通過一份事跡材料，讓我們認識到一個人在過去的努力中所經(jīng)歷的成長和變化，事跡材料可以讓我們在困境中找到解決問題的方法和策略，以下是范文社小編精心為您推薦的文明小事跡優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
文明小事跡篇1
一、和睦家庭，注重學習
1、為互相關愛，互相照顧，父母暫搬遷至女兒家一起生活，曉華與比爾結婚后因忙于工作，經(jīng)常早出晚歸，父母疼痛女兒女婿，他們也惦記著父母，為能互相關愛，互相有個照應，他們商定父母暫搬遷至女兒女婿家一起生活。
2、求同存異，互相尊重，互幫互助，取得和諧。雖然兩代人兩種國籍，有著不同的歷史傳統(tǒng)，思想文化，生活習慣等諸多方面的差別，但他們之間都有著一顆愛心，有著為了家庭的幸福，事業(yè)的成功，上海的發(fā)展等共同愿望，碰到矛盾，通過求同存異，互相尊重互相幫助，取得和諧。
3、注重學習，自我教育。該家庭成員都注重學習，除了業(yè)余學習專業(yè)知識外，比爾還繼續(xù)學習中文與中國的歷史文化，兩位老人還參加街道舉辦的信息技術進我家的學習活動，同時他們每天都看報上網(wǎng)關心天下事并為改革開放的新成就，中國的崛起感到高興，并從中吸取新的理念，新的知識。通過學習不斷進行自我教育，與時俱進，該家庭和睦溫馨，增強榮恥觀，爭做“可愛的上海人”的充電器。
二、愛國敬業(yè)，熱心公益
熱愛祖國，熱愛中國，弘揚中國的先進文化，敬業(yè)愛崗，是這家庭存在與構建精神文明的.一個重要根基。
1、曉華傾力支持并協(xié)助丈夫投身于中外文化的交流，并為北京奧運會上海世博會作貢獻，比爾雖然是一位美國人，但他已在中國十年之久，他熱愛中國悠久文化，他寫了本讓外國人了解中國的歷史文化和語言的書，現(xiàn)有很多跨國公司的外國人有這本書，比爾把自己所有的精力，資金投在中國的教育事業(yè)上，開設了培訓公司，幫助中國人學好英語，特別是專業(yè)英語，讓外國人學漢語和中國文化，他目前還通過岳父嚴老先生為美國橋水大學和上海師大聯(lián)系開展教育交流。
最近，他參加了迎世博上海普通話形象大使的比賽，已進入半決賽，他還與上海市旅游培訓中心共同編寫了會展英語，為上海緊缺的會展人才的培訓提供了一本專業(yè)性實用性很強的教材，并又幫助旅游培訓中心審核了酒店英語abc教材同時，他也在致力于奧林匹克英語的編寫工作，為08年北京奧運會作一份貢獻
2、比爾熱心慈善，資助貧困家庭兒童。比爾也是慈善機構—扶倫會上海地區(qū)的創(chuàng)始人之一。他多次參加捐贈活動，志愿上海胸科醫(yī)院患兒，赴內(nèi)蒙錫林浩特的貧困地區(qū)哈巴嘎士村為8個孩子捐資助學。
3、嚴老先生退休后仍繼續(xù)關心參與教育工作，義務宣傳陶行知教育思想，為科教興市出力。嚴老退休后主要仍堅持義務在原居住的功口區(qū)陶行知思想研究會任副會長，秘書長工作，宣傳陶行知教育思想，到中小學開展調(diào)查研究，指導，為促進素質(zhì)教育不辭辛勞。去年4月又被中國陶行知研究會評為全國陶行知教育理論與實踐成果獎先進個人。
三、齊心合力，支教新疆
克服困難，奔赴新疆。去年初，當嚴老得知“銀齡行動”要招募志愿者后，就主動在辦理登記的第一天早上就趕去報名，盡管他事先早已在家“吹風”，女兒女婿也配合他做了老板工作，但在批準出發(fā)前仍面臨老伴患高血壓等慢性病，又恰逢女兒也要到外地出差一個時期，且鄉(xiāng)下來電來信告急，故居房屋損漏嚴重要修筑等，為了不失去這次赴疆的機會他進一步與老伴商量并托人做了安排。出發(fā)前嚴老所在單位上海師大領導代表同嚴老的老伴同去送行，比爾還贈送給義務志愿者忍受一本自編的醫(yī)務英語教材。當嚴老終于如愿踏上新疆博州土地時，不禁激動萬分：“我終于實現(xiàn)了用知識服務西部的愿望。“
文明小事跡篇2
王xx，男，漢族，生于1997年10月。共青團員，xx高級中學568班化學課代表。我品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進取。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者、老師的得力助手、同學學習的楷模。我倡導以下幾點。
