事跡材料用于展示個(gè)人或團(tuán)體的能力、才華和成就，也是評(píng)估其在特定領(lǐng)域的貢獻(xiàn)的重要依據(jù)，在工作學(xué)習(xí)中，大家都會(huì)遇到過(guò)事跡，對(duì)各類事跡都相當(dāng)熟知，大家怎么來(lái)寫事跡材料呢，下面是范文社小編為您分享的優(yōu)學(xué)生事跡材料6篇，感謝您的參閱。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇1
何嘉慧，女，鼎湖區(qū)廣利初級(jí)中學(xué)七年級(jí)一班的宣傳委員。她勤學(xué)努力，樂(lè)于創(chuàng)新，各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
在學(xué)校，她努力學(xué)習(xí)各門功課，為了提高學(xué)習(xí)能力，她自創(chuàng)了“練習(xí)對(duì)照法”，主動(dòng)購(gòu)買與各學(xué)科相關(guān)的各類參考書。課前，她主動(dòng)預(yù)習(xí)，利用所購(gòu)參考書上的題目先自己做練習(xí)，然后對(duì)照參考答案找到自己做錯(cuò)的題目，思考做錯(cuò)的原因，實(shí)在想不出原因的則留待課堂上解決。課堂上，她認(rèn)真傾聽，細(xì)心思考，積極回答老師提出的問(wèn)題，并對(duì)照參考書，既加深對(duì)各學(xué)科的理解，又從中解答疑難輸電線疑難；如果課堂上老師并未有對(duì)自己曾做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)講解，她會(huì)做好記錄，等老師下課后再積極提問(wèn)。就這樣一邊對(duì)照參考資料，一邊積極認(rèn)真聽講，主動(dòng)提出問(wèn)題，學(xué)習(xí)成效顯著。廣利初級(jí)中學(xué)正在推進(jìn)現(xiàn)代化教育！
何嘉慧同學(xué)興趣廣泛，全面發(fā)展，尤其酷愛(ài)書法、繪畫。從小學(xué)開始，她就對(duì)書畫特別感興趣，并自覺(jué)地刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在幾年如一日的努力下，她的書法和繪畫的水平不斷提高。曾獲廣東省第五屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽硬筆一等獎(jiǎng)；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽初賽硬筆一等獎(jiǎng)；獲廣東省第六屆學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽決賽硬筆一等。
何嘉慧同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的能力，增長(zhǎng)自己的'才干。在團(tuán)委發(fā)起的和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動(dòng)中，送去了自己為她們精心挑選的課外書；在敬老院里，給老人家們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到大家庭的溫暖和快樂(lè)。就是這樣，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊每一個(gè)人。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇2
我是一名高三（2）班的學(xué)生，高三的學(xué)習(xí)緊張而富有挑戰(zhàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我們帶來(lái)巨大的壓力。面對(duì)高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我能夠以良好的心態(tài)對(duì)待，在學(xué)習(xí)班能做到有條不紊，根據(jù)自身的特點(diǎn)，針對(duì)不同的科目，制定不同的計(jì)劃和目標(biāo)，并且經(jīng)過(guò)自身的努力，已取得一定成效。
學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，要想取得好成績(jī)，就必須有持之以恒的精神，在學(xué)習(xí)中我始終牢記“吃得苦中苦，方為人上人”這句古訓(xùn)，憑著頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的一座又一座高峰。我始終本著勤奮努力，踏實(shí)求進(jìn)的精神，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，所以一直以來(lái)，我都以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)自己付出的辛勤的勞動(dòng)。我在理科方面比較有優(yōu)勢(shì)，特別是數(shù)學(xué)這門學(xué)科，所以在去年，我代表學(xué)校參加了“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。
在班內(nèi)，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，盡管高三的學(xué)習(xí)生活緊張、艱苦，但對(duì)班級(jí)工作我仍然盡心盡職，發(fā)揮自己的一切力量協(xié)助老師做好班級(jí)工作，各項(xiàng)常規(guī)，我都能以身作則，做好同學(xué)表率，并且能監(jiān)督好其他同學(xué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，能較好的維持班級(jí)的教育秩序。我能及時(shí)深入了解同學(xué)們的情況，并盡力幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)和生活上的困難。我始終都以飽滿的熱情迎接工作中的各種挑戰(zhàn)，并且以良好的工作態(tài)度博得班主任的信任和同學(xué)們的肯定。
我能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育活動(dòng)，并表現(xiàn)出色。例如在學(xué)校舉辦的“一二·九”歌詠比賽中，我獲得一等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我以總分第三的成績(jī)，獲得了“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱號(hào)。我能積極地參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
憑著一貫的優(yōu)良表現(xiàn)，我曾連年被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，并獲得了了“校十佳三好學(xué)生”、“市三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”的稱號(hào)。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇3
李翠萍同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她全面發(fā)展，嚴(yán)格地以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己向高素質(zhì)人才靠攏，不懈奮斗?，F(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下：
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異
別看她年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)；學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，有獨(dú)立鉆研的精神，年年學(xué)業(yè)成績(jī)都優(yōu)秀；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體鍛，身體素質(zhì)好。在成績(jī)面前，她從不驕傲，她說(shuō)，這算不了什么。俗話說(shuō)：山外有山，人外有人，我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、熱情樂(lè)觀、尊敬師長(zhǎng)
李翠萍同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。
對(duì)待師長(zhǎng)，李翠萍同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有李翠萍取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué)，她從來(lái)都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。只要是班級(jí)投票選舉，李翠萍同學(xué)都能獲得絕大多數(shù)選票。周圍鄰居家小孩也受到過(guò)她無(wú)私的幫助，以她為榜樣。
三、善待差生，樂(lè)于助人。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良。但她并沒(méi)因此而滿足，她常說(shuō)，祖國(guó)的未來(lái)需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂(lè)事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問(wèn)題，她已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別差生還是傻乎乎的。對(duì)這，某并不灰心，她反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。
幾年來(lái)，班上幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂(lè)于助人是她的一大特點(diǎn)。平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。她就是這么熱情，這么有愛(ài)心，她是少先隊(duì)員的貼心朋友。
四、積極認(rèn)真，工作出色
李翠萍同學(xué)與人為善，樂(lè)觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的積極樂(lè)觀，互敬互愛(ài)，為她的成長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的氛圍。父母的愛(ài)是她奮斗的最大動(dòng)力 ，能回報(bào)父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績(jī)時(shí)的微笑是對(duì)她最大的安慰。和諧的家庭是她奮斗的良好基礎(chǔ)，使她可以無(wú)憂地開創(chuàng)自己的未來(lái)。
總之，李翠萍同學(xué)洋溢著青春朝氣，開朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇4
我叫馬倩雯，是全椒三(3)班的學(xué)生，認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛(wèi)生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報(bào)的是'學(xué)校環(huán)保之星'.
