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浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇1
xx同學(xué),xx市xx小學(xué)xx班中隊(duì)委員,一個(gè)性格沉穩(wěn)、身心健康、漂亮可人的11歲女孩,一位品學(xué)兼優(yōu)、積極上進(jìn)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在小學(xué)四年的成長(zhǎng)中,她獲得了諸多榮譽(yù),這一連串的榮譽(yù)背后,凝聚著xx同學(xué)辛勤的汗水和努力。
一、學(xué)習(xí)刻苦 成績(jī)優(yōu)異 是同學(xué)的好榜樣
學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職!這樸素而真實(shí)的道理伴隨著xx同學(xué)的學(xué)習(xí)生涯。從入學(xué)開(kāi)始,她就樹(shù)立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,一絲不茍地學(xué)習(xí)各門(mén)功課。課前,做好預(yù)習(xí),把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課;課堂上,集中精力邊聽(tīng)邊記邊思考;課后,認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí),及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,不懈的自覺(jué)努力,使她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于年級(jí)前列。
二、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué) 是老師的好助手
對(duì)待師長(zhǎng),xx同學(xué)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)。她認(rèn)為是老師們傳授了她知識(shí),幫助了她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有自己取得的眾多成績(jī)。因此,無(wú)論是見(jiàn)到學(xué)校的任何老師,或是相識(shí)的長(zhǎng)輩,她都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好鞠躬行禮。任何老師布置的任務(wù),她都會(huì)盡心盡力完成。
從一年級(jí)開(kāi)始,由于具有很強(qiáng)的責(zé)任心和管理能力,xx一直擔(dān)任班干部,她認(rèn)為作為學(xué)生干部就必須身體力行,凡事都要起模范帶頭作用。在班級(jí)工作中,她一直盡心盡責(zé),每天幫助老師組織、管理班級(jí)事務(wù)及各項(xiàng)活動(dòng),積極主動(dòng)地做好每件事,以自己的行為影響著身邊每一位同學(xué):有同學(xué)在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難,她會(huì)想辦法幫助解決,同學(xué)之間產(chǎn)生了矛盾,她積極調(diào)解關(guān)系。
四年的學(xué)習(xí)生活讓她與老師同學(xué)結(jié)下了濃厚的情誼,老師和同學(xué)們都非常信任她,每次評(píng)優(yōu)或選舉班干時(shí),都得到大家的一致推選,在班級(jí)同學(xué)們中有很高的威信,在學(xué)校老師中也得到了普遍贊譽(yù)。
三、自立勤儉 孝順明理 是父母的好孩子
xx同學(xué)從小不嬌氣任性,而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好,而且總是主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事。比如:幫爺爺奶奶掃地、拎超市買(mǎi)的東西,幫媽媽收拾碗筷、晾曬衣服。
她乖巧懂事,從不吵著家長(zhǎng)要?jiǎng)e的小朋友都有的零食、玩具,也不會(huì)因?yàn)榇笕藳](méi)有滿足自己的要求而生氣鬧情緒,更不向家長(zhǎng)索要零花錢(qián)。每年的壓歲錢(qián),她也都悉數(shù)交給媽媽。
四、綜合發(fā)展 力求完美 是學(xué)校里的好學(xué)生
xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好,在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開(kāi)朗的她,能歌善舞、多才多藝。舞臺(tái)上少不了她靈動(dòng)的身姿、甜美的歌聲、翩躚的舞姿、風(fēng)格的主持,深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了她活躍的身影:跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩,個(gè)個(gè)項(xiàng)目她都能奮勇?tīng)?zhēng)先,引得同學(xué)們?yōu)樗佑汀?/p>
班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃;班級(jí)的黑板報(bào)和隊(duì)角,她帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真組織文字,繪畫(huà),把黑板報(bào)辦成了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
五、充滿愛(ài)心 熱心公益 是社會(huì)上的好公民
xx同學(xué)是個(gè)特別有愛(ài)心的孩子。坐車(chē)遇到老人她會(huì)主動(dòng)讓座;看到貧困的學(xué)生,她會(huì)捐出學(xué)習(xí)物品; 2008年的汶川地震,她更是身體力行,積極主動(dòng)的捐錢(qián)捐物,除了自己的零花錢(qián)以外,她還拿出了許多自己的學(xué)習(xí)用品和衣物,捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,她更是環(huán)保的踐行者,看到有同學(xué)亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為,她總是及時(shí)制止;看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的水籠頭,她會(huì)悄悄擰緊;看到地上的紙屑,她會(huì)順手撿起;翻倒的花盆,她會(huì)隨手?jǐn)[好。而在社區(qū)組織的各種文體活動(dòng)中,也少不了她活潑可愛(ài)的身影。