以德為首，尊敬長輩和老師。在我的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子----力爭做文明禮儀少年；使我更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位文明禮儀之星事跡材料_文明青少年標兵事跡材料_文明中學生事跡材料文明禮儀之星事跡材料_文明青少年標兵事跡材料_文明中學生事跡材料。在校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及的的家務。聽從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，不耍脾氣，不頂撞父母。做錯事勇于承認，并積極改正，學會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學之間，以禮相待，相互平等、尊重，相互幫助，不動手動腳。和同學說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和，與同學說話內(nèi)容真誠、實事求是，不說使別人感到傷心、羞愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學們遇到困難，我都伸出援助之手，時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人，溫暖別人。我誠實守信，答應別人的事情絕對做到，同學很樂意跟我交往，和我談心，我也因此在同學中樹立了很高的威信。
努力學習。我從小就養(yǎng)成了善于學習、勤于思考的良好習慣。
文明小事跡篇3
xx是一（xx ）班的中隊委，他虛心好學、積極進取，是老師心目中的好學生；他尊敬長輩、乖巧懂事，是長輩眼中的好孩子；他愛閱讀、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
他有良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，各門學科均衡發(fā)展。入學前 就認識了好多字，他能讀懂很多文章，很多故事。也因此，讀書成了他一個很大的樂趣，一有時間，他就會坐下來閱讀各種各樣的書、雜志、報刊等，功夫不負有心人，在這一學期初《小學生新語文學習》組織的閱讀競賽中獲三等獎，前幾天當拿到雜志社寄來的證書時， 開心極了！
他還告訴所有的同學將在今后的學習生活中，會讀更多的書來充實自己，還要寫出更棒的文章發(fā)表。在學習上， 從不需要父母操心，他知道自己的主要任務就是學習，因此每堂課的40分鐘里，他總是坐得筆直筆直的，聽得認認真真的，學習成績在班里名列前茅；在生活上， 是個自理能力特強的孩子，洗漱從不會依賴父母，有時還主動幫助媽媽做些家務活。
在學習的道路上，他總是踏踏實實，一步一個腳印，不驕不躁，積極進取。在他的臉上總是掛著那美麗的笑容，這笑容里藏著的是快樂、是智慧、是幸福！
文明小事跡篇4
萬和祥同志有一個崇尚文明、積極進取、相敬相愛的家庭。從事農(nóng)村工作2019年，敬業(yè)愛崗、事業(yè)有成，兒子熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，羸得了周圍人們的贊美。家人一起嚴于律已、寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進典型。
一、熱心公益、幫助弱勢群體
夫妻熱心公益，積極參于愛心捐款，救助弱勢群眾，從事農(nóng)村工作10多年來，幫助過無數(shù)困難的村民，帶領兩委干部和群眾為高坡村的今天付出了15個春夏秋冬。
二、愛崗敬業(yè)，做好本職工作
參加工作以來，2019年如一日，勤奮學習、愛崗敬業(yè)，總是干一行，愛一行，任勞任怨，忠于職守，始終堅持自尊、自信、自立、自強。所在集體多次被評為先進集體，個人也連續(xù)多年被評為先進工作者。在單位是同志認可的好職工。
三、夫妻互尊、互敬、互愛和睦平等
