想要提高自己的語(yǔ)文成績(jī)，作文是不能忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，寫好作文其實(shí)不是一件難事，多讀名篇佳作，能從中積累到很多詞句，范文社小編今天就為您帶來(lái)了實(shí)的精神作文通用6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
實(shí)的精神作文篇1
當(dāng)奧運(yùn)的激情還在心中激蕩，“中國(guó)加油，奧運(yùn)加油”的口號(hào)還在耳邊回響，承載著中華民族百年夢(mèng)想的第29界北京奧運(yùn)會(huì)，隨著國(guó)家體育場(chǎng)上空緩緩熄滅的奧運(yùn)圣火，于北京時(shí)間2008年8月24日晚上8點(diǎn)，畫上了完美的句號(hào)。作為一名中國(guó)人我有幸見(jiàn)證了這一歷史性的時(shí)段，見(jiàn)證了摘金奪銀的奧運(yùn)健兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一次次詮釋著“更快，更高，更強(qiáng)”的“奧運(yùn)”精神。
“同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)世界”。這個(gè)第29屆奧運(yùn)會(huì)的主題，使許多叔叔、阿姨、哥哥、姐姐在如此和諧、團(tuán)結(jié)、和平的世界里成就了夢(mèng)想，我喜歡奧運(yùn)會(huì)，我喜歡這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、刺激的奧運(yùn)賽場(chǎng)，她告訴我們一個(gè)道理：有努力就有回報(bào)，有付出就有成績(jī)。它使我更加相信，歌曲《北京歡迎您》中所唱到的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”。
我是一名小學(xué)三年的學(xué)生，我正在許多位苗圃小學(xué)的教師不倦教誨下，茁壯成長(zhǎng)，我有一顆愛(ài)國(guó)主義之心，每當(dāng)中國(guó)奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上努力拼搏，我的心就會(huì)被此情此景牢牢地牽制，那一刻，我雙手握拳，在心里為他們吶喊、助威，看到他們爭(zhēng)金奪銀，我一躍而起；看到他們與獎(jiǎng)牌無(wú)緣，我不由得為他們感到惋惜。
奧運(yùn)會(huì)上有許多讓我感動(dòng)的畫面：仲滿、張娟娟、女子體操團(tuán)體等在各自的項(xiàng)目上為我國(guó)奪取了首枚奧運(yùn)金牌，這一刻，我高興地留下了眼淚；而當(dāng)程菲姐姐等在他們的強(qiáng)項(xiàng)中失手時(shí)，我也同樣落下了眼淚；當(dāng)那鮮艷的五星紅旗在鳥(niǎo)巢、水立方運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館上空緩緩升起，中華人民共和國(guó)國(guó)歌響徹鳥(niǎo)巢、水立方，這一刻我兩眼熱淚盈眶。
奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，舍得付出，勇?tīng)?zhēng)一流的精神將會(huì)告訴我怎樣去面對(duì)困難、克服困難。這將使我在學(xué)習(xí)上，做到課堂上專心致志，聚精會(huì)神聽(tīng)講，課后，一遍一遍地記，一遍一遍地寫，背誦每一段課文、每一句古詩(shī)，熟記每一個(gè)口訣公式、每一個(gè)單詞，同時(shí)做好課后預(yù)習(xí)這樣才能保證課堂上我閱讀時(shí)朗朗上口，做題時(shí)公式、單詞運(yùn)用自如。