面對(duì)成績(jī),她冷靜思考;面對(duì)挫折,她不屈不撓;她熱愛(ài)學(xué)校,心存感恩;她熱愛(ài)生活,執(zhí)著追求......xx同學(xué)不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部,不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇2
2014年,張冬梅開(kāi)始接觸學(xué)生資助工作至今,她始終以飽滿的工作熱情、踏實(shí)的.工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)這項(xiàng)工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的好評(píng)。在張冬梅所在的學(xué)校,每學(xué)年受資助的學(xué)生有110余人,她一直嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助文件精神,把專(zhuān)項(xiàng)資金發(fā)放到每一位學(xué)生身上。為了確保資助金及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到每位學(xué)生手中,她聯(lián)系銀行后為受資助的學(xué)生每人辦理一張銀行卡,讓受到資助的家庭感受到關(guān)懷與溫暖。
在從事學(xué)生資助工作的同時(shí),張冬梅還擔(dān)任學(xué)生的教育教學(xué)工作。她充分認(rèn)識(shí)到,面對(duì)特殊兒童群體,創(chuàng)造條件幫助解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的同時(shí),更要注重思想教育工作。平時(shí)工作中她經(jīng)常與各班主任溝通,了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助有困難的學(xué)生與家長(zhǎng)樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心。
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇3
在綠樹(shù)成蔭的漢源三中,有這樣一位“陽(yáng)光男孩”,他為了幫助貧困家庭學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)人生理想,多年來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn),書(shū)寫(xiě)了人生的另一種精彩,他就是現(xiàn)任漢源三中學(xué)生資助辦公室主行聶紅鈞。在漢源三中,聶紅鈞這個(gè)名字已經(jīng)成為學(xué)生資助的代名詞,從事資助工作,學(xué)生對(duì)他的感覺(jué)是“熱心”,老師對(duì)他的感覺(jué)是“上心”,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的感覺(jué)是“放心”。
聶紅鈞同志畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè),2010年8月參加工作,現(xiàn)任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔(dān)任學(xué)校資助辦公室主任以來(lái),聶紅鈞同志始終以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作作風(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度面對(duì)資助工作,并取得了顯著成效,2020年被雅安市教育局評(píng)為雅安市資助工作先進(jìn)個(gè)人。
一、做好資助政策宣傳,確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠(yuǎn)山區(qū),是一個(gè)農(nóng)村單設(shè)初中,全校共有學(xué)生668名,其中寄宿生635名,由于生源地地處偏遠(yuǎn)山區(qū),貧困面大,交通通信不發(fā)達(dá),學(xué)生家長(zhǎng)普遍文化水平低,對(duì)黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生資助政策的知曉度,聶紅鈞同志采取多種措施加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳工作,一是每一學(xué)期都會(huì)根據(jù)國(guó)家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內(nèi)顯著并在校園內(nèi)張貼展板;二是要求班主任利用班會(huì)課再次進(jìn)行宣傳,并在宣傳前制定方案,收集班主任班會(huì)材料進(jìn)行審核修改,宣傳中深入班級(jí)指導(dǎo),宣傳后深入學(xué)生了解知曉度,確保宣傳效果;三是利用家長(zhǎng)會(huì)親自對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣講;四是親自起草、印制并向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放政策宣傳資料,通過(guò)一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳,切實(shí)做到了讓每一個(gè)學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實(shí)學(xué)生困難認(rèn)定,切實(shí)做好國(guó)家資助
