無(wú)論是喜悅還是痛苦，寫作文都能夠幫助我們表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的情感，讓讀者感同身受，閱讀優(yōu)秀的作文可以讓我們反思自己的行為，提高個(gè)人修養(yǎng)，以下是范文社小編精心為您推薦的叮囑作文優(yōu)秀6篇，供大家參考。
叮囑作文篇1
淅淅瀝瀝的小雨停了，帶著一絲微微的涼意，我緊緊地牽著媽媽的手。望著校門口的同學(xué)們魚貫而入校園，我的心突然提了起來(lái)，因?yàn)椤裉焓瞧谀┛肌?/p>
“做題目時(shí)一定要仔細(xì)，看清楚題目再落筆，做完后不要東張西望，要一題一題地認(rèn)真檢查……”媽媽又開始滔滔不絕地叮囑我了，我不耐煩地應(yīng)聲著：“好了，知道了！”邁進(jìn)校園，我的心提心吊膽，手心中不由自主地冒出了許多冷汗，額頭上布滿了晶瑩的汗珠。每一步都考試的起始點(diǎn)，都是一個(gè)學(xué)期的反饋。
望著面前這張“一塵不染”的試卷，我信心滿滿地拿起筆，在潔白的卷子上一筆一劃地寫著。
這時(shí)，我的耳旁邊又響起了媽媽的聲聲叮囑，仔細(xì)地做著試卷，不敢一絲疏忽。
做完了試卷，我對(duì)自己信心十足，便開始左顧右盼起來(lái)，這時(shí)，媽媽的聲聲叮囑又在我的腦海中回蕩起來(lái)。這一驚，我有點(diǎn)十五個(gè)吊桶打水——七上八下，認(rèn)真地檢查起來(lái)。
試卷收了上去，我忐忑不安，生怕考砸了遭到媽媽的批評(píng)與責(zé)罵。
放學(xué)前發(fā)下試卷，我眼前一亮，一個(gè)鮮紅的100分映入了我的眼簾之中，我抑制不住心中的喜悅與興奮，高興得手舞足蹈，真想現(xiàn)在馬上回家與媽媽共享歡樂(lè)。
走出校門，第一眼就望見(jiàn)了媽媽期盼的眼神，我忍不住狂奔過(guò)去，興奮地說(shuō)：“100分！”瞬間，媽媽的臉上充滿了笑容。
太陽(yáng)笑盈盈，路邊的野花野草都顯得格外生機(jī)勃勃。
坐在車上，我回想，覺(jué)得媽媽的叮囑并不那么煩人，而是對(duì)我的鼓勵(lì)，是一種愛(ài)的表現(xiàn)。樹葉在柔和的春風(fēng)吹拂下“沙沙沙”地舞動(dòng)著。這聲音不就像媽媽對(duì)我那愛(ài)的叮囑嗎？
叮囑作文篇2
“記住，考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不要馬虎，做完之后一定要好好檢查?！眿寢屨f(shuō)過(guò)的這句話時(shí)刻在我耳邊縈繞著，讓我永遠(yuǎn)都不能忘記考試要認(rèn)真、仔細(xì)。但我是個(gè)急性子，每次都快快地把試卷做完，然后不檢查就急急上交，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)錯(cuò)的題目都是會(huì)的，就是“馬虎”這個(gè)壞毛病在作祟！
記得二年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，早上開始關(guān)于鐘面認(rèn)識(shí)的考試。上課鈴一響，教室里還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，老師一踏進(jìn)教室，立刻變得鴉雀無(wú)聲。當(dāng)時(shí)，教室里安靜得連一根針落在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，老師分完試卷，大家便開始做題。剛開始的基礎(chǔ)知識(shí)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，當(dāng)時(shí)我在心里想：這些題目分明就讓一年級(jí)同學(xué)考的嘛！這么簡(jiǎn)單，就算是閉著眼睛，也可以全對(duì)！我不以為然地看了看下面的“看鐘面填時(shí)間”的題目，連題目都還沒(méi)有讀完整，就直接填上自己想的答案。都說(shuō)做事要“三思而后行”但我做完之后想也沒(méi)想答案到底是不是正確的，直接翻到下一面。下面題目漸漸變得稍微難一點(diǎn)起來(lái)了，但在我的眼里這些小兒科的題目難度等級(jí)永遠(yuǎn)都是最低的。說(shuō)夸張點(diǎn)，有一些題目只要看一下，想也不用想，就知道答案了。下課鈴一響，我也沒(méi)檢查，就早早把試卷交給老師，出去玩了。
