撰寫事跡材料最重要的就是要實(shí)事求是的描述出事跡,相信很多人在生活中都遇到過要寫事跡材料的情況吧,以下是范文社小編精心為您推薦的學(xué)生主要事跡材料6篇,供大家參考。
學(xué)生主要事跡材料篇1
我是進(jìn)修附中六年級(jí)2班的學(xué)生__,進(jìn)入附中后我在各方面都嚴(yán)格要求自己,爭取把每件事做到最好。
在學(xué)習(xí)方面,我是個(gè)勤奮刻苦、勇于探索的好學(xué)生。
我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目標(biāo)明確,主動(dòng)好學(xué),成績始終在班級(jí)名列前茅。我有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,課后認(rèn)真完成作業(yè)并復(fù)習(xí)等。我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí),而且熱心幫助他人。當(dāng)我看到有困難的同學(xué)時(shí),我總會(huì)盡自己的全力去幫助他們。
我曾經(jīng)立志,要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人,做一個(gè)德,智,體,美,勞,全面發(fā)展,孝敬父母的人。為此,我做了不懈的努力。在生活上,我團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為同學(xué)們服務(wù),主動(dòng)關(guān)心,幫助同學(xué),與同學(xué)保持良好的關(guān)系,也比較善于交際。
日常生活中,我勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)。
因?yàn)槲倚r(shí)候在農(nóng)村長大,深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里,我經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,能夠體諒父母,安慰父母,從不讓父母為我操心,更不會(huì)增加他們的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校里,我尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,有較強(qiáng)的進(jìn)取精神。無論在校園還是路上,我都會(huì)隨時(shí)撿起地上的垃圾放進(jìn)垃圾箱,為美化校園,美化城市做些貢獻(xiàn)。
我的愛好很廣泛,喜歡古箏,電子琴,體育活動(dòng)等。但我最喜歡的還是讀書。我酷愛讀書,書籍是我最親密的朋友。讀書是我課余時(shí)間的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),我都讀的津津有味。每逢節(jié)假日,我都會(huì)到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。一旦讀到我最喜歡的故事,我就會(huì)講給家人或同學(xué)聽。廣泛的閱讀不僅開闊了我的視野,還提高了我的寫作水平。
我時(shí)時(shí)刻刻都牢記著“吃得苦中苦,方為人上人”這句古訓(xùn)。我想,也正是因?yàn)槲摇俺缘每嘀锌唷?,才?huì)做到今天的成績吧。
學(xué)生主要事跡材料篇2
我叫李慧,是淮南師范學(xué)院美術(shù)系10級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一班的團(tuán)支書,也是系學(xué)生會(huì)的學(xué)干。進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)兩年了,覺得這兩年的時(shí)間里,我得到了很大的提高。
轉(zhuǎn)眼間我已是大三的學(xué)生,回顧大二的生活,感觸頗深,既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰。在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多,曾被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,也曾獲得過“一等獎(jiǎng)學(xué)金”同時(shí)我的工作也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。這次通過同學(xué)們的信任和推薦被評(píng)為“三好學(xué)生”我為成為此榮譽(yù)的獲得者而高興。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在學(xué)習(xí)方面,我沒有絲毫的放松,雖然作為學(xué)生干部,我也從沒有因工作繁忙、參加活動(dòng)多,就放松了自己的學(xué)習(xí)。相反,在學(xué)習(xí)上,我比別人付出了更多的努力,不斷提高自己的文化知識(shí)和專業(yè)技能。雖然我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)間不是很長,但我深知大學(xué)學(xué)習(xí)主要是靠自己的自覺與努力。所以,我不斷時(shí)刻提醒自己,要嚴(yán)格要求自己,自覺主動(dòng)學(xué)習(xí),豐富自己的頭腦。在大二這學(xué)期,通過自己的努力,我取得了優(yōu)異的成績。現(xiàn)在,我已升入大三,隨著專業(yè)課的逐漸增多以及即即將要面對(duì)的工作問題,我也將學(xué)習(xí)的重心逐漸放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。不僅發(fā)揚(yáng)著刻苦學(xué)習(xí)的精神,更在努力培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的發(fā)展觀念。知識(shí)是無邊無際的,要想成功就得懷著活到老,學(xué)到老的理念,不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步,緊跟時(shí)代的脈搏而進(jìn)步。
作為系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長,我所做的工作得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。在大二上學(xué)期,我們部門舉了“妙筆生花書法篆刻大賽”等積極向上的活動(dòng),并圓滿的完成了活動(dòng)。
大學(xué)的生活是美好的,我會(huì)珍惜這四年的大學(xué)時(shí)間,不斷充實(shí)自己,嚴(yán)格要求自己,使自己在各個(gè)方面得到更大的提高與發(fā)展。在此,對(duì)各位老師,同學(xué)深表感謝,因?yàn)槲业某砷L和發(fā)展也離不開老師和同學(xué)的幫助。今后,我會(huì)倍加努力,實(shí)現(xiàn)自我,希望老師和同學(xué)時(shí)刻夠監(jiān)督我,使我能夠更快的進(jìn)步!