為了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助,切實(shí)做好國(guó)家資助工作,讓國(guó)家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶紅鈞老師根據(jù)上級(jí)文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定方案》征求意見(jiàn)稿,在校內(nèi)征求師生的意見(jiàn),召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),在此基礎(chǔ)上定稿,并以此為據(jù)對(duì)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行認(rèn)定,在認(rèn)定過(guò)程中,聶紅鈞經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,了解家庭經(jīng)濟(jì)困難情況,掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料,為實(shí)施國(guó)家資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、抓好資助制度建設(shè),確保資助工作規(guī)范
為了全面貫徹落實(shí)國(guó)家的資助助政策,確保國(guó)家的資助政策落到實(shí)處,不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué),聶紅鈞老師在具體做資助的過(guò)程中,不斷結(jié)合實(shí)際,制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度,使?jié)h源縣第三中學(xué)各項(xiàng)資助工作逐步規(guī)范化、制度化,保證了各項(xiàng)資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上,他親自設(shè)計(jì)、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),并于2018秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設(shè)備,確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道,真正幫助困難家庭
在完整執(zhí)行國(guó)家資助政策的同時(shí),聶紅鈞同志一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內(nèi)資助,利用每一年的扶貧日活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生捐款,所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生,二是親自出馬聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士捐資助學(xué),讓社會(huì)資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中,真正將“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔(dān)任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間,共募集資金35634元,受助學(xué)生94名,同時(shí),學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費(fèi),為他們購(gòu)買(mǎi)學(xué)生險(xiǎn)等方式解決他們的實(shí)際困難,讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件
五、培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí),發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的.同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),在全校范圍內(nèi)營(yíng)造感恩氛圍,聶紅鈞老師還在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了很多感恩資助的活動(dòng)。如感恩資助主題班會(huì),感恩教育黑板報(bào),感恩資助國(guó)旗下的演講,資助育人征文活動(dòng),資助育人感恩調(diào)查表,同時(shí),每學(xué)期舉辦一次感恩勵(lì)志成才的評(píng)選活動(dòng);每學(xué)期對(duì)獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調(diào)查活動(dòng),切實(shí)讓學(xué)生感受?chē)?guó)家和學(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài),通過(guò)一系列的感恩資助活動(dòng),使育人內(nèi)容與“立德樹(shù)人”緊密結(jié)合,充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案知識(shí),扎實(shí)做好資助檔案
聶紅鈞同志自從從事資助工作以來(lái),非常重視學(xué)生資助檔案建設(shè),并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)檔案建設(shè)知識(shí),從2014年起就摸索資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整整提前了三年,使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列,多次得到縣資助中心領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