俗話說顧了大家就顧不了小家，在家里任勞任怨，做家務、帶孩子、照顧老人，作為單位主要領導骨干，并把工作干得井井有條，得到了領導的認可，是大眾認可的優(yōu)秀黨員、先進工作者。二人風風雨雨30多年，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴，她們的小家庭更是成為朋友，同學樂于聚會的溫馨場所，是親戚朋友心目中的一對模范夫妻。
四、敬老尊長
孝敬老人是中華民族傳統(tǒng)美德，他十分重視處理好整個大家庭的關系做到不計得失、不記恩怨、真心幫助，使整個大家庭親密無間。他愛妻子的家人，妻子也愛他的家人。在娘家，他是丈母娘的好女婿，大凡小事都是他出頭，并辦理的井井有條。
五、勤儉持家
他生活儉樸，從不鋪張浪費，總是把每一分錢都用到刀刃上。她的衣服有的還是十幾年前的，可她卻總舍不得丟掉，總是說：不過時，還能穿。
六、教子有方、優(yōu)生優(yōu)育
他有一個可愛的兒子，他們一貫堅持言傳身教，始終把對孩子的素質(zhì)教育放在首位。在兒子學習之余，夫妻倆經(jīng)常引導兒子多看一些具有教育意義的書籍，使她從小就樹立起善于學習、孝敬老人、樂于助人的良好意識，他們從不玩牌、賭博、不搞封建迷信、不作違法亂紀的事情。在他們的影響下，兒子也多次被學校授予優(yōu)秀學生、文明標兵、環(huán)保小衛(wèi)士等稱號。
常言說的好，家和萬事興，他們家之所以和睦，總結起來就是做到了真誠待人、尊老愛幼，和睦相處、互敬互愛，確實是一個當之無愧的生態(tài)文明家庭!
文明小事跡篇5
于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為校“三好學生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進事跡概括如下：
一、學習刻苦成績突出
于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦學習的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。
對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!
文明小事跡篇6
六(5)班現(xiàn)有學生45名，我們將共同走過新的一年，時間的考驗和事實的歷練，證明我們是一個團結友愛的集體;是一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體;是一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體;是一個“一步一個腳印，腳踏實地走出自我”的集體!
班級是學生參加學習活動的主要陣地。良好班風的形成，是與班主任善于培養(yǎng)學生的良好行為習慣分不開的。學習生活常規(guī)管理得好，可以培養(yǎng)優(yōu)良的學風，促進學習質(zhì)量的提高。因此我便將自己的工作重點放在建立良好學習氛圍和學風建設上。
一、創(chuàng)設良好的班級文化氛圍。
教室是師生共同學習、生活的場所，為使它能夠具有鮮明的思想性和教育性，激勵孩子們不斷進取。開學之初，我鼓勵每位學生樹立遠大理想。將學生確定的個人奮斗目標、座右銘、每次考試分數(shù)統(tǒng)計表張貼在學生的課桌上，教室張貼著學校的規(guī)章制度、上課參與課堂細則，以及很多人性管理的警語、提示語和每日必修課---學生宣誓詞。內(nèi)容豐富多彩，思想性強，形式新穎活潑。成為學生參與班級管理、提高道德修養(yǎng)的陣地。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到潛移默化的作用。
二、設立學生成長檔案記錄薄。
六(5)班建立了13大項的班級公約，設置了班級常規(guī)記錄簿，記錄班級的各項常規(guī)和好人好事;設置評比制度，每周對記錄情況進行落實評選出助人、勞動、學習、紀律等標兵。成立了精誠團結的班干部集體，對不良現(xiàn)象批評教育。在班內(nèi)形成了講學習、講正氣、講文明的良好風尚。
三、構建和諧的師生關系。