第二天，我看到自己考的分?jǐn)?shù)時(shí)，完全傻了眼——88分，整個(gè)人愣在那里，兩眼發(fā)直地盯著試卷，可我錯(cuò)的題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的呀！老師把我叫過(guò)去，問(wèn)為什么會(huì)錯(cuò)在這種題目上，我也很后悔，眼淚沒(méi)止住就“嘩嘩嘩”流下來(lái)。我沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，而是用我那飽含著淚水的眼睛看著試卷。一回家，哭喪著臉，媽媽問(wèn)我怎么了，我只是默默地流下了眼淚，一邊哭一邊從書包里面掏出那張?jiān)嚲恚瑡寢屢豢淳兔靼琢?，她沒(méi)有大聲批評(píng)我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“記住，考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)，不能馬虎，做完之后一定要好好檢查?！蔽彝鴭寢?，媽媽只是微笑地朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我下定決心，每一次考試都要認(rèn)真對(duì)待，絕對(duì)不可以馬虎。
后來(lái)沒(méi)一次考試，我都很認(rèn)真對(duì)待。老師一發(fā)試卷，就把題目一個(gè)字一個(gè)字讀過(guò)來(lái)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。做到下面的題目，把一道大題目里面的小題一做完，就馬上進(jìn)行檢查。以這樣的速度好不容易寫到第二面，有些同學(xué)都已經(jīng)寫完試卷了，我才寫第二面，不要以為這樣時(shí)間會(huì)來(lái)不及，但是準(zhǔn)確率很高。不久考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，總算把這顆懸著的心給放下來(lái)了——98分，太好了！我一蹦三尺高，雖然沒(méi)考100分，但我還是很高興，畢竟已經(jīng)進(jìn)步了10分了嘛！
后來(lái)我的分?jǐn)?shù)一直保持在95分以上，有一次，也是數(shù)學(xué)考試，竟然考了100分。我激動(dòng)得眼淚都要出來(lái)了，我一回去就把試卷遞給媽媽，媽媽微微揚(yáng)起了嘴角，并且還朝我豎起一個(gè)大拇指，看著這一刻，我也笑了。
“記住，考試一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不要馬虎，做完之后一定要好好檢查?！敝钡浆F(xiàn)在，這句話一直銘記在我心里。
叮囑作文篇3
從小，媽媽就經(jīng)常教育我：“人一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，不然總有一天會(huì)被發(fā)現(xiàn)?！?/p>
念小學(xué)二年級(jí)的一天，一張數(shù)學(xué)試卷兒發(fā)到我的桌上，我一看，好多觸目驚心的叉！我驚訝極了，不相信自己的眼睛。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了都哈哈大笑：