因聶紅鈞同志的辛勤工作,漢源三中在2019和2020年連續(xù)兩年代表漢源縣接受市級(jí)資助工作交叉檢查均獲得滿分,并獲得了資助創(chuàng)新加分。他本人也被評(píng)為雅安市2019年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人,面對(duì)所取得的成績(jī),他沒(méi)有停下腳步,仍然不斷思考,不斷總結(jié),不斷改進(jìn),為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續(xù)努力工作。
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇4
在從事學(xué)生資助工作2年來(lái),我始終以昂揚(yáng)飽滿的工作熱情,求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度做好學(xué)生資助管理工作,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)??梢哉f(shuō)在學(xué)生資助工作中我投入了大量的精力,同時(shí)也取得了顯著成效,其先進(jìn)進(jìn)事跡如下:
一、熱愛(ài)學(xué)生資助管理工作,努力提高自身素養(yǎng)
學(xué)生資助是國(guó)家的一項(xiàng)重要惠民政策,要做好這一項(xiàng)工作,首先要深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,做到心中有數(shù)。每學(xué)期上級(jí)下達(dá)學(xué)生資助任務(wù)后,我都會(huì)在繁忙的教學(xué)工作之余利用閑暇時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)政策精神,做到心中有數(shù),克服人手少、時(shí)間緊、任務(wù)重等困難,加班加點(diǎn),犧牲了大量的休息時(shí)間,按時(shí)保質(zhì)保量完成資助工作。同時(shí),以召開(kāi)班主任會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、發(fā)放宣傳材料、宣講咨詢等形式,進(jìn)行家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳教育。并做好政策宜傳工作,使黨和國(guó)家的惠民政策家喻戶曉、深入人心。
二、檔案管理規(guī)范,信息管理數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
日常工作中,我嚴(yán)格按照文件要求,對(duì)檔案分門(mén)別類(lèi),每學(xué)期的資助資料裝訂程冊(cè),規(guī)范管理。同時(shí)按要求填報(bào)資助系統(tǒng)數(shù)據(jù),加強(qiáng)了資助工作的后期管理,使得數(shù)據(jù)的使用更加的快捷,檔案的保存更加的完整。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新工作,以上這些成果的取得是我一手完成的。目前我校已經(jīng)形成了較為完整的一套資助工作體系,并高效運(yùn)作著。
三、深入細(xì)致開(kāi)展學(xué)生資助工作
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,通過(guò)多種方式盡力幫助有困難的學(xué)生。
1、學(xué)校成立貧困學(xué)生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組。本著公正公平公開(kāi)的原則,先由班級(jí)內(nèi)部成立評(píng)議小組進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部評(píng)議,將評(píng)議結(jié)果上報(bào)貧困學(xué)生認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行復(fù)議,然后進(jìn)行公示,無(wú)異議后上報(bào)上級(jí)單位。
2、利用課余時(shí)間進(jìn)行了貧困生走訪。在課余時(shí)間開(kāi)展貧困生家庭走訪工作,在結(jié)合我校貧困生情況的基礎(chǔ)上,對(duì)困難生進(jìn)行了走訪,此次走訪活動(dòng)為今后進(jìn)一步提高我校貧困生幫扶工作水平、完善資助工作體系提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
3.經(jīng)常深入班級(jí),了解困難學(xué)生的實(shí)際情況,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心,積極為學(xué)生的成才創(chuàng)造條件。同時(shí)通過(guò)廣泛的宣傳,使學(xué)生了解了國(guó)家的資助政策;深入的調(diào)研,掌握了第一手資料,為資助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外利用工作之余聯(lián)系社會(huì)熱心人士為其送來(lái)書(shū)包衣物等生活用品,受到群眾廣泛好評(píng)。
白石小學(xué)的資助工作開(kāi)展到今天,已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績(jī),從管理和制度上都是相當(dāng)完善的。這些成績(jī)的取得與工作中不斷奮斗、進(jìn)取是分不開(kāi)的。如今我仍然在這平凡的工作崗位默默地奉獻(xiàn)著辛勤的汗水,為黔江區(qū)教育事業(yè)拋灑自己的一腔熱血。
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇5
我是會(huì)計(jì)電算化g0934班的李盼盼,在班里擔(dān)任副班長(zhǎng)一職。一年前,帶著幾分迷茫與憧憬,攜著幾分稚氣與狂妄,腦海里勾畫(huà)著美好藍(lán)圖的我邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),度過(guò)了構(gòu)想自己的夢(mèng)想的夢(mèng)幻時(shí)代,感受著生活,一步步地成長(zhǎng),走進(jìn)大學(xué)的校園后信心卻更加堅(jiān)定:我一定要在大學(xué)中創(chuàng)出自己的輝煌,否則我愧對(duì)父母,愧對(duì)我的老師,愧對(duì)我的那些同窗好友!從那一刻起,我向著自己的夢(mèng)想啟航了!