課堂外，與學生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。課堂上，充分調(diào)動學生的積極性，用自己的幽默和風趣消除學生對老師的戒備心理，形成了師生間亦師亦友的良好關系。開學的第一天我就公開了電話號碼及qq號，方便學生及家長與班主任的聯(lián)系。并公開向?qū)W生承諾：“在學校任何事情都可以找我!”形成了師生之間的和諧平等關系，做到師生的相互理解、相互關心、相互體諒，使班級學生有了長足的進步。
四、積極組織參加第二課堂活動。
通過參加第二課堂活動來增強班級的向心力、凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。在學校舉辦的拔河比賽獲得第一名、書法繪畫比賽團體二等獎、廣播操比賽第一名、朗讀比賽團體二等獎，良好的班級風貌得到了大家的一致好評。
五、著力培養(yǎng)一支團結得力的班干部隊伍。
要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一支團結得力的班干部隊伍。在班級管理上，我能夠從不同角度和側面激發(fā)每位學生參與班級管理的.工作熱情，讓班級的每位學生會管、愿管。我能夠知人善任，雖然我的班干部學習不是最好的，但管理絕對是一流的;制定了班委職責并張貼在教室中，讓班干部會管、愿管;在班內(nèi)闡明班干部是班主任的得力助手，希望大家配合，也是對班主任的配合，為班干部樹立了形象和自信心。六(5)班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班有一支凝聚力強、熱
忱為大家服務、極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。本學年度以來我班多次榮獲鎮(zhèn)校文明班集體的稱號。我也多次被評為優(yōu)秀班主任。
六、從班級實際情況出發(fā)，開展多種形式的活動，加強習慣養(yǎng)成教育、感恩教育、文明禮儀教育等。
我充分利用周會、班會、主題活動等學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生闡述道理、啟迪心智，體會家長和老師的良苦有心。注重“兩操”管理，每操集合必提要求、必講紀律，從實際生活出發(fā)教育學生、感化學生。從學習習慣、生活習慣入手多層面、多方位、多渠道、多形式地開展了“環(huán)保小標兵”、 “學習小標兵”、“今天我當家”等班級活動，讓學生從中受到教育、得到啟迪。
七、注重培優(yōu)幫差，引導學生健康成長。
學生以學為本,農(nóng)村學生來源復雜，程度參差不齊，針對實際情況我十分注重培優(yōu)幫差。根據(jù)掌握的情況及學生愛好，通過“找對手”、組建“互幫互助小組”、“一幫一”等活動。形成了“后進趕先進，先進帶全面” 、“互幫互助”的學習風尚，適時找學生談心、溝通，確立個性化的目標，有針對性給以方法指導、能力訓練，促使學生的個性特長充分得到發(fā)展。我班在期中、期末考試中取得鎮(zhèn)校前三名的優(yōu)異成績。
八、嚴格控制學生流失。
在控制流失上我采取及時溝通、及時了解、及時解決，防患于未然。我采取排查、談心、家訪、校信通、打電話等構建多種平臺，與學生家長進行溝通，建立良好的家?；ネɑバ?，取得較好的成果。開學初，我班史楠同學由于生病耽誤課程，影響了學習，產(chǎn)生了輟學的念頭。經(jīng)過三番五次的談心，家訪以及電話溝通，通過種種方法排除了該生心理障礙，病情得到有效控制，終于使其安心的坐在教室里。一年以來，我所帶的班級不但沒有流失，還在原有的基礎上增添了2人。
在過去的幾個月里我強忍椎間盤脫出的疼痛，起早貪黑，辛辛苦苦，兢兢業(yè)業(yè)。在過去的幾個月里我和我的45名學生一起有過歡笑;有過淚水。這是一個團結友愛，積極向上的班集體。每一位同學都在不斷努力充實自己，完善自己。這一切，傾注了六(5)班全體老師為之付出的辛勤勞動和心血。但，我們清醒地認識到所取得的成績已成為過去，今后我們將一如既往，從嚴要求，繼續(xù)向更高的目標邁進，爭創(chuàng)新的輝煌。