學(xué)習(xí)中，我將會(huì)遇到許多成功和失敗，奧運(yùn)精神告訴我甘于平淡，不言失敗，要在知識(shí)的海洋里不驕不躁，忘記成績(jī)，淡忘鮮花、贊揚(yáng)，一切從零開(kāi)始；吸取失敗的教訓(xùn)，在哪跌倒從哪爬起，認(rèn)認(rèn)真真，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，按照老師的要求，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將自己的每一門功課學(xué)好、做好，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)扎實(shí)。
奧運(yùn)會(huì)是短暫的，奧運(yùn)精神卻是永恒的，它將一直陪伴我承載著家長(zhǎng)、老師的希望，激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，去描繪我更美好的明天！
實(shí)的精神作文篇2
“這一樹(shù)柔嫩的枝
承載不了過(guò)多的陽(yáng)光
沉甸甸的葉上
掉落片片陽(yáng)光
砸下，一地的斑駁”
——題記
中國(guó)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，他是一匹不容小覷的黑馬；對(duì)于經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家，他是一個(gè)遙不可及的對(duì)手；而對(duì)于我，一個(gè)中國(guó)人，他是一方熱土，不大不小，恰恰嵌在心中央。
從仕途坎坷，屢遭重創(chuàng)卻依然深思高舉，“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，甚至寧愿以死明志的屈原，到信奉“邦有道則仕，邦無(wú)道則隱”，卻息影林泉都心系祖國(guó)，剛直不阿，慷慨殉國(guó)的文天祥，再到在槍林彈雨中穿梭不息，祖國(guó)人民的安危與利益而奉獻(xiàn)自己的.青春乃至生命的愛(ài)國(guó)軍人們，還有現(xiàn)代仍然為了社會(huì)群眾而在山林泥濘中滾爬訓(xùn)練的特種兵，他們或許不是英雄，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)年代已早早地成為過(guò)去，但他們同樣會(huì)在和平年代揮灑屬于自己的別樣的青春年華。這些東西是看不見(jiàn)，摸不著，只能用心感受的，因此，它們被稱為“精神”。這些精神是許許多多的中國(guó)人用血與淚詮釋的，因此，它們被稱為“中國(guó)精神”。
并不是每個(gè)國(guó)家都擁有五千年的深厚歷史文化，并不是每個(gè)國(guó)家都承受得了五千年來(lái)的大起大落，也并不是每個(gè)國(guó)家都像中國(guó)一樣耗費(fèi)五千年的青春從原始的遠(yuǎn)古攀上世界的巔峰。因此，并不是每個(gè)國(guó)家都能代表一種精神。
然而，那一樹(shù)柔嫩的枝承載不了過(guò)多的陽(yáng)光，也并不是每個(gè)中國(guó)人都能擁有中國(guó)精神。
或許是因?yàn)橹袊?guó)精神太高尚以至于顯得有點(diǎn)遙不可及，我們似乎只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地展望，卻沒(méi)有辦法付諸行動(dòng)。時(shí)代的進(jìn)步不會(huì)改變一種好精神的實(shí)質(zhì)，卻會(huì)使那個(gè)時(shí)代的人們漸漸將其淡忘，這是無(wú)法避免的，沒(méi)有人能阻止進(jìn)步的步伐！
忙于在校園中奔波的我們，閑暇時(shí)分，取舍關(guān)頭，或許會(huì)涌現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的遐思與懷念。在燈紅酒綠的大都市中，或許偶爾浮現(xiàn)出幾張熟悉親切純樸的臉，但卻極有可能叫不上名來(lái)。我們就好比那些柔嫩的枝，承載不了過(guò)多的陽(yáng)光，只能任由其砸下一地的斑駁。我們沒(méi)有先輩們的勇猛與剛毅，卻多了幾分聰穎和開(kāi)朗，這或許就是所謂的跟上時(shí)代的步伐吧。