一、思想積極上進(jìn),始終保持先進(jìn)性
在大一入學(xué)時(shí)我就遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),在大一時(shí)參加了黨、團(tuán)課學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí),進(jìn)而更加堅(jiān)定了我入黨的決心,并在黨、團(tuán)校的學(xué)習(xí)中均獲得“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)。通過(guò)不斷的自我學(xué)習(xí)和組織培訓(xùn),對(duì)黨的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),經(jīng)過(guò)黨組織的考驗(yàn)和周?chē)罕姷?監(jiān)督,我加入了光榮的黨組織。成為了入黨積極分子。
在黨的培養(yǎng)和日常工作中,時(shí)刻警惕自己按照黨員的要求嚴(yán)格要求自己,密切聯(lián)系群眾,積極進(jìn)取,在班級(jí)中起到帶頭做用。在思想方面,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,維護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),雖然我尚未轉(zhuǎn)正,但受組織成員的信賴,擔(dān)任法學(xué)院團(tuán)總支,我努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),組織開(kāi)展和參加組織生活的討論,堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)學(xué)習(xí)和工作。堅(jiān)持用先進(jìn)思想的傳播者、科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者、優(yōu)秀精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,嚴(yán)肅認(rèn)真地配合了學(xué)院學(xué)生第一黨支部的各項(xiàng)工作,細(xì)致、高效、創(chuàng)新地完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。做好黨支部的發(fā)展工作、思想宣傳工作,通過(guò)在組織中參加工作,我不僅使自己加強(qiáng)對(duì)黨的理論的學(xué)習(xí),還按照黨章嚴(yán)格要求自己,還使我學(xué)會(huì)了怎樣指導(dǎo)本班入黨積極分子向黨組織靠齊。
二、保持優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)
作為學(xué)生,我深知學(xué)習(xí)是我的首要任務(wù),作為班長(zhǎng),我更應(yīng)該起好帶頭作用。于是我始終把學(xué)習(xí)放在第一位,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教,不僅學(xué)習(xí)課本、專(zhuān)業(yè)的知識(shí),還不斷拓展自己的知識(shí)領(lǐng)域,利用課余的時(shí)間學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí),閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著。
我的大學(xué)生活之初,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活都處在一個(gè)懵懂的狀態(tài),給我的初始感覺(jué)似乎理性的近乎于枯燥,仿佛有鋪天蓋地的困難向自己壓來(lái)。我告訴自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)興趣,勤于鉆研。這其中我也遇到了許多挫折,但我知道,最重要不是結(jié)果,而是過(guò)程。真正認(rèn)識(shí)這句話的含義會(huì)使人快樂(lè),通過(guò)自己的刻苦努力,第一年取得了好成績(jī),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)生活的環(huán)境不斷熟悉,使我的校園生活豐富多彩,但即使是這樣,我也沒(méi)有放松自己的學(xué)習(xí),我知道在培養(yǎng)自己多方面的能力和素質(zhì)的同時(shí),要保持自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),不能加以放松,更不能為了參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)而耽誤了自己的學(xué)業(yè)。于是我開(kāi)始為自己計(jì)劃日程安排,合理安排時(shí)間,讓自己既能很好的投入到工作中,同時(shí)還有足夠的精神復(fù)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)課。這時(shí)為了實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo),我特意改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,使自己更高效,高質(zhì)量地學(xué)習(xí),工作和生活。
三、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高,在活動(dòng)中成長(zhǎng)