學(xué)生主要事跡材料篇3
蘇慧瑩同學(xué)是古峰一小六年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員,她性格開朗、活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上,她刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,各科成績一直在年級(jí)名列前茅。
讀書是她課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),她都讀的津津有味。看書、講故事、寫作文是蘇慧瑩同學(xué)的最大愛好。無論是大人的故事、小孩的故事,還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等,她都喜歡,每天晚上睡覺之前,看故事幾乎成了她必備的夜餐,同時(shí)她也酷愛看書,從小到大看的書已無法計(jì)算,例如《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬個(gè)為什么》等。
“開卷有益”、“讀書破萬卷,下筆如有神”,正是由于她的廣泛的閱讀,開闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱,學(xué)校的校刊《蓓蕾》上,經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章,還經(jīng)常在校園櫥窗展覽??傊?,她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是蘇慧瑩同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了蘇慧瑩同學(xué),課堂氣氛上不來!”她遇事好問個(gè)為什么,喜歡和老師、同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展示自我。
蘇慧瑩同學(xué)真可謂多才多藝,全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人,從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?,從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書不僅能拓寬人的視野,增長見識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說:“我回家后,在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂的天堂。”
學(xué)生主要事跡材料篇4
___同學(xué)自2012年入校以來,本人在思想上積極要求進(jìn)步,熱愛祖國擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),樹立勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向,樹立振興中華的遠(yuǎn)大理想,并有為之奮斗的決心和行動(dòng),是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想并積極進(jìn)去的青年學(xué)生。
他在學(xué)校學(xué)習(xí)期間連任班長一職,并在校學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席一職,在班級(jí)里,他能積極做好本職工作,幫助班主任管理班級(jí),每逢班級(jí)勞動(dòng)或大掃除都積極帶領(lǐng)同學(xué)勞動(dòng),從不叫苦從不喊累,起到了非常好的'帶頭作用,積極協(xié)調(diào)老師和同學(xué)間的關(guān)系,解決師生間的矛盾,積極參加學(xué)校、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并以班長身份起帶頭作用,受到師生好評(píng)。他曾被評(píng)為?!皟?yōu)秀團(tuán)員”,也多次被評(píng)為?!皟?yōu)秀學(xué)生干部”。
他在學(xué)習(xí)過程中不僅成績優(yōu)異而且品德高尚,孝敬父母,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。每逢遇到困境中的同學(xué)總是設(shè)法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名煤田學(xué)校的學(xué)生為榮,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),誠實(shí)進(jìn)取。曾多次獲?!叭脤W(xué)生”的稱號(hào)。
他熱愛學(xué)習(xí),敢干大膽提出問題進(jìn)行置疑,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,在班級(jí)考試中一直排在前列。在學(xué)習(xí)中敢干探索尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法,并取得了一定的成績。他在學(xué)習(xí)上熱心幫助其他同學(xué),從不隱瞞自己的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,經(jīng)常將自己的學(xué)習(xí)方法教給其他同學(xué),深得同學(xué)們的敬佩。并在班級(jí)多次獲“一等”獎(jiǎng)學(xué)金。
他在課余時(shí)間積極帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)校組織的文體活動(dòng),在活動(dòng)中他們班積極肯干,積極參與,不斷豐富和完善自己,并在活動(dòng)中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質(zhì)也得到培養(yǎng)受到好評(píng)。并帶領(lǐng)班級(jí)獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào)。
他在學(xué)生會(huì)任職期間,能很好地和學(xué)生會(huì)團(tuán)體融為一體,全心全意為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)成員,有序的開展學(xué)生會(huì)的工作。為學(xué)生和學(xué)校之間構(gòu)建了交流的橋梁。在此期間,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)的組織下,開展了一系列的豐富多彩的課外活動(dòng),如“青年歌手大獎(jiǎng)賽”、“普通話比賽”等。更加豐富了同學(xué)們的課外生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的知識(shí)儲(chǔ)備。他在學(xué)校里,和同學(xué)們相處的非常融洽,經(jīng)常關(guān)系同學(xué),幫助同學(xué),使他們感到學(xué)校就像家一樣的溫暖。
“有夢就要追,我相信自己,我是最棒的”,這是他的座右銘,正是有了它,激勵(lì)著他前進(jìn)。才會(huì)在入校以來,才會(huì)獲得多種榮譽(yù)!