“嘻嘻，怎么分?jǐn)?shù)考這么低呀？”
“喲！中隊(duì)長(zhǎng)也會(huì)錯(cuò)這么多題！”
我羞愧極了，心想：我考得這么差，千萬(wàn)不要被媽媽看到，我一定要找個(gè)地方藏起來(lái)！我便匆匆忙忙地把試卷夾到所有試卷中間，放進(jìn)了文件袋。突然，我又想起了媽媽的叮囑，就遲遲疑疑地把試卷抽出來(lái)，放到最上面。
轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)回家了。媽媽看著今天的作業(yè)，忽然問(wèn)：“今天是不是發(fā)了張數(shù)學(xué)試卷兒？”我緊張極了，心想：完了，媽媽一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦??？這時(shí)，我的耳邊仿佛又想起了媽媽的叮囑。我下定決心，拿出試卷?！皩?duì)不起，我考得太差了?！蔽业椭^向媽媽道歉。
媽媽看了我的試卷，不但沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地?fù)ё∥?，說(shuō)：“看來(lái)你記住了媽媽對(duì)你的叮囑——做人要誠(chéng)實(shí)。你終于學(xué)會(huì)了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，真是個(gè)好孩子?！?/p>
聽(tīng)到這一切，我又想起了媽媽的叮囑。是的，媽媽的教誨使我一生受用。這道理，自然不僅在學(xué)習(xí)。
叮囑作文篇4
還記得那一聲聲的叮囑嗎？
小時(shí)候，我很頑皮，而且那個(gè)時(shí)候母親又有病。她追在我的后面說(shuō)：“孝兒，慢點(diǎn)，別摔著。”我扭過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“媽，我沒(méi)事，你先回去吧，我在玩一會(huì)?！彼龤獯跤醯卣f(shuō)：“別玩了，快跟媽....跟媽回家吃飯...”那個(gè)去字還沒(méi)有說(shuō)完，她便暈倒了。我趕忙跑過(guò)去，大喊說(shuō)，“媽，你怎么了，媽，嗚嗚，快來(lái)人啊，我媽暈倒了，快來(lái)人啊...”不到一會(huì)的功夫，人便過(guò)來(lái)了，我抬頭一看，只是淚眼迷朧，看不清那人的長(zhǎng)相，我嗚嗚咽咽得說(shuō)：“你快，快救救我媽?！蹦侨硕挍](méi)說(shuō)，就把我媽抱了起來(lái)。到了醫(yī)院，爸也來(lái)了，我氣喘吁吁地問(wèn)我:"到底怎么回事，你媽怎么會(huì)暈倒呢？”我不敢抬頭看他的眼睛，小聲得說(shuō)“媽是為了追我才，才，暈倒的?！蔽矣种鲃?dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，“對(duì)不起，爸，我再也不敢這樣了。”“你，哎，真拿你沒(méi)辦法?！边@是醫(yī)生出來(lái)了，說(shuō)：“病人沒(méi)什么大礙，只是她有病你們又不是不知道，不能讓她累著，何況是在大熱天里跑著呢！”“是是是，我們以后會(huì)注意的?！卑职謥?lái)了個(gè)一百90度大轉(zhuǎn)彎，可比平常多了10度。這件事情就這樣過(guò)去了，以后我也變乖了許多。
上了初中，進(jìn)入了青春期，不愿和他們多說(shuō)話了，可是每天早上，她總是為我準(zhǔn)備一杯熱呼呼的牛奶，在我走之前，還不忘叮囑“路上小心?！蹦菚r(shí)候也就是聽(tīng)一聽(tīng)罷了，只是淡淡的回了一聲：“哦?！北闳チ藢W(xué)校。
其實(shí)還有許多沒(méi)寫的，但是感覺(jué)我累了，不想再寫了，要是要我寫的話恐怕是三天三夜都寫不完啊。就這樣吧......