剛進(jìn)入大學(xué),懷著對(duì)一切事物都好奇的心理我加入了我院系團(tuán)總支,想從中學(xué)到點(diǎn)知識(shí),并能鍛煉自己的能力。在大一擔(dān)任副班長(zhǎng)期間,我?guī)ьI(lǐng)我班也為班里爭(zhēng)取了很多榮譽(yù)。積極參加團(tuán)委,學(xué)生會(huì)及各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。作為一名學(xué)生干部,我深知自己要起到模范帶頭作用,不僅要在學(xué)習(xí)上不能掉隊(duì),更要很好地融入到同學(xué)這個(gè)大集體中,與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,為廣大同學(xué)服務(wù),起到老師和同學(xué)之間的紐帶作用這才是作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部的職責(zé)所在。在學(xué)生干部培訓(xùn)中我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在班里也別評(píng)為優(yōu)秀班干。由于對(duì)學(xué)生工作的執(zhí)著和熱情,全班同學(xué)以及老師都對(duì)我得到了很大的肯定。讓我更有信心做到最好。同時(shí)又以經(jīng)管學(xué)院紀(jì)檢部部長(zhǎng)的身份繼續(xù)為廣大同學(xué)服務(wù)。在剛剛走過(guò)的這一段日子里,我飽償了生活的酸甜苦辣和巨大的壓力,這期間遇到的困難是我沒(méi)有想到的。
一年前種下的夢(mèng)想的種子,不知能不能開(kāi)出奪目燦爛的花,但我卻決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促成它的茁壯成長(zhǎng)。我深深的明白:大學(xué)以其精深的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我的心靈;學(xué)術(shù)精湛的老師對(duì)我悉心指導(dǎo),誨人不倦;志同道合的同學(xué)相互啟發(fā),互相進(jìn)步,正是因?yàn)檫@一切,才有了我今天的成績(jī),也正是因?yàn)槿绱?,我不敢有絲毫的懈怠和自滿,而應(yīng)該時(shí)時(shí)自省,倍感任重道遠(yuǎn)。
在此,我想衷心的感謝我的父母,幫助過(guò)我的老師和同學(xué)們,少了他們中的任何一個(gè),我都無(wú)法與自己的夢(mèng)想如此接近!有夢(mèng)就有力量,有心就會(huì)成功!我想:不管以后遇到多大的困難,我都將一如既往,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇6
我是16級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)23班學(xué)生葉典,現(xiàn)提交鄭州幼專(zhuān)最美大學(xué)生申報(bào)材料,具體情況如下。
2020年9月踏入鄭州幼專(zhuān)的大門(mén)直至2018年6月的轉(zhuǎn)身離開(kāi),這段時(shí)光是我最難忘的,也是我在人生經(jīng)歷當(dāng)中收獲最多的。
很榮幸成為鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校新校區(qū)健美操隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也是新校區(qū)以來(lái)所建立的第一支隊(duì)伍,感謝上天的眷顧,讓我有了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
清晰地記得剛?cè)腙?duì)的自己,被點(diǎn)到成為隊(duì)長(zhǎng)的那一刻的不知所措的樣子,作為一支新的隊(duì)伍,沒(méi)有任何的基礎(chǔ),從篩選隊(duì)員到分配訓(xùn)練任務(wù),都離不開(kāi)教練以及學(xué)生的付出,才能使隊(duì)伍在今后的日子里逐步走向成熟,走向正軌。
2020年5月第一次省賽信陽(yáng)站,我同我的隊(duì)員心情一樣忐忑不安,比賽前的前一周隊(duì)員都很怕,怕拿不了好的成績(jī),可我不能泄氣,更不能沮喪滅自己團(tuán)隊(duì)的威風(fēng),我信誓旦旦的告訴我的隊(duì)伍我們就是第一,其實(shí)我的心里也怕,第一次去比賽,我不知道前方等待著我們的是什么,可我依然這樣告訴隊(duì)員,同時(shí)也告訴自己,我們一定能行,不會(huì)辜負(fù)我們的努力。
當(dāng)我們踏上信陽(yáng)的征程到達(dá)比賽地點(diǎn)的時(shí)候,教練告訴我們:“不要有壓力,隨便比,只要自己跳的開(kāi)心就好,就當(dāng)表演了,成績(jī)已經(jīng)不重要了?!蔽倚睦锔怯X(jué)得一定要好好比,這段時(shí)間教練的辛勤付出,隊(duì)員的辛勤付出,一定要取得好成績(jī)。該我們比賽的時(shí)候,隊(duì)員們一起加油,不要緊張,一定就是第一,比賽時(shí)每個(gè)人都發(fā)揮出了最好的狀態(tài)。
當(dāng)我們站在候場(chǎng)區(qū)等待分?jǐn)?shù)來(lái)臨時(shí),手抓住對(duì)方的手都出汗時(shí),是最緊張的時(shí)候,宣布鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校最終得分時(shí),每個(gè)人都深呼了一口氣,聽(tīng)到成績(jī)時(shí)的喜悅,下完場(chǎng)看到教練在場(chǎng)外等候,隊(duì)員們都抱著教練哭了,因?yàn)檫@份努力是值得的,讓我們看到了收獲,爵士自選動(dòng)作冠軍,我們做到了。
2020年暑假集訓(xùn),是為了參加全國(guó)總決賽江蘇溧陽(yáng)站,相對(duì)于省賽來(lái)說(shuō)全國(guó)賽更加難比,雖然經(jīng)歷了一次比賽,可我們需要學(xué)習(xí)和提升的東西還有很多,需要上升的空間很大,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很困難。
