事跡材料是一種常見的應(yīng)用寫作范疇，時代在不不斷發(fā)展，我們對于寫事跡這件事也不陌生了，以下是范文社小編精心為您推薦的優(yōu)秀學(xué)生事跡300字5篇，供大家參考。
優(yōu)秀學(xué)生事跡300字篇1
我在思想上，端正思想，提高思想覺悟水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要指導(dǎo)理論和思想，踐行于自己的生活、工作和學(xué)習(xí)之中，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記”三個代表”的重要思想和“八榮八恥”榮辱觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神，緊跟時代的步伐，關(guān)注時勢變化、社會發(fā)展和黨的方針政策，及時掌握社會動態(tài)，在實踐中貫徹科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，積極向黨組織靠攏。在20xx年11月被發(fā)展為預(yù)備黨員，并在此后不斷學(xué)習(xí)鍛煉，提高、完善自我。
在學(xué)習(xí)上，從入校以來對待學(xué)習(xí)從未松懈，合理的利用時間，提高學(xué)習(xí)效率，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，平時做到了認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，課堂表現(xiàn)活躍，積極同任課老師互動，爭取不斷提高專業(yè)知識水平，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀，曾在20xx—20xx學(xué)年獲得我院二等獎學(xué)金，到目前為止。從未出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，先后被評為校級三好學(xué)生、校級優(yōu)秀學(xué)生干部，在班級內(nèi)起到良好的帶頭作用，為班級內(nèi)部學(xué)風(fēng)建設(shè)提供了基礎(chǔ)。
在工作上，本著“奉獻(xiàn)自己，服務(wù)同學(xué)”的原則，踏踏實實地完成自己的本職工作。在擔(dān)任組織部長這一職務(wù)期間，以竭誠為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度獲得同學(xué)的認(rèn)可，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評與自我批評，做到有錯就改;熱愛集體，對待同學(xué)熱情誠懇，能主動幫助其他同學(xué)克服困難;積極開展系內(nèi)部建設(shè)，定期召開我系團(tuán)支書會，共同商討系內(nèi)事務(wù)，集合眾智解決系內(nèi)問題。在擔(dān)任我系學(xué)生會副主席期間，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待自己的工作，堅持“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”的理念，積極組織協(xié)調(diào)好一起系內(nèi)同學(xué)，為我系的內(nèi)部建設(shè)獻(xiàn)出了微薄的力量。
在實踐上，在校期間積極參加學(xué)校活動，在大一時積極爭取加入學(xué)生會的組織部，認(rèn)真踏實對待工作，抓住實踐的機(jī)會積極鍛煉，在開展的工作中全身心投入，工作保質(zhì)保量完成，工作過程中細(xì)心仔細(xì)，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)與老師的廣泛認(rèn)可。曾獲得“團(tuán)組織生活先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號，并在學(xué)校組織的“騎慢車”和“演講比賽中”獲獎。同時，在校外，利用假期進(jìn)行社會實踐，參與社會活動，積極同社會多接觸、多交流，曾參加過我院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”活動。并在大一和大二假期做汽修學(xué)徒、售房渠道銷售等兼職工作，累積了一定得社會實踐經(jīng)驗，提高了個人工作水平，以適應(yīng)社會的要求。
在生活上，一直勤儉節(jié)約，反對浪費、奢侈，做到自覺遵守學(xué)習(xí)和班級的各種規(guī)章制度，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，不斷進(jìn)步虛心向她人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。為自己設(shè)立清晰地目標(biāo)，并不斷向心中的自己靠近。一直保持著樂觀積極的心態(tài)，謙虛謹(jǐn)慎，作風(fēng)優(yōu)良，嚴(yán)以律己寬以待人，對待順境與逆境都能保持良好的心態(tài)，努力用自己積極心態(tài)去影響周圍同學(xué);平時善于跟同學(xué)交流和接觸，保持良好關(guān)系，樂于幫助同學(xué)，對同學(xué)的具體情況有較細(xì)致的了解，進(jìn)一步關(guān)心家庭困難和學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，因此在生活中建立了很好的人際關(guān)系，以爭取獲得了大家的尊重與支持。
以上是我通過大學(xué)這兩年多的學(xué)習(xí)，在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活、實踐上等個各個方面的表現(xiàn)。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!如果我當(dāng)選成功。我會時刻以一名優(yōu)秀學(xué)生干部的行為為準(zhǔn)則要求自己，鞭策自己，堅信我個人的努力將得到廣泛的肯定。同時，我明白要成為一名能夠得到全部同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生干部，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要繼續(xù)努力，全面學(xué)習(xí)政治思想和科學(xué)文化知識，并不斷累積實踐經(jīng)驗，提高專業(yè)技能水平，努力開創(chuàng)工作的新境界。這樣才能更好的為大家服務(wù)，才能使自己的工作能力繼續(xù)提高，以適應(yīng)社會的發(fā)展，為將來的就業(yè)打下更加堅實的基礎(chǔ)。在以后的工作和學(xué)習(xí)實踐中，一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現(xiàn)自己的人生價值與社會價值!做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生事跡300字篇2