學(xué)生主要事跡材料篇5
我是,是彭鎮(zhèn)中心中學(xué)東風(fēng)教學(xué)點(diǎn)初級(jí)中學(xué)二年級(jí)(1)班學(xué)生?,F(xiàn)任班級(jí)班長。我酷愛學(xué)習(xí),尊敬老師,熱愛班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)成績名列前茅,工作踏實(shí)肯干,為人正直坦率,深受代課教師和同學(xué)的好評(píng)。
一、為人處事方面
我是老師的得力助手,同學(xué)們心中的好榜樣。我樂于助人,遇到別人有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向我請(qǐng)教問題,我總會(huì)耐心講解,直到弄懂為止??吹侥奈煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)上放松,我都不忘善意地提醒;經(jīng)常在放學(xué)后幫助同學(xué)聽寫英語單詞,講解數(shù)學(xué)題,輔導(dǎo)作業(yè)。管理家中的花草,把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔(dān)的責(zé)任。
二、在工作方面
我總能盡心盡力,認(rèn)真完成老師交予的任務(wù),努力做到最好,為此經(jīng)常得到老師們的表揚(yáng)贊賞。在班里,身為班干部的我,以身作則、嚴(yán)于律己,積極主動(dòng)地協(xié)助班主任管理好班級(jí)的事務(wù),我有很強(qiáng)的組織策劃工作能力,辦事有效率,有創(chuàng)新意識(shí),并善于營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過這兩年多擔(dān)任學(xué)生干部的實(shí)踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的責(zé)任感和工作能力。
三、學(xué)習(xí)、愛好方面
我對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的態(tài)度,勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng),加上我謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣,使我一次次成為眾人矚目的對(duì)象。我課堂上效率高,認(rèn)真筆記,課后及時(shí)鞏固,保證每天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能夠有效吸收,并能在完成布置的各次作業(yè)后,自主地利用好時(shí)間,鉆研課外習(xí)題。
當(dāng)然,我也存在一些不足,但是我相信,我對(duì)自己充滿信心,正做好了一切準(zhǔn)備,微笑著迎接美好的未來。
學(xué)生主要事跡材料篇6
莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;知慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。歐陽修說過:立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。讀書對(duì)于一個(gè)學(xué)生成長的作用是不言而喻的,為了使學(xué)生對(duì)讀書有濃厚的興趣,愛讀書,樂讀書,會(huì)自主選擇適合自己的有益書籍。在書中吸取精華,開闊眼界,陶冶性情,汲取營養(yǎng),豐富自己的文化底蘊(yùn),并培養(yǎng)良好的閱讀品質(zhì)和閱讀習(xí)慣,全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。結(jié)合本班實(shí)際,開展了“書香伴我行”讀書活動(dòng)。
一、營造書香氣氛
1、構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)。建立“我的小書櫥”、“我們的圖書角”,并實(shí)現(xiàn)資源共享。
2、通過課內(nèi)多角度的有意識(shí)的閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,提升學(xué)生的閱讀能力,學(xué)生掌握一定的閱讀策略。在時(shí)間上要求每天課余保證最少半小時(shí)閱讀,做好讀書筆記。每人每周至少有三次摘抄,并進(jìn)行讀書心得交流。
3、師生共讀。我每周設(shè)立一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,不定時(shí)進(jìn)行閱讀交流課,師生互動(dòng),生生互動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄,指導(dǎo)學(xué)生背誦方法。指導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容,體會(huì)思想感情的方法,指導(dǎo)學(xué)生通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)到見解;組織學(xué)生選擇適合自己特點(diǎn)的文章(或書籍),進(jìn)行感情朗讀或復(fù)述訓(xùn)練。平時(shí),我除閱讀規(guī)定的必讀書目外,還要閱讀教師必讀書目并做好讀書筆記,促進(jìn)師生共讀,從而達(dá)到教學(xué)相長的目的。