訓(xùn)練地點(diǎn)在老校區(qū),我們帶著自己的行李開(kāi)始了集訓(xùn)的日子,第一天集訓(xùn)的強(qiáng)度對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是承受不住的,以至于到第三天身上還是各種疼痛,身體無(wú)法適應(yīng),可是沒(méi)有人放棄,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體,我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而努力著。
時(shí)間很快,轉(zhuǎn)眼二十天的訓(xùn)練就結(jié)束了,那是我們第一次去那么遠(yuǎn)比賽,穿著統(tǒng)一的隊(duì)服,坐上去溧陽(yáng)的火車(chē),帶著激動(dòng)而又緊張的.心情,路上的風(fēng)景很美,就好像我們的心情一樣。
時(shí)光過(guò)得很快,比賽幾天就過(guò)去了,回首訓(xùn)練的日子,也依舊熬過(guò)去了,那些吃過(guò)苦都不算什么,因?yàn)樗械母冻龆紩?huì)有回報(bào)的。想想上下樓梯都要扶著走;想想睡上鋪的都要很艱難的上去;想想衣服上從來(lái)沒(méi)有干過(guò)的汗臭味;換取了第一名的好成績(jī),所有的一切都隨之釋然了,因?yàn)槊篮玫氖虑橐呀?jīng)來(lái)臨了。
2020年9月健美操全國(guó)總決賽中國(guó)青島,訓(xùn)練的日子也追隨著開(kāi)學(xué)的步伐開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)暑假集訓(xùn)的積累,使得訓(xùn)練任務(wù)能夠很快的接受,但是由于教練的校區(qū)調(diào)動(dòng),新校區(qū)訓(xùn)練的重?fù)?dān)壓在了我一個(gè)人身上。
大到訓(xùn)練任務(wù)與動(dòng)作隊(duì)形編排,小到幾點(diǎn)吃飯合適,種種的一切我都要計(jì)劃好,這段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)即使煎熬又是考驗(yàn),平時(shí)只有我?guī)?,星期六星期天我們?nèi)ダ闲^(qū)練,與教練見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少之又少,可是時(shí)間過(guò)得很快,平時(shí)的時(shí)間也不能浪費(fèi)。
感謝教練的信任,也感謝隊(duì)友的關(guān)心與幫助,使得最后圓滿完成任務(wù),準(zhǔn)備比賽,終于踏上了青島的比賽征程,看到隊(duì)員們和教練肯定的眼神,我就知道我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,勝利是屬于我們的。
最終以三連冠的成績(jī)成為名副其實(shí)的冠軍隊(duì)伍,不負(fù)眾望,不負(fù)努力,不負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與厚愛(ài)。
2018年7月河南省第十三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次機(jī)會(huì)都是來(lái)之不易的,能趕上四年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是極好的,這個(gè)6月都已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的我們依舊選擇了給自己大學(xué)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
集訓(xùn)的地點(diǎn)依舊是老校區(qū),似乎早已習(xí)慣了在老校區(qū)的生活節(jié)奏,三點(diǎn)一線,訓(xùn)練、吃飯、睡覺(jué),時(shí)隔一年沒(méi)有集中訓(xùn)練的我們,就好像被打回了原型,身體機(jī)能完全下降,需要重新調(diào)整,第一天很多人都身體不適,此時(shí)訓(xùn)練時(shí)間只有十五天就要比賽了,幾乎所有的院校都會(huì)參加,競(jìng)爭(zhēng)壓力很大,也都意識(shí)到了其重要性,好好調(diào)整自己狀態(tài)。
當(dāng)全身心的去干某些事的時(shí)候,便發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水一般飛快,正因?yàn)槊刻於加泻芏嗳蝿?wù),所以馬上就到了比賽的日子。
在賽場(chǎng)上見(jiàn)了許多高水平的隊(duì)伍,我們只是在這個(gè)階段內(nèi)是強(qiáng)者,是冠軍,放到高水平的隊(duì)伍里還是需要很大的提升,通過(guò)這次也找到了很多要學(xué)習(xí)的地方,要不斷進(jìn)取。
2018年7月中國(guó)體操節(jié)山東日照,下午還在大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽現(xiàn)場(chǎng),晚上就踏上了去日照的路程,此時(shí)此刻還有校長(zhǎng)的陪伴,校長(zhǎng)同我們一起去了日照,我們更加信心滿滿,同時(shí)在比賽期間更加不能怠慢。
結(jié)束頒獎(jiǎng)的那天,頒獎(jiǎng)嘉賓喊到鄭州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí),我覺(jué)得無(wú)比驕傲與自豪,因?yàn)榇丝淘谥袊?guó)體操節(jié)的比賽現(xiàn)場(chǎng)上,所有的人都知道了我們的學(xué)校,知道了有這樣一個(gè)學(xué)校的存在。當(dāng)這一切畫(huà)上句號(hào)的時(shí)候,我突然有些傷感,可能我的這段經(jīng)歷也要畫(huà)上了句號(hào);當(dāng)踏上日照到鄭州的火車(chē)時(shí),我變意識(shí)到這一切結(jié)束了;當(dāng)校車(chē)師傅在火車(chē)站等著接我們時(shí),我在想,可能我是最后一次坐校車(chē)了吧!
