完成作文的過程中，我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，鍛煉個(gè)人的思維，作文是提高我們語言組織能力最有效的途徑，下面是范文社小編為您分享的未來的筆作文最新6篇，感謝您的參閱。
未來的筆作文篇1
暢想未來想象作文450字
周日，我寫完作業(yè)，趴在書上，不由地想到了二十年后的祖國會(huì)是什么樣的呢？想象中，我穿越到了二十年后的祖國。
家？呵呵！這就是自動(dòng)化房屋，只要主人說出想要去哪，房子就會(huì)伸出翅膀，根據(jù)主人的需求飛向世界各地；它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的.顏色。
早上，臥室天花板上的小鳥風(fēng)鈴便會(huì)發(fā)出清脆的叫聲，我迷迷糊糊地坐起來，風(fēng)鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上，這衣服可以根據(jù)自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時(shí)更換。穿好衣服，洗漱以后，要吃早餐了。我拿出遙控器，輸入面包、牛奶和雞蛋，按下確認(rèn)鍵，不一會(huì)兒機(jī)器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。
吃完早餐，我走進(jìn)了空中花園，園子里栽滿了我最喜愛的桂花和百合花，鮮花品種和香味可根據(jù)自己的喜好隨時(shí)調(diào)整。我坐在自動(dòng)按摩機(jī)上看起了報(bào)紙，真好！頭條新聞是星際學(xué)家們?cè)谟钪嬷杏职l(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓生命存活的星球——火星，現(xiàn)在已有人類在火星上長居。
哎，對(duì)了！現(xiàn)在呀，人人都有飛碟，小小的，可以放在口袋里，按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，坐進(jìn)去后，不用駕駛，只要輸入目的地的地址，再按下綠色鍵，沒幾分鐘就到了，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟既沒有尾氣還沒有噪音。
晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
未來的筆作文篇2
隨著科技的發(fā)展，就連書包都發(fā)生了翻天覆地的變化——從一個(gè)普普通通的書包變成了一種擁有多種功能的多功能小方塊書包??
我的書包沒有袋子，只是一個(gè)小方塊，是有六種顏色組成的，它們分別是：紅。黃。藍(lán)。綠。青。靛。紫，它非常小，體積只有3立方米，別看它比其它普通書包小，但用起來可比其他書包好用n倍，也好用n倍呢！
首先，我放東西時(shí)，雖然沒有袋子，但只要說一聲：“收，我的??”無論多遠(yuǎn)都能把東西收到書包里（只要是我的），而且別看它小，放多少都沒問題，多大的東西都能收進(jìn)去呢，你是不是很吃驚呢？呵呵，因?yàn)檫@書包里弄了四維空間，這些東西都是放在四維空間里的，而不是放這書包里的呢！不僅如此，無論我放多少東西進(jìn)去都不會(huì)改變書包的重量呢！
然后，如果我怕書包不見，那我可以跟書包說：“四維空間，另存放！”它就會(huì)“消失”，這樣就不怕被偷了，也不怕弄丟了。
如果我想拿東西，那我該怎么拿呢？當(dāng)然是用聲音啦。“??！”也許你會(huì)大叫一聲：“這不可能，你騙我！”其實(shí)我沒騙你，我只要說一聲：“吐，我的??”東西就會(huì)從書包里出來并飛到我的面前。
續(xù)后，當(dāng)我需要恢復(fù)書包時(shí)，我只要說一聲就行了，比如：我已經(jīng)讓書包“消失”了，現(xiàn)在我要用怎么辦？當(dāng)然是說啦只要說一聲：“書包，出來吧！”空中就會(huì)出現(xiàn)六個(gè)不同顏色的正方形，然后和在一起變成一個(gè)小方塊那就是——我的書包。
如果，書包壞了也可以叫它自動(dòng)回復(fù)哦，而且，只需要三秒呢！這樣就不怕它壞了。
最后，如果作業(yè)不會(huì)做，它可以教我哦，假如：我不知道9乘以x等于72，代號(hào)x是幾，我就問它：“9乘以x等于72，代號(hào)x是幾？”它可以一秒鐘計(jì)算出來并回答：“因72除以9等于8，所以代號(hào)x是8?！倍椅覠o聊時(shí)，還可以和它談天說地呢！
你是不是很想要？別著急，只要肯學(xué)習(xí)，發(fā)明這東西就一點(diǎn)也不難了。同時(shí)毛澤東主席也說過世上無難事，只要肯登攀。學(xué)習(xí)其實(shí)也不難，主要是你肯不肯學(xué)習(xí)。堅(jiān)持。努力。不放棄。不怕挫折，要是這些你都能做到，那學(xué)習(xí)對(duì)你來說就不是問題了，當(dāng)你學(xué)到很多東西時(shí)，那發(fā)明這東西就是小菜一碟了！
未來的筆作文篇3