4、在教室黑板上方,開設(shè)“格言廣角”、“成語天地”、“詩歌小園”引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解積累。
二、搭建書香平臺(tái)
1、組織語文活動(dòng)。在晨檢時(shí)間開展“經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)”,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成欣賞感受美的文章。用午間課前5分鐘時(shí)間,開設(shè)“文學(xué)欣賞”、“詩詞天地”、“成語擂臺(tái)”等欄目,讓一位同學(xué)以通過閱讀收集的名人名言、好句佳篇、成語故事等作為內(nèi)容,上講臺(tái)進(jìn)行口頭交流,與其他同學(xué)對(duì)話。
2、在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中,盡量提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)拓展技能,;通過班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)讓學(xué)生交流從閱讀中獲取的最新信息;召開“故事會(huì)”,讓學(xué)生講給自己印象最深的故事;舉行讀書心得交流會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談讀書體會(huì),相互交流,促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化;開展成語接龍?jiān)姼枥收b等豐富多彩的的活動(dòng);舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,促進(jìn)學(xué)生自發(fā)地獲取知識(shí),在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),提高自己的能力。
3、建立課外閱讀成長記錄袋。讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)閱讀成長記錄袋,把在閱讀過程中記錄的讀書筆記、好書介紹、某一專題的研究小論文、所編的讀書小報(bào)等讀書資料收藏在內(nèi),每學(xué)期組織交流展評(píng),讓每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的閱讀歷程進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反省,發(fā)現(xiàn)自己閱讀過程中的優(yōu)勢與不足,并對(duì)自己提出新的目標(biāo)。
4、為了解決學(xué)生課外讀物的來源問題,提高學(xué)校圖書設(shè)施的使用率和圖書借閱率,我號(hào)召學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書活動(dòng)中,開展“快樂讀書”活動(dòng),有選擇的給學(xué)生提供充足的圖書,加大學(xué)校圖書的使用效率,使圖書室的書能夠走進(jìn)學(xué)生中間,讓他們伴著書香健康成長。
三、爭創(chuàng)書香班級(jí)
一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間過去了,我們整個(gè)班級(jí)把活動(dòng)開展的有聲有色,取得了良好的效果。
1、把讀書活動(dòng)規(guī)范化。利用教室的墻壁作為展示欄,展示學(xué)生作品,優(yōu)秀作文,讀書筆記讀后感等。每月進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。交流讀書方法讀書體會(huì)。評(píng)選好的讀后感讀書筆記。每月評(píng)出“讀書之星”,展示生活照,評(píng)選理由,讀書格言等。每月出一期讀書月報(bào),由文學(xué)興趣小組完成。每周在黑板上寫讀書格言,每周一推薦“本周好書”。完善學(xué)習(xí)園地,介紹名人讀書方法。
2、讀書賦予了學(xué)生良好的氣質(zhì)風(fēng)貌,所謂“腹有詩書氣自華”嘛,在我們班級(jí)里同學(xué)們都禮貌待人,沒有打架斗毆的現(xiàn)象發(fā)生;同學(xué)之間有和諧的氛圍,互相幫助,友愛團(tuán)結(jié);讀書可以益智,學(xué)生能夠運(yùn)用書本知識(shí)恰當(dāng)?shù)慕鉀Q生活中的一些問題,讓他們成熟智慧起來。
3、在讀書活動(dòng)中,有不少同學(xué)取得了突出的成績,“書博士”姚雙,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,而且在古冶區(qū)舉行的征文比賽中2次獲獎(jiǎng),“讀書狀元”戴一鳴的作文也在古冶區(qū)獲優(yōu)秀獎(jiǎng),并參加了這次讀書作文競賽。還有不少同學(xué)積極的寫作,并向報(bào)社投稿。
4、讀書活動(dòng)給予了學(xué)生以靈性,我們班級(jí)里學(xué)生經(jīng)常自編自導(dǎo)自演情景劇、課本劇,其中李琪冉、仲崇迪、王靜、張彤等幾名同學(xué)表演的課本劇在古冶區(qū)獲一等獎(jiǎng)。
這些實(shí)踐活動(dòng)是讀書活動(dòng)的升華,極大的鼓舞了學(xué)生們讀書的熱情,班級(jí)里充滿了濃郁的書香之氣,我相信伴著一路智慧,學(xué)生會(huì)真正健康的成長。