那砸下的一地的斑駁早已被歷史拾輟，而被我們所接納的陽(yáng)光將成為不久之后的輝煌！
實(shí)的精神作文篇3
每個(gè)人都有自己的精神家園。它是心靈的港灣，是一個(gè)人內(nèi)心孤獨(dú)、寂寞、需要撫慰時(shí)靠岸的港灣。每個(gè)人心中的那個(gè)精神家園是只屬于他自己的，是個(gè)人的獨(dú)享。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書就是我的精神家園。從會(huì)識(shí)字起，我就學(xué)會(huì)了看書，書可算是我最好的朋友。當(dāng)別的小朋友到處玩耍、嬉鬧的時(shí)候，我就愛(ài)上了《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴防镉幸粋€(gè)故事令我印象深刻，它就是《小偷和他的媽媽》，這個(gè)故事主要講述了一個(gè)小孩偷東西，他的媽媽不但沒(méi)有糾正他的錯(cuò)誤，而且表?yè)P(yáng)他的這種做法，并鼓勵(lì)他去繼續(xù)做。因?yàn)樗麐寢尩腻e(cuò)誤引導(dǎo)，導(dǎo)致這個(gè)小孩長(zhǎng)大后，還在偷東西，又一次偷東西被抓，最終被叛了死刑。執(zhí)行死刑的那一天，小偷對(duì)法官說(shuō)，他有幾句話想對(duì)他的媽媽說(shuō)。他的媽媽把耳朵貼在他的嘴邊，小偷卻一口咬住他媽媽的耳朵，他的母親痛的趕緊跑開(kāi)了，小偷對(duì)著母親大喊：“如果我第一次偷東西的時(shí)候，你能罵我一頓、打我一頓，就不會(huì)導(dǎo)致我今天的下場(chǎng)。”這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：溺愛(ài)不是真正的愛(ài)，真正的愛(ài)是糾正孩子的錯(cuò)誤，教育他們做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人?！兑了髟⒀浴肥俏彝暧洃浝锏牡谝粔K寶石。
上小學(xué)了，我愛(ài)看《窗邊的小豆豆》，它教給我很多知識(shí)，讓我懂得了尊重……當(dāng)我愁悶時(shí)，我會(huì)拿起一本《綠野仙蹤》與小主人公和她的四個(gè)小伙伴結(jié)伴而行，同她們一起越過(guò)山澗去尋找回家的路。當(dāng)歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)回到家時(shí)，我也從書中的世界回來(lái)了，它是使我感到快樂(lè)的神奇魔杖。當(dāng)我孤單彷徨時(shí)，我會(huì)拿起《魯濱遜漂流記》，和濱遜結(jié)伴，在荒島上感受堅(jiān)強(qiáng)，在孤獨(dú)中品味進(jìn)取，在滔天巨浪中回味永不放棄！
轉(zhuǎn)眼初中生活就要離我遠(yuǎn)去了，我不再沉迷于《格林童話》、《魯賓遜漂流記》。我開(kāi)始被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神折服；不再癡迷于童話世界里的王子和公主的故事，卻時(shí)常被《假如給我三天光明》里的海倫知足平凡的心態(tài)和不屈不撓的精神所感染。當(dāng)我回頭去看那些裝點(diǎn)了我童年的寶石時(shí)，就會(huì)覺(jué)得每一顆都在閃爍著別樣的光芒。我告別了童年，時(shí)間改變了很多，但唯一不能改變的就是我會(huì)繼續(xù)在書的海洋里暢游，我會(huì)繼續(xù)撿拾我生命中的珍珠。
如果時(shí)間是一條延綿的河，有些東西來(lái)了、去了、淡了、遠(yuǎn)了，書卻是我一輩子的知己與財(cái)富。書作為我的精神支柱，為我搭建起屬于我的精神家園。
實(shí)的精神作文篇4
