,千言萬語匯成一句話:愛你,母校!

懷念母校的作文600字篇5

母校,我充滿了對它的回憶。許多人都說:“母校在你走后會變得更美的?!蔽冶静幌嘈牛斘以俅巫哌M母校時,真的是大吃一驚!

在qq上看見同學們拍下的倉小的處處美景時,我便心生向往。接到同學們的邀請后,我便答應了她們。

走進倉小,我看見它在我們走后的千變萬化。它不僅蓋起了花園,教室周圍也擺滿了盆栽。這令我羨慕不已,于是我對同學說:“我真希望我遲出生幾年,現(xiàn)在的倉小和當初的倉小簡直就是判若云泥啊!”同學們紛紛表示贊同。

當我看到操場,我便被眼前的景物給震驚了。我傻傻地問了一句:“這還是我記憶中的操場嗎?唉!你快捏我一下,我是不是在做夢???”同學使勁地捏了我一下,痛得我齜牙咧嘴,這時我才確定我并不是在做夢。眼前的操場鋪了橡膠,籃球和足球七零八落地在操場躺著,旁邊六個架子上擺滿了足球和籃球。原先的操場橡膠總是東一塊西一塊的,借器材都要去小房間里去借。這差別之大可真大!

當我走進禮堂時,我不得不毫無形象地大喊了一句:“喂,快來看,這里的廁所好高檔??!”同學滿臉你是傻瓜的表情看著我,說:“不就是一個廁所嗎?至于這么大呼小叫的嗎?不過,話說回來,確實挺高檔的。”

走進花園,我便聞到一股清新的味道?;▓@里種滿了形態(tài)不一的樹和香氣撲鼻的花。花園里顏色不一的蝴蝶在花叢中飛舞;蜜蜂嗡嗡的采著蜜;小鳥在樹枝上引吭高歌。??!這簡直就是人間天堂?。」植坏?,古代詩人能寫下那么多優(yōu)美的寫景詩歌和文言文。原來是神奇的大自然賦予了他們靈感。

我去看老師時,萬萬沒想到的是老師竟然不記得我是誰了。當老師拉起我的手問我是誰,自己怎么不記得我時,我頓時哭笑不得地說:“鄭老師,您怎么不記得我了?我是黃姝婷??!”老師這才恍然大悟。我們又互相寒暄了幾句,我便與老師告別。

走進母校,令我驚嘆不已的是母校的變化!母校,你的變化讓我不禁拍手稱快。真希望我有機會再投入你的懷抱!