回到學(xué)校收拾行李,收拾完行李走到教練辦公室領(lǐng)取這兩年來(lái)的證書(shū)的時(shí)候,有一種想哭的沖動(dòng),拿著這一沓證書(shū)并沒(méi)有開(kāi)心,因?yàn)檫@意味著我要說(shuō)再見(jiàn)了。跟教練聊了幾句就該走了,教練問(wèn):“走呢嗎?”我只是說(shuō)“嗯,再見(jiàn)”。轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻早已淚濕眼底,不敢再回頭。
三年大學(xué)生活已接近尾聲,大學(xué)的生活讓我開(kāi)心過(guò)失落過(guò),平靜過(guò)瘋狂過(guò),自卑過(guò)也自信過(guò)。我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏。同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。
大學(xué)的生活讓我明白了很多,也沒(méi)有人告訴你哪是壞的哪是好的。這些宣明的對(duì)比只有留給我們自己去思考。因?yàn)橐院笕松穆愤€很長(zhǎng),我們要辨別的還很多。
也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長(zhǎng)什么是生存。大學(xué)的生活我學(xué)會(huì)了很多,學(xué)會(huì)了如何在所謂的自由中去尋找“束縛”,讓自己時(shí)刻處與高度緊張的狀態(tài);學(xué)會(huì)了如何去看待事情,凡事都要從縝密的思維出發(fā);學(xué)會(huì)了如何與人交際……
想說(shuō)的最多的就是感謝,感謝這一路走來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,感謝各科老師的理解與信任,感謝教練的細(xì)心教導(dǎo),感謝所有幫助過(guò)我們的人。
浙警學(xué)生先進(jìn)事跡范文篇7
在學(xué)校里,郭宗娟負(fù)責(zé)國(guó)家助學(xué)金、宏志獎(jiǎng)學(xué)金、校內(nèi)助學(xué)金、臨時(shí)困難補(bǔ)助和叔蘋(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的管理工作。工作中,她不僅重視對(duì)學(xué)生的物質(zhì)幫助,更關(guān)注受助學(xué)生的心理健康發(fā)展。她曾參與組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理座談30多次,向?qū)W生普及“自我心理狀態(tài)評(píng)估”“積極情緒培養(yǎng)”“心理健康資源推薦”等心理健康知識(shí),并設(shè)置“心靈港灣”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化心理健康輔導(dǎo)工作。她還參與組織了四屆“感動(dòng)八十”年度人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
郭宗娟注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),通過(guò)組建愛(ài)心社團(tuán)、組織學(xué)生畢業(yè)捐贈(zèng)、參加學(xué)校開(kāi)放日志愿工作、到學(xué)校食堂擔(dān)任志愿者、到養(yǎng)老院探望老人等活動(dòng),讓學(xué)生在行動(dòng)中回饋社會(huì)。六年來(lái),郭宗娟負(fù)責(zé)資助的學(xué)生達(dá)160余人次,學(xué)生高考一本率達(dá)到100%。她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,學(xué)生的尊重,家長(zhǎng)的認(rèn)可。