今天，老師布置了一篇作文，讓我們寫未來的科技，我回家緊閉著眼睛，絞盡腦汁的思索著，突然有了題材，便睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)眼前有很大的變化，原來我是來到了30世紀(jì)。
我走出門外，看見桌上有一張紙條，上面是媽媽的字跡：我和你爸爸的出去度假了，接下來的幾個(gè)星期，你就和機(jī)器人一起生活吧!機(jī)器人?這可有趣了，我在家找到搖控器，它有一根天線，上面寫著一些簡(jiǎn)單的字樣，如：看電視、玩游戲、寫作業(yè)、吃飯等等，我按了其中一個(gè)吃飯的白色按鈕，我們家鞋柜門打開了，有一個(gè)機(jī)器人從里面跳了出來，直徑向我沖來，我不知道他要干什么，只見他把我推到了飯桌前，從鐵皮盒子里端出了餐具和飯菜，讓我品嘗。于是我吃飽喝足之后，又從柜子上跳下來幾個(gè)小機(jī)器人，把餐具收拾的干干凈凈，最后，又回到了原位。我回去寫作業(yè)了，做完作業(yè)后又見一個(gè)機(jī)器人過來拿著一支紅筆，給我批改起了作業(yè)，機(jī)器人把錯(cuò)的題目講解給我聽，我訂正完過后，我看了一會(huì)兒電視，很快一天就這樣結(jié)束了。我想到樓下散散步，只見一個(gè)機(jī)器人把我給扔下了樓，我的天吶，我這可是在六樓，摔下去不死也得受傷呀!我在空中無助的喊叫著，我摔到了一樓，怎么回事?一點(diǎn)都不疼。我低頭一看，哇，我居然掉進(jìn)了一個(gè)小飛船里，太開心了，原來30世紀(jì)有這么好玩的東西。我欣賞著外面的景色，我們的小區(qū)里原來這么的美麗。
漸漸地，幾個(gè)星期就過來了，爸爸媽媽回來了，我也回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
未來的筆作文篇4
在有關(guān)青春的'日子里，我寫下了這些文字。
在我的印象中，青春是一首激昂的交響曲。這首交響曲由四部分組成：陽光率真是它的前奏，活力四射是它的節(jié)奏，奮力拼搏是它的主旋律，短暫美好是它的尾聲。而正值青春的我們也將用各自的方式奏響我們的青春交響曲。
陽光率真
小時(shí)候的我們?nèi)缤p輕一碰就破的泡沫，眼里總是盛不住淚水?？墒乔啻菏巧衿娴?，現(xiàn)在的我們?nèi)缤活w顆向日葵，追隨陽光，向著希望?？墒钦l的青春沒有煩惱呢?所以，有時(shí)我們也會(huì)像一個(gè)泄了氣的皮球，在找到一個(gè)合適的發(fā)泄方式后，把心中的煩惱一股腦兒的全吐出來。
我們率真，我們會(huì)真誠的面對(duì)生活中的喜怒哀樂。不管遭受什么挫折，都會(huì)勇敢的站起來面對(duì)一切。每當(dāng)煩惱來敲門時(shí)，我們都會(huì)用我們的陽光率真來迎接它。只要我們這樣做，還有什么挫折和煩惱能阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?
活力四射
青春帶給我們無限活力。我們?nèi)缤惠v輛汽車等待著駛?cè)肭啻杭佑驼緸槲覀兗訚M油，好踏上精彩的人生之路。青春在我們的心田上撒下了夢(mèng)想的種子，使我們的心靈凈土從此不再荒蕪。我們?cè)谇啻旱募?lì)下，勇敢的朝著夢(mèng)想前進(jìn)。在我們勇往直前時(shí)，它在耳邊為我們歡呼吶喊;在我們迷惑不解時(shí)，青春用它的激情燃燒我們。在向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的路上，我們信心滿滿，因?yàn)槲覀兿嘈徘啻?，相信我們擁有無限潛能!
奮勇拼搏
青春是我們?nèi)松凶罴训钠床珪r(shí)光。在青春雨露的滋潤下，知識(shí)的種子已經(jīng)在我們心底扎根，歷經(jīng)時(shí)間的灌溉，這顆小小的種子已經(jīng)成長為一棵枝繁葉茂的參天大樹了。
在青春里，我們珍惜每一分每一秒的美好時(shí)光，年輕的我們?cè)谟梦覀冏约旱姆绞椒e蓄力量。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們從不厭倦學(xué)習(xí)。我們?nèi)缤粋€(gè)走在沙漠中的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一片綠洲時(shí)，你會(huì)毫不猶豫的沖上去，盡情享受它帶給你的甘甜和暢快。而知識(shí)就正如這正是青春所特有的，我們有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們?yōu)橹湴?，為之自豪。我們?huì)奮勇拼搏，不錯(cuò)過這青春的美好。
短暫美好
青春對(duì)于每個(gè)人來說都是短暫而美好的。但是青春對(duì)每個(gè)人都是公平的。每個(gè)人都擁有青春，有人認(rèn)為它過于短暫，也有人認(rèn)為它過于漫長。我想，青春短暫是因?yàn)闆]有抓住青春的每一分每一秒;而青春漫長是因?yàn)椴欢挠们啻簛沓鋵?shí)自己。
而我認(rèn)為青春是剛剛好的，它在我們躍躍欲試的時(shí)候來臨，又在我們需要步入社會(huì)實(shí)踐時(shí)離開。
也正因?yàn)槿绱?，它才?huì)這么美好。我想，用流星來比喻青春應(yīng)該最合適不過了吧!稍縱即逝而璀璨無比。而誰不留戀青春?誰不熱愛青春?誰又能永遠(yuǎn)擁有青春呢?