工匠精神是什么？一心一意做好一件事，就是工匠精神?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”工匠精神就是孜孜不倦，憑著一雙勤勞地手，精雕細(xì)琢、精益求精、注重每一個(gè)細(xì)節(jié)、堅(jiān)持不懈地做完一件有價(jià)值地事情。中國(guó)為什么曾遇到過(guò)“人才瓶頸”？因?yàn)樯鐣?huì)缺少了工匠精神。工匠精神，乃是精雕細(xì)琢，一絲不茍。
正所謂于丹在《人間有味是清歡》中所說(shuō)“手工時(shí)代地中國(guó)工匠相信愿力無(wú)邊，不管是做佛像，還是打家具。即使只是打造一個(gè)金絲楠木柜子，可能都不是一個(gè)工匠一生就能做完地。往往是爺爺做出粗坯，父親做完粗工，孫子再精雕細(xì)琢，窮盡三代才打造出一件精湛地柜子。陸續(xù)建造了一千六百年地莫高窟，那是多少代無(wú)名工匠，用盡了自己地體溫去焐熱了菩薩地慈悲。”這就是工匠精神。一件極其微小地事情，其實(shí)往往用盡時(shí)間也很難做到完美極致，只有不斷反省自己，改進(jìn)自己地不足，竭盡思源地認(rèn)真對(duì)待某一件精神，才真正配地上“工匠”這個(gè)稱號(hào)。從古至今，在中國(guó)這個(gè)歷史悠久地大國(guó)上，從西起臨洮，東至遼東地萬(wàn)里長(zhǎng)城到凝聚著辛勤汗水地奧運(yùn)鳥(niǎo)巢——經(jīng)全球設(shè)計(jì)招標(biāo)產(chǎn)生地、由瑞士赫爾佐格和德梅隆設(shè)計(jì)事務(wù)所、奧雅納工程顧問(wèn)公司及中國(guó)建筑設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì)聯(lián)合體共同設(shè)計(jì)地“鳥(niǎo)巢”方案，成為國(guó)內(nèi)外特有建筑。這兩者無(wú)不滲透了工匠精神。
咫尺匠心難。成大事不在于力量地大小，而在于能堅(jiān)持多久。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功。
如若沒(méi)有持之以恒、不計(jì)得失地心態(tài)，怎會(huì)有精美絕倫地工藝品問(wèn)世？同樣，如若在生活中缺乏工匠精神，不追求精益求精地人，又怎能嘗到那份喜悅？
工匠精神，締造偉大傳奇地重要力量。
實(shí)的精神作文篇5
在我們的身邊，每個(gè)人所從事的職業(yè)都不同。有的人平凡，有的人高貴，但是越平凡的人過(guò)得越幸福。
正直中午，太陽(yáng)炙熱著大地，路旁的草熱地垂頭喪氣空氣中彌漫著熱浪，讓人喘不過(guò)氣只有那知了，在樹(shù)上發(fā)出破碎地高叫。豆大的汗珠一滴一滴地從我臉上掉落，衣服已被浸濕，緊緊地貼在我的后背上。
我和媽媽走進(jìn)一家湯館，屋里擠滿了人。我看到有很多工人在吃面，嘴里發(fā)出：吸溜，吸溜的聲音，他們大聲地說(shuō)話、聊天，張著大嘴哈哈哈地笑著。旁邊的人都投來(lái)異樣的眼光，他們卻絲毫不在意。我找了個(gè)離這群工人比較遠(yuǎn)的位置坐了下來(lái)，我不想讓他們打擾到我的美餐。
媽媽端了兩碗面過(guò)來(lái)，面熱氣騰騰的，碗里赤紅色的湯汁上浮著淡黃色的面條，旁邊點(diǎn)綴著幾塊紅褐色的牛肉和青翠欲滴的菜葉，紅里帶綠，饞的我流下了口水，我迫不及待地吃了口面條，哇！好好吃！
這時(shí)，一個(gè)老爺爺走進(jìn)來(lái)了，他用肩扛著一個(gè)煤氣罐，他的臉黑得發(fā)光，臉上布滿了汗珠，他的眉頭緊皺，眼睛一睜一眨，感覺(jué)他被汗水留得睜不開(kāi)眼了。那位老爺爺?shù)谋骋呀?jīng)完成了一個(gè)弧形，跟問(wèn)號(hào)比就差那個(gè)點(diǎn)了。他的步子慢的不能再慢，只能用蹭字來(lái)形容。湯館的人似乎都注意到了這位老人，旁邊的食客都有禮貌地讓開(kāi)了一條路。這時(shí)，只見(jiàn)角落里的那群我厭惡的工人連忙跑過(guò)去，搶一般地接過(guò)煤氣罐，說(shuō)：大爺，來(lái)，我?guī)湍》艔N房里，對(duì)吧？說(shuō)著他便往廚房走去。老爺爺說(shuō)：真是個(gè)好孩子。不一會(huì)，工人走了出來(lái)，大爺，我給你送進(jìn)去了，還有需要幫忙的嗎？老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：沒(méi)有了，沒(méi)有了，謝謝你啊。他不好意思地說(shuō)：沒(méi)事，這都是小事。他們不約而同的笑了起來(lái)