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，我都會(huì)自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)儉用水，在家中對(duì)淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來(lái)賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)儉用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細(xì)一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機(jī)，自我用手洗。
為了環(huán)保，我會(huì)節(jié)儉用紙：復(fù)印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還能夠打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會(huì)進(jìn)行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛(ài)護(hù)環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的'兩無(wú)'制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣掉，用于班費(fèi)。從開學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在學(xué)校內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì)撿起來(lái)，收集起來(lái)。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇5
姓名：xx
班級(jí)：高三（1）班
職務(wù)：班長(zhǎng)
格言：竟然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程。
他是來(lái)自高三（1）班的z，他很榮幸可以有機(jī)會(huì)參與這次競(jìng)選。
他一向嚴(yán)格要求自己，做事情盡善盡美，處事冷靜堅(jiān)持原則，他性格沉穩(wěn)、率真，認(rèn)定的事情一定會(huì)把它做好。當(dāng)他處于落后的狀態(tài)時(shí)，他必須迎頭趕上，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助他的學(xué)習(xí)有了極大的提高。
他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班長(zhǎng)的他盡他所能，積極配合老師，以身作則。時(shí)刻提醒尊敬要起到表率和模范的作用，也因此贏得了老師和同學(xué)的信任和肯定。
他身為學(xué)生會(huì)副主席，他仍然盡心盡力地為學(xué)校的各項(xiàng)工作做出他力所能及的事，積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，依舊給全校同學(xué)起了一個(gè)帶頭的作用，得到了全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
在高中階段，他曾獲得xxxx年溫州市優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)，還在英語(yǔ)演講比賽上獲得三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。業(yè)余黨校培訓(xùn)期間獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也獲得了許多成績(jī)，為班級(jí)和學(xué)校獲得了榮譽(yù)。
讀書是他的一大亮點(diǎn)，閑暇時(shí)，書籍陪伴他讀過(guò)，豐富了他的精神世界，增強(qiáng)了他的精神世界，提高了他的全面發(fā)展。從課外書籍中的知識(shí)可以感悟到人生的真理，拓寬了他的精神視野。
一花一世界，一葉一菩提，一個(gè)凡人也可以寫出一部史詩(shī)，經(jīng)時(shí)光沉淀，歲月翻閱，年華沉香，它踩過(guò)的韻腳，灑下的平仄，編織起如歌的華章，既然選擇了前方，便只顧風(fēng)雨兼程，總有一天，他可以爆發(fā)出靈魂深處久封的潛能，書就人生的輝煌篇章。
優(yōu)學(xué)生事跡材料篇6
范xx，女，一年級(jí)十二班學(xué)生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在學(xué)習(xí)上，范xx同學(xué)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛苦耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒，共同提高。只要是集體活動(dòng)，她都會(huì)積極參加，例如：在一年級(jí)第一學(xué)期獲得書法比賽一等獎(jiǎng)，迎冬奧手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)，期中階段評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng)……在課堂上，她積極發(fā)言，踴躍回答配合老師；課下樂(lè)于幫助周圍同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。
在家里，范xx同學(xué)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。每天空余時(shí)間，她都會(huì)幫助父母減輕他們的負(fù)擔(dān)，例如：打掃衛(wèi)生，收拾房間，按時(shí)給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對(duì)正在學(xué)習(xí)如何使用智能手機(jī)的爺爺奶奶，她總會(huì)耐心地講解。
在社會(huì)上，范xx同學(xué)看到路面上有一丁點(diǎn)兒紙屑便會(huì)彎下腰去撿起來(lái)。過(guò)馬路時(shí)她總會(huì)等綠燈亮了再過(guò)，即使是沒(méi)有紅綠燈的情況下，她也會(huì)先左看看再右看看，在確認(rèn)沒(méi)有車輛經(jīng)過(guò)的情況下再過(guò)馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。
一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為筆墨，書寫充滿希望的畫；用自己的熱心奏出最美的時(shí)代和弦。