在生命的長河中，青春短暫而美好，它帶給我們很多，在它離開時(shí)我們也會(huì)失去很多。但我相信，拼搏的青春是不會(huì)留有遺憾的。因?yàn)槲覀兛梢栽趽碛星啻簳r(shí)把握住這段繁華似錦的陽光。
這就是我們的青春。讓我們奏響這最美好的青春交響曲吧!
未來的筆作文篇5
隨著對(duì)海洋生物鏈的破壞，人類將看到這個(gè)情景：
3000年，海面一片昏暗，不時(shí)漂浮著一些“白色污染”，發(fā)出陣陣惡臭味。當(dāng)最后一頭鯊魚被割掉了魚翅，搬上了人類的餐桌，整個(gè)海洋的食物鏈就因此斷了，人類只得花更多的錢去獵捕魚蝦。然而，有些工廠為了不花錢處理垃圾，便在三更半夜偷偷地把垃圾倒入海里，久而久之，海里的垃圾越來越多，越來越多，終于，整個(gè)海都被填滿了，地球上能食用的淡水越來越少。根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè)，地球?qū)⒃?0年后滅亡，人類將在10年后全部因無食用水而死亡……
這就是人類不愛惜海洋的后果，是自己打自己的后果，最終，地球上的動(dòng)物將全部滅亡。
人類很自私，也很貪慕虛榮，為了自己的欲望，而殘忍地割掉了鯊魚的魚翅，間接地殺害了一條又一條的鯊魚，破壞了海洋的食物鏈，最終害到自己。說明白了，就是一刀一刀地往自己身上捅。為了顯大款，為了欲望，就對(duì)自己進(jìn)行慢性自殺，值得嗎?
“如果人類不珍惜水，那么，最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。”換一句話來說，“如果人類不珍稀動(dòng)物，那么，最后一只動(dòng)物將會(huì)是他自己?！边@就是人類的結(jié)局。
?走進(jìn)海洋》這本書有一句話說得好：為了不讓我們的子孫后代只能在博物館里看到魚類標(biāo)本，行動(dòng)起來，保護(hù)海洋吧!
未來的筆作文篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了。地球發(fā)生了天翻地覆的變化。我已經(jīng)離開我的母校講近二十年了。今天，我又一次回到母校。
一走進(jìn)大門口，我就看見，三串五彩繽紛的大氣球?qū)⒔虒W(xué)樓吊在空中。一進(jìn)去就會(huì)有一個(gè)氫氣球飄過來。我連忙坐了上去按了六點(diǎn)四(意思就是六年級(jí)四班)。這是我走的地方?，F(xiàn)在我的小學(xué)老師應(yīng)該在這吧：我連忙走進(jìn)教室，只見教室里一位老師也沒有。我的小學(xué)老師可不像不負(fù)責(zé)任呢。我不由得上前去問了一位同學(xué)：“同學(xué)，你們的老師呢？“你要找老師?。】措娔X。”我連忙轉(zhuǎn)過頭去，只見里面有一位慈祥正在收拾課本的老師?！澳阒绬?？現(xiàn)在老師太累了，于是學(xué)校就設(shè)計(jì)出一種東西。讓老師在家里也能給同學(xué)們講課?！敝懒司唧w情況以后我又乘氫氣球來到了我們以前的操場(chǎng)?，F(xiàn)在操場(chǎng)已經(jīng)變成供同學(xué)們休閑娛樂的游樂場(chǎng)了。游樂場(chǎng)的正中央擺著一個(gè)巨大花壇。左上角是一個(gè)大學(xué)游泳池。左下角是供學(xué)前班的同學(xué)們的滑滑板及各種玩具。右上角是供三到六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)工具。右下角則是供一至二年級(jí)的玩具。又往前走則是一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)。早上可以供同學(xué)們做體操，鍛煉身體。下午可以供四至六年級(jí)的同學(xué)打籃球。另換還有擊劍教室、文藝教室、以及學(xué)校要搞各類活動(dòng)室?，F(xiàn)在的教學(xué)樓可真是不一般呀！跟以前比起來真是一個(gè)天上一個(gè)地下。
同學(xué)們，未來不是夢(mèng)，現(xiàn)在關(guān)鍵的是我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