我的心中蕩起了一陣漣漪，不，是驚濤駭浪！在這群我曾經(jīng)厭惡的工人面前，我覺(jué)得自己是那樣地渺?。∧侨汗と艘魂囆β暣驍嗔宋?，我再向他們望去，突然覺(jué)得他們笑的是那樣親切，那樣可愛(ài)！
這樣的人，真讓我佩服！
實(shí)的精神作文篇6
愛(ài)是什么？它給人的感覺(jué)往往是浪漫，純真和真誠(chéng)。其實(shí)，它也許是人身上的一種沸騰的血液，鮮紅，奪目；也許是一種感觸，激活人身上的每一個(gè)細(xì)胞，使人們?yōu)橹鶆?dòng)；它也可能是一種縹緲的空氣，充塞著人們的生活和心靈。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛(ài)的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開(kāi)遍。”
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間 。
這是一首唱遍了大江南北，也唱進(jìn)我們愛(ài)的心靈的歌。它震撼著我，激勵(lì)著世界，也鼓舞著愛(ài)的天地。
父母的愛(ài)是無(wú)私而寬大的，它甚至可以諒解你的每一次錯(cuò)誤，用愛(ài)的空間包含著你，它是無(wú)言的，它是永恒的。它可以為你奉獻(xiàn)一切，任何殘酷的代價(jià)與愛(ài)相比簡(jiǎn)直就是微不足道，如果說(shuō)愛(ài)是宇宙，那么代價(jià)卻不及它的無(wú)數(shù)億萬(wàn)分之一。所以，我們說(shuō)：愛(ài)是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是博大的。
老師的愛(ài)，是偉大的，是默默無(wú)言的。在每一個(gè)瞬間表露無(wú)疑，在每一個(gè)剎那，每一句溫馨的話語(yǔ)，每一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，將愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致。使我明白了，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，毫無(wú)保留的吐盡最后一口絲。是無(wú)言，是無(wú)私。
在寬廣而平凡的大道上，有著許多“不平凡”的人，他們有的在某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，資助著某個(gè)身心殘疾的學(xué)生，那一封封的書信，是愛(ài)的載體，是美麗的無(wú)言。它們或許使貧窮的學(xué)生，擺脫困擾；或許使傷心的孩子揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；或許使怯懦的人們展翅飛向夢(mèng)想。不平凡的人們，給予他們愛(ài)的滋潤(rùn)和碩大的精神支持，讓他們成為充滿信心的國(guó)之棟梁。
在平凡與高尚之間，在高雅與粗俗之間，是關(guān)愛(ài)，是愛(ài)的奉獻(xiàn)決定了他們的差別。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！睈?ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)；愛(ài)是美麗的港灣；愛(ài)是純潔而又善良的；愛(ài)是寬容而又和藹的……總之，愛(ài)是公共的，只要你真心付出，就可以擁有它。
它仿佛人間的春風(fēng)，又宛如生命的源泉。世界因擁有愛(ài)而美麗，只要我們獻(xiàn)出真誠(chéng)的愛(ài)，只要讓愛(ài)充天塞地，這世界將變得幸福美滿……