現(xiàn)在我好懷念媽媽的那一聲叮囑啊。
叮囑作文篇5
一棟高大的樓房下，站著兩個(gè)人。紅衣少女用她那雙水汪汪的眼睛，疑惑地看著黑衣少年，而黑衣少年卻微笑地看著紅衣少女。
“你是我堂哥?”我疑惑地問(wèn)對(duì)面的男孩。他長(zhǎng)得挺英俊的，全身上下都透著一股子靈氣?！爱?dāng)然咯!我們小時(shí)候一起玩過(guò)的。”他伸出壯實(shí)而又修長(zhǎng)的手拍了拍我的頭，眼中的寵溺之色都快要泛濫了。“哦?！蔽逸p輕回答著，心中卻是十分復(fù)雜。我本來(lái)是有個(gè)親生哥哥的，可是……“走，我?guī)闳ヅ郎?”他極其自然地拉過(guò)我的手。我看見(jiàn)相拉的手，心中又高興又悲傷，高興的是我有了一個(gè)堂哥，悲傷的是我想起了我那逝去的親哥哥。
陽(yáng)光透過(guò)云層照在山間，照在我們的身上。我攀越一塊大石頭時(shí)有些吃力，想要用力爬上去，卻怎么都使不上力。正當(dāng)我為此而懊惱不已時(shí)，一只白凈的手掌突然出現(xiàn)在我的面前。一抬頭，就看見(jiàn)像天使一般的堂哥，是那么的期待，那么的溫柔。
我怔了半天，才將手放在了他的手里。他的手掌比我的大好多呢。待我爬上大石頭，他又是叮囑又是開導(dǎo):“戰(zhàn)勝困難除了需要勇氣，還需要尋思好的辦法。下次有困難就找你堂哥!”說(shuō)著，他用手指輕輕地勾了勾我的鼻子，寵溺之情不言而喻。我被他的這一句話所深深震撼。感激，是說(shuō)不出的感激!“謝謝!謝謝你!”這感激是發(fā)自肺腑的啊!我一直以為我是一家之中最大的，將要承擔(dān)所有的艱難，連撒嬌和任性的權(quán)利也沒(méi)有，如今卻忽然有了一個(gè)會(huì)教導(dǎo)人的堂哥!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的驚喜啊!
“你怎么發(fā)呆了?你有什么心事跟堂哥說(shuō)。以后有誰(shuí)欺負(fù)你，也跟堂哥說(shuō)，別憋著。記住了嗎?”他擔(dān)憂地望著剛回神的我。“謝了，好堂哥，你的叮囑我記下了!”我抿嘴一笑。他看著笑得十分開心的我，也露出了燦爛的笑容。
有一種溫馨，很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只是一個(gè)小小的動(dòng)作。有一種叮囑，很深沉，深沉到只是一份暖暖的愛(ài)護(hù)。
叮囑作文篇6
清晨的第一縷陽(yáng)光灑在客廳的木窗上，陰天的第一顆雨點(diǎn)落在干涸的泥土上，冬天的第一朵雪花打在松樹上，那是爸爸的叮囑是我幸福而又無(wú)奈的記號(hào)。
不知從什么時(shí)候開始，我已經(jīng)不再需要他更多的幫助，已能意識(shí)到自己在慢慢地長(zhǎng)大，而他卻在漸漸地老去。也許是自己走的太急，玩著墻縫迷人的風(fēng)景，卻忘記身邊的光懷。爸爸與我平時(shí)交流不多，但總是默默的付出，只為我過(guò)的更好。也許是因?yàn)槲姨暧谉o(wú)知，商人的話不知說(shuō)了多少，但他還是一如既往的付出，而我也不懂感悟，你不懂守護(hù)反而把他當(dāng)做游戲。
他是一根木頭，不會(huì)用套多的語(yǔ)言與肢體語(yǔ)言來(lái)修飾自己，但他始終站在那里，為自己心中的支持那么站立，他是一頭牛，雖然有著不起眼的外表，但他始終相信，有人需要他。他就是呢個(gè)叮囑你的人。
漫天絢爛的煙火雖然不是為你而升起，但他希望你能記住它的一瞬燦爛。如果沒(méi)有你，我不知道會(huì)過(guò)的怎么樣。心中是否有牽掛，雖然知道你不在乎，但越來(lái)越明白事理的我知道你很難過(guò)，你從來(lái)沒(méi)有跟我說(shuō)你的無(wú)奈與困苦，也許你習(xí)慣自己抗下所有的事情，讓我一身輕松。
兩種感情的沖突，渴盼闖練的自由。排開以前的溫馨，希望你能放手一些，讓闖練代替以來(lái)，讓希望自由放飛，路上雖有泥濘，但追夢(mèng)的腳步缺少自己的痕跡，那也是枉然。
一片虛化，是人看到了冬天，仁者看到了春天，而智者卻看到了輪回，但無(wú)論是哪種人，成長(zhǎng)中的我們，需要露般的呵護(hù)，更需要闖的自由。