__ 男__高二(1)班班長。本人多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直中等偏上，綜合表現(xiàn)突出.在學(xué)校里就是老師的得力小助手。曾被評為 “優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部"。
一、班級管理，盡職盡責(zé)。
在學(xué)校，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，起模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到我都個個都稱贊我的管理才能。對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，班級整體素質(zhì)在不斷的提升與完善，成為學(xué)校受稱贊的一個班級。我是老師的得力助手，老師把任務(wù)交給我，總不推卸，在短短的時間內(nèi)總能完美的完成任務(wù)，受到老師同學(xué)的一致好評。
平日生活中和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很喜歡我，信任我。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學(xué)校的各項活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。
熱愛勞動，關(guān)心集體也是我的一個閃光點。
二、學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦。
學(xué)習(xí)上認(rèn)真，各科都是優(yōu)良，沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。上課時，是發(fā)言最積極的一個，遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。在英語口語學(xué)習(xí)上，我深知自己英語基礎(chǔ)差，謙虛向別的同學(xué)請教，經(jīng)過不懈的努力，英語成績有所提高。同時我又是英語教師的好助手，并積極參加學(xué)校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
三、愛好廣泛，積極向上。
本人自入學(xué)以來各方面都全面發(fā)展。課外時間我喜歡閱讀、寫作、朗誦等等經(jīng)常組織班級同學(xué)開展各種班級活動，活躍班級的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)班級的集體榮譽(yù)感。
優(yōu)秀學(xué)生事跡300字篇3
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是毛澤銘的行為準(zhǔn)則。在生活和學(xué)習(xí)中，他都能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。 在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，看到同學(xué)有困難時都會主動幫忙，為同學(xué)排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀(jì)律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。
最近毛澤銘的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學(xué)習(xí)。毛澤銘十分懂事，總是認(rèn)真地完成作業(yè)，書寫更認(rèn)真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心。”毛澤銘不但在學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且自理能力也增強(qiáng)了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的毛澤銘真是長大了！毛澤銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價。
優(yōu)秀學(xué)生事跡300字篇4
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。 那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
有一次，老師讓我和一位同學(xué)去幫做一件事，聽教國學(xué)禮儀的老師凌老師說，和老師在一起走，必須走在老師后面，不能超過老師，這是一種對老師的不尊敬。而那位同學(xué)卻直接沖在老師的前面，我用一個眼神制止住了她，她趕忙退了回來。事后，她問我為什么不能那樣做，我耐心地給她做了詳細(xì)的分析。
一天上午，我不小心把同學(xué)的筆弄掉了，筆尖被摔壞了，我連忙向那位同學(xué)道歉，說：“對不起，不好意思把你的筆弄掉了，我下次會注意的。下午，一定還你一個一模一樣的筆?！币苍S是因為我講禮貌，她寬容的笑了一笑，說：“沒關(guān)系的，這筆也值不了多少錢，就不用還了，很難買到的?！蔽覍擂蔚男α艘恍Γ隣苛藸课业氖?，爽朗地說：“作為補(bǔ)償，陪我去上廁所！”······
文明需要大家來參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。
優(yōu)秀學(xué)生事跡300字篇5
張振柱，蘇茆小學(xué)五年級學(xué)生，今年剛11歲。他懂事的時候，就知道自己能做的事情自己做，是一個從來都不會讓父母操心的孩子。
到了上學(xué)的時候，父母為了讓生活過好一點，就到廣東去打工，把他留給爺爺奶奶照顧，以其說爺爺奶奶照顧他，還不如說是他照顧爺爺奶奶。每天早上都是他起來做早餐，還幫爺爺奶奶洗衣服。放晚學(xué)回家，他打掃房間，還幫奶奶做晚飯。
他是一個懂得感恩的學(xué)生。在學(xué)校，他對工作既認(rèn)真又負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成各科作業(yè)，并且能提前預(yù)習(xí)功課。在課堂上，認(rèn)真聽講，積極動腦思考，大膽回答問題。成績優(yōu)異，不但團(tuán)結(jié)同學(xué)，還熱心助人，大家都很喜歡他。
誠實、善良、勤奮的他，無論是老師交給的工作，還是爺爺奶奶交代的事情，都能認(rèn)真去完成，在家里、在學(xué)校里，他的表現(xiàn)都非常突出，大家都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
